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【精選】六年級(jí)作文300字錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想當(dāng)年初入學(xué)的幼稚與單純，隨著時(shí)光的流逝我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回蕩在我的腦海中，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，使我難以忘懷，老師的孜孜教誨使我刻骨銘心，同學(xué)們的熱心幫助使我非常感動(dòng)�；仡欉@六年的時(shí)光，忘不了的就是師生之間同學(xué)之間的那份深厚的情誼。
在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我在母校留下了許多難忘的事跡，也留下了許多美好的回憶。
同學(xué)之間的友誼，好似濃醇的咖啡，又是一杯清涼的果汁，更是那溫暖人心的擁抱，一朵沁人心脾的'小花，使我難以忘懷。老師就像蠟燭在默默里燃燒，給予我們光亮，老師就像粉筆，消磨自己，傳授給我們知識(shí)。
老師就像我們的母親，他關(guān)心著我們愛(ài)護(hù)著我們，我們就像小樹(shù)苗一樣，在老師的悉心照料照了下，茁壯成長(zhǎng)，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這時(shí)，我們就會(huì)回報(bào)老師回報(bào)母親成為祖國(guó)的棟梁。我們同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，互相學(xué)習(xí)，這樣我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
六年的時(shí)光匆匆走過(guò)，這六年中有歡笑，有淚水，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻留給了我們美好的瞬間，留給了我們?cè)S多溫馨的回憶，我們的師生之情，同學(xué)之誼深深地印在我的腦海中永生難忘。
六年級(jí)作文300字 篇2
一向恐懼黑暗的我，居然給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
昨天，在澡堂發(fā)生了一件讓大家歡樂(lè)，卻讓我感到尷尬的事。當(dāng)時(shí)正在沖澡的我哼著小曲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感受著水的'溫柔。
忽然，只聽(tīng)砰的一聲，整個(gè)澡堂忽然陷入了黑暗。我呆呆的站在那兒，雙腿發(fā)軟，直打哆嗦，慌亂之下，我終于忍不住了，大叫起來(lái)：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了！”大家的注意力漸漸向我移來(lái)，卻什么也看不見(jiàn)，搓背的人也嚇了一跳，趕緊拿著手電筒摸索著跑過(guò)來(lái)看了看，隱約中只見(jiàn)他不慌不忙的搬起板凳走到墻角，輕輕一放，他的雙腳便站在板登上。
這時(shí)，反聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，澡堂亮了起來(lái)，原來(lái)迷茫的大家瞬間可以看到了那個(gè)大喊“鬼來(lái)了”的小子啦！
我的臉越來(lái)越紅，在旁邊看的大人們卻哈哈大笑，我不好意思的低下了頭，感覺(jué)那一刻沒(méi)有人會(huì)可憐我一下，除了它――尷尬。
“我的尷尬讓大家快樂(lè)起了，卻讓我自己無(wú)地自容，可誰(shuí)讓我那么害怕黑呢？”我無(wú)奈的自言自語(yǔ)道。
也許只有尷尬過(guò)才能體會(huì)那種感覺(jué)，也許尷尬中還蘊(yùn)含著讓人開(kāi)心的快樂(lè)。我喜歡聽(tīng)到大家為我的尷尬而笑，因?yàn)槲抑佬梢允鼓阄宜男那楹闷饋?lái)。
六年級(jí)作文300字 篇3
在很久很久之前，狼是一種很溫柔的動(dòng)物，他食草，不吃肉，因而只有兔子般大小，其他的動(dòng)物們?yōu)榇艘粋�(gè)勁兒地嘲笑他：小不點(diǎn)、小笨狼。他很生氣，真想一拳狠狠地打在他們臉上，可是，他太弱小，又有什么辦法呢？他只好忍氣吞聲，默默離開(kāi)了……
有一次，他再也忍不住了，他決定去找森林里的.小女巫。小女巫的家可遠(yuǎn)了，小笨狼歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水來(lái)到小女巫家門(mén)口。他輕輕地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)里面放著許許多多花花綠綠的瓶子。
“有什么事嗎？”小女巫問(wèn)道。
“我想變強(qiáng)大！事情是這樣的……”小笨狼把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。
“哦，”小女巫拿起一瓶紅色藥水，“這瓶藥水可以使你變強(qiáng)大�！�
“謝謝！”笨狼一口氣喝下了藥水，立刻變得身強(qiáng)力壯了。于是他雄赳赳氣昂昂地回到了家。其他的動(dòng)物們看到威風(fēng)凜凜的他，都嚇得四處逃竄。從此，也再?zèng)]動(dòng)物嘲笑、欺負(fù)他了。
“這藥水真好！”笨狼高興極了�？墒�，漸漸地他的肚子痛起來(lái)，而且越痛越厲害，他趕緊又去了小女巫的家里。
“對(duì)了，我忘了告訴你，喝了這種藥水，你得改吃肉了，吃肉就不會(huì)肚子痛了！”小女巫哈哈大笑起來(lái)。
于是，從此后，狼就開(kāi)始食肉，也漸漸變成了兇狠的動(dòng)物。
六年級(jí)作文300字 篇4
日月如梭，我已成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。本人說(shuō)話(huà)大大咧咧，性格外向，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.boy。胸懷大志，破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的特點(diǎn)就是沉迷于書(shū)籍。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我常常陶醉在小說(shuō)書(shū)、散文的情景中，仿佛世界上只有我和書(shū)。我是饑餓者，那書(shū)便是充饑的面包了，我是勞累者，那書(shū)便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至?xí)r鐘敲過(guò)10下，再?gòu)臅?shū)中清醒過(guò)來(lái)。
本人讀書(shū)不錯(cuò)，但不能像趙括一樣紙上談兵，亦要活學(xué)活用也！因此，我寫(xiě)作勝人一籌。天賜我以靈氣，書(shū)授我以文篇，雖說(shuō)是“人外有人”，但我寫(xiě)作也曾多次獲獎(jiǎng)，也曾發(fā)表于報(bào)社、書(shū)上。但也要戒驕戒躁，爭(zhēng)取向新的寫(xiě)作目標(biāo)前進(jìn)�，F(xiàn)在為了提高寫(xiě)作水平，我每周寫(xiě)一篇周記，而且還要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)，這已成為我生活中的一部分。
我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，什么都聽(tīng)：古典音樂(lè)、港臺(tái)音樂(lè)、周杰倫、S·H·E……做作業(yè)后聽(tīng)，別有一番風(fēng)味，對(duì)于我也成了一種享受。
這就是我，一個(gè)男孩，記住，我=讀書(shū)+寫(xiě)作+music!
六年級(jí)作文300字 篇5
在我的夢(mèng)境里面，大多數(shù)都是擁有超能力的夢(mèng)。一般擁有超能力，都是用來(lái)幫助他人、去宇宙玩耍、去深海里探險(xiǎn)、回到過(guò)去，觀(guān)察埃及金字塔如何修建······
我想擁有超能力，這樣我就真的能完成我的夢(mèng)想。如果真的擁有超能力了，我先為災(zāi)
區(qū)變出許多房子，讓他們?cè)诙炖锊皇軆�。然后，再在沙漠上，打一口深達(dá)一百米的水井。用水的力量把樹(shù)的種在沙子上，讓它變成一片綠洲。水不停地流著，不愁沒(méi)水喝。
做下一件事情，也可能會(huì)把我的'能量減少一半。那也就是為農(nóng)民伯伯建造高科技設(shè)備基地，能自動(dòng)澆水、自動(dòng)澆肥、自動(dòng)殺蟲(chóng)、自動(dòng)啟動(dòng)保護(hù)功能。不怕莊稼被冰雪給凍壞。這樣就解決很多問(wèn)題了。
我先在用我的時(shí)空穿梭的功能，來(lái)到埃及觀(guān)察金字塔，是如何用小小的磚頭砌成的？再用時(shí)空穿梭，來(lái)到秦始皇時(shí)代，看當(dāng)時(shí)姜孟女是怎么哭倒長(zhǎng)城的？
我的能量只能再做最后兩件事。那我就把地球上所有的垃圾給清掉。把所有被破壞生態(tài)回復(fù)原形。
我想擁有超能力，這我就能把我想做的事情做完，把地球保護(hù)起來(lái)了。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天，我們?nèi)ゴ河巍?/p>
剛一下車(chē)，看到了一把鑰匙型的建筑—鹽城科技館，它仿佛要用這把鑰匙，打開(kāi)我們知識(shí)的大門(mén)。
一進(jìn)大廳，只見(jiàn)16只眼睛分布在各個(gè)地方，粗粗的管子后面有一個(gè)大圓球，大圓球中間是一個(gè)小屏幕，為我們展示著鹽城的風(fēng)采。一抬頭就看到了那幾只眼鏡開(kāi)端。一看就讓人眼花繚亂，分不清東南西北了。
再到二樓，左邊是兒童樂(lè)園，那里可好玩了，只見(jiàn)一個(gè)水龍頭旋在空中，有人說(shuō)那水龍頭上有種透明的線(xiàn)，但是，那水龍頭沒(méi)有任何連接的流水，真奇怪。走近一看，原來(lái)很簡(jiǎn)單，一個(gè)透明的柱子，里面是水，而水龍頭呢，就由那根柱子支撐著。這樣一來(lái)，就給人一種奇妙的感覺(jué)。除了這水龍頭，還有好多根據(jù)科學(xué)發(fā)明出來(lái)的`神奇物品，一個(gè)一個(gè)分析，真覺(jué)得那些科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟆?/p>
右邊是濕地與海洋，里面設(shè)有很多的動(dòng)物標(biāo)本，特別是丹頂鶴和麋鹿。一邊參觀(guān)，一邊還為自己家鄉(xiāng)感到高興！
三樓還有好多好玩的東西，要想知道其中的奧妙，就自己去看看吧！
六年級(jí)作文300字 篇7
書(shū)，大家肯定不陌生，書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友，與我們一起向前出發(fā)!
小時(shí)候，我最喜歡看的就是那些成語(yǔ)故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，也讀不懂，但是總覺(jué)得心里十分開(kāi)心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的`時(shí)候，我拿起一本書(shū)，倒著看也很開(kāi)心，特別是拿大的書(shū)，有自豪感。
在童年，我已經(jīng)學(xué)了一些知識(shí)，所以對(duì)書(shū)也有了一定的了解，每當(dāng)我去買(mǎi)書(shū)，總是買(mǎi)一大堆，可回到家只是一翻而過(guò)，一看完，就隨手一扔，那時(shí)總喜歡看漫畫(huà)書(shū)，而且一看就是幾個(gè)鐘頭，非把書(shū)”吃“了不可，所以，每次寫(xiě)想象作文，我?guī)缀醵嫉脻M(mǎn)分。
長(zhǎng)大了，已經(jīng)成少年了，我對(duì)那些漫畫(huà)書(shū)厭倦了，現(xiàn)在我開(kāi)始讀歷史書(shū)、讀外國(guó)小說(shuō)，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。有時(shí)，還會(huì)不知不覺(jué)地就進(jìn)入一種境界，與開(kāi)心的一起歡呼，為傷心的而難過(guò)，為那些憤憤不平的事而握緊拳頭，為那些機(jī)智過(guò)人的人而佩服，從而對(duì)讀書(shū)越來(lái)越喜歡了，所以，每次回答問(wèn)題，我的腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。
書(shū)，往往會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)你意想不到的境界，讓你擁護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓它成為你的知心朋友，與它一起向前出發(fā)，患難與共!
六年級(jí)作文300字 篇8
生命是珍貴的，人人都熱愛(ài)生命，植物也不例外。
看那一棵棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的松樹(shù)，它們生長(zhǎng)的環(huán)境是多么地惡劣啊，只有一丁點(diǎn)可憐兮兮的泥土，泥土中也只有所剩無(wú)幾的養(yǎng)分，任何人都認(rèn)為有植物能在這里生長(zhǎng)�？伤蓸�(shù)卻靠?jī)H有的這一點(diǎn)養(yǎng)分成長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。那無(wú)比堅(jiān)韌的樹(shù)干，那郁郁蔥蔥的松針，那直入云霄的樹(shù)枝，讓人們親眼見(jiàn)證了都認(rèn)為不可能發(fā)生的事松樹(shù)做到了：緊靠這點(diǎn)養(yǎng)分松樹(shù)它就長(zhǎng)大了！松樹(shù)原本可以選擇不生長(zhǎng)或者死去，可它還是選擇存活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。沒(méi)有任何人給它任何幫助，長(zhǎng)在懸崖峭壁上，扎根的地方?jīng)]有多少肥料，它默默地忍受著，讓自己的枝丫、松針掉下來(lái)，成為自己的肥料；它在太陽(yáng)的猛曬下，沒(méi)有足夠的水分，它便努力地把根伸得遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，到有水分的地方，吸取水分；在狂風(fēng)暴雨的'擊打下，它不懼怕，在風(fēng)雨中傲然挺立，堅(jiān)持著不被風(fēng)吹到，不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服，積極向上，茁壯成長(zhǎng)！
我思考著，是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存？我明白了，是生命的勇氣！它使我明白，生命的意味是珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣！
六年級(jí)作文300字 篇9
有一個(gè)人，他很平凡，卻在人們的眼里，是一個(gè)偉大的人物，他只是個(gè)公交車(chē)司機(jī)，他叫吳斌。
那天，他像往常一樣，開(kāi)著公交車(chē)，載著乘客在公路上行駛。他雙手握著方向盤(pán)，眼睛注視著前方，經(jīng)過(guò)一段道路時(shí)，突然，他耳邊傳來(lái)了一輛大貨車(chē)馬達(dá)的“轟轟”聲和一閃而過(guò)的呼嘯聲，他只是平靜地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，默默地注視著前方，專(zhuān)注地開(kāi)著車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在馬路前方，接著，小黑點(diǎn)越來(lái)越近，他定睛一看，那黑點(diǎn)原來(lái)是一塊桌板大的`鐵片，正高速地向他飛來(lái)，“嘣”的一聲，鐵片砸碎了車(chē)窗，插進(jìn)駕駛座刺穿了他的腹部，他沒(méi)有尖叫，也沒(méi)有急剎車(chē)，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地將車(chē)停在路邊安全的地方，叮囑乘客：“你們快點(diǎn)下車(chē)，注意安全！”后面的兩個(gè)乘客趕緊上前扶住他，乘客們有的打120，有的用手?jǐn)r住過(guò)路的其它車(chē)輛，想把吳斌送到醫(yī)院。
最后，吳斌因傷勢(shì)過(guò)重、搶救無(wú)效而離開(kāi)了人間。受其事跡所感動(dòng)，許多市民都自發(fā)來(lái)到靈堂哀悼他。我覺(jué)得吳斌是一個(gè)出色的公交車(chē)司機(jī)，還是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，我忘不了他！
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