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    腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

    時(shí)間:2023-08-03 08:30:02 芊喜 自我鑒定 我要投稿

    腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定(精選10篇)

      正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定(精選10篇)

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 1

      過去的一個(gè)月,我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí),它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?茩z測(cè)、治療方法,如:肺功能測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。

      剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

      我本著“把工作做的.更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度,“醫(yī)者父母心”!

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 2

      腫瘤科這幾天下來,自認(rèn)為狀態(tài)不是很佳,可能和這周是最后一周醫(yī)院見習(xí)有關(guān)。

      在腫瘤科,印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺,從一開始,肺部的水泡音就給人留下了極深的印象。看到CT片子,聽周老師講解,使我們的印象更加深刻。但對(duì)整個(gè)病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人,更是知之甚少。每次出科,對(duì)病人的了解這塊總是不足,每次出科小結(jié),都說要好好改進(jìn),但這次看,仍然沒有做到。

      在腫瘤科并沒有干很多的活,貼化驗(yàn)單仍然是老樣子,沒有腦子地貼,沒有仔細(xì)看指標(biāo)結(jié)果。唯一覺得有些收獲的是,每次影像片子送來,我和昆總會(huì)先結(jié)合報(bào)告看一下片子。但這里的問題還是不了解病人病情,沒有將片子和病人練習(xí)起來。

      下午上課不同科室講的東西也不一樣,復(fù)習(xí)以前的知識(shí)可以讓我們對(duì)這些內(nèi)容印象更加深刻。聽老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法,能開闊我們的視野,都很值得。

      很快,六周的.醫(yī)院見習(xí)就結(jié)束了,不同的科室都有著各自的特色。而對(duì)我來說,見習(xí)期間任然存在很多不足之處,具體在我的見習(xí)小結(jié)中敘述。這種長(zhǎng)時(shí)間的見習(xí)機(jī)會(huì)以后不在會(huì)有,迎接我們的,將是一年的實(shí)習(xí),還有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 3

      實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開始、轉(zhuǎn)換的期待,也是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。實(shí)習(xí),有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。緊張而充實(shí)的培訓(xùn)生活,使我們每一個(gè)人都得到了鍛煉,大家都仿佛在瞬間成長(zhǎng)了好多,因?yàn)槲覀冇龅搅艘粋(gè)十分了不起的老師——房老師。她精明能干,并且經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)我們更是用心良苦。我十分感謝老師能在我們膨脹的時(shí)候扎了我們一針,使我們少起了很多的彎路,在培訓(xùn)期間,我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理,宋主任教導(dǎo)我們要“先做人后做事,腳踏實(shí)地,認(rèn)真工作”;亢君總護(hù)士長(zhǎng)告訴我們“做一個(gè)用心的護(hù)士,一個(gè)努力的人,永遠(yuǎn)都會(huì)有很多機(jī)會(huì)”;心內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)陳兵陽(yáng)教導(dǎo)我們“細(xì)節(jié)決定成敗,以及怎樣成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士”。在這短短的幾天里,我們懂得了謙虛,學(xué)會(huì)如何用一顆平常心去對(duì)待這份崇高而神圣的職業(yè),這些都將為我們今后的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤二科,我的帶教老師是李慧老師,她是科里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力,在老師面前感覺自己很渺小,只是在機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn),能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境,這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

      護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的工作很零碎,很雜亂,還可以說是很低微?墒峭高^多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的'魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,這些瑣碎的工作,有著完整的體系,所以我們要不斷提高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平,提高責(zé)任心,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,并且學(xué)會(huì)溝通,懂得奉獻(xiàn)。

      到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我積極的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、PICC等,有許多專業(yè)儀器我都第一次見到,有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作做起來才知道,并非如此。在科里的每一天,都過得十分充實(shí)。

      一個(gè)多月的時(shí)間很快就過去了,剛剛熟悉了周邊的環(huán)境,卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了,在這一個(gè)多月里,老師們的教誨,病人們的微笑,都給了我力量。而對(duì)職業(yè)和生活的考驗(yàn),我努力調(diào)適自己,改變自己,讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心,焦慮與抑郁都是暫時(shí)的,身著這身白衣,眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),我總是對(duì)自己說:“你的付出與努力,并不一定會(huì)成功,但是你的成功,卻是你努力奮斗的結(jié)果。”來到這——北京304醫(yī)院,將會(huì)是我無悔的選擇!

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 4

      實(shí)習(xí)是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)也是對(duì)夢(mèng)想的期待。實(shí)習(xí),有恐懼,對(duì)自己缺乏信心,擔(dān)心自己無法適應(yīng)新環(huán)境,更擔(dān)心自己會(huì)不知所措。緊張而充實(shí)的培訓(xùn)生活讓我們每個(gè)人都得到了鍛煉。每個(gè)人似乎都在瞬間成長(zhǎng)了很多,因?yàn)槲覀冇龅搅艘晃粋ゴ蟮睦蠋煼嚼蠋。她聰明能干,?jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)我們用心良苦。非常感謝老師在我們膨脹的時(shí)候給我們打了一針,讓我們少了很多彎路。培訓(xùn)期間,我們學(xué)到了很多做人的道理。宋主任教我們先做人后做事,腳踏實(shí)地,認(rèn)真工作;康軍總護(hù)士長(zhǎng)告訴我們,做一個(gè)用心的護(hù)士,一個(gè)努力的人,總會(huì)有很多機(jī)會(huì);心內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)陳教我們細(xì)節(jié)決定成敗,以及如何成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士。在這短短的幾天里,我們學(xué)會(huì)了謙虛,學(xué)會(huì)了如何用平常心對(duì)待這個(gè)崇高而神圣的職業(yè),這將為我們未來的道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      我實(shí)習(xí)的第一個(gè)部門是腫瘤學(xué)的第二個(gè)部門。我的老師是李輝老師。她是科室的操作專家。她工作快,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范。這實(shí)際上給了我很大的壓力。她覺得自己在老師面前很小,只是機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)病房,總有一種不知所措的感覺,因?yàn)樽o(hù)理工作處于一種相對(duì)陌生的狀態(tài),也因?yàn)樗麄兛梢栽谶@樣一個(gè)新的環(huán)境或沒有形成的概念,幸運(yùn)的是教老師豐富的.經(jīng)驗(yàn),讓我適應(yīng)工作內(nèi)容和工作重點(diǎn),可以盡快適應(yīng)病房的環(huán)境,這應(yīng)該是本月的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

      護(hù)士的工作非常繁重和混亂,雖然在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前也有一些感覺,但真正進(jìn)入病房后,感覺更深。的確,護(hù)士的工作很零碎,很亂,也可以說很低。但通過大多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn)護(hù)士有其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,醫(yī)生不能沒有護(hù)士,病人不能沒有護(hù)士,整個(gè)環(huán)境不能沒有護(hù)士,這些瑣碎的工作,有一個(gè)完整的系統(tǒng),所以我們應(yīng)該不斷提高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平,提高責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)溝通,知道如何奉獻(xiàn)。

      在病房實(shí)習(xí)時(shí),患者接觸最多,對(duì)各種疾病有深刻的了解。徹底掌握的是基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大和最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程,提高各種操作技能。因此,在教師放手、放眼的原則下,我積極爭(zhēng)取每一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),觀察和實(shí)踐生命體征測(cè)定、心電圖監(jiān)測(cè)、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼料、振動(dòng)痰、picc等等,我第一次看到很多專業(yè)次看到,有很多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作才知道,不是這樣。每天在科里,都過得很充實(shí)。

      一個(gè)多月很快就過去了。我剛剛熟悉了周圍的環(huán)境,但我即將到下一個(gè)部門。在這一個(gè)多月里,老師的教導(dǎo)和病人的微笑給了我力量。在職業(yè)和生活的考驗(yàn)中,我努力調(diào)整自己,改變自己,讓自己融入這個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。失落和悲傷、焦慮和抑郁是暫時(shí)的。穿著這件白色的衣服,我面前有更多的困難和挑戰(zhàn)。我總是對(duì)自己說:你的努力和努力可能不會(huì)成功,但你的成功是你努力工作的結(jié)果。來這里—北京304醫(yī)院,將是我無悔的選擇!

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 5

      這幾天腫瘤科以為狀態(tài)不是很好,可能和本周最后一周的醫(yī)院實(shí)習(xí)有關(guān)。

      在腫瘤科,肺癌伴液氣胸的爺爺還是印象深刻的。從一開始,肺部的水泡聲就給人留下了深刻的印象?吹絚t聽周老師的講解,這部電影給我們留下了更深刻的印象。但對(duì)整個(gè)病史和治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人,知之甚少。每次出科,對(duì)病人的了解總是不夠的,每次出科總結(jié),都說要好好改進(jìn),但這次,還是沒有做到。

      腫瘤科沒做多少工作,貼實(shí)驗(yàn)單還是一樣的,沒腦子貼,沒仔細(xì)看指標(biāo)結(jié)果。我唯一覺得有些收獲的是,每次發(fā)視頻片,我和昆總會(huì)先結(jié)合報(bào)告看片子。但是這里的問題還是不了解病人的病情,也沒有和病人一起練習(xí)片子。

      下午上課不同部門說的話也不一樣。復(fù)習(xí)以前的`知識(shí)可以給我們留下更深刻的印象。值得聽老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法,開闊視野。

      很快,六周的醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束了,不同的部門都有自己的特點(diǎn)。對(duì)我來說,在實(shí)習(xí)期間仍然有很多缺點(diǎn),這是在我的實(shí)習(xí)總結(jié)中描述的。這個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)將不再存在,歡迎我們,將是一年的實(shí)習(xí),有很多東西要學(xué)習(xí)。

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 6

      在腫瘤科的六周實(shí)習(xí)中受益匪淺,即將出院,但有很多不情愿。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科室的老師非常重視,每周的實(shí)習(xí)安排也是有序的,讓我們一步一步地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在此,我衷心感謝所有的老師。

      記得第一天來腫瘤科的時(shí)候,我?guī)е謶终驹谧o(hù)士站,聽著譚老師介紹腫瘤科的`情況。直到慢慢熟悉環(huán)境,我才放松下來。隨著我的老師李俊清開始了下一次實(shí)習(xí)。

      護(hù)士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做是另一回事。實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)的感覺是完全不同的,見習(xí)看得多,做得少;實(shí)習(xí)做得多,看得少。在實(shí)習(xí)期間,我們沒有時(shí)間問病人的情況,而是忙著做我們應(yīng)該做的事,然后喘了一口氣。而且剛下部門的時(shí)候,對(duì)操作不是很熟悉。一開始只能做一些生活護(hù)理,和老師一起看。而且因?yàn)檎Z言障礙,好幾次都沒聽清楚老師的命令,和病人溝通比較困難,感覺很無奈。但是有些病人熱情地告訴我有空的時(shí)候和他們聊天,他們可以教我說重慶話的時(shí)候那么感人。

      在腫瘤科,我看到護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)為病人服務(wù),用善良的話語安慰和照顧病人。放療和化療是腫瘤科的特點(diǎn)。放療是專門在放射樓的,所以我去過一次。雖然我當(dāng)時(shí)沒有看到治療室是什么樣子的,但從總體設(shè)置可以看出,環(huán)境相對(duì)溫暖,而不僅僅是儀器。化療是病房護(hù)理的重點(diǎn),無論是化療藥物及其副作用,化療都是病房護(hù)理的重點(diǎn)picc觀察和護(hù)理,以及放療的副作用和護(hù)理向我們傳授知識(shí),包括放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)。而且李老師還教我注意細(xì)節(jié),合理安排工作,基礎(chǔ)知識(shí)不能忘記,在護(hù)理工作中一定要記住三查七對(duì)。到目前為止,給我留下深刻印象的是,我發(fā)錯(cuò)了止痛藥,直到交班才發(fā)現(xiàn)。也許我很高興那種藥還沒吃下去,所以我把那種藥給了吃藥的.阿姨。但這讓她痛苦了這么久,我感到很抱歉;還讓老師為我道歉,感到羞愧。雖然病人和老師都沒有指責(zé)我,但他們還是安慰我不要太擔(dān)心,以后要多注意。因?yàn)椴∪说睦斫夂屠蠋煹年P(guān)心,我不能忘記這件事。也許這只是一件小事,但它讓我深刻理解,工作中沒有錯(cuò)誤。我們能做的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心,記住三查七對(duì)。

      下周是我們?cè)谀[瘤科的最后一周。雖然我只是一名學(xué)生,也許我的能力有限,但我用我的努力充分利用我的知識(shí)和技能,希望用我的微笑把病人送走。

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 7

      在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

      尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站,聽著譚老師介紹腫瘤科的。情況,直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活。

      護(hù)士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做又是一回事。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的`感受是完全的不同,見習(xí)看的多,做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多,看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況,反而只是忙著做自己該做的事,做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉,一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著,況且由于語言的障礙,好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐,跟病人的溝通更是困難,對(duì)此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天,他們可以教我說重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。

      在腫瘤科,我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù),用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓,我也就去過一次,雖然那次沒看到治療室是如何的,但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的,而不是只有冷冰冰的儀器;焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn),無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、PICC的觀察和護(hù)理,還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn),老師通過自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié),合理安排工作,基礎(chǔ)知識(shí)不可忘,在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥,一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去,所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久,我感到很抱歉;還讓老師為我道歉,又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我,還反著安慰我不要太擔(dān)心,要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對(duì)此事忘懷。也許這只是一件很小的事,卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生,我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心,切記“三查七對(duì)”。

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 8

      暑假,依據(jù)學(xué)校的安排,我來到了一家醫(yī)院的腫瘤科實(shí)習(xí),在這次實(shí)習(xí)中,我充分的把理論學(xué)問運(yùn)用到了臨床操作中,從而更加的穩(wěn)固了專業(yè)學(xué)問,提高了實(shí)踐操作技能。

      暑假在醫(yī)院腫瘤科實(shí)習(xí)的時(shí)候,跟著指導(dǎo)醫(yī)師先熟識(shí)了下醫(yī)院的環(huán)境,指導(dǎo)醫(yī)師給我的第一印象是特殊好的,他外表秀氣,氣質(zhì)儒雅,和氣可親。他跟我說了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,我很急躁的聽完了,也牢記了,也告知自己要嚴(yán)格遵守。

      實(shí)習(xí)期間,我發(fā)覺腫瘤科的護(hù)士們都很不錯(cuò),對(duì)我也很好啊,喜愛開玩笑,活潑又得意,印象比擬深的就是她們每次雖然都會(huì)叫我?guī)退齻冏鍪虑,但是態(tài)度都很好,尋常在生活和學(xué)習(xí)方面也會(huì)給我供應(yīng)的幫忙,我心甘情愿為她們跑腿。

      暑假在腫瘤科學(xué)到的了許多的臨床學(xué)問,首先知道了查房要帶小紙條,記錄床位的患者信息。其次,作為臨床醫(yī)生,必需要有一支藍(lán)黑筆,便利記錄,我的筆是指導(dǎo)醫(yī)師送我的,我非常感動(dòng)的接下了,并珍惜了很久,入院病人要寫內(nèi)科入院記錄,主要從首程記錄里摘抄,病歷的書寫要留意時(shí)間,體格檢查要看病史特點(diǎn)。

      暑假在醫(yī)院腫瘤科實(shí)習(xí)期間,我每天按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù),樂觀主動(dòng)的`幫助同事完成任務(wù),有不懂的問題就準(zhǔn)時(shí)的去請(qǐng)教帶教醫(yī)師,和同事相處融洽,在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也得到了醫(yī)院同事的全都認(rèn)可。

      總而言之,暑假在醫(yī)院腫瘤科的實(shí)習(xí)讓我收獲了豐富的學(xué)問,明白了許多的道理,豐富了我的社會(huì)閱歷,增長(zhǎng)了我的見識(shí),也讓我看到了醫(yī)院工的辛苦和他們的敬業(yè)精神,是一次終身難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)受。

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 9

      作為一名網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生,我感到非常榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),這在以前是想都不敢想,我有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有能力,思想穩(wěn)重等,這些就是我最財(cái)富;我不放棄學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁肟吹礁嘀R(shí)光芒。

      在思想上,我持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈愛國(guó)主義情感和高度社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮員,懷著強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事原則,注重個(gè)人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國(guó)家事。在學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己;赝^去日子:這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅(jiān),帶不走記憶卻歷歷在目。

      學(xué)習(xí)上,通過良師教導(dǎo)和自身刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作好習(xí)慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)英語聽讀寫能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并能即使助同學(xué)解決疑難問題。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會(huì)計(jì)上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師職稱。平時(shí)我還閱讀了量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)而且理論聯(lián)系實(shí)際,使我工作能力有了很提高。

      在生活上,我崇尚質(zhì)樸生活,并養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實(shí)實(shí)工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評(píng)。

      今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀工作者,做一個(gè)全面發(fā)展建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上寶貴財(cái)富。在以后工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更成績(jī)。

      腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 10

      我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤科,我的帶教老師是xx老師,她是科里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力,在老師面前感覺自己很渺小,只是在機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn),能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境,這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

      護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的工作很零碎,很雜亂,還可以說是很低微?墒峭ㄟ^多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,這些瑣碎的`工作,有著完整的體系,所以我們要不斷提高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平,提高責(zé)任心,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,并且學(xué)會(huì)溝通,懂得奉獻(xiàn)。

      到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我積極的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作做起來才知道,并非如此。在科里的每一天,都過得十分充實(shí)。

      一個(gè)多月的時(shí)間很快就過去了,剛剛熟悉了周邊的環(huán)境,卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了,在這一個(gè)多月里,老師們的教誨,病人們的微笑,都給了我力量。而對(duì)職業(yè)和生活的考驗(yàn),我努力調(diào)適自己,改變自己,讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心,焦慮與抑郁都是暫時(shí)的,身著這身白衣,眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。

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