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    校園的作文300字

    時(shí)間:2024-09-11 11:36:32 作文 我要投稿
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    【精華】校園的作文300字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的校園的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】校園的作文300字3篇

    校園的作文300字 篇1

      千變?nèi)f化的云朵,多么美麗!綠綠的草地,多么漂亮!一棵棵的小樹(shù)木,多么可愛(ài)!這是我最喜歡的校園一角-羽毛球館。

      羽毛球館上種滿了小樹(shù)和綠綠的草地,也可以抬頭看看天空中千變?nèi)f化的云朵。這里是大家最喜歡的地方,也是老師們的童年回憶,所以小朋友為它取了一個(gè)名字為“天空羽毛球館”。晴天的時(shí)候,老師們會(huì)帶大家一起去天空羽毛球館打羽毛球,欣賞風(fēng)景,自由自在的好快樂(lè)呢!

      我喜歡到天空羽毛球館玩,因?yàn)樘炜沼鸬囊痪耙晃锒假p心悅目。但是,老師很不守約定,很少讓大家去玩,終于有家長(zhǎng)去抗議了,所以老師很不好意思的帶我們?nèi)ネ,讓我們自由自在的享受如天堂般?天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書(shū)、欣賞風(fēng)景,它讓我們忘記一切的大小煩惱,為我們大家?guī)?lái)快樂(lè)、開(kāi)心,不再有放不下心來(lái)的煩惱。

    校園的作文300字 篇2

      金秋送爽,我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀看榕樹(shù)。

      在學(xué)校操場(chǎng)的東北角,有一棵大榕樹(shù),從遠(yuǎn)看去,那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的,綠茸茸的大傘。

      走近看,那些葉子密密層層的,不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多,有碧綠的,有翠綠的',有深綠的,有淺綠的,有嫩綠的,還有嫩黃色的新長(zhǎng)出來(lái)的葉子。

      如果你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的,就像天上的星座圖。

      大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶,就像老奶奶臉上的皺紋。

      榕樹(shù)的氣根很多,向四面八方展開(kāi),它的氣根裸露在外面,從遠(yuǎn)處看,就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。

      它的須根很多,很長(zhǎng),都快垂到地上了。老師告訴我們,這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了,還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸,須根是神褐色的,軟軟的,粘粘的,摸得手心酸酸的。

      你別說(shuō),這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣,讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了,下課一走出外面,頓時(shí)神清氣爽,整個(gè)人好像精神了許多。

      我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎?

    校園的作文300字 篇3

      星期五下午,林老師給我們講評(píng)日記。

      老師請(qǐng)日記寫得好的同學(xué)上講臺(tái)念自己的`日記。我們認(rèn)真地聽(tīng)著,不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑或給他們熱烈的掌聲。突然,林老師請(qǐng)我去念,我不敢上去,害羞地低著頭,內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)。林老師走到我身邊,耐心地鼓勵(lì)我,我鼓足了勇氣走上講臺(tái)。

      剛開(kāi)始念,我不敢大聲,聲小如蚊,講臺(tái)下的同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)。林老師悄悄地豎起大拇指,暗示我要勇敢,給我力量,我終于放開(kāi)聲音念了起來(lái),我漸漸進(jìn)入角色,仿佛再現(xiàn)我寫日記的情景。念到精彩的部分,同學(xué)們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

      我在同學(xué)們的掌聲中走下講臺(tái),心里一種從未有過(guò)的甜意。

      林老師說(shuō):“洪欣奕,你很勇敢,要繼續(xù)努力。”

      今天,我很開(kāi)心,我終于邁出了第一步。今后,我一定要繼續(xù)努力,不讓老師和同學(xué)們失望。

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