交流會主持詞常用（2篇）
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)今中國社會，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編幫大家整理的交流會主持詞，歡迎大家分享。
交流會主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!歡迎來到XXX研究生學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會。首先我代表會議主辦方，對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感激！
今日到場的嘉賓有：XXX。
好，再次多謝各位教師和學(xué)長的出席。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院新老研究生的交流與溝通，學(xué)習(xí)交流科研經(jīng)驗，創(chuàng)造進(jìn)取良好的科研氛圍，光電工程學(xué)院研究生會特組織此次經(jīng)驗交流會，此次會議主要分為兩個環(huán)節(jié)，首先是針對研一新生的題為“我的研究生生活”的有獎?wù)魑幕顒�，該活動得到了同學(xué)們的進(jìn)取響應(yīng)，至截稿之日，共收到來稿20余篇。經(jīng)過評委教師和研三師兄的評選和把關(guān)，現(xiàn)評選結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計完畢，按得分高低，共評出優(yōu)秀獎五名。結(jié)果稍后會為大家揭曉。會議的第二個環(huán)節(jié)是研二學(xué)長的學(xué)術(shù)心得交流演講，并結(jié)合PPT做一個五分鐘左右的展示報告。做報告師兄師姐大都來自不一樣的課題組，致力于的科研方向也不盡相同，所以說這次的演講會有相當(dāng)?shù)膹V度；另一方面，各位學(xué)長在各自的領(lǐng)域也奮斗了一年有余，雖不敢說是全盤掌握，但在科研過程中也取得了不小的提高，也誕生了不少令人眼前一亮的發(fā)明與創(chuàng)意，所以從這個角度來說，這次的演講會也有著不錯的深度。
說的沒錯，并且這次的現(xiàn)場交流報告既能夠讓在場的評委教師對大家的科研進(jìn)展有一個整體的把握，也能讓研二的學(xué)長對自我之前的科研工作做一個回顧總結(jié)回顧，還能夠幫忙我們研一的同學(xué)拓展在相
關(guān)領(lǐng)域的視野，真能夠說是一舉三得！那么我們下頭就開始進(jìn)行大會的`第一項：大家歡迎···教師為本次交流會致辭············
多謝——教師的精彩致辭。下頭進(jìn)入大會的第二個環(huán)節(jié)，此刻為大家揭曉有獎?wù)魑脑u選結(jié)果：獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)是：···。有請···為獲獎同學(xué)頒獎。
參與獎在會后以班為單位發(fā)放給大家。接下來大會進(jìn)行第三項：請各課題組學(xué)生代表為大家分享他們在科研上取得的提高、發(fā)明和創(chuàng)意，和大家交流科研的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，由于人次比較多，所以期望大家把展示的時間控制在五分鐘之內(nèi)，同時請各位評委教師根據(jù)演講人的整體表現(xiàn)，從.....x三個方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。最終我們工作人員將把所有分?jǐn)?shù)匯總，現(xiàn)場評選出優(yōu)秀獎。首先有請···同學(xué)第一個上臺演講。
好，感激......同學(xué)的精彩演講各位同學(xué)有沒有什么問題要請教···能夠現(xiàn)場交流一下......再次多謝XXX，下頭有請···（循環(huán)）。
好，此刻所有同學(xué)都完成了自我的演講，請大家再次為他們的精彩表現(xiàn)給予掌聲鼓勵。多謝大家，下頭請大家稍等片刻，我們工作人員將對所有同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和處理，評獎結(jié)果立刻揭曉。
好，成績已經(jīng)統(tǒng)計出來了，獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)是：·········獲得參與獎的同學(xué)有...、...、...等
有請·········教師為獲獎同學(xué)頒獎，大家熱烈歡迎……參與獎在會后以班為單位發(fā)放給大家。最終有請···教師為我們的交流會做
總結(jié)陳詞。
感激XX的精彩總結(jié)，XXX第一屆研究生學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會至此圓滿結(jié)束，再次感激大家的光臨與支持，最終衷心地祝愿各位教師工作順利，各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，多謝~
交流會主持詞2
各位教師、各位朋友：歡迎參加今日的讀書交流會。今日交流會的主題是：我讀書，我歡樂
，我成長。讀書，是一個古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常提常說呢因為它有生命力，有魅力，有吸引力;說熟悉呢，學(xué)生時代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，此刻作為人師，我們又當(dāng)算是文化人啦，所以今日論壇的主題對于每一個人而言應(yīng)當(dāng)是親切的、貼身的。
提到讀書，在座的每一個人腦海里此刻肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面，能夠是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。
各位教師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育�！�
是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今日論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文教師談?wù)勊麄冏钕矏鄣囊幻x書感言，一本書或一個作家以及理由。
今日在座的`有兩個人，有點特殊。都是教師，但一個兼任校圖書室管理員，圖書室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但十分神圣，且不可替代，他就是徐相軍教師。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵志小說《選擇堅強(qiáng)》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)教師。
在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、;。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活”
讀書使我們積累知識，擴(kuò)大視野;讀書使我網(wǎng)們加速成長，助推成功;讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向禮貌;讀書使我們陶冶性情，美化心靈;讀書使我們選擇堅強(qiáng)，笑對死神。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是歡樂。進(jìn)入今日論壇第二個話題“分享讀書歡樂”。
有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。”讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。
最終，我們進(jìn)入讀書感言交流。一句話談?wù)勀銓ψx書的。
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