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(優(yōu)秀)教室里的的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教室里的的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教室里的的作文300字 篇1
今天上學(xué)時，走進教室忽然發(fā)現(xiàn)老師的桌上有個亮亮的東西，走近一看，原來是一個好可愛的小金魚缸，里面有兩只小小的金魚和一些水草。老師說我們班上有這兩只金魚都要感謝鄭仁老師，因為就是他給我們班這缸小金魚的。
我們班的小金魚缸是一個長方形又胖胖的玻璃缸子，缸子的'一邊放著一個大大的黑色濾水器，那是用來過濾水質(zhì)的。金魚缸內(nèi)的底部有一層黑黑的土，名叫“黑土”，它不但可以提供水草的養(yǎng)份，也不會污染水質(zhì)；當然黑土的上面是一些水草，那是一朵一朵像錢幣的水草，看起來很可愛。尤其是當金魚缸里的兩只小金魚在水草中游來游去的時候，它就像是小金魚兒們的游戲場，讓兩只充滿精神的小金魚兒有了伸展的舞臺。
自從班上有了這小金魚缸，好像在教室里多了兩位小金魚朋友們，我覺得班上的這個小金魚缸代表著我們班的向心力和生命力，兩只悠游在水中的小金魚兒就像是我們?nèi)嗤瑢W(xué)，自在學(xué)習(xí)，努力沖到最高點。
教室里的的作文300字 篇2
今天早晨，小主人很早就起了床，站在教室門口，突然，聽到了一種很微小的聲音，奧，原來是桌子、椅子和墻壁的悄悄話。
“哎呦，我的腿�！币巫涌藿兄��！拔业耐榷家獢嗔��！弊雷右苫蟮膯枺骸笆钦l把你的腿弄傷的呢？”“還不是那個小主人。”椅子大叫道。“還是算了吧，你看我的臉，被小主人劃的，簡直不像人樣了�！弊雷涌嗝噙B的叫道。墻壁也氣憤地叫道：“大家看我的臉，說完墻壁指了指自己的臉，只要小主人不知道怎么寫了就拿我的臉當草稿紙用，大家來評評理！”
聽過了大家對小主人的'評論，小主人以后再也不那墻壁當草稿子了，不弄壞椅子的腿了，不亂劃桌子的臉了……這個故事告訴我們：做人不可以隨便破壞物品，如果你是他們你會怎么辦呢？
教室里的的作文300字 篇3
剛才來教室的時候，我坐在離老師最遠的`地方，而那個李卓凡卻在我旁邊，老師想把我們拆開，可是我們都不想換位置，所以吵了起來，那時我并不想吵，都是他一直在叫，才讓我受不了的。
后來，老師用“石頭、剪刀、布”的方法讓我們安靜了下來�？墒牵Y(jié)果很讓我生氣，我輸了。那時我頭上燃燒著一堆憤怒的火，因為我不服，一想到這里是課堂，頭上的火突然就壓住了。我一動不動，就是要等他走。
過了一會兒，他終于讓步了，移到我前面了，可這樣還不如不換，他一轉(zhuǎn)頭就可以跟我說話。老師說還要“搬家”，老師讓他坐在自己旁邊，他不肯，老師發(fā)火了，我還是第一次看到老師發(fā)火呢！他生氣地說：“你如果不坐在我這邊，你下學(xué)期就不能來學(xué)！”李卓凡居然還不肯�？磥砝钚∽酉聦W(xué)期要退休了啊。
老師問最后宣布，“你本來坐在哪就回到哪�！蔽抑缓没氐阶钤绨才藕玫淖簧狭�。最后還是我動了，兩個“冤家”這才安靜下來寫作文。
教室里的的作文300字 篇4
在中秋節(jié)之前，語文老師說要辦一個班級圖書角。希望我們大家拿一些書來，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識面更加豐富。我們非常贊成�；氐郊遥瑢W(xué)們紛紛把家里的書拿來。一本、兩本、三本……圖書角的書積少成多，在同學(xué)們的共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的.圖書角成立了！”教室里響起一片歡呼聲。
看看同學(xué)們都帶了些什么書吧。哇！真是各種各樣，有十萬個為什么、有快樂日記、還有輕松作文300字等……
老師讓許蕓和何忠賢當圖書角的管理員。還定了幾條制度：一、借書的人，手一定要干凈，否則不能借書；二、書一定要好好保護，如果弄壞了，按這本書的原價雙倍賠償；三、每周一、二、三由許蕓負責(zé)，四、五、六、七由何忠賢負責(zé)。管理員很負責(zé)任，書面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書等……
自從我們班有了圖書角后，現(xiàn)在貪玩的人少了，學(xué)習(xí)主動的人多了，知識面廣了，各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。
教室里的的作文300字 篇5
“叮叮叮”上課鈴響了，同學(xué)們都在認真地聽老師講課，可是，書桌和椅子卻吵了起來。
書桌氣沖沖地看著椅子，耳朵都好像要冒煙，板著臉說：“我比你厲害多了，我能為主人放書包和文具，能讓主人在我身上寫字，可是你能嗎？不，你不能�！币巫颖粴獾妹济钾Q了起來，咬了咬牙，反駁道：“你這算什么，我能讓主人坐在我身上，能讓主人休息，這也是你不能的�！睍馈昂艉簟钡卮謿�，好像在想：不行我一定不能輸給椅子，必須要說點什么才行。于是便又大聲說：“主人最經(jīng)常用到的是我，我的用處最大，我最厲害�！�
椅子被桌子說的鼻子都歪了，說：“那我的用處也不小，主人也會經(jīng)常用到我，還是我最厲害�！彼鼈兙瓦@樣吵著，于是就打起架來了，它們誰也不讓誰，越吵越大聲，吵得越來越厲害，結(jié)果桌子和椅子都被對方打的`傷痕累累，可是還是不讓著對方，椅子喘著氣，憤怒地說：“還是我最厲害�！�
看到這樣的情景，黑板語重心長地對它們說：“其實，你們都很重要，都是不可缺少的�！甭犃撕诎宓脑挘鼈儍蓚�都不好意思地低下了頭。
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