有關(guān)六年級年的作文300字匯總10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文300字 篇1

　　我常常會情不自禁地想起那件事——走夜路。每當(dāng)我想起它，都會覺得膽小的我實在可笑。

　　那一天晚上當(dāng)我覺得自己已經(jīng)玩夠了的時候，看了看表“啊”八點鐘了。我拼命地向回家的路上跑去，因為我當(dāng)時急切的想回家所以沒有感到害怕，過了一會兒，我便走到了同學(xué)們認(rèn)為最可怕的一條路——“鬼路”，當(dāng)我的腳剛要踏進“鬼路”，一陣寒風(fēng)吹來，令我毛骨悚然。為了壯膽我哼起了歌，可我分明聽見我的歌聲在顫抖，我向前走著，這時，我看見一個東西在路傍晃來晃去，我不敢抬頭，只見它慢慢向我逼近，我清清楚楚地看見它的影子了，因為聽老人們說：“人怕鬼三分，鬼怕人氣七分�！蔽姨�起頭眼睛睜得大大的.。原來是一棵大叔樹，真是令我虛驚一場。我繼續(xù)向前走著，這時什么東西滴在了我的臉上，我剛剛平靜的心又掀起了波浪，我用手一模，然后一聞�！鞍�！是血！是血！有鬼啊！有鬼啊！”我拼命地喊著，拼命地向前跑……

　　等我回到家里后，全身都已濕透了，這時我才知道外面下了雨。什么鬼，什么血，全是假的。

　　時間在飛逝，我也逐漸長大。可記憶中的那件事永遠(yuǎn)令我難以忘懷，因為它我清楚的知道：世界上是沒有鬼i的。

六年級年的作文300字 篇2

　　一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當(dāng)我想再喝一杯時，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發(fā)出了音樂里的音符“do”的聲音。

　　我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發(fā)出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的.音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。

　　其實，生活中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的“寶藏”。只要仔細(xì)觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收獲。

六年級年的作文300字 篇3

　　在我的腦海里，有著很多令我難忘的事情，但是它們都被海浪給溶化了，但有一件事是永遠(yuǎn)也不能溶化的。

　　那是一夏天的早晨，我還在被窩里熟睡。突然，只聽見哥哥大聲喊我和妹妹：春一、喜悅，快點起床，我們野餐去！野餐，這是我們從沒做過的事，于是我和妹妹就趕忙起床穿梳洗完畢。

　　我們今天吃炸土豆吧！然后在廚房里拿土豆、鍋、鹽、水、油把它們裝在瓶子里。高高興興地往小山坡上跑。小狗看見我們出門，也跟在后面來了。

　　到了小山坡，天空是那樣藍，風(fēng)是那樣輕，草是那樣綠。我們找來一塊別人用火燒過的一塊空地來架鍋，然后把樹枝洗干凈當(dāng)筷子，把削完皮的土豆放進鍋里點火，加油、加點水。我們躺在大石頭上等 待著土豆熟的.那一刻。

　　一會兒，一股香味就從鼻子前撲來�！巴郏⊥炼故炝��！蔽液兔妹酶吲d地叫起來。我們用洗干凈的樹枝夾了一個土豆，真好吃啊，我從來沒吃過自己弄的東西。我們甜甜地笑了。

　　突然聽見爸爸叫我們回去吃午飯，我們手舞足蹈的跳起來，心情十分舒暢，因為，這是我們用自己的辛勤和勞動換來的果實！這件事令我難忘，這件事令我去回憶！

六年級年的作文300字 篇4

　　毒藥——

　　思念

　　很多人都說：思念是一種毒藥。我半信半疑， 總想著有一天能夠變成展翅飛翔的小鳥，自由的在天上蔓延。這種想法藏在我心中已有三年，為了自由，我甚至把QQ網(wǎng)名都改為了“自由的呼喚”。

　　自由，每個人都想要�？墒�，當(dāng)我進入全托班才知道，自己有多么的`愚昧無知。進入全托班的第一個學(xué)期，我每天哭著、喊著要回家，無奈，爸爸媽媽只好每天讓外婆來接我。第二個學(xué)期，我適應(yīng)了那里的環(huán)境，再也沒有哭鬧了。在學(xué)校里，我雖然沒有哭鬧，但是還是想回家。直到我現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)告別母校，即將進入七年級�，F(xiàn)在，思念同學(xué)和老師時，只能望著畢業(yè)照發(fā)呆。我終于嘗到思念的滋味了，思念的滋味，就像一杯苦咖啡，很苦很苦……可是——往事不可追，回憶仿佛冷風(fēng)吹……

　　流星出現(xiàn)，我默默的祈禱，祈禱我的老師、同學(xué)、親人能夠健康、幸福。

六年級年的作文300字 篇5

　　我有一個快樂的家。家里有爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一位英語老師。英語說的可好啦，北京奧運會的時候，他還當(dāng)過志愿者呢!爸爸經(jīng)常和我玩游戲，“哭笑寶貝”、“大富翁”、“木頭人”、“機器人畫畫”、“在哪里”是我和爸爸最愛玩的.游戲。有一次，我們玩“機器人畫畫”，爸爸畫的小孩頭和脖子分開了，嘴巴畫在了脖子和頭的中間，笑的我眼淚都流出來了。

　　媽媽是一位語文老師。經(jīng)常給我訂一些雜志和買一些擦不破的書。我非常喜歡《幼兒畫報》、《拼音報》、《經(jīng)典游戲》、《猜猜猜猜故事》。媽媽每天都和我讀這些有趣的故事。到了晚上，媽媽就和我一起到樓下散步，我們一邊說話一邊編兒歌，還一邊講故事，玩得好開心呀!

　　我呢，怎么說呀，爸爸說我是一個可愛的小精靈，媽媽說我是一個美麗的小天使。我到底是精靈還是天使呢?

　　這就是我的快樂一家。

六年級年的作文300字 篇6

　　我敬佩的人是我的同學(xué)---阿里木江。見過阿里木江的人都會認(rèn)為他并沒有出眾的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒有不一般大的寫作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。

　　一年級時，阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學(xué)。讀課文時，音調(diào)總是讀不對，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對于阿里木江來說是一種嘲笑，就是這種信號線讓他明白：我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后，他就開始了努力，當(dāng)我們在一起聊天、下棋……他在做作業(yè)，當(dāng)遇到不會的題時去問同學(xué)、問老師，經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè)，但回到家他也沒閑著，在讀課文練習(xí)漢語。經(jīng)過他堅持不懈的努力，他終于成為一名成績中上的.同學(xué)了，但他還在努力。他的這種堅持不懈、不停努力的精神使我對他的敬佩之情更加深了。

　　這就是我敬佩的人-----阿里木江。

六年級年的作文300字 篇7

　　我，是一個樂觀、活潑的小女孩。我一直都是那么頑皮。每夜都像睡美人似的，睡得那么熟。可今夜不同，我害怕了。

　　望著明亮的`月亮，滿天的繁星，我，慢慢地進入了夢想。不知怎么了，我突然被什么聲音驚醒了“嘩嘩噼噼啦啦”。我以為是哪里在放鞭炮呢，所以沒太注意�？蛇^了幾十分鐘那種令人膽戰(zhàn)心驚的聲音仍像一位鋼琴家在演奏。我立即把被子蓋住頭，讓自己不那么害怕�？晌宜坪醺杏X到有什么東西在掀我的被子。我不得不到爸爸媽媽的房間里去過夜，至少，至少我在那里有安全感。

　　我想穿上拖鞋再去，可因為心好像都提到嗓子眼了，所以我只能赤著雙腳走路，看起來像個赤腳大仙。我慢慢地挪動著。在這“伸手不見五指”的黑夜里，你會覺得有無數(shù)只發(fā)著綠光的眼睛直勾勾地盯著你。我不由得加快了腳步。我輕輕地打開門，悄悄地竄到爸爸媽媽的中間，我一下有了安全感。

　　聞著媽媽頭發(fā)散發(fā)的香味，伴著爸爸的呼嚕聲，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)······

六年級年的作文300字 篇8

　　大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,讓人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那件事,我至今還記憶猶新.

　　到了樓下只見表哥一手拿著打火機,一手拿著鞭炮,熟練地把鞭炮點燃,然后從容地向遠(yuǎn)處扔去,只聽“砰”的.一聲鞭炮就炸了,這“砰”地更增加了我的恐懼.表哥叫我來放,我說道：“我不敢放.”表哥為了我吸引我,用剪刀把鞭炮從中間剪開,再次點燃這一次不“砰”的一聲而是星花四濺.這下我可來勁了主動向表哥要一根,然后緊張地打開打火機,小心翼翼地把鞭炮點燃,手一扔.然后就等候著鞭炮的炮炸.過了兩三分鐘鞭炮沒有爆炸聲.仔細(xì)一看原來沒點到我就扔了,表哥走過來教我：“你不用怕,看到點燃之后再扔也不遲,關(guān)鍵是要沉住氣,不能慌張.”說完他又親自示范了一遍.這次,我平靜下來了,照表哥教的方法做,我看引火線點燃了,然后不慌不忙地把鞭炮扔出去,只見它在空中劃出一道優(yōu)美弧線后炸開了花.我成功了!

　　只有敢嘗試,才會有勝利的果實開花的一天,只要敢嘗試,才會使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!

六年級年的作文300字 篇9

　　我理想的學(xué)校是一所非�，F(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。

　　從學(xué)校的自動大門進去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。

　　噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。

　　走進教學(xué)樓，更有科技化的.教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。

　　午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。

　　這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會實現(xiàn)的，我也會努力去實現(xiàn)的！

六年級年的作文300字 篇10

　　你肯定沒聽說過男生手拿繡花針搞刺繡的事吧？可是，在我們班就發(fā)生了這樣的奇事。原來，最近我們班的男女生在唐老師的主持下，展開了一場“十字繡”大比賽。

　　我看完“繡”法后準(zhǔn)備開工，我拿起針線，小心翼翼地穿好，打上了結(jié)。開始繡了，左繡繡右繡繡上繡繡下繡繡……咦？一點也不像呀？最后看了看同學(xué)繡十字繡的方法，才找出錯誤所在。好不容易把針退好，于是我繼續(xù)繡了起來。

　　“啊，我又繡錯啦！#%￥@$^好不容易，這張圖快繡完了！于是我高興地與林康攀談起來�？墒菦]想到，我又繡錯了！看來，繡十字繡還得要認(rèn)真呀。哎，可惜了。

　　一節(jié)課就這樣上完了，我也在課上學(xué)到了不少。依我看來，男生很不適合做這種“女工”。男生總是毛手毛腳的`，老是沒有耐心，對于繡花，也只能手足無措。但是女生呢，無論什么都非常的細(xì)心，所以繡花，對女生來說只不過是小菜一碟。在這方面，我們男生還要加強啊。

　　看來，我這一節(jié)課果然沒白上呀，還懂得了好多好多的道理呢！

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