【推薦】實用自我介紹
當來到一個陌生的地方時，我們時常會需要作自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編整理的實用自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
實用自我介紹1
Hello! My name is tangyixuan. I’m 8. I’m in class 2, grade3.
I think I’m a happy girl. I have a happy family.
I like to eat meat. I don’t like fish at all. I like green. And I have many friends.
That’s all. Thank you!
實用自我介紹2
一、介紹型
師：你們認識我嗎？
生：不認識！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數學書上頻繁出現的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數學，還教什么，猜一猜？（語文、數學、音樂，學生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人�。�
師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學方法先進”，“幽默”等，分別有學生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的！（��！又是一句意外……）
評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學生，使學生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提，。與教師有關的信息是學生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學生對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學生。就在學生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。
使學生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的`效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對于形成動機有著重要的作用；如果學生一旦對老師產生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學自然會水到渠成，
二、表揚型
師：我聽說三（3）班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學生遲疑了一下，只有少數的學生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現才算勇敢？接著就讓學生說說怎樣表現才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當學生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調動了學生積極性，也收到良好的教學效果。課中，我們驚奇的發(fā)現，這句話果然管用，學生表現果真勇敢。
評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學生。單老師抓住了學生的這個心理特點，創(chuàng)造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數語，學生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學生的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學習氛圍，這也為課的開始奠定了基調。其實，學生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產生一種自我實現的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。
三、交待型
師：往下看，發(fā)現什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？
生；回答時聲音要響亮。
師：對，聲音響亮；但現在只有2個話筒，怎么辦？
生：誰說話時，把話筒傳過去。
接著交待：
①上課要小組合作的時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）
�、谛〗M要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）
�、圻�要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
�、懿⒆寣W生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學生商量）
評析：
吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學效果。
實用自我介紹3
大家好,我叫xxx,今年11歲,現讀初一,就讀***中學.初一(9)班.我比較喜歡藍色,而最近學校強調天天都要穿校服,所以一直
都沒機會穿自己喜歡的衣服了.我的優(yōu)點是:思考問題是比較專心,而且為人開朗.缺點嘛,就是非常粗心,考試時總看錯題而導致非常后悔.記得有一件事,也是因為我的'粗心引起的！
有一天,我去了嬸嬸家,我正洗東西呢,媽媽叫我下樓拿東西,一上來,看到衛(wèi)生間快成海洋了,原來是我出門時忘了關水龍頭,咳,這都是因為我的粗心造成的,我什么時候才能改掉這個缺點呢?
實用自我介紹4
不同的專業(yè)想做一份，就要對自己的專業(yè)和經驗突出的介紹。面對21世紀這個充滿挑戰(zhàn)、壓力和機遇并存的世紀。正所謂適者生存，自中國加入世界貿易組織以來，市場變化日新月異。營銷成就夢想，帶給人財富越來越被人們所認識到。作為畢業(yè)于市場營銷專業(yè)并已有著豐富的工作經驗的我，下面作一下簡單的'。
我叫趙紫城，來自廣西，年齡24歲。于去年6月份畢業(yè)于桂林電子科技大學新聞出版學院，專業(yè)為市場營銷，我以前做過保險銷售和貨代銷售，所以對銷售有一定的經驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，六級也有400分，也在外貿公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業(yè)績。請考官考慮給我提供一個試崗的機會，我有信心做好該崗位工作，愿服從貴公司的安排，隨時可以就任崗位，并在貴公司做長期發(fā)展的準備，因為是貴公司給了我這樣一個機會。
我們知道，寫文章要突出中心。一篇文章的開頭、中間和結尾，都要緊緊圍繞突出中心來安排。中心是文章的靈魂，沒有中心，文章就沒有靈魂了。
同樣的道理，面試作自我介紹時，也要緊緊圍繞突出中心來進行。中心就是自己的工作能力和工作經驗。這是用人單位最為看重的。整個自我介紹，都要緊緊圍繞突出這一中心來進行。最忌漫無中心，東扯一句，西扯一句，或者陳芝麻、爛谷子事無巨細一一詳談，讓人聽了不知所云。
實用自我介紹5
我叫自xxx，來自XXX，年齡XX歲。于今年6月份畢業(yè)于XXXX大學新聞出版學院，專業(yè)為市場營銷。
在學習方面本人刻苦努力，虛心好學，對于專業(yè)知識興趣濃厚，善于思考和分析，具備必須的專業(yè)知識運用潛力，在大學期間獲得校二等獎學金和三等獎學金。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四六級證書，也在外貿公司實習過。在工作方面大學里曾先后擔任副班長和宣傳委員等職務，工作認真負責。此外，在擔任班級黨代表期間能及時圓滿地完成黨組織交給的各項任務，在工作潛力得到鍛煉的同時使自己的黨性修養(yǎng)得到了提高，構成了工作踏實的作風。本人性格開朗，善于交往，和老師同學都構成了良好融洽的'人際關系。
在社會工作經歷方面，我以前做過保險銷售和貨代銷售所以對銷售有必須的經驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有必須的心得。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，透過自己的不懈努力，必須會在擁有出色的工作業(yè)績。
期望能學以致用，但我也十分愿意嘗試其他類型的工作，使自己得到歷練，積累更多更豐富的社會經驗，而且我相信開朗幽默的性格能讓我適應工作的多樣性。無論今后從事什么樣的工作，我都會把新的工作當做一個新的起點，不斷學習和加強專業(yè)技能，以我孜孜不倦的學習態(tài)度和踏實負責的作風把每一項工作做好
實用自我介紹6
各位老師：
早上好！
非常榮幸可以參加這次面試，俺是×××號考生，報考的職位是×××，期望通過這次面試可以向各位老師學到更多東西。
俺來自漂亮的海濱城市××，今年24歲，是××大學××專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育俺長大，俺的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間俺刻苦學習，不負眾望分別獲得01—XX年度二等獎學金，03—XX年度和04—XX年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外，俺還積極參加各種社會實踐活動。俺曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓俺學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的可以力和人際關系的處理有很大的好處，為俺更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是俺業(yè)余最大的愛好，俺計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網絡絡站設計等，并自己設計了個人主頁。俺是班級的`籃球隊主力，俺覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感慨很深，但覺的收獲還是頗豐的。把握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的可以力，這些對今后的工作都將產生重要的幫忙。除此之外，也應該看到俺的一些缺點，如有時候做事情比較求救于幫求成，在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是怎么看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才可以改正自己的缺點。今后俺將更嚴格要幫求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
這次俺選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，俺覺的俺也十分喜歡這個職位，相信它可以讓俺充分實現俺的社會理想和體現自身的價值。俺認為俺有能力也有信心做好這份工作期望大家可以夠認可俺。
自我介紹完畢，謝謝各位老師！
實用自我介紹7
尊敬的各位領導，各位長輩：
你們好！
我叫，家在X，本年剛剛從X大學法學專業(yè)結業(yè)。我性格開朗，簡單與人共處；干事仔細并長于總結，樂于與別人溝通。
能夠應聘到X作業(yè)我倍感僥幸，而能來到采購部作業(yè)，我不知道用哪些更恰當的詞語來表達自己的歡喜之情。
首要，請答應我借這次時機表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不明白的毛頭小子一次如此之好的學習與訓練的時機。
其次，我剛剛脫離大學，對公司的規(guī)則、公司所要求的人際關系、公司所要求的才能等等的掌握程度幾乎為零，所以在今后的作業(yè)中，還請各位領導和長輩能夠多多指教，多多包容！
最終，我很想很想用最短的時間讓自己習慣這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所有必要具有的才能，為這個部分，為公司盡自己的一份力。
我不怕吃苦，我也樂意吃苦，假如今后有哪位長輩有什么需求我去做，我不敢說能做到您所要求的'規(guī)范，但我確保在我的才能范圍內做到最好。
我的毛遂自薦就到這兒，真摯的謝謝咱們！
實用自我介紹8
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于實踐，加入愛心協會的原因是我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂，實現人生價值，為社會發(fā)展效力的機會。
我的信條是：世上只有走不完的'路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋！一個合作的機會，對我來說便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在團隊工作中去實現。
本人具有熱愛祖國等中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
師兄師姐好，我叫xxx，今天面試的是青年志愿者協會。我覺得自己是一個活潑開朗，積極向上的陽光型男孩。我的座右銘是：簡單做人，踏實做事，做最好的自己。什么叫簡單做人呢？就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時刻保持微笑，以真誠之心待人。那什么叫踏實做事呢？就是對待學習和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認認真真，一絲不茍，對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什么叫做最好的自己呢？那就是做人做事最后要形成自己的風格，然后將這種風格由己及人，為他人的學習生活提供一種借鑒。
實用自我介紹9
各位尊敬的考官：
大家早上好！
很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官的學習機會，我很高興！
我叫xxx，來自綠城南寧。20xx年7月份以專業(yè)考試得分第一的好成績畢業(yè)于廣西大學的日語專業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在xx公司實習過，xx公司和貴公司是同類行業(yè)。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。 我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是**行業(yè)中的姣姣者（將你所了解的公司榮譽或成果填上）。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非�？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。
如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗。勤奮工作，加強學習，不斷進步！謝謝！
大家好，我叫黃**，汽車專業(yè)的學生。成為一個優(yōu)秀的汽車銷售人員，將是我一直努力和奮斗的目標。作為汽車專業(yè)的一名應屆生。在學校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學習和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的'動手能力。
三年的中專生活有如過眼云煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識和技能，現在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情，我相信我會做的更好！我需要一個機會，一個展示自己、鍛煉自己的機會。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在工作中，我一定會是一位盡責盡責、優(yōu)秀的員工。
實用自我介紹10
各位伙伴：
大家好！
我叫柯玉金，我的名字教導我這輩子要做到三點：
第一，對自己要苛刻嚴厲，自律自強，做一個品行高尚的人；
第二，玉不琢不成器，要不斷的磨練自己，精雕細琢，做一個具有真才實學的人；
第三，真金不怕火煉，要經得起風吹雨打，耐得住逆境挫折，做一個頂天立地的男子漢。
我來自山清水秀、人杰地靈的江西省，山有那革命搖籃井岡山，道教圣地龍虎山，匡廬奇秀甲天下的廬山；水有中國最大的淡水湖鄱陽湖，江西的母親河贛江，中國的黃金水道萬里長江流經北部；人有唐宋八大家的歐陽修、王安石，還有“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的文天祥。江西的'好山好水好人隨時歡迎你！我現在從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，人類靈魂的工程師。俗話說：“授人以魚，只供一飯之需；教人以漁，則終身受用無窮�！蔽覟槲业穆殬I(yè)而感到自豪！
我有三大愛好：
第一是學習，因為信心來自于專業(yè)，專業(yè)來自于學習。你可以不學習，但是你的競爭對手卻不會。要想贏得別人，就必須八小時之內求生存，八小時之外求發(fā)展；
第二是爬山，爬山不但鍛煉了我的身體，更重要的是讓我領悟到了大自然的博大精深和人生命運的坎坷起伏；
第三是游泳，我從小就是喜歡與水打交道，水是萬物之源，水能載舟，亦能覆舟，水滴石穿，水教育了我們以柔克剛的智慧。我的座右銘是：精益求精、盡善盡美，改進永無止境！
在這里，我送給大家三顆心：
第一是要有信心，信念是成功的燈塔，要始終相信自己，堅持不懈，勇往直前；
第二是要有專心，我們的時間、精力有限，專注是金，人一輩子能夠把某個領域做到極致，他就是一種偉大；
第三是要有愛心，因為一個人的能力是有限的，你只有真正的關愛他人，別人才能跟你團結一致，助你成長。
我相信只要我們都做到了這三心：信心、專心、愛心，我們的人生之路就會寬闊平坦，我們的理想就會早日實現，我們的朋友就會越來越多，我們的幸福就會永遠常在！
實用自我介紹11
在假期日，為提高自身的工作能力，曾到紹興各個景點做講解員。期間不僅鍛煉了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社會經歷，實習期間8月至今在義烏海洋世界擔任務講解員一職，工作期間負責館內海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解，講解中能做到口齒清楚，普通話標準，思路清晰。在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質與素養(yǎng)，處事有責任心，有耐心。具有較強的溝通能力、客戶服務能力。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最盡力的！
如果我獲得了這份工作，我將會很努力去做它，我希望能給我一次機會讓我去做好它！不求做的最好，只求做的更好！
我的性格特點是：幼稚，沒城府。業(yè)余時間我喜歡：唱歌；我憧憬的生活是：簡單，快樂；我希望我的愛人：他懂我，我懂他，互相理解，支持。非誠勿擾，本人和照片上的一樣。
朋友們都說我適合做護士，我也這么認為，我喜歡這個行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這樣才是真正的“白衣天使”。
在學校學習的三年中，我已基本掌握所有的護理操作，具備扎實的理論知識，并在后來的見習、實習中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識更為鞏固，讓理論聯系實踐，讓自己更有經驗。在學習的同時，我也不忘培養(yǎng)自己的`其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如針灸推拿協會、校園文化藝術節(jié)等，使自己的針推技術和畫技長進不少，另外，在學生會宣傳部辦海報的工作使我的’繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。
實用自我介紹12
專家分析，疏解就業(yè)心理壓力的主要方面，是要學會自我調適，主動自覺地適應環(huán)境，與環(huán)境保持協調。其實，自我心理調適的方法很多，大學生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”：
提高求職心理承受能力
面對市場競爭、就業(yè)壓力，大學生的求職總會遇到許多困難、問題甚至是委屈。在遇到這些挫折時，首先要明白在就業(yè)市場化、就業(yè)競爭激烈的條件下，一時難以找到合適崗位是在所難免的。因此，第一條“金鑰匙”就是要提高自己的心理承受能力。應把就業(yè)看作一個很好的認識社會、認識職業(yè)生活、適應社會的機會，應通過求職活動來發(fā)展自己，促進自我成熟。
大學畢業(yè)生求職時，要明白求職失敗并不一定就是因為自己的能力不行。可能是因為自己選擇求職單位的方向不對，也可能是因為發(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等�？傊�，要用冷靜和坦然的態(tài)度對待，正確分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。
樹立職業(yè)“發(fā)展”觀
現在一直強調的“先就業(yè)后擇業(yè)”，這是值得大學生充分用好的第二條“金鑰匙”。
目前在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、不少大學生又一時找不到合適崗位的“錯位”現象并不鮮見，這很大程度與大學生的就業(yè)期望普遍較高有關。因此，要順利就業(yè)就必須根據自己的實際情況和就業(yè)形勢，調整自己的就業(yè)期望值。
大學生初次就業(yè)時，擇業(yè)不要期望太高，可以先選擇一個相對合適的職業(yè)，安心學習工作，不斷提高和積累工作經驗，憑借努力讓自己升值，然后通過合理的職業(yè)流動不斷往前，樹立一種“發(fā)展”的觀念，一步步實現自己的職業(yè)理想。
這當中，還要學會抓住機遇，可以多收集有關的職業(yè)信息，并根據已定的擇業(yè)標準進行選擇。在面對機遇時要認識到是機遇并不是對任何人都適用的，一定不能盲從。最后要注意機遇的時效性，在發(fā)現就業(yè)機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，要有敢試敢闖的精神。
轉變觀念勇于創(chuàng)業(yè)
大學畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識，這是第三條疏解求職心理問題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野，就會明白就業(yè)的天地其實很廣闊，只要有能力，就不用擔心被埋沒，不用為一時找不到合適工作而難以自拔。
在求職時，大學畢業(yè)生應該注重考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)能否幫助實現自我價值。對于那些雖然現在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現在經濟發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ�，�?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視�，F在很多大學生都瞄準大單位，準備穩(wěn)定地“干一輩子”，這未必現實，也可能埋沒很多人的'創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時，應該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步，不僅可以解決自己的就業(yè)問題，還能帶動其他人就業(yè)。
當然，創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的，大學生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵的，但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力，有準確的觀念與思路，要對自己有一個合理的規(guī)劃與定位，要與有市場經驗的人合作，要擺脫學生公司的意識，要進行科學化、職業(yè)化的管理。有的大學生有自主創(chuàng)業(yè)的打算，這既可以在畢業(yè)后馬上實現，也可以通過一定的社會積累后再實行。
調整心態(tài)“家丑”也可外揚
“家丑不可外揚”，這是古訓，但在大學生就業(yè)心理調適方面，如果一時自己難以疏解，找合適的渠道適當“揚”一下，也是一條“金鑰匙”。
大學生在求職時出現一些心理壓力是正常的，沒有必要過度擔心，害怕自己有心理障礙。要學會主動調適，必要時還可以尋求有關心理專家的幫助。可以進行積極的自我心理暗示，鼓勵自己、相信自己，幫助自己渡過難關；也可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持，排解心中的煩悶，放松自己的心情。同時，通過對自己種種心理壓力的分析，還可以發(fā)現自身平時不容易察覺的一些人格缺陷，這時要積極改變自己、發(fā)展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來的人生道路更順利。
實用自我介紹13
自我介紹四注意
1:開門見山，簡明扼要，不要超過三分鐘。
2:實事求是，不可吹得天花亂墜。
3:突出長處，但也不隱瞞短處。
4:所突出的長處要與申請的職位有關。
自我介紹三必問
1.問招聘單位的基本情況：成立時間、規(guī)模、經營范圍、人數。
2.問招聘單位進駐所在寫字樓(辦公場所)的時間。
3.問招聘崗位的具體工作內容、待遇、工作地點、保險情況。
自我介紹五必察
1.察招聘單位的證照是否齊全、是否是原件(一般單位須具備營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證，職業(yè)介紹機構還須具備職業(yè)介紹許可證、收費許可證)。
2.察公司招牌、硬件設施。
3.察公司的人及正在做的事。
4.察面試是否輕率、輕易被錄取或須交納某種名義的錢后才錄取。
5.察待遇是否優(yōu)厚得不合常情。
面試時如何自我介紹
1、首先介紹自己的姓名、年齡、愛好、工作經歷、家庭概況理想與報負。
這些都是開場白必須介紹的。自己多選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系，必須保證敘述的線索清晰，一個結構混亂。
2、自己優(yōu)點特長的介紹。
首先了解自己的特長與優(yōu)點，便可以開始預備自我介紹的內容∶包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以要盡量突出自己的能力、強項，讓面試人給你留下良好的印象，也是給自己加分的好方法哦。
3、身體的語言的表達。
在自我介紹中身體的語言也是必不可少的。在自我介紹的過程中，可以適當的加入一些身體語言的表達，首先要表現的自然、大方、端莊。最好事前找些朋友作練習對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。身體語言也是重要的`一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾的專心，也要表現的非常自信，那樣才能讓別人對你的印象更加的深刻的。
4、適當的加入一些才藝展現。
在不同的場合進行自我介紹的話，如果有充分足夠的時間的話，可以來一段才藝的表演的，這樣可以更好的提升自己的價值、更好的展現自己的才能，可以讓別人有眼前一亮的感覺，現在需要的就是這種才藝兼?zhèn)涞娜瞬�，那可以給自己加分的哦。
5、自我介紹的結束語。
自我介紹結束后，考官可能會對你的某一點提出不足的地方，那個時候我們應該虛心的接受，然后對你提出表揚時候，也要記得虛心的說聲“謝謝”的問候語，同時也要表現的自然、大方。
6、最后：自信的表現是非常重要的。
自信帶給自己的不僅僅是能力上的表現，同時也能夠讓自己避免自我介紹中常見錯誤，在自我介紹的過程中出現的錯誤往往都是因為自己的不自信而導致出錯的，自信不僅能夠掩飾自己的小毛病，也能夠給自我加分的哦。
如何自我介紹
01自我介紹的結構
雖然自我介紹并不難，但是很多考生不知要從何說起。關于自我介紹的結構，我們可以總結為“全面”或者“精細”。所謂“全面”，就是通過自我介紹，來展示自己的方方面面，力求通過自我介紹來讓考官全方位地認識自己，同時也表明考生對于自身的認識是全面的。可以從“學習中、工作中、生活中”來空間展開，也可以從“過去、現在、未來”進行時間闡述。所謂“精細”，就是通過一個自己最閃耀的點來展開，可以是政治素養(yǎng)、知識背景、成長經歷、興趣愛好甚至是自己的優(yōu)缺點，不求全，但是力求生動形象、有內容。
02自我介紹的內容
在確定好自我介紹的結構之后，接下來再說內容。結構和內容的關系就好像是枝干和花葉的關系一樣，再筆直的枝干，沒有花和葉的充實也是不好看的。有些考生覺得自己一無是處，或者說沒有什么特別鮮明的特點，只能泛泛而談。這樣的自我介紹很容易被考官所忽視。那么考官在乎什么呢?面試就像相親一樣，不僅要彼此有興趣，還要有一定的能力，更需要具體落實行動。所以我們在展開介紹的時候，一定不能只用概括性的語句或者詞匯，后面必須要有具體的例子或者經歷來證明自己的求職動機、工作能力和職業(yè)規(guī)劃。在舉例子的時候要盡量具體，可以選擇一些細節(jié)進行描述，從而達到真實再現，但是一定要注意點到即止，只講跟前面觀點有關的部分，不要長篇累贅、尾大不掉，引起考官的厭煩，從而失去聽下去的耐心。
03自我介紹的要求
無論如何，自我介紹一定要真實，有些考生可能會想編造一些經歷來豐富自己的自我介紹，這種做法是極不可取的。各位考生不要想著在作自我介紹的時候把自己定位成一個“高”“大”“全”的形象，這也不符合醫(yī)務人員的基本要求，更不是考官想要聽到的東西。我們只需要把自己平淡但是真實的經歷，飽含感情和理解向考官講述即可。
總結下來，富有真情實感，把握和崗位的匹配性，語言詳略得當，相信考生一定會做出一個精彩而又與眾不同的自我介紹，從而在面試中脫穎而出!
實用自我介紹14
我叫xxx，今年x歲，是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的`學生。
在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。
我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，
不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在江蘇省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。
我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。
實用自我介紹15
各位考官：
你們好！
能參加這次面試我感到很榮幸，我希望通過這次面試將一個真實的自己展示給您，幫助自己抓住這個機會。我是xxx，來自于xxx，可能有的人知道xx，那里就是我出生的地方，所以以此為名，同時它也有吉祥延綿之意。我平時喜歡閱讀書籍和時事消息，尤其喜歡名人傳記，在閱讀他們時，我相信它們不光可以了解名人的風采，更可以增長自己的人生閱歷，經歷我生活中無法經歷的精彩人生。而在事實方面更偏好于國際形勢的了解。我相信在這個廣泛合作的現代生活中，擴大自己的知識面是必然的。我畢業(yè)于xxx，在校期間多次參加專業(yè)實踐活動和項目制定實施過程。成為一名合格的xx是我一直不變的愿望。
通過多年的學習和鍛煉，我養(yǎng)成堅韌的性格和樂觀的精神，尤其是人際關系和對事情的'處理方式方面得到了長足的進展。
人際方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特點與身邊的人和睦相處，在與人相處尤其是人際間的談話中我可以掌握每一個人的情緒變化和表達含義及時的調整談話內容和回應方式。
在處事方面我堅信知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，不打無準備之仗，盡量考慮成功與失敗的條件和得失，減少風險得程度，完成任務。
我相信這兩方面的特點可以幫助我更好的成為一名合格的xxx，幫助社會弱勢群特獲得更多的幫助和支持。人的生命是平等的，每個人都有獲得美好生活的權利，這就是我對一名xx職責的理解和詮釋，我相信我會用我努力來見證一名xx價值，希望大家給我這個機會。
我的介紹完畢，謝謝！
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