愛國詩歌朗誦會主持詞

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編為大家整理的愛國詩歌朗誦會主持詞，希望能夠幫助到大家。

　　a:敬愛的老師們

　　b:親愛的同學(xué)們，合:大家上午好!

　　a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

　　b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

　　a：又是一年秋風(fēng)送爽時;

　　b：又是一個艷陽高照日。

　　a：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;

　　b：走過國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

　　a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會;

　　b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。

　　a：現(xiàn)在我宣布，洑水鎮(zhèn)小愛國主義詩詞朗誦比賽

　　合：現(xiàn)在開始!

　　a：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評委老師，他們是：xxx老師、擔(dān)任比賽的記分員是xxx和xxx老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。

　　b：接著來公布評分標準：

　　1、聲音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫。2分

　　2、精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。3分

　　3、形式多樣，不拘一格，標新立異。1分

　　4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分

　　5、全體參與，有較好的團隊精神。1分

　　a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設(shè)一、二、三等獎各一名;三、四年級為一段，設(shè)一、二等獎各一名;五、六年級為一段，設(shè)一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。

　　a:同學(xué)們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一個中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧! b:每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福：祖國媽媽好!請聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。

　　a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國的變化日新月異，就連我們的學(xué)校也煥然一新：操場平了，房子新了。下面還是請一(3)班的同學(xué)來唱出他們心中的贊歌吧!

　　b:祖國母親崛起了，祖國母親發(fā)展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。請聽二(1)班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》

　　a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學(xué)，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國!下面請聽二(2)班同學(xué)的愛國心聲。

　　b:愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三(1)班傾吐他們的愛國情!

　　a:“”是啊，這支歌曾激勵無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵每一個中華兒女為建設(shè)更加美麗的祖國而奮斗!有請三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。

　　結(jié)束語

　　a:從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。

　　b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。

　　a:在改革開放中，我們明白了日新月異;

　　b:在實現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;

　　a:有一種感覺叫幸福

　　b:有一種激情叫前進!

　　a:走進新時代，我們耕耘，我們播種。

　　b:走進新時代，我們祝福，我們憧憬。

　　a:這是一個除舊立新的祖國。

　　b:這是一個沸騰上升的祖國;

　　a:這是一個如日中天的祖國。

　　b:我們的話語多得可成為一部歷史

　　a:我們的話語多得可組成一片星河

　　b:但是說得最多、最動情的一句，便是——

　　合：騰飛吧祖國!

　　合：洑水鎮(zhèn)小愛國詩詞朗誦比賽到此結(jié)束。

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