黑板的作文300字5篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的黑板的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

黑板的作文300字 篇1

　　在很久很久以前一間神奇的教室里住著一個(gè)黑板擦警長(zhǎng)，它專門負(fù)責(zé)清理黑板上畫的亂七八糟的東西。所有的粉筆兄弟都聽(tīng)它的指揮，不敢搗亂！

　　突然有一天教室里來(lái)了一群不聽(tīng)話的孩子們，每次老師一下課他們就趁老師不注意偷偷拿起粉筆兄弟在黑板上胡亂涂寫，還把粉筆兄弟打來(lái)打去，粉筆兄弟特別可憐，被他們踩成了粉末，所有的粉筆兄弟都很害怕，于是它們向黑板擦警長(zhǎng)報(bào)案，請(qǐng)求幫助！

　　黑板擦警長(zhǎng)知道了這群孩子的所作所為非常氣憤，黑板擦警長(zhǎng)決定懲罰他們讓他們改正自己的行為，一天這群孩子們又在課間用粉筆兄弟在黑板上亂涂亂畫，還用粉筆兄弟打架，突然黑板擦警長(zhǎng)飛了起來(lái)沖著其中一個(gè)搗亂的孩子沖了過(guò)去，把這個(gè)孩子嚇的滿教室亂跑，這個(gè)孩子大喊：“救命啊，救命�。　焙诎宀辆�長(zhǎng)說(shuō)：“以后還敢不敢用粉筆亂畫，打架了？”“不敢了！”其他搗亂的孩子也嚇壞了，大喊：“不敢了！不敢了！”黑板擦警長(zhǎng)又飛回了講臺(tái)媽媽的懷抱，粉筆兄弟紛紛感謝黑板擦警長(zhǎng)幫助它們教訓(xùn)了搗亂的`孩子們！

　　從此以后教師又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，再也沒(méi)有搗亂的孩子了！

黑板的作文300字 篇2

　　我們班有一塊黑板，大約3平方米�，F(xiàn)在，它已是滿臉傷痕，有的地方竟然寫不上粉筆字了。

　　它——黑板，在這不知多少年中，默默地掛在教室前面的墻上。老師用粉筆在它身上，為我們?nèi)鱿铝硕嗌僦�識(shí)的種子，我們從它身上又得到了多少知識(shí)？而如今，它的臉變了，變老了，變殘了，可它無(wú)怨無(wú)悔。

　　有一天早上下課，我和幾位同學(xué)在教室里玩兒。玩膩了，我們?cè)诤诎迳蠈懽帧�畫畫。我們寫出了漂亮的字，畫出了漂亮�?畫。這時(shí)候，其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了，他們夸我們寫的、畫的真棒，我們心里特別高興。可是，沒(méi)有一個(gè)人夸過(guò)黑板一句話。

　　我認(rèn)為，黑板也有一半功勞呀！

　　黑板是可憐的：滿臉傷痕的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著；黑板是可敬的：謙虛的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著；黑板是可愛(ài)的：滿臉字畫、美麗漂亮的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著。

　　黑板，我們通過(guò)它，得到了無(wú)窮的知識(shí)，取之不盡、用之不完的知識(shí)。所以，我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)它才對(duì)哦！

黑板的作文300字 篇3

　　原來(lái)是極為平常的日子，沒(méi)有肆慮的風(fēng)，頭頂也無(wú)滾過(guò)的炸雷，風(fēng)依然悄悄，云依然仟仟，樹兒也依然遙遙。鈴鈴鈴……。密密麻麻的上課鈴，清脆地響了起來(lái)，想扭動(dòng)的.蛇，我們以最快的速度沖進(jìn)教室，老師拎著小木黑板來(lái)到了教室，平常把小木黑板掛上大黑板上就是小菜一碟，但現(xiàn)在小木黑板就像變成了鑲嵌著金邊的鍍金黑板，沉甸甸的。

　　就像發(fā)生在昨天一樣，那天老師把小黑板掛在大黑板的邊上，這時(shí)好像有一位百發(fā)中的神槍手一樣，把小黑板打了下來(lái)，這時(shí)老師的頭偏向一邊，身體也傾向一邊，但腳還沒(méi)躲過(guò)來(lái)，小黑板就已砸到了她的腳，我們都轟的一聲擁向老師，老師脫下襪子愣住了。

　　我們看見(jiàn)老師的腳青一點(diǎn)，紫一點(diǎn)兒，還淌著血絲，我們都很擔(dān)心她。

　　老師去了辦公室之后，大家心里一定都在想，明天老師有可能不來(lái)了，都是小黑板惹得禍。

　　這件事情，我們還記著，第二天，我們覺(jué)得老師不會(huì)來(lái)了，可老師還是穿著一雙男士的大棉拖鞋來(lái)了。

　　這件事讓我們歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣，永遠(yuǎn)的刻在我的心里！

黑板的作文300字 篇4

　　到了布置作業(yè)的時(shí)間，老師走來(lái)寫上今天的作業(yè)，寫完就走了，就在這時(shí)，班級(jí)里的一位調(diào)皮的同學(xué)把老師布置的背書作業(yè)擦了一點(diǎn)，那時(shí)我還不知道作業(yè)被人改了，我正好把被人擦掉的背書作業(yè)抄進(jìn)了書里。

　　回到了家里，我開始“對(duì)付”老師布置的背書，背書是我的天敵，一提到背書我就頭痛，好不容易完成了背書，才把精力投入到別的作業(yè)。

　　第二天，回到了班級(jí)里，我給我們這組檢查作業(yè)的組長(zhǎng)檢查，當(dāng)檢查到背書這個(gè)作業(yè)時(shí)，我把課文背給組長(zhǎng)聽(tīng)，組長(zhǎng)聽(tīng)了后，用著奇異的'目光盯著我說(shuō)：“你背到哪里去了？到底有沒(méi)有抄作業(yè)？”（我們都是先拿出作業(yè)檢查，后拿出抄作業(yè)的本子簽字），我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，怎么作業(yè)和我抄的不一樣，難道我看錯(cuò)了？我剛想說(shuō)出“我抄了”三個(gè)字，話到嘴邊就拼命地收回去，我呆呆地望著黑板上的作業(yè)，愣在那兒，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)飛奔去向老師告狀，我只好等待被老師的批評(píng)……

　　這個(gè)調(diào)皮的家伙可真是把我害苦了。

黑板的作文300字 篇5

　　早上，我背上書包來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我們的教室里出現(xiàn)了一塊智能黑板，上面顯示著今天的日期：20xx年5月8日。

　　它的身上有許多按鈕。紅色是錯(cuò)誤刪除按鈕，你一按這個(gè)按鈕，黑板錯(cuò)誤的信息馬上都消失了。綠色是語(yǔ)音播報(bào)按鈕，老師將要講的內(nèi)容寫在黑板上，一按綠色按鈕，黑板就會(huì)開始自動(dòng)講解。黑色是視頻播放按鈕，跟我們學(xué)習(xí)相關(guān)的視頻你都能找到，而且黑板就是大屏幕哦……

　　它也是老師的小助手呢。只要將我們的作業(yè)對(duì)著它的攝像頭進(jìn)行掃描，馬上就會(huì)告訴我們哪里做錯(cuò)了。老師不在教室時(shí)，它還能幫助老師管理我們的學(xué)習(xí)，要是有同學(xué)不認(rèn)真，那就糟糕了，這可是要被黑板點(diǎn)名的.哦!

　　“鈴鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)剛才我是在做夢(mèng)呀!

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能發(fā)明這樣一塊智能黑板，讓全世界的學(xué)校都能用上這樣的黑板，讓老師們不再那么辛苦。

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