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    表揚的作文300字

    時間:2023-12-04 15:51:33 作文 我要投稿
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    表揚的作文300字匯編【4篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的表揚的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    表揚的作文300字匯編【4篇】

    表揚的作文300字 篇1

      常說孩子喜歡表揚,誰知身為大人的媽媽竟然也渴望表揚,真是稀奇事!

      媽媽平時不愛運動,爸爸天天要求媽媽加強鍛煉。中午吃完飯,我和爸爸正在操場散步時,媽媽來電話了。爸爸剛要說話,我一把搶過手機(jī),大聲地問:“媽媽,你在干嘛呢?”

      “我在回家的`路上,是走路回家的,你一定要和爸爸說我正在鍛煉哦,你說我乖不乖?”媽媽得意地說。

      “反正單位離家那么近,走一走又不會累,我還每天跑步去上學(xué)呢!”我不屑地說。

      “誰說不累?我都走得滿頭大汗了!不信你來試試!快把電話給爸爸!眿寢尣环䴕獾卣f。

      爸爸剛接過電話,我?guī)缀跄苈犚婋娫捘穷^,媽媽委屈地說:“寶貝說我走路不算鍛煉,你說呢?”

      “當(dāng)然算鍛煉!

      “走得這么辛苦都沒表揚,那我還是乘車吧!眿寢尵拖裥『⒆铀频恼f著氣話。

      “當(dāng)然很乖,走路鍛煉很好,不能乘車,一定要堅持,要給寶貝做個好榜樣。”

      “這還差不多,不然我就白辛苦了。好吧,那我就繼續(xù)走路吧!

      掛斷電話后,爸爸和我哈哈大笑:“寶貝喜歡表揚,媽媽也喜歡表揚,真是有其母必有其女呀!”

      哈哈,我也喜歡這個可愛的、會撒嬌耍賴、又渴望表揚的媽媽!

    表揚的作文300字 篇2

      記得那是個星期天的上午,天氣晴朗萬里碧空飄著朵朵白云,我在家里寫作業(yè),我寫完作業(yè)閑著沒事兒做,我看了看表,已經(jīng)十點半了,于是我想媽媽工作了回來一定很累,還要炒菜給我吃,今天我應(yīng)該自己炒菜,媽媽回來一定很高興的。

      于是我就把黃瓜切成絲絲,我看著我切的黃瓜一個薄,一個厚,我自己也忍不住的笑了起來。切好黃瓜后就燒起火來,然后把菜油倒進(jìn)鍋里,又把黃瓜倒進(jìn)鍋里,我就開始炒了起來,一不小心油沾到我臉上,我摸著臉,感到很疼,我不想炒了,但是又想給媽媽一個驚喜,于是我不顧疼,又開始炒了起來,不一會兒我就炒好了,我把菜倒進(jìn)盤子里。

      我剛把盤子放到在桌子上,媽媽就回來了,她看見我炒的菜,心里很高興,她夾了一片黃瓜吃到嘴里想吐出來,但她想到這是我第一次炒菜,就把黃瓜吃了下去,媽媽表揚我是個愛動手的`好孩子。

    表揚的作文300字 篇3

      這幾天我老是咳嗽,爸爸媽媽帶著我去看醫(yī)生。誰知,媽媽下車關(guān)車門的時候,夾住我的右手食指了。

      我哭了,媽媽臉都白了,回過神來,她要看我的手指,可我的手指連碰一下都疼,看著我那么難受的樣子,”怎么會這樣?“媽媽哭了。

      看著媽媽哭了,我哭著說:”媽媽,別哭!別哭呀!媽媽!“

      ”讓我看一下手指!皨寢屨f。

      可是,一碰我的手指,我就疼的哭了。

      ”去醫(yī)院拍個片吧!看看有沒有傷著骨頭……“媽媽很難過,蹲下來輕輕的摟住了我。

      ”媽媽,沒事的,啊,媽媽,別哭了,啊,媽媽……“我一邊哭著一邊勸著媽媽。

      ”媽媽關(guān)車門的時候還很用力,也不知……“媽媽懊悔地說著,淚流了下來。

      后來,醫(yī)生看了我的手指,說沒有傷著骨頭,過一段時間就會好起來的`。媽媽爸爸才放下心,晚上的時候,爸爸對我說:”你很了不起,在那種情況下還知道去安慰媽媽!你真棒!“

      聽了爸爸的話,我感覺自己好像一下子長大了!

    表揚的作文300字 篇4

      從進(jìn)小學(xué)時,我上課就很少發(fā)言,因為我覺得我在這兒無依無靠,只是默默的坐在墻角。可有一次老師表揚,我徹底的改變了.......

      那時二年級上冊的一個炎熱的下午,我正無奈地坐在位子上。老師正在報“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭,忽然,老師喊道“鄒晰月同學(xué),因一年級下冊表現(xiàn)突出,被評為'五好學(xué)生‘.......“我聽了尤為震驚,“什么?我被評為了’五好學(xué)生‘?不可能吧........"就在我想的時候,老師又說:“鄒晰月同學(xué)上課很認(rèn)真,但不會太積極發(fā)言,但她字體工整,作業(yè)認(rèn)真完成,所以考試的分?jǐn)?shù)非常高,在這里,大家用最熱烈的`掌聲請鄒晰月同學(xué)上來!”

      我激動萬分地走上講臺,臉上通紅的像一個大蘋果,同學(xué)向我朝來驚異的目光,我光榮地拿著獎狀,向老師深深的鞠了一躬,也向同學(xué)鞠了一躬.......

      從那以后,我積極發(fā)言,成為了老師的“小助手”!

      老師的那一次表揚,使我把壓力轉(zhuǎn)化為動力,積極進(jìn)取!勇往直前!

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