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幼兒園霜降主持稿（精選11篇）
在生活中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幼兒園霜降主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園霜降主持稿 1
甲：尊敬的老師、
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好！
甲：我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
請(qǐng)全體起立
面向教室前方國(guó)旗，全體立正！奏唱國(guó)歌，敬禮！禮畢。
奏唱校歌，敬禮！禮畢。請(qǐng)坐
乙：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。再過(guò)兩天就是二十四節(jié)氣的霜降時(shí)節(jié)，今天我們就從霜降開(kāi)始來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們的傳統(tǒng)文化。
甲：霜降是我國(guó)秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，這意味著冬日的腳步日漸臨近。霜降是天氣漸冷，逐漸有霜之意，這個(gè)時(shí)候啊全國(guó)各地的秋收冬藏都忙碌地展開(kāi)。
乙：霜降時(shí)節(jié)，各地都有一些不同的風(fēng)俗，就像大家都熟知的清明節(jié)掃墓、重陽(yáng)登高、端午節(jié)吃粽子、中秋賞月等等都是長(zhǎng)久以來(lái)傳承下來(lái)的節(jié)氣民俗。關(guān)于霜降，百姓們自然也有自己的民趣民樂(lè)。
甲：在我國(guó)的許多地方，霜降時(shí)節(jié)是要吃紅柿子的，人們爬上一棵棵高大的柿子樹(shù)，摘幾個(gè)光鮮香甜的柿子吃。
乙：片片黃葉如花似夢(mèng)，與紅紅的柿子交相輝映，好一幅深秋的田園風(fēng)景圖！不知給人們帶去多少淳樸和美好情愫的回憶。據(jù)說(shuō)，霜降吃柿子，不但可以御寒保暖，同時(shí)還能補(bǔ)筋骨呢。
甲：山東等地，還有霜降節(jié)西郊迎霜的'做法。霜降時(shí)節(jié)也正是秋菊盛開(kāi)的時(shí)候，人們?cè)谶@時(shí)要舉行菊花會(huì)，賞菊飲酒，以示對(duì)菊花的崇敬和愛(ài)戴。
乙：種種趣味盎然的霜降習(xí)俗，體現(xiàn)了人們追求身體健康的美好情感，同時(shí)，也給我國(guó)豐富多彩的民間習(xí)俗增添了一抹獨(dú)特的色彩。
甲：五千年的斗轉(zhuǎn)星移沉淀了博大精深的中華文化，歷史的背影雖已漸行漸遠(yuǎn)，但民族傳統(tǒng)文化卻傳承至今散發(fā)著永恒的魅力。
乙：作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳統(tǒng)節(jié)日與其他文化遺產(chǎn)一同被保留并沿襲到現(xiàn)在。
甲：“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹�(shī)人王安石手中除夕的爆竹敲響了新年的期待，乙：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，詩(shī)圣杜甫在中秋的明月下將靜靜的思念織成一段錦帛……
甲：每一個(gè)佳節(jié)都寄托著華夏兒女的希望和祝愿。歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，猶如浸足于清泉，沐臂于月光，它是感受瑰麗多彩的民族文化魅力的平臺(tái)；是聯(lián)系中華民族血脈骨肉之情的紐帶；
乙：是我們這個(gè)民族五千年來(lái)聚而不散的最大的精神內(nèi)核；它寄予了人們對(duì)美好生活的理想和向往。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你流連于圣誕夜的霓虹里時(shí)，當(dāng)你身陷在萬(wàn)圣節(jié)的狂歡中時(shí)，請(qǐng)不要忘記，你更應(yīng)該慶祝和繼承的是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
乙：在日新月異、物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，我們更有責(zé)任、有義務(wù)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的陣地。同學(xué)們，為了弘揚(yáng)民族精神，為了傳承節(jié)日文化，請(qǐng)獻(xiàn)出一份屬于你自己的堅(jiān)持吧！
甲：請(qǐng)全體起立！我宣誓：
乙：我宣布，大工附校升旗儀式
合：到此結(jié)束！全體請(qǐng)坐。
幼兒園霜降主持稿 2
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
乙：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，合：大家早上好！
甲：我是主持人XX。
乙：我是主持人XX。在這個(gè)充滿詩(shī)意的霜降時(shí)節(jié)，我們齊聚在這里，舉行隆重的升旗儀式。
甲：霜降，如同一首悠揚(yáng)的旋律，奏響了秋天的尾聲，也為冬天的到來(lái)拉開(kāi)了序幕。
乙：它是大自然的杰作，讓我們感受到了季節(jié)的更替和生命的輪回。
甲：在霜降這個(gè)節(jié)氣里，我們可以品嘗到香甜的柿子，感受到秋天的味道。
乙：也可以欣賞到美麗的'秋景，領(lǐng)略到大自然的魅力。
甲：同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
乙：現(xiàn)在，我宣布，霜降主題升旗儀式正式開(kāi)始！
請(qǐng)旗手出旗！
�。ǔ銎靸x式完畢）
甲：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮！
�。ㄉ靸x式完畢）
乙：禮畢！下面請(qǐng)XX同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下的演講。
�。▽W(xué)生代表演講完畢）
甲：感謝XX同學(xué)的精彩演講。霜降是一個(gè)值得我們銘記的節(jié)氣，它讓我們懂得了生命的意義和價(jià)值。
乙：讓我們?cè)谒档膯⑹鞠�，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，為建設(shè)美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX為我們講話。
�。I(lǐng)導(dǎo)講話完畢）
乙：感謝XX的諄諄教誨。同學(xué)們，讓我們牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，努力奮斗，創(chuàng)造更加美好的明天！
甲：我宣布，本次霜降主題升旗儀式到此結(jié)束！請(qǐng)大家有序返回教室。
幼兒園霜降主持稿 3
甲：敬愛(ài)的老師、
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。在這秋高氣爽、霜露漸濃的清晨，我們舉行莊嚴(yán)的霜降主題升旗儀式。
甲：霜降，是二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣，它標(biāo)志著秋季的結(jié)束和冬季的開(kāi)始。
乙：每當(dāng)霜降來(lái)臨，大地仿佛被一層薄薄的霜花覆蓋，如同大自然為我們繪制的一幅美麗畫(huà)卷。
甲：在這個(gè)節(jié)氣里，我們可以看到樹(shù)葉漸漸變黃，飄落滿地，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
乙：同時(shí)，霜降也是一個(gè)提醒我們要珍惜時(shí)光、努力奮斗的節(jié)氣。因?yàn)槎斓哪_步越來(lái)越近，我們要為迎接新的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
甲：同學(xué)們，讓我們?cè)谒档?氛圍中，反思自己的學(xué)習(xí)和生活，不斷進(jìn)步。
乙：現(xiàn)在，讓我們以崇敬的心情，開(kāi)始升旗儀式。
全體立正！面向國(guó)旗！
�。ǔ銎�、升旗等儀式依次進(jìn)行）
甲：在國(guó)歌聲中，我們感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和民族的自豪。
乙：在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們要銘記歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
甲：霜降時(shí)節(jié)，我們要學(xué)習(xí)菊花的精神，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔。
乙：也要像柿子樹(shù)一樣，結(jié)出豐碩的果實(shí)，為自己的人生增添光彩。
甲：讓我們?cè)谒档南炊Y下，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
乙：我相信，只要我們努力奮斗，就一定能夠在未來(lái)的日子里取得優(yōu)異的成績(jī)。
甲：最后，讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的學(xué)校越來(lái)越好！
乙：我宣布，本次霜降主題升旗儀式圓滿結(jié)束！請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
幼兒園霜降主持稿 4
朋友們：
大家上午好！歡迎大家來(lái)到我們的幼兒園，今天我們要一起度過(guò)一個(gè)特別的日子——霜降節(jié)氣活動(dòng)。我是你們的老朋友，也是今天的主持人，很高興能和大家一起分享這個(gè)美好的時(shí)刻。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致開(kāi)幕詞。（園長(zhǎng)講話）
謝謝園長(zhǎng)媽媽溫暖的話語(yǔ)。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我為大家簡(jiǎn)單介紹一下霜降。霜降是二十四節(jié)氣之一，意味著天氣逐漸變冷，夜晚地面上開(kāi)始出現(xiàn)白霜。在這樣一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換的節(jié)點(diǎn)上，自然界的變化非常有趣，比如樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)黃再慢慢掉落；小動(dòng)物們也開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物……這些都是大自然給予我們的寶貴財(cái)富，教會(huì)了我們順應(yīng)自然規(guī)律生活的重要性。
（介紹完后）那么，就讓我們通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)來(lái)感受霜降的魅力吧！
【第一環(huán)節(jié)】：《霜葉之美》
請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)孩子們到戶外去尋找不同顏色、形狀的落葉，并收集起來(lái)。
回到教室后，利用這些美麗的葉子進(jìn)行創(chuàng)意拼貼畫(huà)或制作書(shū)簽等手工藝品。
通過(guò)這種方式，不僅能讓孩子們親近自然，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力與想象力。
【第二環(huán)節(jié)】：《小小氣象員》
選擇幾位小朋友扮演“小小氣象員”，每天記錄當(dāng)天的天氣情況（如溫度、是否有霜等），并分享給全班同學(xué)。
這樣做既能增加孩子們對(duì)天氣變化的興趣，也能培養(yǎng)他們觀察事物的能力。
【第三環(huán)節(jié)】：《秋日美食會(huì)》
邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起參與進(jìn)來(lái)，共同為孩子們準(zhǔn)備一些適合秋天食用的健康食品，如南瓜餅、蘋(píng)果派等。
在享受美味的`同時(shí)，還可以向孩子們介紹這些食物背后的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及它們是如何幫助我們抵御寒冷的。
【第四環(huán)節(jié)】：《故事時(shí)間》
選取幾本關(guān)于秋天的故事書(shū)，由老師或者志愿者家長(zhǎng)輪流給孩子們講故事。
通過(guò)聽(tīng)故事的方式，讓孩子們更加深刻地理解霜降的意義及其背后的文化內(nèi)涵。
最后，希望今天的活動(dòng)能夠讓每位小朋友都收獲滿滿的知識(shí)與快樂(lè)。也希望大家能夠把這份對(duì)自然界的熱愛(ài)帶回家，繼續(xù)探索更多未知的美好。再次感謝所有人的參與和支持，期待下次再見(jiàn)！
幼兒園霜降主持稿 5
老師：親愛(ài)的小朋友們，今天是什么節(jié)氣呀？（等待回答）對(duì)啦！是霜降！霜降就像秋天的魔法師，它輕輕一揮，樹(shù)葉變紅了，柿子變甜了，連小草都穿上了“白裙子”呢�。ㄕ故舅▓D片）
環(huán)節(jié)1：節(jié)氣小課堂
（用擬人化語(yǔ)言講解）
“霜降爺爺”悄悄告訴我們：
天氣會(huì)越來(lái)越冷，像小刺猬一樣要“貼秋膘”啦！
早晨的草地上會(huì)開(kāi)出亮晶晶的`“白花”，那是霜姑娘的禮物~
柿子像小燈籠掛滿枝頭，吃一口甜到心里�。ㄑ�(qǐng)孩子模仿摘柿子動(dòng)作）
互動(dòng)游戲：
“找秋衣”：準(zhǔn)備不同厚度衣物，讓孩子根據(jù)天氣冷暖給“小動(dòng)物”搭配衣服。
“霜花小實(shí)驗(yàn)”：在玻璃杯外壁噴水模擬結(jié)霜，觀察水珠變“白花”的過(guò)程。
結(jié)尾：
�。úシ拧抖墓�(jié)氣歌》片段）
“霜降到，冬將至，小朋友們要多吃蘿卜和山藥，和爸爸媽媽一起喝暖暖的羊肉湯，把健康留在秋天里！”（分發(fā)霜降主題貼紙）
幼兒園霜降主持稿 6
老師：霜降是秋天的.最后一個(gè)擁抱，也是和爸爸媽媽一起收獲快樂(lè)的好日子！今天，我們要用眼睛看、用小手做、用嘴巴嘗，把霜降裝進(jìn)心里！（分發(fā)“霜降任務(wù)卡”）
環(huán)節(jié)1：親子手作
“柿子黏土畫(huà)”：用橙色黏土捏柿子，綠色卡紙剪葉子，貼成“事事如意”畫(huà)。
“落葉皇冠”：收集園內(nèi)落葉，用膠槍或膠棒裝飾成皇冠，頒發(fā)“秋日小王子/公主”稱號(hào)。
環(huán)節(jié)2：傳統(tǒng)游戲
“斗草”：家長(zhǎng)和孩子各選一根韌性草莖，交叉后用力拉，斷者輸（強(qiáng)調(diào)安全）。
“霜降兒歌接龍”：
老師：“霜降霜降，柿子掛滿窗。”
親子：“吃了柿子，臉蛋紅又亮！”
結(jié)尾：
�。ㄕ故居H子作品墻）
“今天，我們和爸爸媽媽一起留下了霜降最美的樣子！回家后別忘了吃甜甜的柿子，喝暖暖的粥，和秋天說(shuō)一聲‘明年見(jiàn)’！”（分發(fā)親子合影相框）
幼兒園霜降主持稿 7
老師：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！毙∨笥褌儯拍翣敔�?shù)?詩(shī)里藏著霜降的秘密哦�。ㄕ故驹�(shī)句圖片）
環(huán)節(jié)1：古禮體驗(yàn)
“祭霜神”：用菊花、柿子、栗子布置“霜神臺(tái)”，帶領(lǐng)孩子行鞠躬禮，簡(jiǎn)單解釋古人感恩自然之意。
“送芋鬼”：用彩紙折小鬼，孩子們用小木槌“驅(qū)趕”（象征驅(qū)寒迎祥）。
環(huán)節(jié)2：非遺小課堂
“糖畫(huà)霜花”：邀請(qǐng)民間藝人現(xiàn)場(chǎng)制作糖畫(huà)，孩子觀察糖漿冷卻后結(jié)晶的過(guò)程。
“藍(lán)染圍巾”：用板藍(lán)根染液和棉布，家長(zhǎng)協(xié)助孩子扎染出霜花圖案。
結(jié)尾：
�。ㄈw朗誦改編版《霜降童謠》）
“一候豺乃祭獸，二候草木黃落，三候蟄蟲(chóng)咸俯。
小朋友們要記牢，添衣保暖不感冒，霜降習(xí)俗真奇妙！”（贈(zèng)送節(jié)氣書(shū)簽）
幼兒園霜降主持稿 8
家長(zhǎng)朋友們，還有我們可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了二十四節(jié)氣之一——霜降。今天，我們齊聚一堂，在這個(gè)特別的日子里，一起感受秋天的魅力，探索自然界的奧秘。我是今天的主持人XX老師/同學(xué)，非常榮幸能夠與大家一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下霜降。霜降是秋季最后一個(gè)節(jié)氣，意味著天氣逐漸變冷，夜晚地面溫度下降到0℃以下時(shí)，空氣中的水汽就會(huì)凝結(jié)成霜，因此得名“霜降”。在古代，人們認(rèn)為霜降之后就是冬天的開(kāi)始，所以這一天也被視為從秋到冬過(guò)渡的重要標(biāo)志。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，霜降前后正是收獲和播種的關(guān)鍵時(shí)期，它不僅預(yù)示著一年辛勤勞動(dòng)即將得到回報(bào)，同時(shí)也提醒著我們要為即將到來(lái)的寒冷做好準(zhǔn)備。
接下來(lái)，就讓我們通過(guò)一系列有趣又富有教育意義的活動(dòng)來(lái)更深入地了解霜降吧！
【環(huán)節(jié)一：故事時(shí)間】 我們將邀請(qǐng)幾位小朋友上臺(tái)，用他們稚嫩的聲音為我們講述關(guān)于霜降的故事。這些故事有的講述了古人如何根據(jù)霜降的變化調(diào)整農(nóng)事活動(dòng)；有的則描述了自然界中動(dòng)物們?cè)鯓佑佣斓牡絹?lái)。通過(guò)聽(tīng)故事，小朋友們不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣哦！
【環(huán)節(jié)二：手工制作】 接下來(lái)，我們將進(jìn)行一項(xiàng)創(chuàng)意十足的'手工活動(dòng)——制作“霜花”。材料很簡(jiǎn)單：只需一些彩色紙張、剪刀以及膠水等。孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，發(fā)揮自己豐富的想象力，剪裁出各種形狀的“霜花”，然后貼在窗戶上或是教室的墻壁上，讓整個(gè)空間都充滿了濃濃的秋意。
【環(huán)節(jié)三：科學(xué)實(shí)驗(yàn)】 為了讓孩子們更好地理解霜是如何形成的，我們將組織一次簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。只需要一杯冰塊、一個(gè)透明杯子和一些食鹽。當(dāng)把冰塊放入加了少量食鹽的水中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子外壁很快就會(huì)出現(xiàn)一層薄薄的白霜。通過(guò)這個(gè)直觀的實(shí)驗(yàn)，小朋友們可以親眼看到霜的形成過(guò)程，并且學(xué)到其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理。
【環(huán)節(jié)四：戶外觀察】 最后，如果條件允許的話，我們還可以組織一次短暫的校園或周邊環(huán)境考察之旅。讓大家走出教室，近距離觀察植物葉片上的露珠如何變成霜晶，感受空氣中那股特有的清新氣息。同時(shí)，也可以引導(dǎo)孩子們思考?xì)夂蜃兓瘜?duì)周圍環(huán)境的影響，激發(fā)他們保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任感。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，可愛(ài)的寶貝們，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，能讓大家更加了解霜降這一傳統(tǒng)節(jié)氣，感受到大自然賦予我們的美好。同時(shí)也希望大家能夠在日常生活中多多關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)起熱愛(ài)生活、珍惜自然資源的好品質(zhì)。謝謝大家！
幼兒園霜降主持稿 9
開(kāi)場(chǎng)白
�。ㄒ魳�(lè)：輕快的《二十四節(jié)氣歌》旋律）
主持人：親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)朋友們，大家早上好！
�。〒]手互動(dòng)）今天我們的教室變得好特別呀！看，窗戶上有亮晶晶的.“小雪花”（展示霜花貼紙），樹(shù)葉也換上了黃外套（舉起落葉道具）——沒(méi)錯(cuò)，霜降來(lái)啦！
環(huán)節(jié)一：節(jié)氣小課堂
（配合PPT/手繪板）
主持人：霜降是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣，就像小火車開(kāi)到了最后一站。這時(shí)呀，天氣會(huì)變得——（引導(dǎo)幼兒）“冷~冷~冷！”（笑）
（動(dòng)作演示）冷空氣和暖空氣打架，水蒸氣寶寶變成白白的霜花，像給小草蓋上了小被子。（展示圖片）
互動(dòng)問(wèn)答
主持人：霜降時(shí)，我們?cè)摮允裁�？（幼兒回答：柿子、蘿卜、牛肉！）
�。ㄘQ起大拇指）答對(duì)啦！柿子紅彤彤像燈籠，蘿卜脆生生賽蘋(píng)果，吃完全身暖乎乎！
結(jié)尾
主持人：讓我們一起唱《霜降歌》吧�。◣ьI(lǐng)幼兒拍手唱改編兒歌）
“霜降到，天氣涼，柿子甜，蘿卜香，添衣保暖我最棒！”
�。ň瞎┲x謝大家，祝小朋友們像小松樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！
幼兒園霜降主持稿 10
開(kāi)場(chǎng)白
（音樂(lè)：歡快的《菊次郎的`夏天》）
主持人：（戴小鹿頭飾蹦跳出場(chǎng)）小朋友們，我是霜降小精靈！今天要帶大家玩轉(zhuǎn)秋天，準(zhǔn)備好了嗎？（幼兒：“準(zhǔn)備好啦！”）
游戲一：霜降尋寶大作戰(zhàn)
主持人：
（舉起藏寶圖）看！幼兒園里藏著“霜降三寶”：紅彤彤的柿子、胖乎乎的南瓜、金燦燦的銀杏葉！找到最多的小組，獎(jiǎng)勵(lì)“暖心小衛(wèi)士”勛章�。ǚ职l(fā)任務(wù)卡）
（家長(zhǎng)協(xié)助幼兒尋找，過(guò)程中穿插講解）
游戲二：蘿卜蹲·霜降版
主持人：
（分發(fā)蔬菜頭飾）現(xiàn)在我是“霜降爺爺”，你們是“柿子寶寶”“蘿卜寶寶”“板栗寶寶”！
�。ㄊ痉叮笆磷佣祝磷佣�，柿子蹲完蘿卜蹲！”（引導(dǎo)幼兒接龍，錯(cuò)者模仿霜降小動(dòng)物動(dòng)作）
結(jié)尾
主持人：（撒亮片）今天我們都是霜降小勇士！回家記得和爸爸媽媽一起——（幼兒齊聲）“吃柿子、喝梨湯、穿厚外套！”（擊掌散場(chǎng)）
幼兒園霜降主持稿 11
開(kāi)場(chǎng)白
�。ㄒ魳�(lè)：古箏《高山流水》）
主持人：“風(fēng)卷清云盡，空天萬(wàn)里霜�！毙∨笥褌儯袢账�，正是古人說(shuō)的'“補(bǔ)冬不如補(bǔ)霜降”。讓我們穿越千年，感受古人的智慧吧！
環(huán)節(jié)一：誦霜降詩(shī)詞
主持人：（手持竹簡(jiǎn)）
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家�！保I(lǐng)誦《山行》）
�。ㄌ釂�(wèn)）詩(shī)里的楓葉為什么這么紅呀？（幼兒：“被霜染的！”）
�。ㄖv解）沒(méi)錯(cuò)！霜降后楓葉會(huì)分泌糖分，就像我們喝甜甜的糖水一樣~
環(huán)節(jié)二：制霜降手作
主持人：（分發(fā)材料包）
現(xiàn)在請(qǐng)小君子、小淑女們，用彩紙、黏土制作“柿柿如意”掛飾吧�。ㄊ痉叮┫却暌粋�(gè)紅球當(dāng)柿子，再貼兩片綠葉……（巡回指導(dǎo)）
�。ㄕ故境善罚┛�！掛在家里，福氣滿滿，寒氣全消！
結(jié)尾
主持人：（行揖禮）
“秋將逝，冬將至，愿君珍重御寒時(shí)�！保◣ьI(lǐng)幼兒鞠躬謝幕）
�。x場(chǎng)時(shí)發(fā)放熱飲）喝杯姜茶暖暖身，我們霜降后再會(huì)！
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