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    煩惱的作業(yè)作文300字

    時間:2023-07-08 11:49:27 作文 我要投稿
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    煩惱的作業(yè)作文300字4篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的煩惱的作業(yè)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    煩惱的作業(yè)作文300字4篇

    煩惱的作業(yè)作文300字 篇1

      告別了作業(yè)的煩惱,跟同學到以法蓮度假村玩去了!

      一進去,我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著,旁邊有好多游樂設備:走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場……讓我們興奮地不能在興奮了,感嘆道:“這簡直就是天堂!”到了停車場,我們就趕緊跳下車,奔向滑草場。

      買了票,就拿好滑草板,把它推到小山坡上。推到了山頂上,終于能歇會了,我們一個在前一個在后從坡上滑下去,風吹過臉頰冰冰的,特別爽。我們一直拖上來,滑下去……累的不勘上下,躺在草坪上靜靜的歇著。

      滑完了草,聞到了一種奇怪的味道,沿著這股味道慢慢的`走去,原來有一個賽馬場,我們高興極了,看著馬兒特別開心。“咦?還可以騎馬!”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票,我們一人一圈。先是彤彤,她騎著馬兜完一圈的結(jié)論是:“爽。”我聽了趕快跳上馬,“哇,騎著馬屁股一顛兒一顛兒的,真好玩。

      要走了,我只有一個評價“好玩!”我下次還要來玩!

    煩惱的作業(yè)作文300字 篇2

      只要是學生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過的。

      周末的時候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時候遇到一道題一直沒想出來,我的心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說:“等會兒再吃,煩死了!”

      作業(yè)非常讓人煩惱,有不會做的`題時更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?

      還有學?荚嚭,如果我們考得差,老師就會說:“你們的考試成績我都不想說了,今天晚上回去給我多做點作業(yè),不管你們都無法無天了。”這樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學校四點半放學,回到家還得做兩個半小時的作業(yè)。

      我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。

    煩惱的作業(yè)作文300字 篇3

      隨著年齡的`增長,作業(yè)也越來越多,而有時真把我壓得喘不過氣。

      語文

      “拿出抄作業(yè)反饋表,第一項是優(yōu)化設計二十課,預習二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語抄兩遍聽寫一遍,復習卷一張,復習第五單元,背熟十九課!闭Z文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說起了那句口頭禪:“這個學期時間很緊啊,要抓緊時間哦!”臉上也露出了緊張了表情。

      數(shù)學

      “今天的作業(yè)時一張四面卷,請大家認真完成!秉S老師一本正經(jīng)地說。ohmygod!語文已經(jīng)這么多了,數(shù)學也這么多,我真要被壓得喘不過氣了。下課了,同學們都在嘰嘰喳喳地說:“作業(yè)這么多怎么辦呀!”

      下課了,好不容易可以活動活動手腳,語文老師又跑過來說:“趕緊利用下課時間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學們都是一副要哭的表情。

      哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業(yè)的時間也好!

    煩惱的作業(yè)作文300字 篇4

      作業(yè)雖然可以讓一些知識更好的記在腦子里。但是,它也會讓一個人帶來許多煩惱,我就是其中的被害者。

      我做作業(yè)有一點拖拉,所以便有了煩惱。那是三年級的一個上午那天正巧星期天,有NBA比賽,而且是火箭的常規(guī)賽的最后一場,決定能不能晉級進入季后賽。我在房間里做作業(yè),東看看西做做,可是作業(yè)一點也沒做下去!靶律w中鈣為您報時,現(xiàn)在是北京時間9點整。”我一聽,完了,比賽開始了。我胡亂的做好了作業(yè)?墒钱斘易龊米鳂I(yè)看電視時,火箭已經(jīng)大比分落后了,怎么也追不上了。我只好看看體育雜志,了解以前的戰(zhàn)報。

      第二天,我把作業(yè)交給老師。當作業(yè)改好發(fā)回來時,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是鮮紅的`叉叉,末尾還有一行字:下課到辦公室一趟。我下課到辦公室,老師把我狠狠地批了一頓。唉,如果沒有作業(yè),我就可以看完NBA比賽,還不用挨老師一頓批。

      Oh,my God!這就是作業(yè)的煩惱。

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