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    木頭作文300字

    時(shí)間:2023-07-02 12:39:41 作文 我要投稿
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    關(guān)于木頭作文300字八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的木頭作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于木頭作文300字八篇

    木頭作文300字 篇1

      在一片森林里,住著一群可愛(ài)的動(dòng)物。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)林,投下斑斑駁駁的樹(shù)影,鳥(niǎo)兒們唱起了第一首優(yōu)美的晨歌,花兒們綻開(kāi)了美麗的笑臉,動(dòng)物們正準(zhǔn)備舉行新的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)……這一切都那么和諧,美好。

      “轟隆轟隆”,一陣刺耳的卡車聲打破了這片森林的和諧。這時(shí),從卡車上跳下一位長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人,他點(diǎn)燃了一根香煙,吐出一團(tuán)又一團(tuán)的白霧,他來(lái)到在大樹(shù)前,掄起寒光閃閃的利斧,向一棵棵樹(shù)干砍去,隨著“咔嚓”聲,一棵又一棵大樹(shù)應(yīng)聲倒下。森林里所有動(dòng)物都嚇得四處逃竄,它們躲在洞穴里,惶恐地看著這心驚膽顫的一幕,大地仿佛在顫抖,一棵棵樹(shù)木仿佛在哭泣。

      動(dòng)物們暗下決心,一定要報(bào)復(fù)人類。突然,一只憤怒的'啄木鳥(niǎo)沖了出來(lái),落在伐木工人的肩膀上,用它那尖尖的嘴巴,狠狠地啄向他那頑固、愚昧的木頭腦袋,他一邊啄,一邊喊道“這段木頭里面一定有蟲,有貪婪的惡蟲!”它把伐木工人的木頭腦袋啄得千瘡百孔。

      從此以后,人類再也不敢亂砍伐樹(shù)木了。

    木頭作文300字 篇2

      我是在社會(huì)發(fā)展森林中的一棵小樹(shù)。

      五歲,我被送到稱為幼稚園的植物園里悉心照料。我很快樂(lè),健康成長(zhǎng)著

      5歲,我被送到稱為中小學(xué)的植物園里殷切期望六年,循規(guī)蹈矩的,每一棵都一樣。

      十二歲,我長(zhǎng)個(gè)子了,也長(zhǎng)粗了。又被送到稱為中學(xué)的植物園里塑造了三年。我想想和其他樹(shù)不一樣,因此我勤奮的伸展著某一端,別的的一樣的'生長(zhǎng)發(fā)育的?善佬难鄣男旅葘⑽业哪且欢私o狠很的剪去了。第三年,我們要?dú)v經(jīng)初中升高中的挑選。

      十五歲,我被選送到稱為普通高中的木料加工廠。有一部分淘汰了,由于有的樹(shù)技不足長(zhǎng)。我與一大部分的樹(shù)趕到這兒被一個(gè)個(gè)職工用心的加工著。根據(jù)自身的發(fā)展?jié)摿吐毠さ募夹g(shù)性成度而定。在其中有兩絕大多數(shù)――理和文來(lái)加工。三年后,大家也要根據(jù)今年高考這一關(guān)――以便到大學(xué)依據(jù)歸類以及材質(zhì)等開(kāi)展最終的加工,為之后的功效而勤奮。

      一棵樹(shù)就是這樣變成了木材。

    木頭作文300字 篇3

      “一二三,木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)!”老師剛把這句話說(shuō)完,同學(xué)們像被施了魔法一樣,一動(dòng)不動(dòng),變成了形態(tài)各異的木頭人。原本熱鬧的教室一下子就變得雅雀無(wú)聲,連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。

      我們來(lái)看看同學(xué)們都做了什么動(dòng)作吧!有的同學(xué)擺成了拉弓射箭的樣子,像在模仿后羿射日。有的同學(xué)做出劈叉的動(dòng)作,真像一名芭蕾舞女孩。還有的同學(xué)做出準(zhǔn)備跑步的'姿勢(shì),像一名蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員。最有趣的是小李,她擺出一只調(diào)皮的小猴子的造型,她爬上桌子,把手放在眼睛上面像在往遠(yuǎn)處望著什么。

      我呢,則做出一只兔子的造型。雙手做出兔耳朵放在頭頂,左腿往左傾斜,當(dāng)老師宣布還有十秒的時(shí)候,我的雙手開(kāi)始酸了,快堅(jiān)持不住了,心想:堅(jiān)持就是勝利,只剩幾秒了?晌胰匀桓杏X(jué)這幾秒過(guò)得很漫長(zhǎng)。

      “時(shí)間到!”聽(tīng)到老師的指令,我連忙把手和腳收回來(lái),放松一下變得僵硬的身體。剛才安靜的教室又變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“終于結(jié)束了!”有的同學(xué)說(shuō):“好好玩啊!”

      下課了,我還沉浸在游戲的“海洋”里,我希望每節(jié)語(yǔ)文課都充滿歡聲笑語(yǔ)。

    木頭作文300字 篇4

      有一次我在漫畫書上看見(jiàn),有一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人,手里拿著斧頭要去森林里砍樹(shù)。他看見(jiàn)一棵又高又粗的樹(shù),就拍了拍腦袋想:如果我把樹(shù)砍下來(lái)賣掉我就有錢了!于是有一天他嘴里叼著香煙,拎著一把鋒利的'斧頭,來(lái)到一棵高大挺拔的大樹(shù)前面,往手心吐了兩口口水,搓了搓手。掄起斧頭,開(kāi)始砍伐樹(shù)木了。

      突然,一只啄木鳥(niǎo)飛到木頭腦袋的旁邊說(shuō):“這木頭里面一定有蟲,里面有一只貪婪的蟲,自私的蟲!弊哪绝B(niǎo)就用它尖銳的嘴巴去啄木頭腦袋的頭,啄啊啄,直到天黑了,才把蟲子啄出來(lái),而那個(gè)人也已經(jīng)暈過(guò)去了。

      第二天那個(gè)人不再砍樹(shù)了,他寫了一張紙條,紙條上面寫著“亂砍樹(shù)木會(huì)讓我們受到懲罰”他把紙條貼在樹(shù)上。是啊,保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。要是砍伐樹(shù)木的人看到了這張紙條,他一定會(huì)感到羞愧的,在紙條寫出來(lái)之后,森林里從此就沒(méi)有人再亂砍伐樹(shù)木了。

      森林里的花草樹(shù)木自由地生長(zhǎng)著,小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著,他們都對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,讓我們過(guò)上了幸福的生活!弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“不用謝,保護(hù)樹(shù)木也是我們鳥(niǎo)類的責(zé)任!睆拇耍祟惡蛣(dòng)物們都過(guò)上了幸福的生活。

    木頭作文300字 篇5

      我是一只啄木鳥(niǎo),生活在一片森林里,森林里有高大挺拔的大樹(shù),有茂盛的灌木叢。有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云。我整天過(guò)著幸福的.生活。

      直到有一天的早晨,我梳理完我那美麗的羽毛,準(zhǔn)備去森林尋找食物。我看看這兒,看看哪兒。就是找不到生病的大叔伯伯,正在我停在大叔伯伯的肩膀上休息時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn):“咚咚……”的聲音。我以為是那個(gè)同伴在幫助大樹(shù)伯伯治病呢!便飛過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)人在砍樹(shù)?匆(jiàn)大叔伯伯臉上那痛苦的表情,我不由的心里一陣痛。我努力地想辦法,哎,我怎么忘記了我那尖利的嘴呢!我想著,便停在那個(gè)人的肩膀上,用嘴去啄那個(gè)人的腦袋。說(shuō)來(lái)也奇怪,那個(gè)人的腦袋像極了木頭。我邊啄邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲!”那個(gè)人大概是被我啄疼了吧!拿著斧頭就開(kāi)始跑。我心里想:這個(gè)人怎么是榆木腦袋呀!怪不得腦袋長(zhǎng)得那么像木頭!他不知道如果世界上的樹(shù)全都被砍了,沙塵暴來(lái)了誰(shuí)來(lái)?yè)跹!還有,大叔還能吸收二氧化碳,釋放出氧氣呢!他連這個(gè)都不知道嗎?

      人們。∧銈兪遣皇呛榷嗔,神志不清醒了呀!對(duì)人類不好的要破壞也就算了,可對(duì)人類好的怎么也要破壞呀!如果再這樣下去,地球非毀在你們?nèi)祟愂掷锊豢,人們啊!你們也該醒醒了吧?/p>

    木頭作文300字 篇6

      今天上午我在張楨哥哥家玩。忽然,聽(tīng)到張伯伯在樓下叫我們。我們趕緊下樓來(lái),原來(lái)張伯伯讓我和張楨哥哥幫他鋸木頭。

      張伯伯指著一根比碗口還要粗的木頭說(shuō):“今天我要把這根木頭鋸掉,你們倆來(lái)幫個(gè)忙!闭f(shuō)完,張伯伯一只腳踩在木頭上面,雙手緊緊地握住鋸子上下拉動(dòng),發(fā)出了“吱吱吱”的`噪音,吵得我耳朵都快聾了。我和張楨哥哥兩手死死摁住木頭,不讓它移動(dòng)。鋸了一會(huì)兒,張伯伯累得滿頭大汗,他一邊擦汗,一邊說(shuō):“哎呀,老咯,不中用了……休息一會(huì)吧! “讓我來(lái)試試吧!”我自告奮勇地向前走去,心里暗暗地想到:“不就是塊木頭嘛,怎么會(huì)這么難鋸呢?”于是,我用右腳踩在木頭上,雙手握鋸,張伯伯蹲在地上,右手抓住鋸子的另一頭。我學(xué)著張伯伯的樣子,而且張伯伯還不停地指導(dǎo)著,可手里的鋸子根本不聽(tīng)使喚。不是卡住了拉不動(dòng),就是鋸子“跑”出了“軌道”。我?guī)缀醢殉阅痰牧舛加贸鰜?lái)了,可一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。張伯伯看我這個(gè)樣子,決定手把手地教我,時(shí)不時(shí)還開(kāi)個(gè)小玩笑。

      通過(guò)這次鋸木頭,我明白了:有些事看起來(lái)容易做起來(lái)難,沒(méi)有嘗試可千萬(wàn)不要亂下結(jié)論啊。

    木頭作文300字 篇7

      今天,晴空萬(wàn)里,一只小豬要搬木頭造房子。

      可是,小豬剛拿起木頭不久,木頭就掉了,小豬急了,它心想:如果我就這樣搬過(guò)去,什么時(shí)候能搬完呀?小豬想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫來(lái)一起搬木頭。

      小猴子先用一條鎖鏈鉤住木頭。再把木頭放進(jìn)小溪,讓水漂到目的.地,然后拉著鏈子一步一步地往前走。

      老虎的力氣最大,所以它把木頭扛在肩上,“哎呦,哎呦”地直往前奔。雖然很累,但是,為了朋友,它還要堅(jiān)持。

      它們一步一步地走著,最后,小豬終于造成了一座美麗的房子。小豬激動(dòng)地對(duì)小猴子和老虎說(shuō):“小猴子,老虎太謝謝你們了!毙『镒雍屠匣惪谕暤卣f(shuō):“要助人為樂(lè),獻(xiàn)出友愛(ài)之手!

      啊!朋友之間這個(gè)互相幫助的 精神值得我們學(xué)習(xí)。

    木頭作文300字 篇8

      瞧!我們班來(lái)了一群木頭人。他們有的把身體往前伸,屁股抬的老高,雙手五指拼攏,往后一伸,真像一只可愛(ài)的鴨子在游泳,有的雙手握拳,一只手在后,一只手伸直在前,很有打架的氣勢(shì),真不愧是男生。有的雙手彎曲,托著下巴,好似一朵含苞未放的'小花,依偎著嫩綠的小葉子。還有左手抵著太陽(yáng)穴,右手抬著左手,好像思考很難的題目……

      這時(shí),來(lái)了三個(gè)逗樂(lè)人,他們天生可愛(ài)的樣子,鄒恒之隨便朝一個(gè)木頭人,跳起了秧歌,雙手甩了起來(lái),頭搖擺著,那個(gè)木頭人一下子笑了起來(lái)。鄒恒之故伎重演不管用,便用了這一招,鄒恒之亮開(kāi)噪門唱了起來(lái)大河向東流……他的聲音真難聽(tīng),可把一個(gè)木頭人逗樂(lè)了.張銘軒也不甘落后,他站到一個(gè)木頭人面前說(shuō):“床前明月月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭擦褲擋。”這下可把木頭人逗樂(lè)了。鄒恒之他在木頭人面前跳了江南style,木頭人笑地人都快倒下來(lái)了。木頭人一個(gè)一個(gè)的都被打敗了!

      這一次游戲真有趣,看來(lái)在生活中要多笑才能有快樂(lè)!

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