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有關(guān)快樂(lè)是作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的快樂(lè)是作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)是作文300字 篇1
從學(xué)�；氐郊�，一下那綠白相間的六路公交無(wú)人售票汽車，(說(shuō)是無(wú)人，其實(shí)完全是掛著羊頭賣狗肉，一輛車都有一個(gè)售票員，有的還有兩個(gè)呢)，我的心不由得輕松起來(lái)。 背著沉甸的書包,走過(guò)那白色的薄薄的班馬線。到了園子里的門口。一眼看去，一朵酸酸草花燦燃開(kāi)放，似乎想一只限于獨(dú)秀。但它旁邊的.表表草可不同意，它們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，在比著高哩！一棵今天高，另一棵明天超越它……往里一走拐一個(gè)彎，一塊花圃里悠然地睡著幾只大概是吃飽了蟲(chóng)子的小公雞，好像還在那里打著鼾呢！再往越過(guò)小攤走到小亭那里，隨意地坐下歇?dú)�，那里�?jīng)常有一些老人在那里閑談，打牌或者靜靜地坐著。坐了一會(huì)兒，再向健身器那里前進(jìn)。走過(guò)草地時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只灰黃的小貓?jiān)谀抢锱蕵?shù)捉蝶快活地玩耍。最后向前走到樓前就到家了。這就是我快樂(lè)的一天。小公雞、小草、亭子、小貓咪我們明天再見(jiàn)！
快樂(lè)是作文300字 篇2
我們的童年是快樂(lè)無(wú)限的。在你小的時(shí)候會(huì)得到父母的寵愛(ài)，可以得到自己想要的玩具，無(wú)比幸福。可現(xiàn)在呢？即使你考了一個(gè)好成績(jī)，想看看電視，玩兒一玩兒，也不行。只能趴在書上，看完了一本書，再看一本書。大概是家長(zhǎng)望子成龍，才對(duì)我這么狠的吧！有時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)：“我們這是恨鐵不成鋼！”“恨鐵不成鋼？早晚恨成廢鐵！”這時(shí)候，讓我非常苦惱。有時(shí)候，我老爸還能高抬貴手，讓我出去playplay呢！可是，有時(shí)候我在外面和其他朋友狂歡的時(shí)候，就會(huì)撞到槍口上去。馬上就是在書海上遨游，啊！我真想找個(gè)地方蒙起頭來(lái)痛哭一場(chǎng)。唉，我真希望自己得到應(yīng)有的自由！
敬愛(ài)的`父母，我想對(duì)你們說(shuō)：“我知道你們想讓我成為一個(gè)有用的人，可是你們把我關(guān)在屋子里，我不想成為一只永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天的小鳥(niǎo)！爸媽，請(qǐng)給我應(yīng)有的自由吧！”
快樂(lè)是作文300字 篇3
盼望著，盼望著……上周我們班借給毛樓小學(xué)的《青銅葵花》一書終于回來(lái)了。當(dāng)那一本本整齊的書放在講臺(tái)桌上時(shí)，班里沸騰了。
在大家一聲聲的驚呼聲中，一本本書又“完璧歸趙”了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，還不時(shí)的用手撫摸著，有的同學(xué)還真發(fā)現(xiàn)了書上的`一些變化，看來(lái)一定是手拉手伙伴在書上進(jìn)行了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。那一刻，我的心情也激動(dòng)了起來(lái)，我把書拿在手上，輕輕地?fù)崦�，仿佛有一陣芬芳涌上心頭，我輕輕的翻動(dòng)著書頁(yè)，忽然一個(gè)手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出，真是令我喜出望外啊！
你看，那賀卡是一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶形狀，上邊工工整整的寫著：“謝謝你，金昊，謝謝你，借給我《青銅葵花》一書，讓我感到了青銅和葵花那種情誼，令我很是感動(dòng)。謝謝你！”讀著這一行行充滿真摯的話語(yǔ)，我的心好像被一縷縷陽(yáng)光普照著，是那么溫暖，是那么快樂(lè)。隨后我又打開(kāi)了信件，讀著、讀著，一行行樸實(shí)的文字，宛如一股股甘泉流入我的心窩，是那么幸福；又宛如一絲細(xì)流灌入我的心靈，是那么豐盈。
這時(shí)，有不少同學(xué)也在細(xì)細(xì)品味著自己的賀卡和信件。愛(ài)心的暖流，涌入了教室的每一個(gè)角落。每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的喜悅。原來(lái)，分享也是一種快樂(lè)��！
快樂(lè)是作文300字 篇4
男孩正直、勇敢、調(diào)皮……又喜歡刺激與冒險(xiǎn)。其中有幾點(diǎn)，不正是說(shuō)我嗎？別看我這副斯文的樣子，其實(shí)在生活中，我是一個(gè)愛(ài)刺激，愛(ài)冒險(xiǎn)的小男孩。
記得一年寒假，爸爸媽媽帶我和弟弟去動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園的蛇區(qū)，我看幾條蛇在一張桌子上冬眠。不少膽大的游客還走上前摸了摸蛇，有的還和它合影呢！
忽然，爸爸向我提議：“要不你也去摸摸試試看？”我聽(tīng)到這個(gè)提議后，馬上摩拳擦掌，躍躍欲試。說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，我慢慢靠近蛇，但遲遲敢下手，生怕下一秒鐘蛇就會(huì)醒來(lái)?yè)渖蟻?lái)咬我一口。我退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想摸還是不摸？摸吧，遇到危險(xiǎn)怎么辦？不摸吧，爸爸一定會(huì)笑話我的……這時(shí)，爸爸在一旁說(shuō)：“不會(huì)是怕了吧？”這句話著實(shí)有點(diǎn)令我生氣。我回答：“誰(shuí)怕了？看我的�！�
我壯著膽子，靠近一條熟睡的'蛇，伸出一只手，小心翼翼的摸了摸蛇的身子，見(jiàn)蛇沒(méi)什么反應(yīng)，我松了一口氣，膽子也越來(lái)越大了。接下來(lái)，我還讓爸爸幫我拍了照片。照片里的我滿面紅光，可神氣了，像一個(gè)打了勝仗的將軍。
怎么樣？不錯(cuò)吧？每個(gè)人都應(yīng)該為自己感到快樂(lè)，讓我們大喊：我是男孩我快樂(lè)！
快樂(lè)是作文300字 篇5
今天你要走了，明天你會(huì)來(lái)么？
如果你覺(jué)得你快樂(lè)，那么你走，但是你必須讓我們知道你是快樂(lè)的走的，這樣，我們會(huì)認(rèn)為你不走會(huì)難過(guò)。
我的話可能偏激了點(diǎn)…
你要走，要說(shuō)明緣由，否則，你對(duì)不起顏思薇、錢秋業(yè)、所有會(huì)員和你的朋友們……
最好不要說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樵僖?jiàn)的副作用是悲傷。再見(jiàn)僅僅是禮貌用語(yǔ)，在現(xiàn)在，它背負(fù)上了更沉重的罪名。
我想，等阮研再來(lái)，發(fā)現(xiàn)小荷有太多太多變化了…
你說(shuō)過(guò)：“我一直想和老爸開(kāi)車去環(huán)游世界，去看青藏高原美麗的`湖泊和濕地；去看漠河冬天到膝蓋的雪；去看新疆秋天的喀納斯湖；去看普羅旺斯的薰衣草和古鎮(zhèn)；去看埃及法老和神詆留下的建筑……
等著我，我一定做的到�！�
我相信，愿我在高原、濕地、雪天、秋落、薰衣草和沙漠中看到你，你那月光般的身影……一路順風(fēng)～～
快樂(lè)是作文300字 篇6
快樂(lè)是什么呢？顧名思義就是心情愉悅歡樂(lè)。如何尋覓快樂(lè)的泉源？我想這是很多人都曾提出的問(wèn)題。但每個(gè)人的答案都不同，快樂(lè)是每個(gè)人都會(huì)追求的，誰(shuí)不希望自己的一生過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)？
對(duì)我而言快樂(lè)的泉源有很多，在學(xué)習(xí)生活與知識(shí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)發(fā)生，在家父母對(duì)我的愛(ài)，讓我無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)浸沐在幸福親情氛圍中，讓我能專心在課業(yè)上學(xué)習(xí)；當(dāng)我學(xué)習(xí)新的知識(shí)更上一層樓時(shí)，心中快樂(lè)是不可言語(yǔ)；在球場(chǎng)上揮灑汗水，也是我快樂(lè)的泉源；運(yùn)動(dòng)后的心情讓我有快樂(lè)的感受，當(dāng)我比賽得到名次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，快樂(lè)的榮譽(yù)心油然而生。
在班上幫助同學(xué)解決功課難題，當(dāng)老師小幫手為班上服務(wù)，一直是我熱衷且愿意的'事，從不吝于伸出我的雙手，因?yàn)榭鞓?lè)的真諦在于“助人”。如果每一個(gè)人都能日行一善、樂(lè)于助人，社會(huì)就會(huì)一片祥和，你我都是快樂(lè)的一份子。
快樂(lè)是作文300字 篇7
二年級(jí)下學(xué)期，我生水痘了，待在家里兩個(gè)星期，老師把作業(yè)發(fā)給我爸爸了，我一聽(tīng)那些要求，腦子就一片混亂，在家里坐立不安。
這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)了王熠豪的`身影。對(duì)呀，他是我的好朋友，我可以問(wèn)他呀！說(shuō)干就干，我立刻給王熠豪打電話：“王熠豪，你有空嗎，我可以到你家復(fù)習(xí)功課嗎？”王熠豪爽快地回答：“來(lái)吧！”我們兩個(gè)一見(jiàn)面就來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。擁抱之后，我們倆就開(kāi)始溫習(xí)功課了！我向他請(qǐng)教了許多問(wèn)題，王熠豪都耐心地一一解答。很快，我就完成了作業(yè)。這時(shí)，我抬頭一看，只見(jiàn)王熠豪叼著筆，抬頭望著天，在思考著問(wèn)題。我再看他的作業(yè)本，呀，好多英語(yǔ)題目都空著呢！我拍拍他的肩膀說(shuō)：“王熠豪，你這些英語(yǔ)題目不會(huì)做了吧，沒(méi)事，我是英語(yǔ)課代表，我教你！”王熠豪兩眼放光，好像看到了冬日的陽(yáng)光。我耐心地教他，直到他會(huì)為止。
我們倆都做完了。我對(duì)王熠豪說(shuō)：“謝謝你幫助了我�！薄耙仓x謝你幫助了我！”王熠豪笑著回答我。
快樂(lè)是作文300字 篇8
以前，我總是以為，快樂(lè)就是天天玩，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂(lè)的真諦---給予。
在很多次我遇到困難時(shí)，同學(xué)都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過(guò)我的同學(xué)，從他們身上，我學(xué)會(huì)了要盡自己的微薄之力去幫住他人。
有一次，我在劉陽(yáng)通程上玩，玩著玩著，覺(jué)的肚子好餓，于是就向媽媽要了十元錢，準(zhǔn)備去肯德基買蛋塔吃。
剛走到肯德基門口，我看見(jiàn)了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不剩，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤著坐在地上，嘴里還不停的乞求過(guò)路人幫助他�？墒�，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人搭理他，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人愿意幫助他。他面前的'碗里空空的，一分錢也沒(méi)有。
我楞住了心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買蛋塔的錢捐給他�？蛇@樣我就要餓肚子了。我剛想轉(zhuǎn)身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐沒(méi)吃東西了。我還是把錢捐給他吧。于是，我快步上前，把十元錢放在了老爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔斶B連磕頭，嘴里還不停的說(shuō)著感謝的話。我笑著走開(kāi)了。
在回家的路上，我的肚子雖然很餓，但心里卻無(wú)比的高興，因?yàn)槲冶M了自己的微薄之力去幫助他人�？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我對(duì)自己說(shuō)：給予是快樂(lè)的，以后我會(huì)經(jīng)常這樣做。
快樂(lè)是作文300字 篇9
以前爸爸媽媽每次都會(huì)在客人走的時(shí)候送給他們點(diǎn)兒東西，我一直不明白是為什么，直到今天我才明白。
有一次，記得是星期三有一位身材高大的叔叔到我們家來(lái)做客，我特別高興，因?yàn)槲疫@次就可以弄明白，爸爸媽媽為什么每次都會(huì)送東西，叔叔坐在沙發(fā)上，和我們一起吃了一頓晚飯，該走了，叔叔正要出門，爸爸急忙從冰箱里拿出兩瓶啤酒，叔叔遞過(guò)酒，不好意思的笑了笑，說(shuō);‘’別這樣都是朋友，我哪能收下你的東西能?‘’爸爸微微一笑，說(shuō);‘’只是一點(diǎn)兒小小的心意罷了�！迨鍩o(wú)可奈何，只好收下了，又說(shuō);‘’謝謝你�！D(zhuǎn)身，爸爸疾步走向前，送叔叔下了樓，等爸爸回來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)爸爸;‘’爸爸，你們?yōu)槭裁疵看慰腿俗叩臅r(shí)候都會(huì)送別人東西了呢?‘’爸爸說(shuō);‘’因?yàn)槲医o別人東西的.話，我就會(huì)得到快樂(lè)，而我收到別人的東西之后只有感激，沒(méi)有快樂(lè)�！衣�(tīng)了爸爸的一番教道感覺(jué)無(wú)比的慚愧。
今天我學(xué)了《給予是快樂(lè)的》這篇課文，我學(xué)習(xí)完以后，就想起了這件事。
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