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實(shí)用的六年級(jí)作文300字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
漸漸地，一大片濃綠的稻子全不見(jiàn)了，只剩下光桿。它痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。
就在稻草人萬(wàn)分心痛的時(shí)刻，稻草人看到了一個(gè)熟悉的背影，它的第一直覺(jué)告訴它：這是主人，是它昔日里最敬愛(ài)的主人！唉呀！主人怎么這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)呢？看到這片光禿禿的稻穗，主人你一定會(huì)悲痛欲絕的�？墒强吹街魅说谋秤霸絹�(lái)越清楚，稻草人知道，自己所擔(dān)心的.事還是會(huì)上演的。老太太來(lái)到了稻穗前，雖然她的眼睛看東西模模糊糊，但眼前的這一切他去看得一清二楚。頓時(shí)，田地里鴉雀無(wú)聲，所有的動(dòng)物、植物好像都在為這個(gè)可憐的老太太感到傷心難過(guò)。是啊，自己辛苦了一年的稻穗、賴(lài)以生存的稻穗，就這么打水漂了，這能不讓人痛心嗎？
撲通，這個(gè)可憐的、無(wú)依無(wú)靠的老太太倒下了，
稻草人心想，，我沒(méi)有盡心盡力的為主人效勞，我不稱(chēng)職�？墒恰瓰槭裁矗繛槭裁蠢咸鞝斎绦膶�(duì)待這樣一個(gè)可憐，無(wú)依無(wú)靠的人這么殘忍？也怪我沒(méi)有看守好田地，才讓飛蛾占了便宜，使得這塊地變成了光桿，主人，對(duì)不起。稻草人越來(lái)越傷心，腰也彎得越來(lái)越低，最后，和主人一起倒在了這塊光桿田地里。
六年級(jí)作文300字 篇2
人的感受是虛幻卻又復(fù)雜、多變的，但正因?yàn)樗屛覀兊纳疃嘧硕嗖省?/p>
當(dāng)記憶的齒輪慢慢旋轉(zhuǎn)，里面的往事一股腦全涌了出來(lái)，使我不得不把他們慢慢放好，以免被名叫時(shí)光的漩渦撕碎。我把它們放好，拿出了其中那一張金燦燦的.紙，這是我倉(cāng)庫(kù)中最為寶貴的東西——回憶。
我和鋼琴打交道已經(jīng)有九年之久，在這段記憶被撕碎前，我把它找了回來(lái)。
那次，我加緊練習(xí)，因?yàn)楹芸炀鸵荣惲�，我的神�?jīng)處于高度緊張，有時(shí)一邊寫(xiě)作業(yè)，左手就跳起舞來(lái)。日子過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間比賽的日子來(lái)了，我在臺(tái)下告誡自己：不要緊張，放寬了彈，而另一方面又在告訴自己：不能錯(cuò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)，錯(cuò)了就前功盡棄了。
當(dāng)我走到臺(tái)上去時(shí)，我努力克制心里想跑下去，那丟人卻又無(wú)比真實(shí)的動(dòng)作，我深呼了一口氣，坐在了凳子上，雙手在鍵盤(pán)上跳躍，我的努力得到了收獲，整首曲子沒(méi)有絲毫的停頓、誤差。一曲下來(lái)，臺(tái)下掌聲響起，我心中那塊大石頭落了下來(lái)。焦首祈盼了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我拿到了第一，奪得了金牌。
感情雖然看不見(jiàn)，也摸不著，但如果沒(méi)有它，我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光！
六年級(jí)作文300字 篇3
早上，天灰蒙蒙的，我們一家從床上爬起來(lái)后，就一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
由于下雨的緣故，在地上賣(mài)菜的人少了許多，突然，妹妹指著一個(gè)地方大叫道：“我要吃那個(gè)蛋！”我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是咸蛋啊！反正她喜歡吃，爸媽就毫不猶豫的走過(guò)去買(mǎi)了。
爸爸、媽媽、妹妹，認(rèn)真的挑選著蛋，而我卻對(duì)這個(gè)牌子有了好奇，牌子上寫(xiě)著：“喊蛋。”可這……這明明就是咸蛋嘛！原來(lái)賣(mài)蛋的阿姨寫(xiě)錯(cuò)字了，哈哈。我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，你賣(mài)的.是喊蛋，你怎么不喊呢？”阿姨好奇地看著我：“小朋友，阿姨賣(mài)的這是咸蛋，哪里是喊蛋�。 币�(jiàn)阿姨不信，我把牌子拿過(guò)來(lái)給她看，笑了笑：“看，這上面寫(xiě)的就是喊蛋��！”“什么？”阿姨那這牌子大吃一驚，臉立刻就變得如紅富士蘋(píng)果般通紅，不好意思的說(shuō)：“哎呀，你看我，太粗心了。怪不得沒(méi)人來(lái)買(mǎi)我的蛋呢！原來(lái)是因?yàn)榇蠹铱吹竭@牌子，都不知道我這賣(mài)的是不是咸蛋了�。�！”
阿姨從新拿了一塊牌子，因?yàn)榕掠謱?xiě)錯(cuò)了，所以這次，她認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了“咸蛋”這兩個(gè)字，才把牌子放回去。這下，大家都知道這里賣(mài)的是咸蛋了，都蜂擁而至，生意一下子好得不得了！
“咸蛋”誤寫(xiě)成“喊蛋”可真是鬧出了不少笑話(huà)！
六年級(jí)作文300字 篇4
在義烏這個(gè)人滿(mǎn)為患的城市里，一走上大街就能看到許許多多的車(chē)，有奧迪、豐田、皮卡……叫人目不暇接。
每當(dāng)我走在街上，心里就很納悶：干嘛每家每戶(hù)都要買(mǎi)車(chē)？車(chē)真的這么讓人離不開(kāi)？于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)?chē)有啥好處？
“運(yùn)輸方便呀！”媽媽笑著回答說(shuō)：“還可以方便人的.生活�！�
“那又有什么壞處？”
“嗯……車(chē)多了，當(dāng)然不好，首先，排出的尾氣污染了環(huán)境；第二，占地方，停車(chē)也成了問(wèn)題；還有就是車(chē)禍的發(fā)生，使出車(chē)禍的家屬痛不欲生……”
“那車(chē)的壞處不是比好處多了嗎？為什么還有這么多人買(mǎi)車(chē)？”
“傻孩子，大家買(mǎi)車(chē)只是看重它的好處，才管不了那么多壞處呢！”
后來(lái)，我從電視上看到光在中國(guó)的死亡從數(shù)中就有20%左右的人是死于車(chē)禍，還看見(jiàn)了死者家屬痛不欲生的場(chǎng)面。我又奇怪了，一條條活生生的生命為什么還不如一輛車(chē)？親人們的苦苦等待，迎來(lái)的卻是一具不能動(dòng)的死尸，為什么？為什么？為什么車(chē)的主人只管車(chē)的好處，卻渾然不管車(chē)的壞處？如果，世界50億人民，每人都有一輛車(chē)，那么，世界上哪還能容得下動(dòng)、植物呀！
車(chē)、車(chē)，又是車(chē)，怎么還是車(chē)？日后，人類(lèi)會(huì)后悔的！
六年級(jí)作文300字 篇5
我，曾經(jīng)是一個(gè)很普通的孩子，普通得不能再普通�？墒牵\(yùn)似乎不會(huì)讓一個(gè)人永遠(yuǎn)平凡下去，使我有了一技之長(zhǎng)——寫(xiě)作。當(dāng)我憑著我的文字獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，收到了中國(guó)少年作家班的錄取通知書(shū)——那份不亞于名牌大學(xué)錄取通知的通知書(shū)……
加入作家班不久后，我投去了第一篇文章。幾天后，收到的，除了我的文章，還有董勝老師用鋼筆書(shū)寫(xiě)的點(diǎn)評(píng)。我這時(shí)雖有些失落，但還是興致勃勃地看完了點(diǎn)評(píng)……
之后，我照常寫(xiě)作，卻多了一種無(wú)形的恐懼——害怕別人當(dāng)場(chǎng)指出我作品的軟肋。我開(kāi)始逃……
直到去年暑假，我去北京參加中國(guó)少年作家班面授學(xué)習(xí)的一天晚上，我和一些學(xué)員擠在一間小房間里，等待老師的.個(gè)人輔導(dǎo)。我手里抓著我以前的文字，心情極其復(fù)雜地等待著……老師來(lái)了，一問(wèn)，竟然是上次給我評(píng)語(yǔ)的董勝老師！在遞給他作品的一剎那，我又感到了害怕，恨不得轉(zhuǎn)身沖出去。只聽(tīng)見(jiàn)老師自言自語(yǔ)了幾句，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你還是很有發(fā)展前途的�！�
什么？董勝老師認(rèn)同了我的作品，還很有前途！猛然間回憶，我不是一直都被認(rèn)同嗎？為什么還要害怕？
從此以后，我照舊寫(xiě)作，只是少了一份害怕，多了一份對(duì)董勝老師的感激！
六年級(jí)作文300字 篇6
我的爸爸是一名很普通的人。雖然他干了一家廠(chǎng)子，但他并不驕傲自大。
有一次，我放學(xué)回家，看到爸爸在和工人一起干活，我趕忙叫住爸爸：爸爸，您別干了，看您的額頭已全是晶瑩的細(xì)汗了。爸爸說(shuō)：這人手少，給工人帶個(gè)頭，也是我這個(gè)當(dāng)經(jīng)理應(yīng)該做的嗎。說(shuō)著，爸爸又急匆匆的和工人干活去了，你看我爸爸雖然是一個(gè)工廠(chǎng)的經(jīng)理，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有官架子。
爸爸著急的樣子可兇了。
爸爸給我制訂了一個(gè)時(shí)間表，要按上面去做。
有一次，爸爸不在家，我可樂(lè)開(kāi)了懷。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做完，這下子可把爸爸惹火了，爸爸他卻不打我，俗話(huà)說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手。爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，我心里覺(jué)的`很委屈。不就這點(diǎn)小是嗎，干嘛發(fā)這么大的火。
晚上，爸爸還在工作，我已沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，爸爸看見(jiàn)我沒(méi)蓋好被子便輕輕的把被子給我蓋好，這是，我感到原來(lái)爸爸也有一顆慈母般的心，爸爸真是用心良苦啊！
爸爸是一位好經(jīng)理，也是全世界最好的爸爸。
六年級(jí)作文300字 篇7
讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)，我有很多從前從沒(méi)有過(guò)的感受。
《單翼天使不孤單》這本書(shū)里一共分了兩大部分。第一部分中“我”是一個(gè)失去父親名叫張小偉的小男孩。我們班從前很寵愛(ài)我的陸老師突然不帶我們班了，接著又發(fā)生了很多奇怪的事情。如：我的新同桌“夾心餅干”寧佳心不愿和我同桌；接著新老師胡老師又叫我去辦公室談話(huà)，我哭了；后來(lái)，又發(fā)現(xiàn)身邊還有很多和自己一樣的`“單翼天使”等事情。
以前，我過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。有時(shí)候我想：如果爸爸媽媽出去出差，那該多好呀。少一個(gè)家長(zhǎng)，就能少一份管教呢。
但，自從我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)后，我改變了想法。原來(lái)，失去父母是一件多么可悲的事情。那些失去父母的孩子們是多么孤獨(dú)。雖然，他們身邊有很多好朋友，但是，他們還是缺少一種愛(ài)，那就是――父母的愛(ài)。他們的內(nèi)心是復(fù)雜的，他們總是怕一不小心連另外一只“翅膀”也丟了。
他們總是小心地隱藏著自己內(nèi)心的憂(yōu)傷，以堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)來(lái)對(duì)待周?chē)娜撕褪�。只要他們多一些寬容和平常心，就�?huì)更加快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇8
今天，我們第一次上作文課，我很興奮�；畚睦蠋熥屛覀冋J(rèn)識(shí)了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。
慧文老師讓我們做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：叫一個(gè)同學(xué)回避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然后請(qǐng)他進(jìn)來(lái)尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強(qiáng)烈，他離“青菜寶寶”愈遠(yuǎn)，掌聲也就愈弱。
游戲開(kāi)始了，周牧言很幸運(yùn)的擔(dān)當(dāng)了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終于在陳瑤佳的書(shū)中找到了“青菜寶寶”。
第二輪的幸運(yùn)兒是嚴(yán)歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里，然后讓嚴(yán)歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標(biāo)就在劉欣璇那兒。嚴(yán)歆冉查看了劉欣璇的抽屜，翻看了她的作文本，都沒(méi)有。到底在那兒呢？嚴(yán)歆冉思考著。突然，她的手伸向了劉欣璇的書(shū)包，目光停留在一個(gè)不起眼的巧克力盒里。她揭開(kāi)第一層，沒(méi)有；揭開(kāi)第二層，還是沒(méi)有！她并不氣餒，繼續(xù)翻開(kāi)第三層——最后一層了！奇跡出現(xiàn)了，她找到了“青菜寶寶”！這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的`掌聲，嚴(yán)歆冉勝利地笑了。
在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露！給一個(gè)遇到困難的人一點(diǎn)掌聲，他會(huì)鼓起很大的勇氣，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好、更和諧！
六年級(jí)作文300字 篇9
你聽(tīng)四處傳遍什么聲音？哦原來(lái)是一個(gè)個(gè)活潑的雪娃娃，在四處游蕩。在晚上的時(shí)候，雪娃娃悄悄的走進(jìn)小朋友們的'屋子里。告訴他們，冬天來(lái)啦，快出來(lái)堆雪人吧！孩子們被雪娃娃的呼喊聲叫醒了，他們趕忙著從屋子里跑了出來(lái)，堆雪人進(jìn)行中，一個(gè)個(gè)孩子們都在堆雪人，有的堆雪球，有的構(gòu)造身體中的每一個(gè)部位，有的還打雪仗，每個(gè)人都玩得非常高興。
你聽(tīng)四處傳遍什么聲音？哦，原來(lái)是孩子們的笑聲，在四處游蕩。在夜晚的時(shí)候夜深人靜，而他們正在屋外忙來(lái)忙去！他們也要告訴人們，下雪啦下雪啦！出來(lái)堆雪人吧！
就這樣靜寂的夜晚熱鬧起來(lái)，大人們也參與了進(jìn)來(lái)，靜靜的夜晚變得熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)雪花稀里嘩啦的從天空中落下來(lái)如一個(gè)個(gè)仙女散花，就在此時(shí)，風(fēng)兒也在咆哮！雪花與風(fēng)兒，好像在進(jìn)行一次比賽。
狂風(fēng)怒號(hào)著，雪花飛舞著，這個(gè)夜晚，充滿(mǎn)了傳奇色彩，狂風(fēng)如獅子般在怒吼！雪花如仙女般從天而降，跳著歡快的舞蹈，每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量！每一個(gè)舞姿都呼呼作響！每一個(gè)舞姿都是風(fēng)和雪的匆匆變化！每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀(guān)止！好一個(gè)下雪天狂想曲！
當(dāng)他們戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)啼。
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