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【熱門(mén)】對(duì)不起作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的對(duì)不起作文300字3篇,歡迎大家分享。
對(duì)不起作文300字 篇1
我是一個(gè)還算漂亮的女孩,成績(jī)也不錯(cuò),脾氣嘛,我自認(rèn)為還行。但是叫我承認(rèn)錯(cuò)誤,那真是比挨打、挨罵還難受的事!
其實(shí)那是一件比較大的`事,記得那天放學(xué)回家,媽媽一進(jìn)家門(mén)就說(shuō):“回家第一件事就去洗手,快點(diǎn)!”這是我每天都能聽(tīng)到的一句話。沒(méi)過(guò)多久,媽媽又說(shuō):“休息好了,趕緊去彈琴!”我說(shuō):“等一會(huì)去彈!”沒(méi)過(guò)一會(huì),媽媽又喊我說(shuō):“怎么還在那呆著,快去彈!”我對(duì)媽媽的口氣十分不滿,就頂嘴說(shuō):“現(xiàn)在就不去,一會(huì)再說(shuō)!”現(xiàn)在你知道了吧,事情就是這樣越吵越兇的。我的話音剛落,那邊就生氣了,說(shuō):“你現(xiàn)在不彈,一會(huì)也是要彈得,別浪費(fèi)時(shí)間了!”就這樣,我和媽媽一直頂嘴到吃飯。飯后,我走到鋼琴前坐下,開(kāi)始彈琴。雖然我已經(jīng)來(lái)彈了,但媽媽還說(shuō):“你這首曲子已經(jīng)彈了三天了,為什么還磕巴?”我想:我都彈了,為什么還說(shuō)?我忍不住喊著說(shuō):“我都彈了,怎么還說(shuō)我?”媽媽被說(shuō)的有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。我們像火山噴發(fā)一樣吵了起來(lái),可是時(shí)間不等人,這些本來(lái)是我彈琴的時(shí)間,卻在跟媽媽吵架中過(guò)去了,真是太可惜了。
冷靜下來(lái)后,我真的非常后悔,媽媽?zhuān)覒?yīng)該向您說(shuō)聲“對(duì)不起”,您的嘮叨聲中飽含著愛(ài)。我懂了,我一定改!
對(duì)不起作文300字 篇2
人生中,有笑有淚,有苦惱也有憂傷,就在前年我過(guò)生日的那一天,爺爺送我一件粉色的衣服,非常漂亮。現(xiàn)在,但我看見(jiàn)這件衣服,我就想到那年我真不該把事情鬧大!
那天爺爺送完我衣服我就穿上了,好看極了,像一只粉色的蝴蝶,我高高興興的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,謝謝您!薄肮!蔽腋吲d地笑了。
下午,我就穿著衣服出去玩兒。正當(dāng)我玩兒的'高興的時(shí)候,有一個(gè)小女孩兒手里拿著的巧克力冰淇淋一下子弄到我身上了,衣服上頓時(shí)弄得臟兮兮的。我惱羞成怒,就對(duì)她大吼:“你怎么這樣啊,把冰淇淋弄到我身上,不想吃就扔了,弄到我身上算什么本事?”“嗚嗚嗚嗚嗚!蔽易诘厣蟼牡乜蘖。那個(gè)小女孩也不知所措,愣在了那里。有幾個(gè)人圍了上來(lái),問(wèn)清事實(shí)經(jīng)過(guò),邊說(shuō)那個(gè)小女孩邊給我擦眼淚。這是那個(gè)小女孩也哭了,我想:是不是我做的太過(guò)分了?是不是我不應(yīng)該這樣對(duì)待那個(gè)小女孩?會(huì)不會(huì)給那個(gè)小女孩留下一個(gè)陰影?多種疑問(wèn)在我的腦海里呈現(xiàn)著。我站起來(lái),一口氣跑回了家。
對(duì)不起,小女孩,原諒我!
對(duì)不起作文300字 篇3
今天,本來(lái)第三節(jié)課是品德課,因?yàn)榭炱谥锌荚嚵,所以這節(jié)課改成了語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室,我心里就埋怨起來(lái):好好的一節(jié)品德課,偏偏改成了語(yǔ)文課,為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課……,偏偏要改成語(yǔ)文課呢?我來(lái)不及多想,老師就讓我們寫(xiě)起了題。
期末考試到了,我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái),監(jiān)考老師一發(fā)下卷子,我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級(jí),準(zhǔn)備開(kāi)始答題,我先把卷子從頭到尾的看了一遍,發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少,不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的,可是,那天我卻沒(méi)有一心一意的'寫(xiě),我只好把會(huì)做的題先答上,不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來(lái)答,到了發(fā)卷子的那天,我領(lǐng)到卷子一看,我只考了九十八分,那時(shí),我才明白了語(yǔ)文老師對(duì)我們的良苦用心,老師,我真想和您說(shuō)聲對(duì)不起,老師您能原諒我嗎?
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