個人實踐自我鑒定
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此我們是時候回頭做好總結。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編精心整理的個人實踐自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人實踐自我鑒定1
又到了一年一度的教育實習交流的時間。經(jīng)過一學期的實習，無論是從個人還是團隊的角度來看，都有了許多成長和進步。以下是我對自己的教學實習經(jīng)歷的詳細自我鑒定。
一、教學實習的收獲
1、掌握了專業(yè)知識和素養(yǎng)
在教學實習中，我切身體驗到了專業(yè)知識的重要性。通過對教材、課程和教學大綱的深入理解，我了解了教師的職業(yè)標準，明確了我自己的職業(yè)或專業(yè)愿景。同時，我還學習了更多的教學技巧和教學方式，如學生中心、情境教學等，使我更好地為學生服務。
2、發(fā)現(xiàn)和克服自己的缺點和不足
在教學實習的過程中，我深刻地認識到了自己的不足和問題。比如，有時候我的講話速度過快，導致學生的跟不上我的思維和表達；有時候我的語言會過于直接，可能會使學生感到冷漠或不耐煩。通過不懈的努力和師兄師姐的幫助，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷，并下定決心改進。
3、培養(yǎng)了優(yōu)秀的教學素養(yǎng)
通過教學實習，我逐漸培養(yǎng)了一些優(yōu)秀的教學素養(yǎng)。在課堂上，我盡可能地以學生為中心，設法鼓勵和引導學生的主動參與，幫助他們培養(yǎng)自我學習和發(fā)掘問題的能力。此外，我還注意到對學生提出及時而又明確的反饋，以便更好地指導他們學習。在和家長溝通時，我也克服了自己交流能力不足的問題，如何在短時間內(nèi)讓家長了解學生的`學習情況，并與他們建立良好的合作關系。
二、教學實習的感悟
1、用心教育是最珍貴的禮物
教育是一份充滿愛心和責任感的工作。在實習中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，教育工作者的最大價值不是刻板的遵從規(guī)范和標準，而是具有一顆心，有足夠的愛心去接納和理解每一個學生。多少學生在多年的學習中還未能獲得一個老師的真心關愛和引導，教育工作者的責任和任務不僅限于教授知識，而更應承擔起家庭、社會、國家和人類未來的希望。
2、教育的成功取決于孩子
孩子是教育的核心。教育的第一要素不是知識、技能以及規(guī)范和標準，而是孩子。教師必須與孩子內(nèi)心溝通和建立共鳴，讓他們感受到關愛和尊重，同時幫助孩子發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的潛力和獨特性。我們必須堅信，每個孩子都有自己的價值和使命，成功的教育源于老師和學生的共同進步和成長。
3、教師的價值和使命不僅僅在于教育
作為一名教育工作者，我們的價值和使命不僅僅在于教育，更在于教育外，行善和作為。我們應該在教育之外，嘗試更多的公益和慈善活動，多在沒有關注和關愛的地區(qū)和群體中，為他們創(chuàng)造和分享美好的人生。只有在教育外，我們才能更加深刻、全面、真實地體驗到人性的多彩和多維。
三、未來的展望和規(guī)劃
一學期的教學實習，讓我充分認識到了做一名教師該具有什么樣的素養(yǎng)和才能，也讓我對未來的職業(yè)和生活產(chǎn)生了更多的思考和期待。我的未來規(guī)劃和展望主要有以下幾個方面：
1、學習更多的教育理論和實踐
在職業(yè)和生活的長路上，不斷學習是非常重要的。我計劃在教學理論和實踐方面多投入時間和精力，在課堂和工作外，閱讀各種專業(yè)書籍和文章，了解和掌握更多實用的教學方法和策略。
2、關注和參與更多的公益和慈善活動
作為一名教育工作者，我應該把教育的價值和使命貫穿到整個生命和工作中。未來，我將積極參加各種慈善和公益活動，為我們的社會和人類貢獻一份力量。
3、培養(yǎng)學生成為有良好教育背景和人文素養(yǎng)的人
教育是一份長期的、耐心的工作。我的未來規(guī)劃和展望是，希望能夠在教育過程中讓更多的學生具備有良好的教育背景和人文素養(yǎng)，以此為目標，讓孩子成為富有創(chuàng)造力、獨立自主、積極向上的人。同時，也希望我的教育活動能夠更好地配合課程和實際需求，真正為學生成長和成才發(fā)揮積極作用。
綜上所述，教學實習結束后的自我鑒定，是對自己教育過程中任何問題和不足的深入思考和反省。它不僅反映了個人的學習和發(fā)展情況，還指引我們完善和優(yōu)化教育體系，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供更為豐富和真實的依據(jù)。相信通過反省和規(guī)劃，我們每個人都能夠用更好的態(tài)度和行動，為教育事業(yè)的發(fā)展和人類文明的進步做出更大貢獻。
個人實踐自我鑒定2
回顧這次的社會實踐體驗，雖說只不過是去社會中簡單的走了一遭，但卻讓我深刻的感受到了大學環(huán)境和社會環(huán)境中的差異。
雖說大學的環(huán)境是為了進入社會的緩沖，但畢竟也僅僅被圍繞著的“象牙塔”。通過這次的社會實踐，往往我感到雖然已經(jīng)成為了大學生，但卻依舊被學校的生活保護著，被校園中便利的設施協(xié)助著。在社會中很多時候都沒有這么方便的生活。為此，通過這次在社會中的工作體會，我的問題和不足都顯露了出來，并得到了很好的打磨鍛煉！現(xiàn)將自我的情況做自我鑒定如下：
作為一名大學生，在這次的社會實踐中，我認為自己只能算是表現(xiàn)平平，雖然在大學的學習中我掌握了較為充實的專業(yè)知識和水平，但卻缺乏在實戰(zhàn)經(jīng)驗和對社會環(huán)境的了解！結果每次遇上問題的時候我雖然都能較好的理解問題，但卻沒有充足的經(jīng)驗和自信去解決問題，導致自己的知識都成了“紙上談兵”。
當然，也正是所以我才理解到自己的不足和問題，并實踐中開始以積極的態(tài)度去面對自己的不足。
在日常的工作中，我通過從領導哪里學到的經(jīng)驗水平，嚴格負責的.完成好自己的基礎工作，并通過實際的鍛煉累積了對工作的理解和經(jīng)驗。
此外，通過與其他的前輩的交流和溝通，我也慢慢增長了自己的知識，收獲了很多豐富的工作經(jīng)驗。但同時，也學會了對工作的紀律和團隊的責任感。這讓我在工作中理解到團隊的作用，并學會了嚴格的遵守紀律和規(guī)定，以整個團隊的發(fā)展和紀律為優(yōu)先。
另外，在社會的生活中，我大大的鍛煉了自身的獨立水平！通過獨立，我不但完善了自身的的獨立生活水平，同時還增強了自我的管理水平。讓我在生活和工作的中都能嚴格的管理自己的行為，充分適合了社會的生活。
如今再看現(xiàn)在的我，通過社會的實踐我變的更加的充實、有序。并對自己今后的道路也有了明確的目標。雖然僅僅以此短暫的社會實踐體驗，但我卻從這個復雜的社會環(huán)境中收獲了自己需要的養(yǎng)分。相信在今后的學習生活中，我也能堅持自己的思想，明確的在學習中找到自己的目標，為今后正式踏上社會道路之前做好準備！
個人實踐自我鑒定3
有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參與了安徽大學大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不行少的前提條件。
在前期預備工作中，面對紛繁簡單的與農(nóng)村相關的政策文件，我們團隊成員依據(jù)自己的力量，進展了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順當?shù)耐瓿闪饲捌诘墓ぷ�。為此次活動的順當�(shù)耐瓿傻於藞詫嵉母住?/p>
由于大家多是第一次參與三下鄉(xiāng)活動，閱歷缺乏，在開展詳細工作時，不但要開展政策的宣講、詢問、解疑，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農(nóng)夫朋友開座談會、進展入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結合作，相互學習，相互幫忙的'精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氣氛中，我們順當?shù)耐瓿闪舜舜紊鐣䦟嵺`活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力氣及團隊的重要性。
二、社會責任感是我們當代大學生必需具備的素養(yǎng)。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步進展，農(nóng)夫的生活水平有了肯定的提高。但是，農(nóng)夫的生活依舊很苦，生活環(huán)境很差。在當?shù)芈牭睫r(nóng)夫常常提到三不通，即路不通，水不通，電不通。就是說與農(nóng)夫生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)夫的生活之苦，也可以看到要解決三農(nóng)問題，真正的富民增收，提高農(nóng)夫的生活水平，任重而道遠。
雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)夫朋友作出了一些奉獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國進展的問題，盡自己所能，為國家的進展作出自己的奉獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調(diào)查討論，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增加自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參與這次社會實踐活動，我也發(fā)覺了自身的很多缺乏之處。
比方：專業(yè)學問的欠缺，人際交往力量、處事應變力量等方面的缺乏，也為以前不了解實際狀況，不進展實地的調(diào)查討論而亂下結論的行為感到汗顏。這些缺乏，我將會努力的克制，培育各方面的力量，提高自身的綜合素養(yǎng)，爭取自己進一步更好的進展。
個人實踐自我鑒定4
一、表述自己在高中學習到的知識。
首先需要表述自己在高中所學習到的知識，以及獲得到的一些獎勵或者是證書等等，先去描述自己的在高中所學習到的知識，總結一下自己在高中這三年學習到了哪些的知識，對自己有什么樣的幫助。
二、描述自己的學習生活。
寫自己在學習和生活中養(yǎng)成的一些好的學習和生活上的`習慣，或表述自己在學習和生活中和自己的老師同學相處的關系怎么樣等等，最后可以去加上自己在高中所培養(yǎng)出來的精神狀態(tài)。
三、描述自己。
描述自己在這三年的生活中有哪些事情是最讓自己難以忘懷的，或者是去描述自己在這三年的學習中自己性格的轉變等等，描述不要過于的去夸大自己，盡量去描述真實的自己，這是大家需要注意的一點。
個人實踐自我鑒定5
四年的大學生活馬上完畢了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡樂，有哀痛，有勝利，固然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了很多書本上學不到的學問，修養(yǎng)和力量。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的熟悉。并用真誠的熱心常常參與學校組織的`志愿者活動，去關懷和幫忙他人！
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習時機，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了確定，連獲三年學校的獎學金，我信任自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，固然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱忱，任勞任怨，責任心強，對人友善，注意協(xié)作其他學生干部精彩的完成各項工作，得到了大家的全都確定。
現(xiàn)在我擁有年輕和學問，我可以用熱忱和活力，自信和學識來克制畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習力量和分析處理問題的協(xié)調(diào)，治理力量去完成今后的漂亮人生！
我的生活準則是：認仔細真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是堅固樹立了劇烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在馬上走上工作崗位的沉著、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積存和技能的培育。
我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名一般本科院校的學子而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，一般本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這四年的學習使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每
一個驛站。固然，四年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
個人實踐自我鑒定6
經(jīng)歷了高考的洗禮，我們懷著激動的積極境走進了大學學校。與此同時，就業(yè)時刻圍繞我們的頭緒，成為了大學學校中永恒的主題。在當今復雜的社會中，大學生招聘時往往都會本著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的原則�？烧齑粼趯W校里的我們又談何社會經(jīng)驗于是，不少同學為了提高自我的辦事本事，豐富工作經(jīng)驗而競選班委，學生會等職務�？蛇@樣就能豐富我們的社會見聞，解決實際問題嗎顯然答案是否定的。社會不一樣于學校的安逸，而是充滿各種挑戰(zhàn)，這就需要我們利用假期時間走出學校，進行社會實踐來認識社會，了解社會。
本著鍛煉自我的原則，我于xxxx年2月13日來到方大化工熱電總廠進行為期5天的參觀，實踐。經(jīng)過電力車間王主任的介紹和指導，我對熱電廠的發(fā)電流程有了初步了解。經(jīng)王主任的講解以及解答我的疑惑的過程中了解到火力發(fā)電的幾個基本步驟和大致梗概。
首先王主任先跟我從理論上講述了整個電廠的大體情景，從電廠歷史到各類發(fā)電設備，以及詳細描述了各種設備如鍋爐，汽輪機，除雜系統(tǒng)等各類發(fā)電相關的設備，讓我大體對發(fā)電有個基本的了解，然后他帶領我參觀了相關的儀器及設備，著重為我闡述循環(huán)水的用途以及鍋爐與汽輪機在產(chǎn)蒸汽時所起到的作用。經(jīng)過這一段的學習和觀察，我認識到火力發(fā)電通常將燃料運至電廠，經(jīng)輸送加工后，送入鍋爐進行燃燒，使燃料中的化學能轉變?yōu)闊崮懿鬟f給鍋爐中的水，使水變成高溫高壓的蒸汽，經(jīng)過管道將壓力和溫度都較高的.過熱蒸汽送人汽輪機，推動汽輪機旋轉做功，蒸汽參數(shù)則迅速降低，最終排入凝汽器。在這一過程中，蒸汽的熱能轉變?yōu)槠啓C轉子旋轉的機械能。發(fā)電機與汽輪機是用聯(lián)軸器相連一同旋轉的，汽輪機轉子的機械能，經(jīng)過發(fā)電機轉變成電能。發(fā)電機產(chǎn)生的電能，經(jīng)升壓變壓器后送人輸電線路供給給用戶。
下頭具體說說發(fā)電流程：
1、煤的輸送以及煤的燃燒：
燃煤制備流程——煙氣流程——通風流程——排灰流程
2、蒸汽推動汽輪機做功：這時主要就是熱能轉化為了機械能，因為水在高溫下汽化成了水蒸氣，推動了汽輪機葉片做功。
汽水流程——補給水流程——冷卻水流程
3、汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電：這時候主要就是機械能轉化為了電能，然后經(jīng)過輸配電裝置將電能送給用戶，共分為兩條線路：
�。�1）向外供電，發(fā)電機發(fā)出的電能由變壓器升壓后，經(jīng)高壓配電裝置和輸電線路送往用戶。
�。�2）廠內(nèi)供電，發(fā)電廠內(nèi)的自用電由廠用變壓器降壓后，經(jīng)廠用配電裝置相場內(nèi)各種附機及照明等供電。
大體上發(fā)電流程就分為上述幾個步驟，期間需要穿插著人對于這個發(fā)電系統(tǒng)的控制，這時就需要一個控制系統(tǒng)使得操作機械化和自動化，往往人們所需做的是坐在電腦面前觀察整個系統(tǒng)的流暢性，控制設備的額定值。
這個集控系統(tǒng)主要是以下幾個方面：
�。�1）燃料的裝卸、入倉、制粉、輸送機械化、自動化。
�。�2）鍋爐給水、氣溫和燃料的自動調(diào)節(jié)，爐膛滅火安全保護系統(tǒng)。
�。�3）汽輪機自動控制系統(tǒng)包括調(diào)節(jié)、自啟停、監(jiān)視與保護和主蒸汽旁路控制等。
�。�4）發(fā)電機控制系統(tǒng)包括參數(shù)顯示、勵磁調(diào)節(jié)、運行操作和安全保護等。
�。�5）廠用電控制系統(tǒng)包括廠用電備用電源自動切換、直流系統(tǒng)監(jiān)視和和交流不停電電源系統(tǒng)等。
這樣整個發(fā)電流程就是上述資料，也是此次社會實踐所得到的具體研究成果，期間有借助資料書的參考，以及王主任的耐積極講解及指導和自我對于發(fā)電所了解的微薄知識，經(jīng)過此次社會實踐，我深有感觸，充分認識到發(fā)電其實能夠牽扯方方面面，那么我們需要用最小的成本來創(chuàng)造最大的利益的同時響應國家號召，有效地減少對環(huán)境的破壞。
個人實踐自我鑒定7
兩個月的暑期就這樣匆匆結束了，我在大禾壽司當一名實習生的社會實踐也隨之結束了。在這次實踐中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。這種真切的體會，讓我獲益匪淺。
我知道了掙錢的辛苦——幾乎每天都在店里工作，服務著形形色色的人，做著同樣的工作;無論風吹雨打，都要照常出門上班;再苦再累也要堅持到下班;不論心情好不好，都要笑臉迎人。再者次實踐中，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”，原來父母的錢真的賺得不容易啊!這次的經(jīng)歷，讓我更加堅定了努力讀書的決心，再也不能浪費光陰了!
我明白了人際關系很重要——大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的'地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
我看懂了管理者的管理——在店鋪里，總需要有管理層，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!同時又要做到以身作則，樹立榜樣，公平待人，對事無情，對人有情。
我懂得了自強自立——俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了容忍、獨自面對問題、自己想辦法解決問題!凡事都要靠自己!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立!
我體會到了認識來源于實踐——一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
個人實踐自我鑒定8
通過這次為期近兩個月暑假社會實踐活動的洗禮，覺得自己有三大收獲。
第一個收獲是自身理念的重大轉變。從萌生“投身暑假社會實踐活動，扎實推進自身本領及技術突破”的想法，到做一份屬于自己的個性簡歷，網(wǎng)上投放簡歷，暑假期間到工廠進行正式的筆試和面試，最后如愿以償?shù)孬@得了大學暑假期間自己的第一個實習崗位——網(wǎng)站網(wǎng)頁設計工作者，簽約，走入實習工廠。這個看似很簡單的過程，其實是自己一個步驟一個步驟地通過自身的努力，最終好不容易實現(xiàn)的。在這個過程中，我學到了一種積極向上的態(tài)度，一種自信，一種做事能力，還有增強了我的溝通交流能力等等。我覺得，這些理念品質是一個人走向成熟，走向成功的堅實階梯基礎，沒有這些理念以及品質，個人難以在當前社會上立足，更不用說取得一番什么樣的大成就了。而且，這些好的理念，好的品質極有可能將成為我大學時代的不論是學習上、或者是做事上的加倍助推器。
第二個收獲是自身的技術能力層面上較大的提高。大一時的.李老師不是常說“理念要聯(lián)系實踐，要學以致用，不要把課本的知識讀死了，尤其是對于我們藝術生來說”。通過這次暑假社會實踐活動，不僅鞏固提高了我大一學到的和大一之前了解學習到的一些知識(包括圖片處理上的PS軟件，音頻處理上的Au軟件，還有視頻處理上的AE軟件，網(wǎng)頁制作上的“三劍客”軟件等等)，而且還擴大了我的視野，提高了我的眼光水平，使我對當前的網(wǎng)頁設計與制作有個較為清晰的脈絡和培養(yǎng)了我對以后網(wǎng)頁設計與制作發(fā)展趨勢的敏銳意識。
第三點的收獲是自身在溝通以及交流層面上的提升。世界上一個很有名的推銷名不是曾經(jīng)說過，“做為一個推銷員，最重要的事情是先把自己給推銷出去”。是的，做為一個推銷員，最重要的事情并不是常人眼中的先把商品迅速、大量地推銷出去，而是要先把自己給推銷出去。要做到這個效果，溝通以及交流能力起著決定性的作用。通過近兩個月的與工廠員工以及高層管理人員的親密接觸，較大地提高了我的交流以及溝通能力，讓我對上級以及下級，同級之間如何進行有效的交流溝通的層面上有所認識，使我無論在以后的實習中，還是畢業(yè)后的工作中，對崗位上的人際交流與溝通上有所幫助借鑒。當然，這次為期近兩個月的暑假社會實踐中，也有所不足，不足之處也有三點。
第一點是通過這次實習，暴露了我知識技能上還存在著嚴重的不足，如有一次在制作一個網(wǎng)頁時，做不出好的宣傳產(chǎn)品的視頻出來，還需要在大學的學習中努力地提高自己的知識技能，多動手，多問。
第二點是通過這次實習，發(fā)現(xiàn)自己在人際交流與溝通方面上存在著嚴重的欠缺，如有一次因為說話太過火惹了帶領我們的頭很生氣，交流能力還只是停留在對上級以及下級，同級之間如何進行有效的交流溝通的初次層面，達不到較高的層面，今后還要加強自己的溝通以及交流能力。
第三點是找的實習地方給我的報酬太低了，而且廠址離家太遠了，要自己租房，吃飯，經(jīng)濟收入基本沒有。從經(jīng)濟角度上看，這次的實習工作不是很理想。
個人實踐自我鑒定9
寒往暑來，光陰荏苒。凝望房前的綠樹，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽的一年支教生活也將。
最近幾周，周五回家的時候，在一點一滴的收拾宿舍的東西，望著來時空空蕩蕩的宿舍，到堆滿了雜物的，當自己把物品一件件放進行李中時，一年來在那里度過的點點滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門打開：從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有快樂，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。
有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！蔽也幻靼�，一年的支教時光是否讓自己變得成熟，但一年的支教時光讓我明白自己未來在從教生活中的教務方向，也更加堅定了自己積極中的教育理念和作為一個老師自己的職責和義務。
一、在思想上
本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。用積極參加學校組織的各項活動，團結支教學校老師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全積極全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。
二、在教學工作上
一、首先，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。
二、教學上，我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難，因為我是中途接手班級，剛開始無法適應學生的學習方式，例如，剛上課的時候，我發(fā)現(xiàn)，如果筆記，自己不抄寫在黑板上，學生不會記，記筆記也沒有重點，還有課堂氣氛十分的沉悶，要是讓學生自己討論，舉手回答的話，那是一個漫長的沉默等待，同時很多的學生都是等待答案，而自我學習的意識十分的薄弱，對于我來說前面不是自己帶的，一時對于這樣的狀況，很難適應，而對于學生來說，我也是陌生的，我的教學方式對于他們來說也是很難適應的，于是在和班主任溝通和學生溝通后，自己在不斷的調(diào)整，盡量以學生為主，改變自己的方式，同時也在慢慢的幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣和方法，具體方法如下：
1、多和學生，和班主任，和其他支教老師進行交流，了解那里學生的各方面的狀況，想他們請教一些適合那里孩子的教學方式。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其他語文老師一齊思考；用積極認真學習新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，用積極、認真?zhèn)浜妹恳粋�教案，上好每一節(jié)課。
3、用積極參加學校的教研活動。用積極的參加學校的教研活動和聽課活動，在聽課中認真做好記錄。通過多聽課，想那里的老師學習，在學習中調(diào)整自己的教學方式。
4、組織好課堂教學，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，讓所有的學生都參與到課堂上來；注意引發(fā)學生學語文的興趣，讓他們感受到學習語文的樂趣。
5、要提高教學質量，要抓好學生的思想教育，還要做好對學生
學習的輔導和幫忙工作，利用課余時間解答學生提出的問題，并對重難點進行講解和分析。對于個別好學的學生，進行了課余輔導，制定學習計劃和目標。同時分小組，進行職責制的小組互助學習，以及一對一的好生幫忙學習有困難的學生。
6、注重學生語文基礎知識的的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語文素質，例如進行了一個學期的練硬筆書法，朗讀等。
7、注重培養(yǎng)學生自主學習的習慣和自主學習的潛力。剛接觸自己帶的兩個班級時，發(fā)現(xiàn)孩子們的自己學習的意識十分的差，自我思考問題的意識也和薄弱，都是等待老師等答案，還記得剛去上課的時候，在八年一班，我提個問題叫學生思考，一看底下的學生自己差點暈倒，大部分都在那發(fā)呆，只有幾個在思考，之后說，誰思考好的來回答，可沒一個人舉手，而很多的學生在底下叫著幾個孩子的名字，說有他們來回答，但我沒有采取，等了一會，我說是不是不會也沒人回答，教室一片寂靜，當時自己不知原因就在哪等，看著時間一分一分的消失，可還是沒有人回答，于是自己對于這樣的課堂開始發(fā)怒，之后學生說老師不要等了，你不主動叫名字的話，是沒有人起來回答的，因為以前的老師都是叫幾個好生，大家已經(jīng)習慣了；還有發(fā)現(xiàn)自己在上課講到重點是，既然沒有一個人在記筆記，看到這自己都傻了，之后問你們怎樣不記啊，他們的回答是：老師你沒把它寫在黑板上，我們不明白要記��！那一刻感覺自己面前的不是初二的學生，而是剛剛入學的孩子。在明白狀況后，我開始放慢自己的教學腳步，和調(diào)整自己的一些方式，并開始慢慢的培養(yǎng)學生的自主學習意識，相對讓他們只明白記筆記，注重對他們學習方法的培養(yǎng)，一些答題技巧的掌握，等等。
知識和潛力的掌握。雙方在經(jīng)歷了兩到三個月的磨合和碰撞，最后開始互相適應對方，上課的氣氛，也開始變得活躍，不會在冷場了，學生也不再是只會記筆記，而開始學會思考了。
8、注重和學生的溝通。因為自己不是班主任，和學生在一齊的時候不是很多，同時由于自己又是支教老師，剛開始發(fā)現(xiàn)要和學生進行交流，并不是很容易，于是就利用自己是語文老師這個便利，叫學生寫周記，和學生進行交流。剛開始，學生都是幾行，甚至有的是幾個字，但自己都是認真的回答，為了鼓勵他們，自己有時在留言上，比他們寫了還多，慢慢的學生的周記也在變長，并和一些同學開始了積極和積極的交流，甚至有些學生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫周記。
在經(jīng)過了一段艱難的適應后，我們從最開始的陌生，磨合到此刻的相互理解適應，這個自己在教學上，特別是應對在新的環(huán)境，和中途接手的班級，積累了必須的經(jīng)驗。
此刻自己一年的支教時光立刻就要結束了，雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的情緒中結束了自己的支教生活，但一年的時光，也給自己留下了很多的思考，教育部實行支教的目的是為了城鄉(xiāng)教育資源的平衡，可自己在經(jīng)歷了一年后，深深的發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)教育不僅僅沒有平衡，而卻還出現(xiàn)了很多的問題：
一、就是學生對老師的適應和老師對學生的適應。例如我接到兩個班，去年也是支教老師。和學生的交流中我明顯能夠感覺的到，學生不喜歡這種方式，他們抱怨，自己初中三年都在適應新老師，適應新的教學方式，但是但每次當完全適應的時候，立刻就要結束，又要適應新的`了。
二、支教在現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的，實際此刻我們很多的條件，都不能和支教相配。例如老師在支教學校的住宿，吃飯等生活問題無法得到解決，交通等，就像自己一到星期一，我就會這天會不會有沒有車啊，怕錯過上課，周末的時候也是，怕沒車，無法回家。還有就是經(jīng)濟的問題，以此刻我們的工資，和此刻的消費水平是不成正比的，例如自己去高陽，每個月都要多花400元的生活費，像我們二級一個月才1600，如果是有家庭的，那生活又會怎樣呢？我想只能是每一天過著“月光族”的日子了。而如果一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的老師來城里，沒有地方住，要住房子的話，以此刻的房價，那每個月的花費又會是多少呢？等等一系列的問題，又怎樣讓我們認真的從事教學工作呢？當這個方針的執(zhí)策怎樣在批評我們沒有認真教學的時候，你們是否思考過這些問題呢？
三、還有就是老師對支教學校人文環(huán)境的適應問題。實際上每一個學校，在歷史的前進過程中都慢慢的構成了自己學校的一些獨特的認為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個適應過程，就像學生說的，當我們適應了也就是要離開的時候了。有時，我們會聽到支教學校老師對我們的評價，有好的也有負面的，說句積極里話，有幾個人不想把工作做好，但是不是你想了就能完成的，因為還有很多現(xiàn)實的因素。例如在問題學生上。和很多的支教老師交流過，對于問題學生，我們都是無法全身積極的投入。此刻教育中的各種矛盾，一處理不好就會升級，特別是在教育問題學生方面，由于我們是支教老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對于教學成績，在學生的管理上，我們都是抱著，期望自己一年的支教生活能平安的結束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自�；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的積極愿了。所以在這個好處上，對于一些問題學生是不公平的，而對于我們的批評難道是公平的嗎？
歲月無痕，但我明白自己這一年的時光，不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶。或許自己的這份總結，會和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過，但這一年是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫下。
最后感謝在這一年里支教學校老師們，謝謝他們在生活等個方面給予我們的幫忙，感謝兩個班的孩子們，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂，讓我更加明白自己在未來的教師生涯中的方向和信念。
個人實踐自我鑒定10
在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。
回顧已經(jīng)過去的的x年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這x年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的.轉型期的過渡。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從大x開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大x暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大x時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大x的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在xx牧業(yè)咨詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。
對于一名大x即將畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這x年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
個人實踐自我鑒定11
這個寒假，對于我們剛進入大一半年的同學是有著非同一般的意義的，第一次遠離家鄉(xiāng)，去異地求學，經(jīng)歷半年的獨立生活后，好不容易回到家里，心情自然是激動萬分。
這個第一次如此漫長的寒假，直到過了元宵節(jié)之后的第十天才開學，本來還拿了幾本相關專業(yè)的書，還想著要回家多了解一些醫(yī)學知識但到了家才發(fā)現(xiàn)。所謂的在家學習簡直就是一個笑話，只是一個說起來容易做起來難的空話。家就是一個舒適的地方，是一個可以盡情享受的地方，是一個你想做什么就可以做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關的事情排滿了我的檔期，學習也只有拋向腦后了。
回到家鄉(xiāng)，那種親切感與熟悉感，一下子讓我解除10個多小時的路途的疲憊感，一時恨不得走遍所有親人的門庭，告訴親人我回來了。所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態(tài)和媽媽一起去親戚家串門。每到一家都會問東問西，在他們的極度熱情中我感到了親情的溫暖。沒幾天我經(jīng)親戚介紹進入一家賣電器的公司，發(fā)傳單。這樣的經(jīng)歷一下子讓我感到了自己與高中生的區(qū)別，打工的日子雖只持續(xù)了4天，但我真的成熟了很多，理解到了社會生活的坎坷，老板的嚴肅，老板娘的嚴厲與精明我都歷歷在目，以及和我在一起打工的大媽的能說會道都使我認識到了社會經(jīng)驗的重要。此外發(fā)傳的經(jīng)歷更讓我飽受了人間冷暖，發(fā)給有的人時他們不予理睬，被清潔工罵著我們污染環(huán)境，阻止我們在他們的保潔區(qū)域內(nèi)發(fā)傳單，而在鄉(xiāng)村發(fā)時，隨時都有被狗狂吼，甚至是被追咬的危險，但鄉(xiāng)村人的樸實、醇厚、好客，有時會邀請你進屋坐坐、喝口水，總能讓人感覺到在城里人那里感覺不到的溫暖。我也是第一次在自己的家鄉(xiāng)感受到如此豐富的人生百味。在串門的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些大學的生活，而在他們的人生大多都沒能走進大學，和我的聊天中，我能聽出他們對大學的向往，也包含著對我的期盼。他們都是比我年齡大的，基本上都結婚生子了，整天也都是為生計而忙碌著，各個都為自己未來的美好生活而努力掙錢。說到他們和我一樣大的時候，總能很自豪的說，他們那時候已經(jīng)走上社會，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜鳥，對世間的復雜關系一無所知。回到家里，對快樂的渴求太急切，常期在異地的干涸的心土，此時已忍不了半點的不自在，尋不到玩伴的時候，竟能夠和一群小孩子在一起玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就不胡牌。說實話，這個寒假還是沒能玩得盡興，人畢竟是長大了，以前的玩伴也都漸漸的'因為交流的稀少而變得陌生了，留下的只能是漸漸淡化的回憶�；蛟S有一天所有的回憶都變成泡影，朋友變成路人甲乙丙丁。成長的路途中我真得失去了很多，并且還在失去……
回到家后還能夠有同學聯(lián)系我去參加同學聚會，給我在家的無聊生活一下子注入了活躍的氣氛，做了充分準備之后的我早早得到了母校，會見了老師，其他的同學對老師問長問短，老師也會問一些同學得大學生活，而我始終對老師無話可說，一時尷尬了起來。突然高中不被老師重視的歷史浮現(xiàn)在了我的腦海，我默默地躲藏在了人群得后面。最后的聚餐時間到了，在菜還沒上來之際。同學竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也可以用杯子來喝。此時的我也只有避開了，最后竟被幾名女生問起了學醫(yī)學的情況，溜了幾句。菜上來之后，各種玩的方式也提上了餐桌，而玩輸者就要被罰酒了。我的點就特背了，喝了好幾下，我都有點害怕了。到最后好幾名同學都出去吐了，我也認識到了同學們的另外一面，我差他們真是太遠了。
在此次的寒假中，我真的經(jīng)歷了很多，認識了很多。也發(fā)現(xiàn)了我的學習之路依然漫長。雖然沒能做到完成預計的計劃，但能夠有所認識有所發(fā)現(xiàn)，我就認為這個寒假過的還是很有意義的。在我離開故鄉(xiāng)又回到故鄉(xiāng)之后，我更加了解了親人的心聲，在親人的過去與我的現(xiàn)在的對比中有所感悟。而高中同學在交往的場合的高談闊論，舉酒暢飲，熱情奔放的表現(xiàn)都讓我認識到了自己的不足。這個寒假值了，感謝生活中的每一個人，你讓我學會了很多。四十多天的寒假，我還沒在家鄉(xiāng)呆夠，只有這里是我能夠給我人生極大啟示的地方，就期盼著寒假的早日到來吧!
個人實踐自我鑒定12
我在XX醫(yī)院XX科為期一年的進修結束了，在進修班期間我遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我提高了書寫相關醫(yī)療文件的水平；增強了對大內(nèi)科常見、多發(fā)病的診治能力；進一步掌握了對危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進修單位及各科室組織的業(yè)務學習，使自己的進修生活更加充實和有意義。帶教老師十分重視對后輩的培養(yǎng)，查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細詢問病史，分析可能病因，做進一步相關檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時使年輕醫(yī)生了解更多相關知識。在大內(nèi)科主任及各科帶教二線老師的關懷幫助下，順利完成了各組的輪轉工作。通過學習已能夠熟練掌握大內(nèi)科常見疾病的診斷及治療，獨立完成大內(nèi)科的常規(guī)操作，如胸腔閉式引流、胸膜活檢術等。
一年的進修生活轉瞬即逝，在這短短的一年時間里，西安交通大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院給我留下深刻的印象，我也有很多感想和收獲。在拓寬視野、豐富專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫(yī)學事業(yè)的魅力。深刻感受到了“以人為本”提倡人文關懷的治病理念。
規(guī)范化的醫(yī)療護理管理及工作流程、嚴格的規(guī)章制度，是杜絕發(fā)生的根本。醫(yī)務人員服務態(tài)度良好，使得醫(yī)患關系和諧，在健全各項規(guī)章制度的基礎上，醫(yī)院真正做到了微笑服務，周到服務。在病房，醫(yī)護人員更多地與患者接觸，了解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問題。查房制度、疑難病例及重大手術討論制度逐漸落實和完善。進修生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我的`學習生活增加了豐富的內(nèi)容。
在進修的日子，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂的同時，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，并希望能將所學到的新技術、新知識應用到臨床實踐當中，例如呼吸科的胸腔閉式引流及胸膜活檢術。對于大量胸腔積液或反復性胸腔積液的患者，可利用中心靜脈導管等較細的引流管在住院期間行胸腔閉式引流，這樣既可減少每天行胸腔穿刺術給病人帶來的痛苦，亦可節(jié)省臨床醫(yī)師的時間及精力，更好的服務于其他患者。再如胸膜活檢術，該檢查對于肺結核及胸膜結核，對于肺癌伴有胸腔轉移，在診斷學上提供了有力的病理學證據(jù)，很好的指導了下一步的治療。
總之，我對自己此次進修學習是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！
個人實踐自我鑒定13
我一直認為，在這個充滿激烈競爭，知識爆炸的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現(xiàn)實中就應將自己擺在適當?shù)奈恢�，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的`奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信�！�
雖然自己的資質平凡，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！
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