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寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字 篇1
就在星期四，我和爸爸媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。我的數(shù)學(xué)作業(yè)太潦草了，媽媽要我重寫(xiě)。而我，卻一度地制造事端。
“你看你的字，太潦草了!”媽媽的聲音提升到了兩百分貝，震耳欲聾，“這是字嗎?跟一個(gè)貓爪子印似的�！�
爸爸也一唱一和：“還不快重寫(xiě)，你忘了上次的教訓(xùn)了?才考八十多分，也不想想，這是對(duì)漢字多么大的侮辱，而且也不尊重?cái)?shù)字�！�
我爭(zhēng)辯道：“字潦草是一回事，重寫(xiě)是一回事，兩者之間沒(méi)有必然的`因果關(guān)系。重寫(xiě)是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的不尊重。再說(shuō)了，法律規(guī)定，要減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，而重寫(xiě)是變相的增加負(fù)擔(dān)，應(yīng)該減而非增。”
爸爸說(shuō)：“作業(yè)是體現(xiàn)你一天的成果的，你要認(rèn)真對(duì)待，不能這樣敷衍了事地寫(xiě)�！�
我說(shuō)：“是的，但是重寫(xiě)表現(xiàn)對(duì)成果的藐視也是不可忽略的�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)，這本子老師一看，什么反應(yīng)?”
我說(shuō)：“作業(yè)不是給老師看的，學(xué)習(xí)也不是為老師學(xué)的�！�
爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，你一定要把這回作業(yè)全部重寫(xiě)!”
我說(shuō)：“既然重寫(xiě)，就干脆撕了，需重寫(xiě)和不用心的作業(yè)是要撕的�！�
媽媽反對(duì)我撕：“你不要撕，待會(huì)兒有對(duì)比�！�
但我最終還是撕了，想了很久，還是好好寫(xiě)了，我決定以后都好好寫(xiě)了。
寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字 篇2
難忘的爭(zhēng)吵
去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們?nèi)叶荚谀莾哼^(guò)夜。夜深了，一陣爭(zhēng)吵把我從夢(mèng)中驚醒�！皨鹱樱闳ニ�！昨夜你一夜沒(méi)合眼！”這是大舅媽的聲音�！斑�是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的。”小舅媽媽在推讓。
“你比我輕松嗎？到山上抓藥，爬山過(guò)坳的，快去吧！”“不，我應(yīng)該讓你過(guò)一個(gè)舒心的生日！”
顯然，她們是在為服侍外婆的事?tīng)?zhēng)論。外婆癱在床上整整兩年了，現(xiàn)在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說(shuō)話，要解大小便時(shí)只能敲一敲床邊，有時(shí)一夜要起來(lái)幾十回。為了掙錢(qián)，大舅二舅都出去打工了，家里只有兩個(gè)舅媽照顧外婆。
爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，我卻不知什么時(shí)候睡著了�！皢⒘�，起床吃早餐了�！倍厒鱽�(lái)大舅媽親切的`叫聲。
我來(lái)到堂屋，望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎(jiǎng)狀，眼睛有些濕潤(rùn)了。人們都說(shuō)：“樹(shù)大分杈，崽大分家�！笨墒撬齻兌�40、50歲了，還住在一起，過(guò)得挺和睦。
寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字 篇3
星期四的上午，陽(yáng)光明媚，我匆匆地來(lái)到學(xué)校，這天的上午可熱鬧了，原來(lái)是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長(zhǎng)小勇正在批評(píng)小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時(shí)間過(guò)得很快，第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂(lè)聲也沒(méi)有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見(jiàn)此情景，耐心地對(duì)小虎說(shuō)：“你們倆做的都不對(duì)，小虎的不對(duì)就在于，你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你，你還不和小勇玩�！毙〖t又繼續(xù)批評(píng)道：“小勇，你也做得不對(duì)，小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他�！甭�(tīng)完小紅說(shuō)的話后，小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不服你的'批評(píng)，也不應(yīng)該不理你。”小勇也不好意思地對(duì)小虎說(shuō)：“對(duì)不起，我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你�！毙×岷托〖t高興地拍起了手……
第二天，小虎和小勇又開(kāi)始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行
寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字 篇4
在一天晚上從鉛筆盒里傳出了一陣陣吵鬧聲。打開(kāi)后才知道，原來(lái)是鉛筆和橡皮在比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。鉛筆大聲說(shuō):“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有了我小主人哪能寫(xiě)出這么好的字來(lái)呢?沒(méi)有好的字小主人也不會(huì)考前十名的'，所以我的功勞最大。"橡皮也大聲說(shuō):要是沒(méi)有我小主人哪能擦去寫(xiě)錯(cuò)了的字呢?所以我的功勞最大的。”鉛筆說(shuō):“我才是本領(lǐng)最大的那一個(gè)，我才是。”鉛筆大聲的呼喚著，橡皮也不甘示弱的說(shuō);“我才是本領(lǐng)最大的，你算什么�！闭f(shuō)著橡皮就對(duì)鉛筆大大出手，鉛筆也不甘示弱的對(duì)橡皮大大出手，尺子見(jiàn)機(jī)不妙急忙走過(guò)去把他們拉開(kāi)，并告訴他們:“你們各有所長(zhǎng)各有所短，小主人缺少了你們哪一個(gè)也不行，只要缺少你們哪一個(gè)小主人都不可能考出好成績(jī)。像鉛筆它可以寫(xiě)出一筆好字，但有時(shí)也可能寫(xiě)錯(cuò)，那時(shí)它就需要橡皮的幫助。橡皮雖然不能寫(xiě)出一筆好字，但是它可以把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的答案擦去，那也很不錯(cuò)呀!”橡皮和鉛筆聽(tīng)了以后感覺(jué)慚愧極了，他們決定以后再也不吵架了，從此以后它們又成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事我知道了:人沒(méi)有十全十美，人都是各有所長(zhǎng)各有所短的，只有互相學(xué)習(xí)和吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。
寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字 篇5
文具盒里的爭(zhēng)吵
一天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有爭(zhēng)吵的聲音。
我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)文具們正在為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開(kāi)，看見(jiàn)橡皮弟弟正扭著身體說(shuō)：“主人要沒(méi)有我的話主人寫(xiě)錯(cuò)字用什么東西擦呢？主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了！”自動(dòng)鉛筆姐姐聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候只有我能完成�！眻A規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最強(qiáng)！你們誰(shuí)能畫(huà)出那么完美的.圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來(lái)說(shuō)自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒(méi)完沒(méi)了。
最后，文具盒爺爺捊捊胡子說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，但我們也有自己的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會(huì)正視自我和別人”頓時(shí)文具盒里一片寂靜……
寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字 篇6
就在今天晚上，勞累一天的人們都睡了，唯獨(dú)只有五個(gè)手指在那吵架，在那爭(zhēng)吵。
大拇指說(shuō)：“這里面我力氣最大，每次有粗重活都是我干的，而且出力最多的也是我，我才是當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的料�！蹦鞘持妇o接著說(shuō)：“這有什么了不起的，粗重活我也有份，而且如果主人沒(méi)有了我，寫(xiě)字也困難，你們誰(shuí)能比得上我？”中指打斷說(shuō)：“什么事都是我最先碰到的，如果遇到危險(xiǎn)，也是我最先碰到的，沒(méi)有了我，你們?cè)趺粗狼懊嬗形ｋU(xiǎn)，所以我的功勞最大，隊(duì)長(zhǎng)非我莫屬！”無(wú)名指說(shuō)：“沒(méi)有了我，你們幾個(gè)就顯得很丑陋，一點(diǎn)也不美觀，所以我的'貢獻(xiàn)也很大，我也有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的資格�！薄罢f(shuō)什么呢你，我才最重要”小指說(shuō)，“沒(méi)有了我，很多手勢(shì)你們都做不了，最重要的是漂亮，瞧瞧我，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)，很多人都喜歡我，所以我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)最合適不過(guò)了�！�
突然手心開(kāi)口說(shuō)：“其實(shí)你們都是隊(duì)長(zhǎng)。知道我為什么這么說(shuō)嗎？做事情，沒(méi)有了你們的其中哪一個(gè)都不行。只要你們團(tuán)結(jié)一致，做好自己該做的事情，那么你們就都是隊(duì)長(zhǎng)！”
寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文300字 篇7
我從一個(gè)什么事都不懂的嬰兒成長(zhǎng)為11歲的少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，父母在我身上傾注了無(wú)數(shù)的愛(ài)。
記得那是三年級(jí)的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門(mén)口買(mǎi)了一包5角錢(qián)的零食，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和媽媽一起質(zhì)問(wèn)我：“說(shuō)!你為什么要買(mǎi)零食?錢(qián)從哪里來(lái)的?”我支支吾吾答不上來(lái)。爸爸媽媽狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深的一次。
在四年級(jí)上學(xué)期的'期末考試中，我僅名列第20名。我仿佛覺(jué)得五雷轟頂，在家里大哭一場(chǎng)。媽媽來(lái)到我身邊，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，人生道路是不可能一帆風(fēng)順的，不能被挫折打倒。如果每個(gè)人沒(méi)得第一就哭，那你有沒(méi)有想從未得第一的人哭過(guò)多少次呢?”媽媽的一席話使我明白，人要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。
我滿懷信心進(jìn)入了四年級(jí)下學(xué)期，并且語(yǔ)文期末考試獲得第三。我欣喜若狂，一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但他們也提醒我：“吳繼恒，取得成績(jī)固然是件好事，但一定不能驕傲自大�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)，我不明白爸爸媽媽為什么對(duì)三件事有三個(gè)不同的態(tài)度。今天，我終于明白了，這三個(gè)截然不同的態(tài)度都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
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