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(精華)實(shí)用的我的作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的作文300字 篇1
我眼中的爸爸，真是多面……
書(shū)蟲(chóng)爸爸——我的爸爸鼻梁上架著一副眼睛，一瞧就是個(gè)喜歡讀書(shū)的人。他是條辛苦的書(shū)蟲(chóng)，不要說(shuō)書(shū)房的書(shū)櫥里滿是一排排的書(shū)，連他床邊的茶幾上也堆起了書(shū)山。夜里，我都要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，他還在暗淡的燈光下看書(shū)。他也是條幸福的書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)槌３Ｂ?tīng)人家夸獎(jiǎng)他文才好，我也幾次看過(guò)他刊登在雜志上的文章，密密麻麻的，好幾千字呢。
球癡爸爸——我的'爸爸很喜歡看體育比賽，只要是球類(lèi)直播。大到籃球、足球。小到網(wǎng)球、冰球。他都看得聚精會(huì)神，滋滋有味。尤其是中國(guó)隊(duì)的比賽，他時(shí)而興奮，時(shí)而沮喪，一會(huì)兒大呼小叫，一會(huì)兒哀聲嘆氣。如果這時(shí)候你喊他吃飯，他要么裝聾沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要么就是一陣風(fēng)似地過(guò)來(lái)盛飯，又一陣風(fēng)似地回到電視機(jī)前。怪不得媽媽說(shuō)他看球時(shí)瘋瘋癲癲。
酒鬼爸爸——我的爸爸又是個(gè)喝酒厲害的人。每次喝酒回家，總是酒氣沖天。有一次，他竟然喝得連家在哪里都找不到了。你說(shuō)可氣不可氣？
這就是我的爸爸。既令人可敬，又讓我覺(jué)得有些可愛(ài)，可惜也有著讓人討厭的缺點(diǎn)。
我的作文300字 篇2
誰(shuí)都有朋友，我也不例外。
大大的眼睛，小小的鼻子，中等的身材，她寬容不計(jì)較事的心使她更美麗。有件事，我到現(xiàn)在也忘不了。
那天，我們上美術(shù)課，老師說(shuō)過(guò)上課沒(méi)帶書(shū)要罰站的，我往書(shū)包里翻啊翻，糟了，書(shū)沒(méi)帶！我可不想罰站。這時(shí)老師走進(jìn)教室，一來(lái)就檢查有沒(méi)有帶書(shū)，我驚慌失措，我看到她正在系紅領(lǐng)巾，我看著老師一步步走來(lái)，我急了，我便順手將她的書(shū)拿走。老師來(lái)了，問(wèn)：“你的書(shū)呢？”她瞧了瞧我桌上的`書(shū)，我知道她已經(jīng)知道我桌上的書(shū)是她的，我又急了。生怕她說(shuō)出事情�！袄蠋煟彝泿Я�！”我呆了，為什么她不說(shuō)事情呢？“站到下面去，你是好同學(xué)啊，怎么會(huì)沒(méi)帶書(shū)呢？”她下去了�？晌胰匀徊幻靼�，為什么她不說(shuō)呢？為什么她會(huì)笑著站在下面，這個(gè)疑問(wèn)在我腦海里怎么也解不開(kāi)。“叮零零”下課了！我走到她面前把書(shū)還給她，羞愧地說(shuō)：“謝謝！你為什么不說(shuō)實(shí)話？”“因?yàn)槲覀兪桥笥�，走，跳橡皮筋”“好！�?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了她，我為我一個(gè)這樣的朋友而自豪。
我的作文300字 篇3
最?lèi)?ài)的老師是我們的班主任老師，她教了我們?nèi)�，我們的感情非常深，老師也�?duì)每一個(gè)同學(xué)很關(guān)心。有一次，我們班同學(xué)小A中暑了，當(dāng)時(shí)暈倒了，班主任老師什么也不顧了，把小A送到醫(yī)院精心護(hù)理，直到小A的父母趕到了醫(yī)院，班主任老師才能松一口氣。班主任老師第二天早早的就來(lái)到了學(xué)校，看看小A還沒(méi)來(lái)就急的想怎么回事，是不是還沒(méi)好？就跑到小A家了，一看小A還在吃飯呢，班主任老師就對(duì)小A說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)，讓我嚇?biāo)懒�！”小A不好意思地說(shuō)：“我今天起晚了，以為你會(huì)等上一會(huì)，誰(shuí)知道您這么擔(dān)心，不過(guò)老師也不用太擔(dān)心，我還有我的爸爸媽媽看我呢，你就放一百個(gè)心吧！”班主任老師過(guò)了一會(huì)和小A一起來(lái)到了學(xué)校，我們都準(zhǔn)備好了，把驚喜帶給班主任老師和小A。
我們班主任老師感動(dòng)地流下了眼淚，這就是我們的'班主任老師，有愛(ài)心的班主任老師。
我愛(ài)我們的班主任老師。
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