中學主持詞范文合集九篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。時代不斷在進步，主持人參與的事情越來越多，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家整理的中學主持詞9篇，希望對大家有所幫助。
中學主持詞 篇1
時間：XX年9月12日星期五
地點：xx中學階級教室
與會人員：全體教師
提問組長：黃xx 李xx 主持人：李xx
開場白：
各位老師大家好!今天我們xx中學全體教師舉行本學期第一次改版升級后的公開研訓活動——教育教學論壇。在校長和秀娟主任的精心謀劃下，我們本學期的教師專業(yè)成長，在以往研訓開放日及暑期北戴河研訓的基礎上，又以全新的姿態(tài)整裝待發(fā)。相信，這一輪的活動，不僅是研訓形式的華麗轉身，也會成為我們積累經(jīng)驗、提升內(nèi)涵的全新空間，不僅會為我們提供一個智慧共享的平臺，還會為我們提供理性思考的切入點，以達成教育文化價值的形成與認同，提升整體的專業(yè)素養(yǎng)。在第一輪活動之前，我們的教研組長和主抓領導為大家進行示范引領，以期在規(guī)范的基礎上拋磚引玉。好，下面就讓我們一起走進今天的教育教學論壇（教研組長與骨干教師示范篇）。
1、教育名言推介
教育名言和警句是教育家們思想智慧的結晶，是對旁人和后代的警示，它經(jīng)過了時間的篩選，精彩而凝練，富有哲理，耐人尋味，發(fā)人深省�！熬淙绶�，形體短小而又有蜜有刺”。今天有兩位教研組長選擇的是與各位同仁分享教育名言。下面，請張xx老師，看看她選擇的名言如何“刺痛”我們的心靈。
孫xx老師是一位埋頭苦干的典型，她的沉著淡定常常會深深地打動我們。下面，請欣賞xx老師帶給我們名言。
感謝張xx老師和孫xx老師的精彩分享。
2、教育故事與案例分享
我們生活充滿了故事，充滿了感動。一顆敏感而細膩的心，常常籍由一個小小的故事而引發(fā)深深的感動，那種感動，尤其是作為教育戰(zhàn)線的一個有心人，那些充滿著愛與智慧的色彩的教育故事，也常常會激起我們心中的漣漪，甚至使我們眼眶潮熱。
今天有兩位老師與大家分享的就是教育名家的小故事。
先來聽聽思維敏捷、博學多識的楊喜鳳老師帶給大家的故事。
下面來聽聽理綜組的組長韓冬梅帶給大家的故事。
《勸學》中有云：“君子博學而日參省乎己，則知名而行無過矣�！本尤绱瞬⿲W，還要每天進行自我反省，才能讓自己變得明智并且行為沒有過錯。更何況我們呢？下面我們一起來聽聽呂老師給我們帶來的且行且思且思且行——論教育中的行與思。
點評：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么而出發(fā)�！敝钦叩脑捒偰芤鹞覀兩钏�。只思不行，無異于在象牙塔內(nèi)閉門造車；只行不思，就像一頭拉磨的驢，即便走得再多終究只是原地踏步。好行者無疆，好思者不止，讓我們都能成為一個行者，步履輕松，走在教育的路上，讓我們都能做一個思者，帶著我們失敗的經(jīng)驗，成功的感悟一路前行。且行且思，你做到了嗎？
3、課例分享
“有效課堂教學”主要指在一定的教學投入內(nèi)（時間、精力、努力），通過教師的教學，學生所獲得的具體的進步和發(fā)展，帶來最好教學效果的教學，是卓有成效的教學。學生的進步和發(fā)展是衡量課堂教學有效性的唯一尺度。
課堂教學是一個雙邊活動過程，應營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍。教與學必須有一個和諧課堂步驟，形成一個完整的教學步驟來實施素質教育，使學生學得積極主動，真正成為課堂學習的主人。薄春霞老師和肖靜老師在課堂教學改革中，一直在不斷地探索新的方法和途徑，不斷完善自己的專業(yè)知識結構，形成自己穩(wěn)扎穩(wěn)打又富于特色的教學風格。下面，我們共同來分享他們對于新型課堂的探索。
薄xx《初識微課》。
肖xx《有效設計》。
薄xx老師和肖xx老師都站在了教學改革的前沿，為我們帶來了最新鮮的訊息與理念，由此我們可以感受到有效教學的.一些特點：1.激發(fā)學生內(nèi)在需求是實現(xiàn)有效操作提升智慧的前提。2.提供充足的探究時間是實現(xiàn)有效操作提升智慧的保證。3.引導學生內(nèi)在反思是實現(xiàn)有效操提升智慧的關鍵。
4、教育圖書推介
讀書是上好課的前提，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。蘇霍姆林斯基說：“為什么教師要懂得那些課堂上并不學習的東西以及那些跟中學所學的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢?這是因為：關于學校教學大綱的知識對于教師來說，應當只是他的知識視野中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人�！笨疾旖處煹某砷L軌跡，可以得出這樣的結論：在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定教師在教育這條路上能夠走得多遠。所以我們教師要愛讀書、讀好書、善讀書。
下面幾位就是我們嗜書如命的典型。先來聽聽王xx老師向我們推介的好書。
王xx《我從你的全世界走過》。
再來聽聽秀娟主任帶給我們的詩意汪xx。
小結：我們常常感嘆智慧勝于美貌。剛才的兩位圖書推介者就讓我們感受到了這一點。因為一個人擁有智慧，會在你意想不到的時刻，以一種意想不到的方式呈現(xiàn)。智慧的源泉無處不在，關鍵是我們能夠擁有一顆易感而善思的心，去感受、去思考。感謝王xx老師和xx主任。
結束語：
精彩的時刻總是轉瞬即逝，今天走上論壇的都是我們教研教改的精英，精彩的論壇讓我們感受到了思想者的魅力，實踐者的執(zhí)著。對我們而言，這無疑是一次美味的精神大餐。教育教學論壇是思想馳騁的牧場，也是自由暢談的天堂。在名師們的發(fā)言里，我們可以感受到他們對于教育事業(yè)的愛與責任，對于教育教學的真知灼見。讓我們再次感謝他們的精彩分享。
在教育教學的實踐中，我們一路走來，有欣喜，有感悟，也有困惑，有疲憊，但這一切并沒有消減我們繼續(xù)前行的決心。今天的論壇只是一個良好的開端，我們更期待著下一次走進論壇，亮出我們的思想，亮出我們的精彩！
中學主持詞 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
秋風吹拂著我們純真的臉龐，秋日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。伴隨著秋天的氣息，我們迎來了高王小學秋季運動會的勝利召開。
在今天，我們將用行動踐行奧林匹克精神，我們將用吶喊為高王小學秋季運動會加油、為我們?nèi)w運動員們加油。
本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風格，賽出水平，充分展示個人風采，為各代表隊增光，為校園添彩。
在此，我代表全體師生向參加比賽的運動員表示熱烈地祝賀!向本屆運動會中的所有工作人員和服務人員表示衷心感謝!
一、下面請米校長宣布“20xx年高王小學秋季運動會開幕式現(xiàn)在開始!”
二、請國旗隊、運動員代表隊、裁判員代表隊入場。
(播放運動員《進行曲》)入場式)
主持人：首先進入我們視線的是國旗隊!他們個個精神抖擻，意氣風發(fā)!威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來，看到了希望。
主持人：走在隊伍最前面的是我們一年級代表隊�？�!他們穿著整齊的服裝，正向主席臺走來。別看他們年紀小，個個都精神抖擻，充滿生機，充滿活力，一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉上灑滿燦爛的陽光，他們是這次運動會的新生力量，多像是一群可愛的小天使喲!相信他們一定會以自己出色的表現(xiàn)為運動會增添新的色彩。小小的運動健兒們，祝你們成為本屆運動會上最亮麗的一道風景線。
主持人：現(xiàn)在走過來的'是二年級代表隊。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級的小運動員們會在接下來的比賽中奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績!以實際行動慶祝學校運動會的召開!
主持人：現(xiàn)在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級代表隊。從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中，看出了他們的信心，他們團結協(xié)作。相信在本次比賽中，他們一定會賽出成績，賽出風格!
主持人：現(xiàn)在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級同學。這是一個團結進取、富有青秋活力的班級，在本屆校運會上他們本著重在參與、展現(xiàn)風采的宗旨，積極發(fā)揚奧運精神，為本屆學校運動會爭光添彩，我們真誠希望他們在本屆運動會上勇創(chuàng)佳績!
主持人：現(xiàn)在向主席臺昂首走來的是五年級代表隊。這是一支充滿朝氣、充滿希望的隊伍!看，他們的步伐多么有力;聽，他們的口號是多么響亮!他們決心在運動會上團結向上、頑強拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌!
主持人：放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來，燦爛的笑臉上寫著他們的熱情。他們團結友愛，勤奮好學。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們——激情飛揚、永不服輸?shù)牧昙夁\動員健兒們!
主持人：接下來入場的是本次運動會的裁判員隊伍。他們是學校優(yōu)秀的教師代表，昨天，還手持粉筆站在三尺講臺，循循善誘，誨人不倦。今天，他們又邁著矯健的步伐走進了運動場，不辭辛苦、執(zhí)法嚴格的為大會服務，將教師的良好精神風貌和為人師表的光輝形象展示在運動的舞臺上。
三、舉行升旗儀式。請全體起立，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗儀式完畢，觀眾席請坐下
四、下面我們請學校孫校長致運動會開幕詞。
五、運動員代表宣誓六、裁判員代表宣誓
七、主持人語。萬里長空，任我們盡情飛翔;大地無邊，讓我們?nèi)我饪v橫!我祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創(chuàng)新的佳績!能夠在我校運動史上譜寫新的篇章!祝愿本屆運動會圓滿成功!祝愿高王小學的明天會更好!
八、開幕式到此結束，請運動員、裁判員退場，比賽開始。
中學主持詞 篇3
A:光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進取。
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的.叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意。
B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接高考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
A:祝201~級全體同學高考順利，金榜題名!
B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。
C:祝老師們身體健康，萬事如意!
D:用行動刷新歷史，朋友們，再見!再見!
C：我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
D：就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
合：下面晚會圓滿結束
中學主持詞 篇4
師 1 ：臘梅吐芳蕊，
生 1 ：紅燭耀新輝，
師 2 ：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，
生 2 ：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師 1 ：親愛的同學，
生 1 ：尊敬的老師，
師 2 ：尊貴的來賓，
生 2 ：敬愛的領導，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
師 1 ：在過去的一年里，我們沛縣中學全體師生在上級領導的關懷下，在校黨委的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲：
�。ê希坝H愛的老師和同學們，尊敬的各位領導，你們辛苦了！”
生 1 ：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空 ；
師 1 ：但我們也知道瑞雪飄臨，預示著豐年在望；
生 2 ：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們青春的火焰；
師 2 ：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
�。ê希⿷阎啻旱你裤�，踏著時代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時刻。
【 一、 大合唱 《青春舞曲》】
生 1 ：時光匆匆 ， 在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請大家欣賞
【 二、 小提琴重奏 《卡農(nóng)》】
師 1 ：請大家欣賞
【 三、器樂獨奏 薩克斯獨奏】
生 2 ：不管世事如何轉變，只有真情永遠，
師 2 ：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車——
【四、歌曲 教師獨唱《三套車》】
【十佳歌手大獎賽頒獎詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛歌的瘋狂里，無懼風雨，無懼艱辛。清新的校園風格和干凈清澈的聲音是他們的招牌； “超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生 1 ：還記得秋日里的我們嗎 ？ 經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
生 2 ：然而，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。
�。ê希┳屛覀兲ぶ鴷r代的.節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《 Gee 》】
師 1 ：一曲韻律獨特的“ Gee ”和少女們獨有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇 《鴻門宴》】
生 1 ：有一個美麗的傳說，夜晚觀察天際，當看流星劃過之時，抓住那電光石火的一瞬，夢想就能得以實現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來感受浪漫無比的流星雨吧。
【七、歌曲 學生合唱 《陪你去看流星雨》】
師 2 ：可能更多時候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢想寄托在那遙遠的地方。請欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏 《漁舟唱晚》】
生 2 ：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，心中就會感到激情澎湃，無比親切。是啊，一個人只有懂得感恩，才是一個完整的人，一個有思想、有抱負、有愛心的人。請欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語舞 《感恩的心》】
師 1 ：讓我們做一個懂得感恩的人。在收獲恩惠的時候付出一些，這樣我們會更快樂。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《 sorry sorry 》。
【十、舞蹈 《 sorry sorry 》】
生 1 ：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生 2 ：在這印痕中，有老師們無限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【 20xx 感動沛中的頒獎】
【選輯】 ##### 樸實無華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過華麗的張揚。在眾人聚焦的舞臺上，他以刀尖曼舞者的謹慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個學生一枚可以跳摘的蘋果，從而實現(xiàn)了學生理想與現(xiàn)實的無縫對接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。 ##### 是數(shù)學老師，他用最專業(yè)的數(shù)學語言為學生解疑答惑，他用最投入的教學方式拉近學生與科學的距離。他是學生口頭上最親昵的“勁哥”，是學生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學生進步了，他露出欣慰的笑容；學生有困難，他送出鼓勵的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個又一個學子的生命！
##### 目不窺園，不曾遠眺浩淼的江海；他醉心教學，一直開拓著語文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅守著平靜的書桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實構建信度，用認真打造精度，像水手那樣，把每一個學生成功渡至理想的彼岸。
生 1 ：講道蓮臺三尺前，含辛茹苦三十年；春催桃李遍天下，雨潤棟梁滿江山。一片癡心行走在杏壇之上，孜孜求索，誨人不倦。這就是我們的老師！他們最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，最執(zhí)著的是追求！請欣賞教師獨唱《執(zhí)著》
【十一、 歌曲 教師獨唱 《執(zhí)著》】
【十二、朗誦】
師 1 ：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們在寬廣的土地上播種希望。請欣賞《田野里的春天》
【十三、歌曲 教師獨唱《田野里的春天》】
師 1 ：歡樂的時光總是這么的短暫，團聚的日子特別讓人難忘。
生 1 ：今天，我們歡歌笑語， ， 今天，我們暢想未來 。
師 2 ：一元復始，萬象更新。在辭舊迎新的時刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生 2 ： 20xx 年沛縣中學“元旦聯(lián)歡”到此結束。各位同學，各位老師，各位領導，讓我們明年再相會！
中學主持詞 篇5
a：親愛的孩子，老師對你說：展開翅膀就一定能放飛自己。
b：敬愛的`老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您
a：快樂總使人流連忘返
b：幸�？傋屓擞洃洩q新
a：時光飛逝，轉眼我們就該說再見了
b：今天的結束蘊含著下一個新的開始
合：~~幼兒園第六屆畢業(yè)晚會到此圓滿結束
b：祝天下所有的老師身體健康
a：祝所有的寶貝們健康成長
b：感謝所有支持和幫助過我們的人，感謝你們!
合：朋友們再見!
中學主持詞 篇6
全體起立，出旗、奏樂、敬禮！唱《中國少年先鋒隊隊歌》！
請坐，有請主持人。
A：尊敬的領導、老師們
B：親愛的同學們：
AB：大家上午好！
A：新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！
B：在這美麗祥和的日子里，我們鎮(zhèn)中心小學的全體教師和學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。
A：現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：**鎮(zhèn)中心小學20xx年春季學期開學典禮現(xiàn)在開始！
B：大會進行第一項，請全體起立，升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮。請坐。
A：同學們，一所優(yōu)秀學校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學設施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學生。
B：我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。
A：大會進行第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表講話。
A：回想**小學走過的風雨歷程，我們有無數(shù)的`教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚、默默耕耘的教職工，使我們傅村小學一步一步走向輝煌和驕傲。
B：剛開學，我們的老師就已經(jīng)在思索：應該怎樣一步步去收獲秋天的果實呢？當然播種是第一步，開學的第一天我們應該播下什么樣的種子呢？有請老師來告訴我們答案。
A：大會進行第三項：請教師代表：胡偉雅老師發(fā)言。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
A：回想過去的一年，偉大的祖國給世界太多的感動�；叵脒^去的一年，我們傅村小學在全體老師和同學們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
B：大會進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導主任施老師表彰去年在各項比賽中取得好成績的同學。
A：大會進行第五項：上個學期，我們學校開展了雛鷹爭章活動，通過校大隊部的嚴格評比，有二十位同學在爭章活動中脫穎而出，被授予“校園之星”，他們是誰呢？同學們想知道嗎？那還等什么，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隊輔導員李老師宣布獲得十大校園之星的隊員吧！
準備音樂
B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得十大校園之星稱號的同學上臺領獎。
A：請各位領導為這二十位獲獎同學頒獎，掌聲歡迎！
B：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的學習生活，以一顆責任心幫助老師管理好班集體，為同學們服務，做同學們的榜樣。
B：新學期開始，春潮萌動，思潮涌動�；蛟S你正在回味：上學期過得好不好，有哪些經(jīng)驗需要總結，有哪些教訓需要吸�。�
A：或許你正在思考：這一學期該如何計劃，有哪些目標需要奮斗，有哪些夢想需要努力。我想，醉心于過去的快樂與成功為時尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。
B：勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽聽學校領導對我們新學期的期望。
A：大會進行第六項，請金校長講話，大家歡迎！
B：金校長的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在金校長英明的領導下，在我們?nèi)熒墓餐ο�，傅村小學的明天一定會更加美好！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝金校長！
結束語A：同學們，春回大地，萬象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。
B：我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，（這些祝愿不但送給我們面臨升學的畢業(yè)班六年級同學，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學）。
A：讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐。
B：讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！
A：下面我宣布：20xx年春季學期開學典禮到此結束！
全體起立，退旗、奏樂、敬禮！請各中隊有秩序地回到教室。
中學主持詞 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今日陽光燦爛，我們激情澎湃。今春繁花似錦，我們壯志滿懷。在這個收獲希望、描繪錦繡的季節(jié)里，迎來了生機勃勃的夏天，也迎來了全校師生翹首以待的青春盛會。
首先請容許我們向大家介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的各位評委，他們是：來自河北師范大學的 張晶晶老師、盧雙蕾老師、龔彩玲老師、劉華歌老師和趙辰磊老師，歡迎他們的.光臨。讓我們高興的是學校的各位領導也來到了比賽現(xiàn)場，他們是：關志波校長、王清福校長、朱明杰校長和潘自清校長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面，我向大家介紹一下本次比賽的評分標準。本次比賽滿分10分，包括演唱水平和整體效果兩個方面。演唱水平方面：演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美（2分） 聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力（2分）合唱隊員與指揮及伴奏配合默契（2分）；整體效果： 參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性（2分）參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。（2分）
本次比賽的出場順序是：第一場，七年級5班；第二場，七年級3班；第三場，七年級2班；第四場，八年級5班；第五場，八年級3班；第六場，七年級1班；第七場，七年級6班；第八場，九年級；第九場，八年級3班；第十場，八年級4班；第十一場，七年級4班；第十二場，八年級1班；第十三場，八年級2班。
下面有請我們敬愛的關校長發(fā)表講話xxxx。
非常感謝關校長，現(xiàn)在我宣布：“臨西三中合唱比賽現(xiàn)在開始！”有請第一個班級上場，他們的的歌唱曲目是《保衛(wèi)祖國》、《團結就是力量》，有請！
感謝一號班級的精彩合唱，請各位評委為他們打分xxx下面有請第二個班級上場，他們的歌唱曲目是xxxx。
下面有請朱校長宣布獲獎名單xxxx。
同學們的歌聲嘹亮，激情澎湃，真真正正展現(xiàn)了我們?nèi)械娘L貌，現(xiàn)在我宣布，臨西三中合唱比賽現(xiàn)在結束！謝謝大家！
中學主持詞 篇8
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好！
女：行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。男：習慣就像雛鷹的`一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。
女：好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。男：我們小學生就應該從小養(yǎng)成良好習慣，爭做文明小學生。
女：一四三團第四中學《養(yǎng)成良好習慣，做文明學生》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：全體面向國旗立正，出旗�。ǚ乓魳罚┳鄧�、唱國歌、升國旗、少先隊員敬隊禮（放國歌音樂）禮畢！旗手歸隊！
女：下面有請九年級同學國旗獻詞，謝謝學的發(fā)言。男：接下來林老師公布上周紀律衛(wèi)生情況。
女：養(yǎng)成良好習慣能從我做起，需要我們養(yǎng)成的習慣有很多。男：全體立正、呼號：我們是祖國的未來，面對國旗我們宣誓
生合：腳踏實地做人，頂天立地做事。
女：本周升旗儀式到此結束，各班有序帶回。
中學主持詞 篇9
A：敬愛的老師，親愛的同學們，合：大家早上好！我是來自xx班的A，我是來自xx班的B，我是來自xx班的C，我是來自xx班的D。
A：紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光匆匆，
B：驀然回首，我們已經(jīng)是初三的學長學姐了。來郡園三年，什么讓我們印象最深刻？我想一定是校園藝術節(jié)了。
D：兩年前，我們初一。藝術節(jié)的的傳統(tǒng)項目是樂器合奏比賽，初來乍到的我們，彼此有些陌生，在大家的商量下，我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。
B：從最初的熟悉譜例，到之后的課間練習，再到最后的合奏演練，日復一日，周復一周，排練的頻率越來越高，這當中，有爭執(zhí)，有焦慮，有歡樂，有驚喜，但我知道，一直不變的是同學們渴望變得更好的決心，是拿口風琴時手中溢出的汗水，是鉚足了勁，吹得通紅的臉，和鼓鼓的腮幫，
A：是疲憊時同學們自我調侃的爽朗大笑，也是彈錯音時失落的心，紅腫的眼。就是這樣，我們唱著練著，笑著鬧著，走到那個寒風微涼的下午。那天，我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心，蹋上了賽場。幕布拉開，強烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚，我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信，在一個大大的深呼吸后，我們，開始了演出。
C：音樂落下，掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
D：我們無比期待結果，是的，比以往參加的每一次個人過級比賽都要迫切。
A：我目不轉睛的盯著主持人，直到她宣布我們是第一名的時候，我們激動得跳了起來，
B：那一刻，我就覺得，所有的汗水、淚水全都值得。那一次，我們團結在一起，為了班級榮譽，為了共同的期待，并肩作戰(zhàn)，奮力奔跑，我們，在一起！
B：一年前，我們初二。藝術節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌，都在為這一次表演全力以赴。
D：不能忘記的是，最后一星期的打磨中，改稿子的同學還在挑燈夜戰(zhàn)，不停的剔除，刪改，再剔除，再刪改。幾天下來，她的'眼睛就布滿了血絲；排練的同學也絲毫不敢放松，只要是空余時間，就自發(fā)來到小劇場，一遍遍重來重跳重講，不厭其煩，精益求精。
A：其實我知道，同學們的淋漓大汗都只為萬無一失。
C：比賽那天，小劇場座無虛席，一切準備就緒，幕布開啟，我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品，我現(xiàn)在還能記得，那天，我手心里攥出的汗。
D：“祖國萬歲！”課本劇的最后，我大聲呼喊。想知道結果嗎？有點小遺憾，我們沒能拿到最好的名次。但我竟也覺得這不重要，我能記起的，是表演后的同學們緊緊擁抱在一起這無比溫馨無比感動的場景，那是僅僅屬于我們的時刻。感謝藝術節(jié)，它鍛煉了我們，讓我們學會付出辛勞，學會收獲成長，學會品讀失利，這又何嘗不是人生的禮物呢？
B：今年，我們初三。藝術節(jié)會有什么樣的精彩等著我們？ “校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術作品大賽”應有盡有，這都是你施展才華的舞臺。在這些活動中，我們精心準備，積極參與，懷揣著激動的心情，期待一展歌喉，期待演繹經(jīng)典，期待載歌載舞，更是期待展現(xiàn)自我。
C：羅曼羅蘭說，藝術是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。“醫(yī)學、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、繪畫、音樂......這些才是我們活著的意義�！薄端劳鲈娚纭分械倪@段臺詞也向我們詮釋了藝術之于人生的重要性。如其所言，忙碌的學習生活中，藝術二字猶如一顆明珠，在生活的壓力之下照徹萬方，因此，我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術愛好來陶冶自己的情操，哪怕沒有獲得名次，抑或投身幕后。請明白，享受藝術才是藝術節(jié)的真諦。
A：在此，我們也呼吁大家積極參與本次藝術節(jié)活動，以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學子們在本次藝術節(jié)活動中，在對知識不懈求索的同時，靜心體味藝術的魅力，讓藝術之花開滿郡園！
合：我宣布，xx中學20xx年藝術節(jié)正式開幕！
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