三年級的自我介紹

　　初到一個新的環(huán)境，需要我們進行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。現(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編整理的三年級的自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的自我介紹1

　　大家好，我叫朱錢怡，今年9歲了。我是個可愛善良的小姑娘。雖然我比有的小朋友小一歲，但是媽媽說我是個小大人。因為媽媽生病的時候，我把她照顧的非常周到，就像媽媽照顧我一樣。

　　我的興趣愛好有很多：彈琴，畫畫，看書。我每天都要練習彈琵琶，每當一個個美妙動聽的聲音從我的指尖中飛出來，我的心情也變的越來越歡樂。我也喜歡看書，睡覺之前我都要看半個小時課外書�！吨袊裨捁适隆�、《成語故事》、《窗邊的.小豆豆》、《淘氣包馬小跳》等等，這些書讓我增加了很多課文以外的知識。

　　在學校，上課時我認真聽講。下課后我也經(jīng)常和小朋友們在走廊里玩游戲。回到家里我也經(jīng)常幫爸爸媽媽做點小家務，比如：擦桌子，整理房間等。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？那就和我來交朋友吧！

三年級的自我介紹2

　　嘿，大家好！大家可能聽過我的名字，也可能是第一次聽，我叫劉燦，今年九歲。我有一頭扎著馬尾辨的短發(fā)，瓜子臉，眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛，一個圓頂頂?shù)谋亲酉掠幸粡埣t潤潤的嘴巴。

　　我是一個靦腆的女孩，不過我有時溫柔，有時脾氣暴躁。我最喜歡游泳，我游泳技術(shù)不是非常好，不像別人一樣在水里可以游幾十米，因為我是初學者，但是我會蛙泳和仰泳，甚至可以在水里下腰、翻跟頭。我還喜歡滑冰，我一般在小區(qū)里打完羽毛球就一定得滑冰。

　　我的優(yōu)點是愛學習、心地善良。我最大的缺點就是做事速度慢，我吃飯常常要花一個小時的時間，甚至更長。這令媽媽很頭痛，媽媽常嘮叨：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你把時間都浪費在這了，要是你吃快點，空出的'時間做別的事不是很好嗎？”媽媽說得對，我不能一直這樣下去，我決心改過，每天進步一點，這樣就會變得越來越快。

　　這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？

三年級的自我介紹3

　　大家好！我的名字叫楊奕諾，今年八歲了，我是贊皇縣南關(guān)小學三年級二班的學生。我長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，矮矮的鼻子，配上一個紅紅的小嘴巴；頭上扎著一個羊角辮，顯得更加活潑可愛。

　　我的優(yōu)點可不少呢！無論是老師，還是同學都夸我是個既聽話，又愛學習的小姑娘。我特別喜歡交朋友，經(jīng)常邀請他們來我家做客。我還是一個愛打扮的小女孩，喜歡把自己打扮的漂漂亮亮，花枝招展，媽媽經(jīng)常說我是臭美。我在班里是英語課代表，經(jīng)常給同學們領讀，是老師的小助手。

　　雖然我的優(yōu)點不少，可缺點也很多。最大的'缺點就是馬虎和膽小，這次期中考試，我把傍晚面對太陽，看成是早上面對太陽，害得我丟了七分，真可惜�。⊥砩衔也桓乙粋€人睡覺，總聽到嗡嗡的響聲，嚇得我直冒涼汗，不過我會努力改掉這些臭毛病的，使自己變得細心和堅強起來。

　　人無完人，金無足赤。這就是我，一個陽光的小女孩，希望大家喜歡我！

三年級的自我介紹4

　　我叫朱凱琳，今年8歲了，在中關(guān)村二小讀三年級，我長得高高的、胖胖的，我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鼻子還有點往上翹。

　　我最喜歡練字，每天不寫一份作品就手癢癢。我上學的.時候還帶著作品紙和鋼筆。課間小伙伴們都出去玩，就我一個人在班里練字。有的時候，小伙伴們叫我出去和他們一起去玩兒，我說我必須得把作品寫完才能出去。晚上，我回到家趕快把老師留的作業(yè)做完。做完作業(yè)我又拿出鋼筆和作業(yè)紙有開始練了起來，樓下有許多小伙伴在做游戲，他們叫我一起去玩，我說我還沒練完字，等我練完字再下去。教我書法的劉老師要我找出一張最好的作品去參加比賽，通過我的努力，在第七屆星星河的比賽中，還得了一等獎呢！

　　我的缺點是，干什么事情都慢，刷牙洗臉差不多要半個小時，吃飯要半個小時，寫作業(yè)兩個小時都不夠，每次放學都是最后一個出來，為此，我可沒少挨老師的批評。媽媽為了幫我改掉壞習慣，每件事都給我掐時間，以后我要改掉慢的習慣。

　　這就是我，一個喜歡寫字的小女孩，你喜歡我嗎？

三年級的自我介紹5

　　我叫謝宇軒，今年八歲。我來為你介紹我自己。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛下有挺直的鼻子，小小的嘴。我的`寒假生活特別豐富，我平時喜歡打籃球，踢足球，玩游戲。我最喜歡《肚子疼》這個游戲，因為這個游戲很刺激，一跑起來很容易腳一滑就摔的四腳朝天，我們玩的時候要很小心。

　　這就是我，一個調(diào)皮可愛的小男孩。

三年級的自我介紹6

　　大家好！我叫陳子睿，今年十歲，是深圳市南山區(qū)育才一小三（4）班的學生。爸爸媽媽為什么給我取了這個名字呢？聽爸爸、媽媽說過，子有天子之意，睿是聰明通達，明曉事理意思，同時還是古代頌揚帝王的用語。當然，爸爸、媽媽不一定是讓我長大后要當?shù)弁酰麄冋嫘南Ｍ议L大后能成為社會、家庭的棟梁之才。

　　我知道要想成為社會、家庭的棟梁之才很不容易，因此，我必須從小努力學習，加強鍛煉，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好，懂得做人的.道理。

　　我非常熱愛學習，也能勤奮刻苦，學習成績常常名列前茅。我特別喜歡數(shù)學，曾經(jīng)參加過全國小學希望杯數(shù)學競賽，還拿到了學校前所未有的大獎；在語文方面，我喜歡寫作，我的作文經(jīng)常被老師當作在班上朗讀，我寫的《談學習》、《關(guān)愛生命》、《學籃球的酸甜苦辣》、《四海公園》、《學習小天王》等作文還在學校網(wǎng)站上發(fā)表，點擊率還相當高呢！

　　我的興趣愛好十分廣泛。我喜歡打籃球，對籃球可以說是情有獨鐘，每天只要有時間，我總要打打籃球，我曾經(jīng)參加過學�；@球隊，代表學校參賽得過大獎；我還喜歡游泳，每隔一段時間，我總要到游泳池里去泡泡澡，一見到游泳池里那清亮亮的水，我便情不自禁地一個縱身跳了下去，有時會掀起一個巨大的浪花，讓人們驚嘆不已！像唱歌、電腦、下棋等項目，我都非常喜歡。

　　這就是我，一個天真活潑、一個童言無忌、一個快快樂樂的我！

三年級的自我介紹7

　　告訴大家一個秘密，別看我都上三年級了，但是，我還是非常愛吃零食。

　　有一次，媽媽買回來一袋子零食。我和爸爸兩個饞鬼見了，立即蜂擁而上，跑過去搶。由于零食不多，我和爸爸打了一場“世界大戰(zhàn)”。爸爸飛快地把零食往懷里揣。我想：我力氣小，搶是搶不贏爸爸的，只能智取。眼睛滴留一轉(zhuǎn)，有了，來個聲東擊西！我故意大聲喊道：“爸爸，那兒還有一袋零食！”趁爸爸不注意，我拿起剩下的零食袋飛快地跑進臥室，關(guān)上門，把零食藏進床頭柜里，準備慢慢享用。

　　零食藏好了，我還嫌不夠，想方設法去偷爸爸的。連連得手之后，我心想：得找準機會，消滅這些零食才行。

　　好不容易逮到了一個千載難逢的好時機！爸爸上夜班。我和最親愛的`媽媽分享了這些零食。我飽餐一頓，吃了很多好吃的東西，什么麻花呀，蛋卷呀，餅干，面包，薯條……么多東西，連媽媽都大吃一驚。

　　至今，我和爸爸的零食戰(zhàn)爭還在不斷進行中，被搶的零食不計其數(shù)。

三年級的自我介紹8

　　很高興我也能成為xxx里小記者的一員，我真的是萬分激動。我想，在進來的第一天里，大家都不認識我。我就做一個自我介紹吧！

　　大家好！我的名字叫xxx，是xxx小學三（xx）班的一位小學生。我有一雙大大的眼睛和嘴巴，還有一個西瓜頭，我是一個小胖墩。我是一個性格開朗的陽光女孩，對同學都十分熱情，我希望能和每一個人成為朋友。畫畫是我的最愛，寫作是我的次愛。每個星期天早上我都會去學畫畫，我從漫畫兒童畫學到國畫，從國畫又學到速寫，又從速寫到我現(xiàn)在學的素描，我的許多作品都在少年宮展出，也有許多的畫上過少年宮發(fā)的日歷。不僅如此，我的作品也在全國獲得了金星獎。而我對寫作也有濃厚的`興趣。本來，我的作文簡直是在寫流水賬，每次寫的作文，都被老師一次次地退下來。但自從到了xxx，不知道是不是xx的語文老師會變魔術(shù)，我的作文竟然一點點地進步，這使我對作文充滿了自信，對寫作產(chǎn)生從未有過的喜愛。現(xiàn)在，我還開始寫起了小說，雖然可能寫得不會每一篇都好，但是每一篇都來自于生活！這就是我，相信大家對我有了更深的了解，但我也好想了解大家哦！

三年級的自我介紹9

　　我，瘦瘦的，中等個頭，眉毛彎彎的，眼睛雖不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是老媽遺傳給我的。最有趣的是，我的嘴上邊有個小痦子。

　　我喜歡看書。我的窗臺上、書柜上、書桌上都堆滿了書。一有空就拿起一本書，坐在椅子上津津有味地看起來。老媽怕我累眼睛，總往下?lián)寱�，可怎么搶也搶不下來。有一次，我在看書，老媽叫我吃飯，我像沒聽見似的，繼續(xù)聚精會神地看。直到老媽叫第三遍，我才一邊看書一邊慢悠悠地向餐桌走去。老媽把菜端上桌子時我還在看。老媽生氣的說：“行了，小書蟲，別看了�！蔽也艠O不情愿地放下書。

　　我很愛笑，平時總是笑瞇瞇的。我也很幽默，經(jīng)常給別人講笑話�？墒�，有時還沒講完，聽的人沒笑，我卻“咯咯咯”地笑得上氣不接下氣，弄得別人莫名其妙：“哪兒好笑了？”還有一次，我學著鴨子的'步法走進了老媽的房間，把老媽逗樂了，順手拍了我的屁股一下，可我卻撅起嘴，奶聲奶氣地說：“嗚嗚嗚，你把小鴨子打哭了，以后再也不給你下蛋了！”這下，老媽可笑得合不攏嘴了。

　　看書是我的愛好，幽默是我的性格。你們覺得我可愛嗎？

三年級的自我介紹10

　　我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸

　　升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎

　　我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的.一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)

　　我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級

　　這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

三年級的自我介紹11

　　我十二歲了，我叫焦姝齊，我長著圓圓的腦袋、亮晶晶的眼睛、扁扁的鼻子、扁扁的鼻子下面有櫻桃似的小嘴巴。我的`興趣愛好很廣泛，如：跳繩、打乒乓球、打羽毛球……但是，我的最愛是讀書。

　　每當星期一到星期五的晚上時，我都會坐在床上情不自禁的看起書，而爸爸媽媽去大街散步，在散步前，媽媽特別千叮嚀萬囑咐我，讓我盡快八點半睡覺，因為我看書太入迷了，快九點半了，我仍然沒有睡覺，等媽媽一來到家，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡，變批評了我一頓，說：“讓你八點半睡覺，怎么現(xiàn)在還沒睡覺呢？沒有睡好覺，明天到學校還怎么學習，你怎么就不記得爸爸媽媽剛說過的話呢。”

　　所以，我喜歡讀書，就像鳥兒離不開天空，我喜歡書，就像魚兒離不開大海，我喜歡書，就像向日葵離不開太陽。

三年級的自我介紹12

　　一個三年級的小學生，長著雙黑珍珠似的眼睛和一張小小的嘴巴，白里透紅的皮膚，這就是我——葉富星。

　　我是一個有恒心的`小男孩，我的愛好有很多，比如：玩電子游戲、游泳和畫畫。其中我最喜歡畫畫。美術(shù)課是最喜歡的科目，每次作業(yè)我都得A。

　　記得有一次，是外公的生日，我打算畫一個大大的壽桃送給外公，并在畫紙上面寫上：“祝外公身體健康，萬事如意！”我畫了一張又一張，覺得還是不像，我沒有放棄，就打開電腦上百度，搜索了一下壽桃的圖片，我一邊看著電腦，一邊一筆一劃對照著畫，大約花了一個小時，壽桃終于畫好了，我高興極了！第二天，我把畫送給外公看，外公大力地表揚我，還在他的朋友面前夸獎我說：“外孫送給我一份很有意義的禮物，是一幅漂亮的壽桃圖，這是我今年收到的一份最珍貴的禮物�！蓖夤谋頁P把我樂壞了。

　　這就是我，一個做事有恒心愛畫畫的小男孩。你呢？你也來寫一寫，向大家介紹一下自己吧！

三年級的自我介紹13

　　大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學讀三年級。

　　我明亮的大眼晴下面有一個小小的鼻子，俊俏可愛，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。

　　我非常喜歡看書，因為看書對學習有非常大的幫助。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看小溪流的書，看得非常認真非常入神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到呢！

　　我的缺點就是上課不敢舉手回答問題，所以我以后要把膽子放大一點，爭取改掉這個上課不敢舉手回答問題的`小毛病。

　　我的理想是當一名醫(yī)生。因為現(xiàn)在醫(yī)院里有非常多的病人，有的沒有了靈巧的手，有的失去了走路的腳，還有的得了非常重非常重的病，所以我非常想當一名醫(yī)生，幫助他們解除病痛。

　　這就是活潑可愛的我，你們愿意和我做好朋友嗎？

三年級的自我介紹14

　　教學目標：

　　1、介紹自己的性格、愛好，優(yōu)缺點。

　　2、抓住自己的特點寫清楚完整。

　　3、以自己特點的某方面為主來寫。

　　4、通過人物的外貌、愛好等來反映特點。

　　教學重點：

　　1、抓住自己的特點寫清楚完整。

　　2、以自己特點的某方面為主來寫

　　教學過程：

　　一、談話激趣導入。（2分）

　　1、教師自我介紹。

　　2、問題激趣。

　　問題1：那只是右手？（真厲害�。﹣韨€難點的問題

　　問題2：我叫什么名字？（記性真好�。┑谌齻€問題可就更難了，

　　問題3：文老師的愛好是什么？

　　2、板書課題：說說我自己

　　二、出示例文，指導寫法。（18分）

　　1、學生交流介紹自己的方法。

　　2、出示教師介紹自己的短文，指導介紹。

　　（1、）學生聽介紹片段一，說說老師是從哪些方面介紹自己的。

　　（2、）學生仿照片段介紹自己的年齡、外貌等。

　　小結(jié)：同學們看，在這段自我介紹里，都是大家看的見的內(nèi)容，比如：身高，外貌。但是，要讓別人更了解你，你就要真實的介紹自己最特別的地方。比如性格、愛好等等。

　　（3、）出師片段二，指導抓住性格特點和愛好介紹自己

　�。�4、）學生仿說。

　�。�5）、出示完整的'自我介紹短文，教師小結(jié)

　　3、全班或小組內(nèi)介紹。（7分）

　　教師：通過同學們的自我介紹，我們相互了解的更多了，如果我們把它寫下來，那就更好了，寫完后我們玩玩“猜猜我是誰”的游戲。如果同學們猜出來了，說明你介紹的很真實，將會獲得獎章一枚。

　　三、習作大挑戰(zhàn)。（10分）

　　出示習作提示

　　四、作文展示。（8分）

　　1、學生互評。

　　2、教師評。

三年級的自我介紹15

　　高高的個子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對生活的熱愛，這就是我――xx第一實驗小學的一名小男生路文遼。

　　你知道我的名字的來歷嗎?還是我來告訴你吧。路是我的.姓，我爸爸說：“三國時有一員大將叫張遼字文遠�！卑职秩×藘蓚€字是文、遼，所以叫路xx。

　　我很喜歡運動，最喜歡跑步踢球，沒個星期天都個小朋友踢球。我們學校舉辦的秋季運動會，我每次都參加，男子100米賽跑我都已經(jīng)三連冠了呢，為班級爭得了不少的榮譽。

　　我特別喜歡看書，我讓媽媽給我買了很多書有：《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡看優(yōu)秀作文書，因為可以提高我的寫作能力。

　　瞧，這就是我。歡迎大家和我交朋友。

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