（優(yōu)）尋找春天作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的尋找春天作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

尋找春天作文300字 篇1

　　春天在哪里？春天在哪里？為了找到這個(gè)答案，上星期五的下午，俞老師帶著我們走出教室來(lái)到校園。

　　俞老師先帶我們?nèi)フ掖禾斓乃蓸?shù)，只見(jiàn)嫩綠的松樹(shù)吞出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。松樹(shù)旁邊的茶花脫下一件件粉紅色的.舊衣，換上一件件干凈的新衣。而且我還發(fā)現(xiàn)一顆嫩嫩的小草長(zhǎng)在樹(shù)葉上，可愛(ài)極了。

　　然后，老師又帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上找春天，走進(jìn)跑道中間的草坪里，只見(jiàn)小草從地下慢慢地探出頭來(lái)，東張西望地看著我們。接著又去了跑道旁邊的草坪，這次老師同意我們進(jìn)去，還允許摘野花，我們高興極了，大家爭(zhēng)先恐后地摘了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了紫羅蘭，趕緊摘了六朵，后來(lái)全部送給要好的同學(xué)了。

　　但是，在我們男生中發(fā)生了一件讓人想不到的事情，有人捉了三、四條蚯蚓，還拿在手上當(dāng)玩具玩。直到被老師批評(píng)了，才很不情愿地扔掉。

　　找春天實(shí)在太有趣了，如果下次天氣好一些，我還要到鄞州公園里去找。

尋找春天作文300字 篇2

　　星期天，爸爸媽媽帶著我一起去人民公園尋找春天。

　　到了人民公園，我看到了白里透紅的桃花，潔白無(wú)瑕的梨花，金黃的迎春花，雪白的杏花競(jìng)相開(kāi)放。一群群蝴蝶飛來(lái)，在花瓣上翩翩起舞。小蜜蜂也在辛勤地工作，嗡嗡地采集著新鮮的花粉。

　　春天到了，嫩綠的小草在土地公公的身上頂出了細(xì)細(xì)的葉子。昆蟲(chóng)們也聞到了春天的氣息，三個(gè)一群、五個(gè)一組搬到了自己的新家。

　　春天到了，柳樹(shù)披上了一層碧綠的外衣，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝汗媚锏氖譁厝岬剌p拂著每一片柳葉，柳樹(shù)就像美麗的.仙女揮舞著碧綠的綢帶。鳥(niǎo)兒們也在枝頭歌唱，歌唱這充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”公園里的小朋友們?cè)诟吲d的放風(fēng)箏，歡快的叫聲引來(lái)游人駐足觀看。五顏六色的風(fēng)箏在空中跳舞，真是漂亮極了！

　　我尋找到了春天，我喜愛(ài)這美麗的春天！

尋找春天作文300字 篇3

　　星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見(jiàn)草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子。

　　河邊的柳枝上長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風(fēng)的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的.花兒也競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點(diǎn)的更加美麗動(dòng)人，不遠(yuǎn)處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無(wú)數(shù)游人嘖嘖稱(chēng)贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風(fēng)花草香��！

　　春風(fēng)佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。

尋找春天作文300字 篇4

　　聽(tīng)老師說(shuō)，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng)，打濕了我的.頭發(fā)。我就問(wèn)小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說(shuō)：“你去問(wèn)小草吧！”

　　我來(lái)到舒心亭的旁邊，看見(jiàn)小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問(wèn)小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說(shuō)：“你去問(wèn)桃花吧！”

　　我又來(lái)到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說(shuō)：“你去問(wèn)你們的老師吧！”

　　我來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)到了老師，我就問(wèn)：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說(shuō)：“這就是春天。”

　　“�。≡瓉�(lái)這就是春天呀！”我恍然大悟。

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