日本日本免费一区视频大片,鲁一鲁亚洲无线码影片,欧美日韩蜜桃在线播放,久久亚洲精品视频免

<sub id="hdorw"></sub>

  • <legend id="hdorw"></legend>

    之美作文300字

    時間:2023-12-02 17:33:14 作文 我要投稿
    • 相關推薦

    [優(yōu)]之美作文300字

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的之美作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [優(yōu)]之美作文300字

    之美作文300字 篇1

      傍晚時分,殘陽如血,將藍天和白云染成了火紅色。

      我在離小區(qū)不遠的公園里漫無目的緩緩踱步,獨自欣賞著這如血夕陽和血紅天際。

      朝陽和夕陽,是兩種不一樣風格的太陽:一個日落西山,一個旭日東升;一個殘陽如血,一個金光萬道。我所喜歡的不是那金光萬道的朝陽,而是那即將落下的夕陽。我不喜歡朝陽的金光萬道,因為那光芒太刺眼,太璀璨,使人不敢正視;而夕陽那淡淡的光芒卻讓我覺得很和藹,很柔和,一點也不讓人畏懼,讓人不敢正視。我只喜歡這種感覺,這種溫和的`感覺,這種溫暖的感覺,就好像是家的感覺。

      每一次的傍晚,在那個公園里,看著漸漸落下的夕陽,我總會情不自禁的吟誦起白居易寫的《暮江吟》和李商隱寫的《樂游原》:“《暮江吟》一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓!稑酚卧废蛲硪獠贿m,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏……”

      在這如詩如畫的景色中,每一個人都陶醉了,都沉浸在美好的景色里了,我多么希望時間在此刻定格,讓著美麗的景色保存到永遠,永遠……

    之美作文300字 篇2

      早就聽說過莫干山的鼎鼎大名,終于如愿,來到了莫干大地,一探它的真面目。

      正值春去夏來之際,當是的好時節(jié)。同時,也是螢火蟲傾巢而出之際,點綴山澗,美不勝收。

      在山腳下,映入我眼簾的是一個大山洞,走進去之后,便是一條上坡路,路旁邊的墻上有各種各樣動物的壁畫。有兇殘無比的老虎;有玲瓏的兔子;有憨態(tài)可掬的大熊這些動物就像是個長伴人們左右的保鏢。美觀的同時,更增添了幾分人文的氣息。往上走便是山腰。潺潺的小溪正在放聲歌唱。伴隨著的.是一片喧鬧的大。山嶺中鳥鳴陣陣,悅耳動聽。

      最重要的便是山頂了,我們一行人從山腰開始休息片刻后,各個摩拳擦掌,躍躍欲試,對于這一次登頂,充滿了信心。你追我趕,與風追逐,與鳥比輕快。

      杜甫說:會當凌絕頂,一覽眾山小。這句話說得正是此情此景吧!我們站立在山巔,仿佛踏上了筋斗云,會了騰云駕霧的本領。往不遠處望去,便是一座用玻璃做的橋。往上一站,仿佛要掉下去似的,十分驚險,但是時不時還會有螢火蟲相伴,那一絲亮光仿佛能給人滿滿的安全感。

      莫干山真是鬼斧神工!它美在草,美在花,美在云霧,更美在它的自然蓬勃之態(tài)。

    之美作文300字 篇3

      我的家鄉(xiāng)不是那么繁華、美麗,沒有高樓大廈,但是那里的景色卻很美。

      春天時,五顏六色的花爭奇斗艷。它們的艷麗引來了許多蝴蝶,這些小精靈一起在花中斗舞。小草探出了小腦袋,似乎也迫不及待地看它們跳舞。柳樹姑娘也被它們迷上了,一陣風來,柳樹姑娘情不自禁地甩著長發(fā)為它們伴舞。古人說,春色滿園關不住。真是一點不錯。

      夏天時,我們在陽光的曝曬下追逐打鬧,玩得滿頭大汗了,便坐在綠蔭下乘涼。池塘里的荷葉托著那亭亭玉立的'荷花在水中舞蹈,蜻蜓也立在花骨朵上,此情此景讓我想起了一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

      秋天時,我走在站滿楓葉的小路上,楓葉紅通通的,隨風飛舞著,就像我們少先隊員的紅領巾在胸前飄揚著。地上的一片片落葉感覺是在歡迎我而鋪得一層紅地毯。那種紅是發(fā)自內心的紅,哦:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

      冬天時,天地間只剩下一片白茫茫。雪花落在各個角落,就像很多的鵝毛,每棵樹都是白色的。唯獨那“歲寒三友”,不知道還在哪兒挺拔著呢!

      我愛家鄉(xiāng),愛這一年四季的景色!

    【之美作文300字】相關文章:

    梁祝之美04-20

    橋之美教案04-07

    《橋之美》教案02-24

    《橋之美》教案優(yōu)秀10-17

    《雕塑之美》教學反思03-14

    《橋之美》教案14篇03-06

    四季之美教案02-11

    四季之美教學反思04-02

    《四季之美》教學反思07-10

    四季之美教案12篇02-11