初中生自我介紹14篇[熱門]

　　當(dāng)?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編收集整理的初中生自我介紹，希望對大家有所幫助。

　　初中生自我介紹 篇1

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的名字叫xxx，我十二歲了，我的生日是四月十七號。我是一個可愛的白羊座，全能o型血，XX小學(xué)畢業(yè)。

　　我是那種“靜如處子，動如兔”的類型。我鼻子上有一副眼鏡，唉！都是電腦的錯！我個子不高，但是短小精悍。專注才是本質(zhì)！

　　我的成績在小學(xué)班里還算不錯。我在各種學(xué)科中獲得了許多獎項。我曾經(jīng)是班長，中隊長，組長，副組長，也是老師的得意弟子。然而，這已經(jīng)成為過去。在這個高手云集的班級，我已經(jīng)感受到了壓力。但是，我相信壓力就是動力，我會努力加油的！

　　我喜歡運動，跑步，跳繩，乒乓球，小學(xué)在運動會上拿過很多獎。我經(jīng)常參加學(xué)校組織的`各種活動，我表現(xiàn)很好。很多時候，我被當(dāng)作一個例子。

　　我以前的同學(xué)和朋友都去了不同的中學(xué)，但很少有人去水兒中學(xué)。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，我希望每個人都愿意和我交朋友。

　　通過我的描述，相信大家對我有所了解。希望我們在接下來的三年學(xué)習(xí)中能好好相處。

　　初中生自我介紹 篇2

　　1、自我介紹的意義：

　　(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否!

　　(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云："知人者智，知己者明"，常言道："旁觀者清，當(dāng)局者迷"，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。

　　2、自我介紹的方式：

　　自我介紹可以有不同的方式，

　　(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

　　(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

　　3、自我介紹的禁忌：

　　(1)自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

　　(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)色彩。

　　范文：

　　我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的"掌上明珠"，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

　　我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的.好朋友，其中還有我的"知心朋友"。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有："畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過："書是人類進步的階梯"。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說："看書要學(xué)會適而可止"。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會克制、克制再克制!

　　這就是我，一個愛讀書的小女孩。

　　初中生自我介紹 篇3

　　我叫xxx我有許許多多的愛好比如玩電腦看電視下象棋打籃球。我很喜歡公益初x（4）班感覺公益四班就像我的家一樣給我許許多多的溫暖。

　　大家好，我叫xx，今年xx歲了，來自xx市xx中學(xué)初xx班。我是本班的紀律委員，不用說都知道，我的紀律好。在我的管理下，班級紀律非常優(yōu)越。

　　我叫xxx，今年xx歲了。喜歡打打籃球，玩玩乒乓球。偶爾也會玩玩電腦。不過我平時喜歡做奧數(shù)，或者是做做語文的閱讀。但是我最喜歡的還是在網(wǎng)上留言，貼吧去逛一下，有時也會去博客上寫一兩段話。我最大的特點就是不太嚴肅，因為我遇到什么事都不會太嚴肅去處理，當(dāng)然不是學(xué)習(xí)上的，而是指生活上的一些小事。

　　我是來自初xx班的.xx。我xx歲了。我的特長有彈鋼琴，寫作（能力有限，只有一點）我是一個陽光的女孩。母親說我是個牙套妹，因為初中都要帶牙套。如果沒帶，別人在幾百米以外都能認出我：黑黑的皮膚，厚厚的眼鏡，歪歪的牙齒·······希望能在初中當(dāng)老師的左右手，同學(xué)的好朋友！

　　大家好，我叫xxx。因為不注意保護眼睛，戴上了眼鏡��！我有時比較開朗，有時又比較文靜。以前的同學(xué)都覺得我比較陽光。我比較擅長英語。嗯，其實音樂也不錯，會彈鋼琴。我的動作很慢，吃飯也是最后一個吃完的。以后我得抓緊一點，吃快一些。

　　初中生自我介紹 篇4

　　我叫尹曉萌。一聽到這個名字，您是否感以有長不大的意思？是啊，在父母眼里，我永遠也長不大，婧婧是我的小名，翻開字典查這個“婧”字，是女子有才能的意思。不好意思，真有點兒對不起這個名字，其實我挺差的。我還給自己起了個筆名——雪嬈。是根據(jù)毛主席《沁園春·雪》一詞中的詩句起的，我覺得這個名字很美。

　　今年我十六歲了。十六歲的花季，應(yīng)該是快快樂樂的'，十六歲的女孩更應(yīng)該是快快樂樂的，而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動輒就哭哭啼啼。難怪媽媽說我像多愁善感的林黛玉。不過，我也蠻喜歡這樣的性格，她使我走向愛好文學(xué)的道路，并且得到了老師的賞識。我特別喜愛文學(xué)，尤其是散文和詩。我常常把自己的快樂和憂愁融入一首首小詩和一篇篇散文里。

　　我四歲半開始上幼兒園，六歲上學(xué)前班，八歲上小學(xué)。在小學(xué)，我的座右銘是：學(xué)費不比人家交得少，成績更不能比別人差！所以，我的成績一直是班級的前幾名。媽媽也一直把我視為她的希望，她的自豪。我就在這一片贊揚聲中長大了。大概因為我的驕傲自大吧，漸漸地，我的成績滑到了中等。到了初三更嚴重，成績竟一次比一次差。不過家人和老師沒有放棄我。他們認為我一定會趕上去的。

　　現(xiàn)在，關(guān)于我的故事還不多。我想，過幾年再寫我的自傳時會更精彩。

　　初中生自我介紹 篇5

　　學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的'見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，()半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎；初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。

　　但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績， 在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

　　初中生自我介紹 篇6

　　今年九月，我正式邁進了中學(xué)的門檻，作為一名中學(xué)生，我感到自豪，不過，我的新同學(xué)們還不太了解我呢，那么，我就做個自我介紹吧！

　　我是個比較愛玩的孩子，喜歡聽歌，喜歡籃球，喜歡上網(wǎng)，同樣我也喜歡再閑暇之余讀些課外書，看看名著。

　　我很喜歡Ella的一首歌，叫做《我就是我》，其中有一句話是這樣的：“我就是我，我過得很快樂�！�

　　我就像Ella唱的那樣，過的很快樂。

　　俗話說“身體是革命的本錢”，所以，我每天早早的起床，在小區(qū)花園里面跑跑步，滑滑滑板，有時還跟在一些爺爺奶奶后面學(xué)學(xué)太極。你看，我的身體多結(jié)實��！這可都是每天練出來的！

　　告訴大家一個小秘密，我可是個滑板高手哦！每到雙休日，寫完作業(yè)之后，我都會帶上心愛的滑板在小區(qū)里轉(zhuǎn)上幾圈，有時遇上其他的滑板愛好者，我們還會來場PK呢！每次我都會將其他人遠遠的甩在后面。

　　不過，馬有失足時，正因為每次都貪快，想著怎樣去贏別人，反而事與愿違。

　　去年暑假的時候，我與幾個同伴一起比賽滑板，比賽一開始，我就如離弦之箭般滑了起來，不一會兒，另外幾個人就被我甩在后面了，我洋洋得意的回頭對他們做鬼臉，卻疏忽了前面的陡坡，于是乎，我“光榮”的綁了一個月的.石膏……

　　手復(fù)原之后，我再也不敢碰滑板了，直到偶然再聽到Ella的《我就是我》：“不允許懦弱，不再重蹈覆轍”！于是，我鼓起信心，從床底下拿出滑板，擦干凈后，就帶著它去小區(qū)練習(xí)，起先，我感覺有些生疏，就小心翼翼的滑著，漸漸地，越滑越順，從前的感覺好像又回來了！

　　吃一塹，長一智。雖然，我再一次踏上了滑板，但我再也不和其他人比賽了，不是因為害怕，而是我明白了玩滑板的真諦：滑板比的不是速度，而是毅力！是那種跌倒了，仍然敢站起來的毅力！

　　當(dāng)然，身體練好了，學(xué)習(xí)也不能放松。在學(xué)校里，我認真聽講，仔細做筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。雖然我的成績不是班上最好的，但是，我相信只要努力，我會更上一層樓的！

　　就像那次英語考試，我的分數(shù)只在中等，被老師狠狠的批評了一頓。從那以后，我給自己制定了嚴格的學(xué)習(xí)計劃：每天早上讀半小時英語，晚上聽半小時英語聽力，雙休日去“新東方”補習(xí)英語……

　　功夫不負有心人！我的努力終于在一個月見到成效了，我證明了自己的努力，證明了自己的進步！

　　通過我的介紹，相信大家對我都有了一定的了解吧？

　　沒錯，我就是這樣一個快樂，有毅力，不服輸?shù)拇竽泻�！鄙人姓x，名xx。你們愿意和我交朋友嗎？

　　初中生自我介紹 篇7

　　我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學(xué)到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強；我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想；主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結(jié)果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個成功者！

　　本人是一個活潑開朗的女孩，性格比較隨和，下課后總會聽到我愉快的笑聲。下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！ 我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的'工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

　　我叫小慧，來自xx小學(xué)，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學(xué)年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認為現(xiàn)在學(xué)好英語是非常有用的，現(xiàn)在英語的普及程度是相當(dāng)廣的，況且現(xiàn)在中國已經(jīng)對外開放了，英語的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進取得優(yōu)異的成績。謝謝！

　　初中生自我介紹 篇8

　　大家好，我叫xxxxxx，今年xxxx歲了。

　　我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫忙別人做我就應(yīng)做的事。我覺得幫忙別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織潛力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的'工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，此刻彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了xx年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈xx級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

　　在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！

　　初中生自我介紹 篇9

　　年輕是吃苦受累的季節(jié)，只有通過自己富有xx、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

　　作為一個初學(xué)者，我具備出xx的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；在多年的學(xué)校教育里，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結(jié)合到實際中。我擁有較為全面的xx知識和一定的實踐經(jīng)驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責(zé)任心和集體榮譽感；四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人！

　　我愿用自己的.雙手與您共同打造……美好的未來。

　　通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。

　　初中生自我介紹 篇10

　　我叫＊＊，今年十三歲，剛上初二。

　　我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

　　我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的.學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，

　　我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

　　這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

　　初中生自我介紹 篇11

　　大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來到這個班級，從小學(xué)到初中，我結(jié)識了很多朋友，現(xiàn)在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。

　　雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂有緣千里來相會，也許我們來自不同的'學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。

　　初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進!

　　 此致

　　敬禮!

　　介紹人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生自我介紹 篇12

　　首先，我要特別感謝學(xué)校老師和同學(xué)的信任和支持。感謝大家給我這個機會。.我是________的一名學(xué)生。我的名字是______。

　　我幽默有趣，興趣廣泛，善于結(jié)交好友，我喜歡讀書、寫字、聽音樂、打羽毛球等等，我性格沉穩(wěn)、率真，認定一件事就一定要把它做好。當(dāng)我處于落后狀態(tài)時，不超過我的既定目標，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我學(xué)習(xí)極其認真，但弊端就是顯得做事死板、愛鉆牛角尖。我的脾氣很溫和——即使生氣，我也能克制住自己，讓自己保持冷靜。在班級的工作中，我盡職盡責(zé)，勤勞肯干，在贏得了同學(xué)的支持和信任的同時也贏得了老師對我的肯定。上一個學(xué)期，我如愿以償，被評為了“三好學(xué)生”，在數(shù)學(xué)和物理中有所進步。這些大大小小的榮譽都證明了我各方面的實力。

　　在班上，我能以身作則，認真獨立地完成老師布置的作業(yè)，做一名老師的得力助手，作為一名助手，我愿意為老師作些零碎而微不足道的小事，愿意為同學(xué)們與老師之間搭起一座橋梁，起著模范帶頭作用；平時的'我，嚴于律己，以身作則。對待班級工作認真負責(zé)。我時時刻刻關(guān)心著班集體，在學(xué)校舉辦的各種活動，比如春游，秋游等以及各種社會實踐活動和各種外出活動中，我都能起著管理的工作。

　　學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，但我認為通過努力和必勝的信心會使學(xué)習(xí)變得輕松，俗話說“一分耕耘，一分收獲”只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得好成績；曾經(jīng)有人說過：“有信心未必能贏，但沒信心一定會輸。”信心是成功的第一要訣，而且保持樂觀豁達的心理這也是成功的秘訣之一，能在做難題時從容應(yīng)對，尋找可突破的地方，可見心態(tài)對于一個人的成敗起到關(guān)鍵性的作用。

　　我的這些成就也離不開我的老師和父母的幫助，在生活上，我的父母從小就要求我自立而并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，經(jīng)常讓我做一些簡單的家務(wù)勞動，從來都不嬌慣我；在待人接物上，要尊老愛幼，注重禮節(jié)，主動去幫助那些需要幫助的人；在學(xué)習(xí)上，要獨立完成功課，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成適合我自己的學(xué)習(xí)規(guī)律；在學(xué)校，要加強同學(xué)之間的友誼和取長補短，尊敬老師，友愛同學(xué)；他們方方面面的教導(dǎo)使我不但懂得了這些道理，還能讓我在付之于行動后感受到了榮譽感和成就感。

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書也是我的一大愛好，我經(jīng)常利用課余時間來閱讀一些對我們有益的課外書籍，來豐富我的課外知識。

　　在三年的初中學(xué)習(xí)生涯中，我覺得自己各方面成熟了很多，也明白了以前不明白的很多道理。當(dāng)班干部以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，從不關(guān)心別人，現(xiàn)在我卻能幫助同學(xué)們解除不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面的問題；我常常會想起老師和同學(xué)們對我工作的支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我當(dāng)班干部的這些日子里，我盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，使同學(xué)和老師都會因為我的存在而感到幸福。

　　中學(xué)生活可以說是我人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動，一邊向著成熟邁進。我堅信——有志者，事竟成。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！

　　沒有比腳更長的路，也沒有比人還高的山”，我會將這次競選當(dāng)作我成長的又一次試飛，為夢想展翅騰飛。

　　初中生自我介紹 篇13

　　本人程蒙，來自一個偏遠的小城鎮(zhèn)家鄉(xiāng)又窮又臟，我期望有一天能改變它，哪怕只是一點點。

　　人長的不怎樣樣，在班上又不怎樣受歡迎。我想不受歡迎是因為學(xué)習(xí)不好，但卻有一官半職。不管別人怎樣看我，我都不會在意的，我堅信我會進步的。

　　我的愛好很多，多的.能夠用天空上的繁星比喻。什么籃球;足球;旱冰;聽音樂;游戲;讀書......你數(shù)的過來嗎我可說但是來了�？偠�言之，只要我感興趣的事，都是我的愛好。

　　我慶幸我有這么一個家庭，雖然家庭條件不好，但是充滿喜;樂;哀;愁;在家里我是老二，但是卻成了大少爺，因為我哥輟學(xué)打工在外，我明白他輟學(xué)是為了減輕家里的負擔(dān)，但我在家里只會讓家人擔(dān)心，加重負擔(dān)。親愛的媽祖，你在哪我期望我是一個懂事的孩子。

　　初中生自我介紹 篇14

　　我叫```，今年``歲，在江蘇省高郵市北海初中```班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。 我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。 我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學(xué)生。 我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

　　小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學(xué)們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!” 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀! 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

　　學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不祝別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，我只能任感情的.小溪自由地流淌。 夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!

　　這就是我。

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