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    感受的作文300字

    時(shí)間:2024-06-25 13:14:15 作文 我要投稿
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    實(shí)用的感受的作文300字3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感受的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的感受的作文300字3篇

    感受的作文300字 篇1

      大家好,我是果皮箱,有很多美食我可以吃,比如舊襪子、香蕉皮、易拉罐……

      機(jī)會(huì)來(lái)了,一位叔叔拿著一個(gè)壞掉的蘋(píng)果走了過(guò)來(lái),我張開(kāi)大嘴巴,但我想不到的是,他竟然把蘋(píng)果扔到了我的頭上。哎呀!好疼呀!我頭上立刻鼓起了一個(gè)大紅包。

      等叔叔走后,我便伸出手摸那個(gè)大紅包。這時(shí)來(lái)了一位阿姨,她手上拿著香蕉皮。我又張開(kāi)大嘴巴,可是她把香蕉皮扔到了我的腳邊,然后走掉了。我氣得全身是汗,我真想罵他一頓。我想換一下位置,可我卻跌倒了。唉——,我太難了!

      這時(shí)又來(lái)了一位小女孩,她手拿著一個(gè)易拉罐。我恨不得再被砸一次!可是我還是張開(kāi)了大嘴巴。只見(jiàn)小女孩把蘋(píng)果、香蕉皮和易拉罐都輕輕地放到我的大嘴巴里,這讓我感受到了溫暖。我終于忍無(wú)可忍了,說(shuō):“謝謝你!”她一聽(tīng)嚇了一跳,“不要怕,我想跟你做朋友。”我連忙說(shuō)。

      小女孩聽(tīng)了,高興極了,說(shuō):“好啊好啊!我根本沒(méi)有朋友!

      可是這時(shí)來(lái)了一位阿姨說(shuō):“星榮,該回家吃飯了!

      小女孩對(duì)我說(shuō):“我會(huì)回來(lái)的'。”說(shuō)著便走了。

      我的淚水如同珍珠斷了線(xiàn)落到地上,我永遠(yuǎn)都忘不了這位小女孩,她給我?guī)?lái)了無(wú)窮的溫暖。

    感受的作文300字 篇2

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!碑(dāng)周五晨會(huì)廣播里傳出這首詩(shī)時(shí),我就想起這個(gè)周六就是清明節(jié)了。

      按中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,清明節(jié)這一天,人們都會(huì)把親人交齊或回鄉(xiāng),買(mǎi)好香燭跟鮮花水果,更有扛著乳豬的,紛紛上山祭拜先祖。

      更有孝心的是,許多海外僑胞,他們都不遠(yuǎn)千里、跨洋過(guò)海回到祖國(guó),風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們共同的先祖墳(皇帝陵、炎帝陵)前祭拜。

      這個(gè)清明節(jié)跟以往不一樣,我在電視上看到在去年5·12特大地震遇難者——聚源中學(xué)遇難學(xué)生的墓碑旁,是年紀(jì)更小的新建小學(xué)的孩子們的墓碑。臨近中午,新建小學(xué)二年級(jí)一班魏浩宇的父母提著他生前最喜愛(ài)的零食、玩具來(lái)看自己的孩子。這名年輕的母親蹲在地上,反復(fù)撫摸著墓碑上孩子的照片,淚如雨下。嘴里還喃喃地念叨著:“兒啊,去年,我們一起去上墳;今天,我卻給你上墳來(lái)了!痹(huà)語(yǔ)中的思念跟苦楚,讓旁人都為之動(dòng)容……

      想到這里,眼淚早已在我眼里打轉(zhuǎn)。是啊,這是一個(gè)肝腸寸斷的清明節(jié)!通過(guò)這個(gè)感人肺腑的`清明節(jié),我深深地體會(huì)到,我們活著的人,就應(yīng)該珍惜生命。更要努力學(xué)習(xí),將來(lái)能夠?qū)W到更多的抵御自然災(zāi)害的知識(shí)跟本領(lǐng),造福國(guó)人,造福人類(lèi)!

    感受的作文300字 篇3

      今年寒假,武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒,它是傳染性極強(qiáng)的病毒,比魔鬼還可怕!教育部決定“停課不停學(xué)”,辛勤的老師們成了“網(wǎng)絡(luò)主播”,我們躲在家里學(xué)習(xí)了。

      “嘀嘀嘀”手機(jī)響了,我和媽媽走到手機(jī)面前坐下來(lái)。在媽媽的幫助下我順利進(jìn)入了語(yǔ)文老師的.網(wǎng)絡(luò)課堂。

      過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們?nèi)康烬R了。語(yǔ)文老師甜甜地問(wèn)一聲:“同學(xué)們聽(tīng)的到嗎?聽(tīng)到請(qǐng)回復(fù)1……”同學(xué)們聽(tīng)了興致勃勃地發(fā)了個(gè)1。老師上課先來(lái)評(píng)講作業(yè),我一看表?yè)P(yáng)名單上面竟然有我的名字,我高興地一蹦三尺高!老師強(qiáng)調(diào)說(shuō):“希望別的同學(xué)向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)!甭(tīng)得我心里甜甜的。接著老師復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容。我聽(tīng)了立刻翻起了書(shū),抓緊時(shí)間往大腦里輸送知識(shí)。手也沒(méi)閑著,立馬連了麥。沒(méi)想到老師竟然選了我,我說(shuō)出了答案,老師聽(tīng)了在電腦的那頭為我“啪啪”鼓掌。嘿嘿,真有意思!時(shí)間過(guò)的可真快,不一會(huì)兒就下課了,我依依不舍地和語(yǔ)文老師說(shuō)聲再見(jiàn)。

      網(wǎng)課可真有趣呀!

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