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暖心的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暖心的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖心的作文300字 篇1
外面下著大雨，剛剛上完課的我走到窗戶旁，看向窗外。此時(shí)外面正下著大雨，抬起頭，厚厚的陰云彌漫在夜色中，我打開(kāi)窗戶，任由冷風(fēng)輕輕剮蹭我的臉龐，心里也產(chǎn)生了一絲絲涼意。
這時(shí)候，母親推開(kāi)門(mén)，小聲問(wèn)我：上完課了嗎？我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，她隨即關(guān)上門(mén)，不久，她又端著一碗熱湯進(jìn)來(lái)，將熱湯放在桌上便離開(kāi)了，臨走前又提醒我要記得喝湯。
母親走后，我端著湯走到了窗戶旁。看著湯內(nèi)冒出的騰騰熱氣，氤氳在這這灰蒙蒙的夜色中，不知道在想些什么。過(guò)了不知多久，母親又推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她先把窗戶關(guān)住，再對(duì)我說(shuō)：“湯快點(diǎn)喝吧，別放涼了�！闭f(shuō)完，又走了出去。
我又呆呆地看著那碗湯，也許很久，也許并沒(méi)有，才輕輕端起湯，喝了起來(lái)，熱騰騰的湯流入到我的胃里，同時(shí)，一股熱氣從胃中升騰，涌向四肢百骸。又重新流回來(lái)，一股腦涌入我的心里，蠻橫地將占據(jù)在我心里的一絲涼意擠走，溫暖著我的身心。
不知從何時(shí)起。每當(dāng)我在晚上上完課后，母親總會(huì)端來(lái)了一碗熱湯。溫暖著我的久坐的身體，順帶著也溫暖我無(wú)處安放的心靈。雖然，這并不是什么大事，但卻總始終讓我的'心感到溫暖，感到母親的關(guān)心和心臟有力的跳動(dòng)，而這，也許就是我那一點(diǎn)暖心的小幸福了。
暖心的作文300字 篇2
最近，我看到報(bào)紙上報(bào)道的那個(gè)用兩把雨傘做出暖心善舉的老爺爺，心里涌起了一股暖流。
這個(gè)看似舉手之勞的小事，卻將暖心傳遍了全國(guó)。文中的老爺爺，因?yàn)橄掠炅耸胀饷媪罆竦囊路䲡r(shí)，發(fā)現(xiàn)雨“嘩啦啦”地打在了樓下鄰居家的衣服和被子上，老爺爺馬上拿了一把雨傘撐著，想讓雨水少一點(diǎn)落在鄰居家的衣物上�？墒怯暝较略酱螅蠣敔敱阌謸纹鹆说诙褌�，焦急地等待著鄰居的到來(lái)。最后，鄰居趕來(lái)把衣物收進(jìn)家后，老爺爺這才收起雨傘回屋。
除了這位老爺爺?shù)纳婆e之外，我也看見(jiàn)過(guò)一些舉手之勞的好事。比如：在休息時(shí)間，有個(gè)叔叔看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人靠在他停在路旁的車(chē)子邊睡著了，就不開(kāi)車(chē)，就是為了能讓環(huán)衛(wèi)工人多睡會(huì)兒；我們樓下一位年近90歲的爺爺，經(jīng)常把樓道打掃得干干凈凈，那些小廣告前腳剛貼到墻壁上，后腳就被老爺爺給清理了。我們每天走在干凈的樓道上，感覺(jué)特別清爽。我奶奶也做過(guò)好事呢。有一次，下了大雨，奶奶看見(jiàn)隔壁阿姨家的衣服、被子還沒(méi)收進(jìn)，就跑到她家敲門(mén)，提醒他們外面下雨了，趕緊把陽(yáng)臺(tái)外的'衣服收了。
每個(gè)人，每一次小小的善舉，都會(huì)帶給他人無(wú)限的溫暖。
暖心的作文300字 篇3
在我的生活中，有許多暖的事情，但令我終身難忘的就是這幾件事了———記得上一年冬天的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了幾件漂亮的大衣，我穿上它們，可暖了，簡(jiǎn)直比坐在火爐旁邊還暖。
我還記得有一次，我感冒病倒了在床上，媽媽端來(lái)了一碗白粥慢慢地一口一口地喂我，我頓時(shí)覺(jué)得心里像燃起了一把火一樣，溫暖著我的心。
還記得一次，我拿著被鋪回學(xué)校，那時(shí)學(xué)校門(mén)口排起了長(zhǎng)龍，都全是來(lái)放棉被鋪的家長(zhǎng)，但媽媽因?yàn)橼s時(shí)間上班，就讓我自己拿棉被鋪回學(xué)校了。那被鋪可重了，門(mén)口的'值日老師見(jiàn)了，趕緊叫一個(gè)值日生來(lái)幫忙拿被鋪。那值日生二話不說(shuō)，就沖過(guò)來(lái)幫忙拎被子，仔細(xì)一看，她的手還受了傷，但她還是忍著痛，幫我拿被鋪，她又問(wèn)我覺(jué)得書(shū)包重不重，中途還一直問(wèn)我要不要她幫忙提書(shū)包，到了宿舍，她還幫我把被鋪鋪好，又和我一起回到教室。我問(wèn)了問(wèn)她：“難道你的手不痛嗎？為什么還要幫我拿被鋪？”她只是回答：“助人為快樂(lè)之本，快樂(lè)的源泉就是多多付出;多多幫助別人。”不管我的手有多痛，只要我?guī)椭鷦e人，我的手就感覺(jué)不到痛�！闭f(shuō)著，我到了課室，她又很快地跑下門(mén)口繼續(xù)站崗了。我的心頓時(shí)涌來(lái)了一暖流。
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