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校園作文300字合集(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園作文300字4篇，歡迎大家分享。
校園作文300字 篇1
我們的學(xué)校非常的美麗。
清晨，我披著霞光，來到學(xué)校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個(gè)金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。
走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的`舒服極了！塑膠操場的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動(dòng)教室，如美術(shù)室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨傘。假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn)，我走近一看，呵！原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去，可愛極了！
我愛我美麗的學(xué)校。
校園作文300字 篇2
春天來了，陽光明媚，春暖花開，萬物復(fù)蘇，又是一年最美好的季節(jié)。
瞧，校園里的春色多美麗��！春姑娘脫下了冬裝，又給校園織了一件漂亮的春裝。樹枝長出了嫩嫩的綠芽，小草也從地下悄悄地探出頭來。躲在校園一角的海棠，開始綻放最嬌艷的花姿，在一旁的櫻花姑娘也迫不及待想展示最美麗的裙擺，嬌嫩的花朵被一滴滴晶瑩剔透的露珠裝點(diǎn)，顯得更加迷人。遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們朗朗的'讀書聲，真是遍地書香，生機(jī)盎然！
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們放下書本，伸伸懶腰，高興地向校園里最美麗的地方奔去。校園旁有一條小溪，溪水緩緩流淌，好像在彈奏著美妙的樂曲，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒，好像在告訴我們，它們在為春天歌唱，食堂邊勤勞的燕子正在尋找舒適的地方筑巢，小燕子，快來安家吧！這時(shí)，我不由地吟誦起昨天老師教給我們的詩句“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”。
啊，校園的春色真美��！我多么希望校園每天都這么美好！
校園作文300字 篇3
在學(xué)校，我很多的課余時(shí)間都用玩彈磁性書簽，最近這個(gè)游戲在校園里很流行，這個(gè)游戲要準(zhǔn)備的東西很簡單：一張桌子和一個(gè)磁性書簽。玩法是：把磁性書簽放到桌子上，讓雙方的書簽開始爭斗，誰先掉到桌子下面，誰就輸了。
在學(xué)校里玩，常常會(huì)一堆人圍觀，如果一個(gè)書簽被擠到桌子邊緣，支持的人會(huì)大聲的`說：“彈上來！”反對(duì)的人氣勢更盛：“打死它！”我會(huì)覺得他們的聲音很吵，使我寫不了作業(yè)，便和他們一起圍觀。大家喊的嗓子都快啞了，但雙方還分不出勝負(fù)。突然，一聲響起——“干掉！”這一聲如同炸雷，隨即我看見一個(gè)帶著另一個(gè)掉了下去，由于擊殺者第一的緣故，把它彈下去的那一個(gè)贏了。
彈書簽這個(gè)游戲只有男生玩，好景不長，沒過幾天，幾個(gè)女生覺得我們的聲音太吵了，便向老師告狀。班主任上課點(diǎn)名批評(píng)了幾個(gè)男生，我臉上瞬間冒出了一顆豆大的汗珠，心想：“不會(huì)也點(diǎn)到我吧�！弊詈笪覂e幸的逃過了這一劫，而其他幾個(gè)人下場很慘，被罰寫一百遍“我以后不在學(xué)校的桌子上彈磁性書簽”，今天寫不完明天還要寫二百遍，所有磁性書簽被女生扔進(jìn)廁所。
彈磁性書簽雖然給我們帶來了快樂，但給別人帶來了不便。我們把它們毀掉了。這件校園風(fēng)波因?yàn)槟猩耐俗尪较⒘恕?/p>
校園作文300字 篇4
有一天，我在學(xué)校的北邊發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓，我高興地喊：“同學(xué)們快來看，這是什么！”他們驚呆了，在這里怎么會(huì)有一只蜻蜓？我想，它因該覺得我們學(xué)校的空氣好，所以就飛過來了。
接著，我們把它裝在一個(gè)瓶子里。然后仔細(xì)地觀察著蜻蜓的每一個(gè)部位，突然，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓的復(fù)眼，眼睛里面還有許多小眼睛，像一顆顆小寶石，可以看到四面八方。蜻蜓不僅眼睛亮，而且腦袋左右轉(zhuǎn)動(dòng)，也很靈活，蚊子讓它見了，就別想逃走了。同學(xué)們一聽到這回事，心里很佩服蜻蜓，要是我們能像蜻蜓一樣。老師講什么，我們一定會(huì)一聽就會(huì)，每次我們都可以考個(gè)好成績，那該多好�。【瓦@樣，同學(xué)們開始議論紛紛。有的說放了它，有的說把它帶回家玩。
我開始告訴大家，我們要愛護(hù)大自然里的每一動(dòng)物，我們就是生活在爸爸媽媽的懷里。蜻蜓也是一樣，他也有自己的`爸爸媽媽，只不過它是動(dòng)物，我們是人，但是，有一點(diǎn)敢肯定的，如果自己的孩子不見了，媽媽肯定會(huì)四處尋找自己的孩子。所以我們要愛護(hù)它。同學(xué)們聽見了，各自的臉像蘋果一樣紅，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，小心翼翼的把蜻蜓放了。
蜻蜓能飛到我們校園真是一件新鮮的事�。�
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