學(xué)�；顒又鞒指�15篇(熱門)
在當(dāng)下社會，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目進行過程中串聯(lián)整個活動的書面性稿件。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的學(xué)校活動主持稿，歡迎大家分享。
學(xué)�；顒又鞒指�1
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好!我是今天的主持人張XX，詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠，詩歌，是歷史長河里一座的山峰。美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情、凈化我們的心靈、培養(yǎng)我們讀書的趣味、激發(fā)我們生命的活力，下面我宣布：比賽開始。
首先介紹出席本次比賽的評委，他們分別是：
比賽規(guī)則：
一、主題內(nèi)容(2分)
1、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。
2、內(nèi)容(1分)：緊扣主題，充實生動，有真情實感。
二、普通話(3分)
1、發(fā)音(2分)：語音準確2分，較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不得分。
2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮1分;因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美1分，節(jié)奏過快或過慢0.8分—--0.6分。
三、表達(3分)
1、表達(1分):表達自然流暢，動作設(shè)計合理1分，表達自然大方、無動作0.8分—--0.6分。
2、感情(1分)：富有感情1分，感情處理一般0.8—--0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意、引人入勝1分，有一定感召力0.8分。
四、臺風(fēng)(1分)
1、上、下場致意、答謝(0.5分)。
2、服裝得體、自然大方(0.5分)。
3、演講比賽評分標準
五、PPT(1分)
下面進行詩歌朗誦決賽：
1、幸福一直是許多人追求的目標，也許
我們未來將有一群孩子，在長滿綠樹的小山村，沒有一點繁華的機會。與所有的同學(xué)都失去聯(lián)系，與父母通信，只是通信，面朝著大海，享受著風(fēng)的氣息。下面有請XX班XX，為我們朗誦《面朝大海，春暖花開》
感謝XX的優(yōu)選朗誦。
2、愛一個人可以用不同的方式去表達，在舒婷的筆下，她是怎樣描寫的呢?有XX班XX為我們朗誦《致橡樹》
謝謝XX的朗誦。
3、從明天起，做一個幸福的人，從明天起，和每一個親人通信，有太多太多的明天等著我們?nèi)ベ潛P，有請XX班XX帶來的《面朝大海，春暖花開》
謝謝XX的朗誦。
4、有一首詩是這樣描寫的：
青春是一首，永不言敗的歌，青春是一條，永不停息的河流。有請XX班XX為我們朗誦《屬于我們的青春》
謝謝XX的朗誦。
5、陽光愛撫我，流瀉在我瘦削的肩膀，風(fēng)雨剝蝕我，改變我稚拙的臉龐，我釘在，我的詩歌的十字架上，雖然我累了，媽媽，卻在支持著我，有請XX班XX為我們帶來《在詩歌的十字架上——獻給北方的媽媽》
謝謝XX的朗誦。
6、輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。有請XX班的XX帶我們走進康河的柔波里，《再別康橋》
謝謝XX的朗誦
7、國，是一個大家庭，家是我們每個人的避風(fēng)港，國家，是我們每個人的生長的土地。有請XX班XX為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》
謝謝XX的朗誦
下面有請詩歌協(xié)會編輯部的XX為我們帶來一首美妙的歌曲《XX》
8、國家，是我們生長的地方，國家，是我們永戀的國度，國家，一個人讓海外浪子深深思念島嶼。有請XX班XX為我們朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
謝謝XX的朗誦
9、青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向，青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常。有請XX班XX為我們帶來《青春的贊歌》
10、我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果愛你，又像什么呢?有請XX班XX為我們帶來《致橡樹》
謝謝XX的朗誦
11、浪子的'心總是向著家鄉(xiāng)的方向，浪子的路總有一個航標——家。有請XX為我們帶來《鄉(xiāng)愁》
謝謝XX的朗誦
12、在舒婷的筆下橡樹的身影美麗而又神秘，就讓XX班的XX帶我們走進這神秘的世界《致橡樹》
13、小時候，我總想秋天的到來，因為每到秋天，中秋佳節(jié)總是給我?guī)碓S多歡樂。有請XX班XX為我們帶來《中秋》
14、一想到三十六，我便想起中國的三十六計，三十六，一個多么美好的數(shù)字。有請XX班XX帶來《今年我度過了是你三十六年》
謝謝XX的朗誦
15、五月已經(jīng)來了，四月已經(jīng)離我們遠去，在四月天的日子里，是否有一些故事令你難忘。有請XX班XX為我們帶來《你是人間四月天》
以上就是我們所有的參賽選手。
比賽結(jié)果我們稍后揭曉。
1、在換屆大會開始之際，讓我們一起欣賞詩歌協(xié)會回顧。
2、有請現(xiàn)任會長作工作報告及宣讀新干部名單
3、接下來是換屆儀式
4、有請我們的副會長作總結(jié)發(fā)言
5、謝謝我們的副會長的發(fā)言，接下來有請新任會長作工作計劃報告
6、謝謝我們的新任會長的發(fā)言，有請社聯(lián)代表發(fā)言
7、謝謝社聯(lián)代表的發(fā)言，接下來有請我們的指導(dǎo)老師指導(dǎo)發(fā)言
8、謝謝XX老師的優(yōu)選發(fā)言，青春是一座，知識的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水，青春是一棵正在茁壯成長的XX，備受風(fēng)吹雨淋的考驗。接下來有請我們的指導(dǎo)老師及社聯(lián)代表給上一屆干部頒發(fā)證書
9、接下來是詩歌朗誦決賽的頒獎儀式，獲得本次大賽：
10、詩歌的美妙，在于她的純粹，在于她的恒久，我夢想著，夢想那神秘的種子，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌。讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
各位同學(xué)、老師，我們的詩歌朗誦比賽到此結(jié)束了，謝謝你們的參與，祝你們愉快，再見。請各位參賽選手上臺合影留念。
學(xué)�；顒又鞒指�2
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。
乙：護旗手是xx兩名少先隊員。
甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶！
甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx
合：請全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會合作學(xué)會發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建名校
甲：今年的端午節(jié)是6月x日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的.故事。
甲：是��！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對強權(quán)寧折不彎的精神，下面請xx演講。
乙：接下來有請x校長做國旗下講話
甲：謝謝x校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設(shè)貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題中隊會到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)�；顒又鞒指�3
（合）親愛的老師們：下午好！
�。祝┰谘镯嵉娜兆永�
（乙）在碩果豐收的季節(jié)里
�。ê希┪覀冇钟瓉砹说趚x個教師節(jié)
�。祝┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
�。ㄒ遥┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！
（甲）我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第xx個教師節(jié)慶�；顒蝇F(xiàn)在開始。
�。祝┦紫�，請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。
�。ㄒ遥┰谶@個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。
�。祝┮皇锥炷茉�?shù)睦细�，唱出了我們教師工作的辛勞，請聽�?shù)學(xué)組紅梅老師帶來的獨唱《小草》。
（乙）辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧！
�。祝┹p柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長久》。
�。ㄒ遥g快的`樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽科室組的詩朗誦。
�。祝┫嘈旁谶@幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語部熱情的印度舞。
（乙）愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。
�。祝┣啻菏敲匀说奈⑿Γ啻菏菤g樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞綜合組梁家杰老師帶來的歌曲《xx 》
�。ㄒ遥├蠋�，太陽底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。
結(jié)束語：
（甲）優(yōu)美的歌聲，動聽的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
�。ㄒ遥耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，但同樣我們也收獲著來自學(xué)生的濃濃的情誼。
�。ê希┰诖�，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂！
學(xué)校活動主持稿4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
B：親愛的老師們，同學(xué)們！
AB：大家早上好！
A：我是今天大會的主持人xxx；
B：我是今天大會的主持人xxx；
A：今天，我們歡聚一堂隆重紀念五四運動94周年，大力弘揚“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導(dǎo)廣大團員青年積極投身到社會主義建設(shè)中。
B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神圣使命，進一步團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓；
A：回首過去的一學(xué)年，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水，都能聽到激情高昂的腳步聲。
B：是的，勤勉與踏實造就了未來的風(fēng)帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹搖籃。
A：立足當(dāng)下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來。
B：下面我宣布：紀念“五四運動”xxx周年和建團xxx年總結(jié)表彰暨新團員入團宣誓儀式大會現(xiàn)在開始。！
A：首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是：
B：彌興中學(xué)副校長兼教務(wù)主任李永老師。
A：彌興中學(xué)辦公室主任李富民老師。
B：彌興中學(xué)政教處主任林金勇老師。
A：彌興中學(xué)總務(wù)處主任羅世德老師。
B：彌興中學(xué)教科室主任劉祥老師。
A：彌興中學(xué)初三年級組組長孫立華老師。
B：彌興中學(xué)初二年級組組長陳子應(yīng)老師。
A：彌興中學(xué)初一年級組組長田潤昌老師。
B：彌興中學(xué)工會主席吳耀祥老師。
A：彌興中學(xué)團總支書記朱云老師。
B：讓我們再次用熱烈的'掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的到來。
A：現(xiàn)在進行第一項議程：請全體起立，奏國歌。
B：謝謝，請就坐。首先，請大家欣賞由xxx帶來的節(jié)目表演。
A：接下來大會進行第二項議程：請彌興中學(xué)團總支負責(zé)人朱云老師作xx——xx學(xué)年團隊工作總結(jié)。（大家歡迎�。�
B：謝謝朱云老師實事求是的對我們學(xué)校上一年度團隊工作進行了總結(jié)，羅列了團總支開展的各項重要活動，肯定過去一年工作成績的同時，也指出了工作中的不足，好的方面希望得到保持和發(fā)揚，存在的不足之處加以改進。同時也感謝全校師生一直以來對我們學(xué)校團總支工作的關(guān)心與支持。接下來請大家欣賞由（）帶來的節(jié)目表演。（掌聲歡迎！）
A：下面大會進行第三項議程：表彰獎勵。
首先，請彌興中學(xué)團總支副書記兼組織委員田潤昌老師宣布彌興中學(xué)20xx_——20xx學(xué)年“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀共青團干部”、“先進團支部”表彰名單。（大家歡迎�。┱埬畹矫肢@獎的同學(xué)迅速到主席臺前領(lǐng)獎，請在主席臺就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品。
B：謝謝田潤昌老師，同時讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的集體與個人表示祝賀！請我們的攝影師為他們攝影留念。（請各位同學(xué)回到座位上坐好）。
接下來請彌興中學(xué)團總支文藝委員楊曉梅老師宣布彌興中學(xué)紀念“五四運動”xxx周年和建團xxx周年書畫展獲獎名單。（大家歡迎�。┱埬畹矫肢@獎的同學(xué)迅速到主席臺前領(lǐng)獎，請在主席臺就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品。
A：謝謝楊小梅老師，讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示祝賀，請我們的攝影師為他們攝影留念。（請各位同學(xué)回到座位上坐好）。
下面請彌興中學(xué)團總支宣傳委員吳海麗老師宣布彌興中學(xué)�？陡形颉返诙讷@獎名單。（大家歡迎�。┱埬畹矫肢@獎的同學(xué)迅速到主席臺前領(lǐng)獎，請在主席臺就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品。
B：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎，請我們的攝影師為他們攝影留念。（請各位同學(xué)回到座位上坐好）。接下來請大家欣賞由（）帶來的節(jié)目表演。（掌聲歡迎�。�
A：下面大會進行第四項議程：新團員入團儀式
請全體起立，奏團歌，出團旗。（完畢、請坐）
請彌興中學(xué)團總支負責(zé)人朱云老師宣布彌興鎮(zhèn)團委關(guān)于批準史曉琴等54名新團員加入共青團員的批復(fù)及新團員名單。（大家歡迎！）
B：請新團員代表xxx同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎�。�
A：請老團員代表xxx同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎！）
B：請大家欣賞由xxx帶來的節(jié)目表演。
A：下面大會進行第四項議程：請學(xué)校主管團總支工作領(lǐng)導(dǎo)政教主任林金勇老師代表學(xué)校作重要講話。（大家歡迎�。�
B：讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝林老師的講話，在本次五四表彰大會受到表彰的班級、個人，面對成績要不驕不躁，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)刻苦鉆研；繼續(xù)樹立遠大理想，志存高遠。
A：而與今天的五四表彰失之交臂的同學(xué)也不要氣餒，在之后的學(xué)習(xí)中要進一步加強自身各方面能力，做一個全面發(fā)展的人，爭取在明年的五四表彰中看到你們的身影。
B：我們都是未來的接班人，我們都是社會的建設(shè)者。所以作為青年學(xué)生的我們應(yīng)該將個人的理想追求和國家的前途命運相連，擔(dān)負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命；保持勤奮好學(xué)的精神狀態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，與時俱進，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
A：我們更應(yīng)該自覺肩負起時代賦予的神圣使命；大力弘揚“五四”精神，求真務(wù)實、勇挑重擔(dān)，為美好的未來譜寫更加壯麗的青春之歌！
B：20xx年xx中學(xué)“五四青年節(jié)”總結(jié)表彰暨新團員入團儀式到這里全部結(jié)束了，愿每一位團員青年都團結(jié)奮進。
AB：我們明年再相會！
學(xué)�；顒又鞒指�5
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我是XX
b：親愛的老師們、同學(xué)們，我是XX
合：大家下午好！
a：金秋十月，溫陽普照，書香墨香飄滿校園
b：從首屆金秋讀書節(jié)開始，我們已經(jīng)連續(xù)舉辦了xx屆，得到了廣大師生的一致好評。它們的成功舉辦仍對今天有著深遠的影響
a：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里
b：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里，我們迎來了XX學(xué)院第xx屆“金秋讀書節(jié)”的到來
ａ：在此歡迎大家來到今天讀書節(jié)開幕式暨經(jīng)典詩文朗誦會的現(xiàn)場博文明理，厚德濟世。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
b：閱讀一本好書，能夠豐富我們的.閱歷，凈化我們的心靈，能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。
學(xué)校活動主持稿6
�。ㄅg迎大家來到xx體驗和感受x。
（男）今天，xx彩，古樂悠揚，盛裝迎接各位賓客的到來。
（女）今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
�。校┰俑粢惶炀褪俏覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日端午，值此佳節(jié)來臨之際，我謹代xxx向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：
�。ㄅ┌~香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
�。R）祝您端陽節(jié)快樂！
�。校┙裉煳覀兇蠹以谶@里歡聚一堂，用歡樂的'歌樂，經(jīng)典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚我們的民族文化精神。
�。ㄅ┫嗉sxx粽香快樂端午聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始！
學(xué)�；顒又鞒指�7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸今天由我們六年級數(shù)學(xué)組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數(shù)學(xué)老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎�。ü恼疲┪覀兊倪M步離不開教研室領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。
課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的.中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、本年級組闡述在學(xué)生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會。
二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。
三、大家對本課題的不同見解與看法。
四、請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。
第一環(huán)節(jié)：首先請xx老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。（鼓掌）
第二環(huán)節(jié)：請xx老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx
第二環(huán)節(jié)：請xx老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx
第三環(huán)節(jié)：請大家對本課題闡述自己不同的見解和看法。首先我們從五年級開始四年級三年級二年級一年級學(xué)前班xxx鼓掌xxx
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
第四環(huán)節(jié)：請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。xxx鼓掌xxx
領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。xxx鼓掌xxx
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校活動主持稿8
A：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
B：下面請老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。
A：謝謝評委老師的精彩點評�，F(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請老師宣布比賽結(jié)果!
B：下面舉行頒獎儀式。有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!
A：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得二等獎的`選手頒獎。大家歡迎!
B：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。
A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
A：xx學(xué)院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結(jié)束了。
B：老師，同學(xué)們，再見!
學(xué)校活動主持稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
H 20xx年，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，校委會全體成員兢兢業(yè)業(yè)，所有教職工奮力拼搏，同學(xué)們遵守紀律、勤奮學(xué)習(xí)，各方面的工作都取得了顯著的成績。
下面，我們開始為學(xué)生頒獎。
F在菏澤高級技工學(xué)校有這樣一些班級，他們把集體的榮譽看得高于一切。他們是關(guān)愛有加的朋友。團結(jié)的力量是偉大的，用心締造集體，放心感受溫暖，共同努力，共同前進，先進的集體不只是單一的集合更是一個溫暖的家。
下面，我們有請優(yōu)秀班集體代表上臺領(lǐng)獎。
H在菏澤高級技工學(xué)校有這樣一些學(xué)生，他們志存高遠，文明守紀;意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進取，在優(yōu)秀里錦上添花，在平凡中大放異彩，強大的是堅韌的意志，不歇的是追夢的腳步。孜孜不倦的在青春歲月里默默奮進。他們是三好學(xué)生獲得者
下面有請三好學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。
F嚴以律己，寬以待人是他們的準則，認真負責(zé)、嚴謹樸實是他們的信念，揮一揮衣袖，帶來驕人的成績和出色的團隊，翻一番日歷，留下忙碌的身影和默默奉獻。下面有請優(yōu)秀班干部代表上臺領(lǐng)獎。
H他們是團組織的骨干和核心，是黨聯(lián)系青年的橋梁的紐帶，是青年成才建功的服務(wù)者，他們就像是一群懷揣夢想的指揮家，在共青團的舞臺上施展才華，實現(xiàn)價值有請模范團員代表上臺領(lǐng)獎
F他們是堅毅的攀援者，他們是英勇的領(lǐng)航軍，憑著過人的才智和超群的'意志，將激情堅持到最后，將夢想延續(xù)到最后，凌風(fēng)破浪，鵬程萬里，他們的字典里只有不懈的努力和奮斗。
有請優(yōu)秀生獎學(xué)金代表上臺領(lǐng)獎。
H有這樣一些學(xué)生，家庭貧困卻意志堅定、勤奮好學(xué)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們不卑不亢，憑借著毅力和努力，在學(xué)校表現(xiàn)出眾，他們是家庭的驕傲，他們是學(xué)校的光榮。
有請助學(xué)金代表上臺領(lǐng)獎。
H菏澤高級技工學(xué)校第xx屆書畫比賽共有來自27個班級的近百名同學(xué)參加，可謂是全�？倓訂T。在藝術(shù)的百花園里，他們是一枝枝含苞待放的蓓蕾展現(xiàn)勃勃生機，他們用手中的畫筆描繪著生活的絢麗，用手中的鋼筆揮灑出漢字的神韻。
有請書畫比賽獲獎代表上臺領(lǐng)獎。
F由于受到表彰，獲得獎勵及資助的學(xué)生較多，不能一一上臺領(lǐng)獎，請獲獎的同學(xué)會后憑身份證到指定地點領(lǐng)取獎勵。
H優(yōu)秀生獎學(xué)金請到教務(wù)科領(lǐng)取
助學(xué)金請到資助管理辦公室領(lǐng)取
F省扶貧生活補貼和涉農(nóng)專業(yè)資助的學(xué)生請到招生安置辦公室領(lǐng)取。
優(yōu)秀班集體和三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部及模范團員散會后在本會議室領(lǐng)取
H請馬校長安排放假事項
F請同學(xué)們代表學(xué)校全體教職工向你們的家長問好!
H預(yù)祝各位春節(jié)愉快一路順風(fēng)
學(xué)校活動主持稿10
�。◣煟┳鹁吹母魑患议L、親愛的小朋友們，
�。ㄓ缀希┯H愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師
（合）大家早上好！
�。◣煟嘏年柟�，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：
�。ㄓ缀希�20xx六一兒童節(jié)來到了。
�。◣煟┨ぶ逶碌孽r花，迎著初生的太陽，
（幼合）在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。
�。ê希﹛xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
�。◣煟┦紫日埼覀冇H愛的老師為孩子們送上最誠摯的祝福。
（幼合）歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心里此時都樂開了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈：《xx》
�。ㄓ滓唬┖�，老師們的功底還不錯吧！
�。◣煟┠谴_實！你知道今天是什么日子嗎？
�。ㄓ滓唬┊�(dāng)然知道啦！今天是我們xxx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。
�。◣煟┫旅嬲埿蕾p大班、大大班合舞《xx》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
�。◣煟﹦偛判∨笥训奈璧高�真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個節(jié)目又完全是另外一片天地，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。
（幼）快樂小天使們沒讓大家失望吧？
�。◣煟┠钱�(dāng)然！小班是排節(jié)目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的`律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》！
�。ㄓ祝┬“嗟膶殞氄媸强蓯蹣O了，他們簡單而又快樂。
�。◣煟┛鞓芬恢笔俏覀冇篮愕淖非�，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎！
�。ㄓ祝┫嘈糯蠹乙欢ū贿@快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。
�。◣煟┪覀兇蟠蟀唷⒋蟀嗪椭邪喽加泻芏嗪⒆訉W(xué)習(xí)了口才精品導(dǎo)讀課程，里面的古詩成語和口部操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負，來個大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。
�。◣煟┖⒆觽冋媸翘袅耍『芏喙旁姾统烧Z我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。
（幼）游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎？
（師）大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂，請欣賞中班游戲《運汽球》。游戲規(guī)則（略）：
�。◣煟┖⒆雍图议L們的表現(xiàn)可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
�。ㄓ滓唬┰瓉泶禾爝�會在小朋友的眼睛里呀！（幼二）那是那是。
（師）嗨，你們認識琵琶嗎？（幼合）我們還真不認識呢。
�。◣煟┠俏襾砀嬖V你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：掌聲歡迎。
（幼合）我們這個琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。
�。◣煟┰谏降哪沁吅５哪沁�，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，調(diào)皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來的《藍精靈》，看看這群可愛的藍精靈演繹得怎么樣？
�。ㄓ滓唬┻@群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎？
�。ㄓ锥┠氵@不是明知故問嘛。
�。ㄓ滓唬┠悄銜Ｄ涛鑶幔�
（幼二）那我可還真不會。
（合）那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點吧！
�。◣煟┡Ｄ涛柽�真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。
（幼合）那確實。老師，那你知道T臺走秀是什么感覺嗎？
（師）當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎！
�。ㄓ滓唬┧麄冞�真有模特的大家風(fēng)范—帥氣；
�。ㄓ锥┮策�有模特們沒有的風(fēng)范—可愛。
�。◣煟┖�，看了這么多節(jié)目，我們再來玩一個游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規(guī)則（略）：
�。◣煟凹佑�，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦！下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
�。ㄓ滓唬┲x謝這些小帥哥為我們加油�！傲唬�，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶�？鞓返墓�(jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜�！�
（師）我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。
（幼二）節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會代代相傳。
（師）同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，xx�！币彩且皇捉�(jīng)典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《xx》，熱烈歡迎。
（師）充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動感跳躍的xx，我們再來玩一個有趣的游戲《誰為我妝》。
�。◣煟┕�(jié)目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關(guān)愛。
�。ㄓ缀希┖⒆觽冃枰獝郏笕藗円残枰獝�，我們這個世界都需要關(guān)愛。
�。ê希┫旅嬲埿蕾p最后一個節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
�。◣煟┡碌年柟�，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。
�。ㄓ滓唬┝�，我童年的搖籃；六月，我童年的夢想，
�。ㄓ锥┙裉�，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！
�。ê希﹛x幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝！
學(xué)�；顒又鞒指�11
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的`社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈吧
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：XX中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
學(xué)�；顒又鞒指�12
甲：湯山城鎮(zhèn)團委、湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委、湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊祭掃烈士墓主題活動現(xiàn)在開始
乙：第一項：出旗(敬禮)
甲：第二項：唱隊歌，由大隊文娛委員周曉楠指揮
甲：清明的風(fēng)很柔很軟
乙：輕輕地清掃著烈士的陵園
甲：清明的雨很涼很甜
乙：輕輕地清洗著英雄豐碑的容顏
甲：清明的小草很綠很嫩
乙：吐一份新綠，表一份心愿
甲：清明的黃花很素很淡
乙：獻一個花圈、訴萬語千言
甲：烈士墓前悼英魂啊
乙：無限哀思、情懷無限
甲：第三項：敬獻花圈。首先由鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)關(guān)工委向烈士墓敬獻花圈
下面請湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)向烈士墓敬獻花圈
乙：第四項：默哀默哀畢
甲：搏斗的身影依然清晰
乙：昨日的炮聲仍然轟響
甲：風(fēng)浪里舍生忘死
乙：危難中奮勇爭先
甲：一個個高大鮮活的形象
乙：一個個震撼心靈的畫面
甲：啊，經(jīng)歷血與淚的洗禮
乙：經(jīng)歷生與死的考驗
甲：不忘血染的歲月
乙：珍惜寶貴的今天
甲：第五項：請湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委，退伍老干部劉爺爺為大家介紹王兆明烈士的生平事跡。
甲：英雄的精神光照千秋
乙：烈士的業(yè)績永世相傳
甲：學(xué)習(xí)英雄的.無私無畏
乙：我們傳遞著愛的溫暖
甲：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓
乙：我們知難而上勇登攀
甲：第六項：請湯山城中心小學(xué)五一中隊的四名同學(xué)代表全體少先隊員向革命烈士獻詞
甲：英雄的生，正氣凜然
乙：英雄的死，重于泰山
甲：為了國家的統(tǒng)一和團圓
乙：哪怕槍林彈雨、沖鋒在前
甲：為了人民的幸福和安全
乙：哪怕粉身碎骨、無悔無怨
甲：第七項：全體少先隊員向烈士敬獻花束
甲：清明的風(fēng)是祈禱
乙：祈禱烈士安詳長眠，笑留人間
甲：清明的雨是眼淚
乙：春雨灑灑淚綿綿
甲：我們肅立在紀念碑前
乙：重溫著烈士的遺言
甲：英雄是人民心中永恒的豐碑
乙：共和國永遠永遠把您懷念
(第二環(huán)節(jié))新生入隊
甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向；
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航小學(xué)少先大隊清明節(jié)掃墓主持稿。
甲：成為一名光榮的少先隊員，是每個少年兒童的榮耀和夢想
乙：今天，在這個神圣的地方，特殊的時刻，湯山城中心小學(xué)少先大隊將迎來一批新隊員。
甲：下面請大隊輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單
乙：請全體少先隊員鼓掌向他們表示祝賀。
甲：下面為新隊員帶紅領(lǐng)巾。
甲：入隊是一次自我挑戰(zhàn)；
乙：入隊是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn)；
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章。
甲：下面由大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓，全體一同重溫入隊誓詞。我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備：著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！領(lǐng)誓人：關(guān)胤，宣誓人：***
甲：第八項：請湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊輔導(dǎo)員吳老師講話
乙：第九項：呼號(關(guān)胤——準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！全體——時刻準備著！)退旗(敬禮)
甲：湯山城鎮(zhèn)團委、湯山城城鎮(zhèn)關(guān)工委、山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊祭掃烈士墓主題活動到此結(jié)束。
學(xué)�；顒又鞒指�13
各位老師：
大家下午好！今天我們分別聽了XX老師和XX老師的課，相信我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
本次活動分為兩個環(huán)節(jié),分別是“第一授課教師說課——第二教師評課、集體討論”
首先,我們請兩位授課老師說說自己的`授課思路和授課后的感悟、反思。
感謝兩位老師精彩的發(fā)言。也感謝你們精心準備了這堂展示課。
下面進行本次活動的第二項教師評課，集體討論。請各位老師各抒己見，積極評課，踴躍談?wù)摚覀儼凑兆我来芜M行。感謝各位老師積極評課，熱情討論。
最后，再次感謝各位老師深入淺出、生動具體的發(fā)言，給了小學(xué)聽評課活動主持稿我們很好的引領(lǐng)，讓我們深受啟發(fā)。針對這兩堂展示課，我們認真反思，進一步修改，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，努力推進教育教學(xué)向著創(chuàng)新方向、特色方向發(fā)展。我們的聽評課活動到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)�；顒又鞒指�14
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是今天的主持人xx
女：我是主持人杜藝
男：11月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：11月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
女：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
女：20xx，學(xué)長們用優(yōu)異的成績回報社會。
男：20xx，我們也要以飽滿的熱情迎接晨曦。
女：新的學(xué)期，如歌如夢。
男：新的期待，如詩如畫。
女：看，陽光燦爛，那是未來絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，那是演出動人的旋律。
女：今天，就在此時，讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂。
男：今天，就在此地，讓我們充分回味業(yè)績帶給我們的喜悅。
女：來吧，朋友們，相親相愛的兄弟姐妹們，讓我們攜起手來。
合：歡度美好時光。
男：我宣布，高三退會聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何書記致詞。
男：接下來，有請
女：聽了剛才的天籟之音，真是有種輕音入耳，回味無窮的'感覺啊！
男：是的。聽得確實不錯，就是不知道接下來的這位，將會把自己的說功演繹到什么地步呢？
女：你還挺心急的，別急別急，后后有席，接下來有請郭昕耀為我們帶來單口相聲《》
男：有請。
女：謝謝郭昕耀《》，說得真是輕快悅耳，響徹心扉！
男：接下來有請XX帶來《》
女：本次的節(jié)目這么精彩，真的是惟妙惟肖哇
男：是的。那么聽了半天，大家也累了，不如我們放松一下，先來做一個小游戲吧？
女：好主意，那咱們做什么游戲呢？
男：這個游戲呢大家都很熟悉，平時咱們大家在電視里也都看到過，今天咱們就來個現(xiàn)場版的我要記歌詞，接下來有請郭昕耀為我們介紹游戲規(guī)則（幻燈片操作）
學(xué)�；顒又鞒指�15
活動一：課前說明
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!在這兒請允許我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，有這樣一個機會來共同研討小學(xué)(品德與生活)課堂教學(xué)，我是本次活動的主持人。今天_____老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的`總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，希望各位老師都能暢所欲言，說說自己對這節(jié)課的認識、看法、見解、收獲等。
活動二：觀課
剛才，_____老師和我進行了短暫的交流，說她課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”，我想她課后也一定會“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對徐老師的精心設(shè)計和努力付出表示感謝。
活動三：評課議課
1、下面我們請授課教師就本節(jié)課的設(shè)計思路和目標達成情況作一下自評和反思，大家鼓掌歡迎
2、俗話常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今天參加本次教研活動的有很多一線教師，聽了_____老師的說課與反思，在座的各位都會有自己的想法和感受，下面請各位聽課老師暢所欲言，多提寶貴意見。用一句網(wǎng)絡(luò)流行語叫什么來著，“搶沙發(fā)”吧，哪位老師先來“拋磚引玉”呢?
3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚和直言不諱的建議，我相信_____老師一定會受益匪淺，收獲頗豐。
4、如果說聽好課是一種享受，那么聽各位老師的點評更是一種享受。各位的點評是一種診斷和激勵，是零距離的的智慧碰撞，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。
活動四：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
1、下面，我們將寶貴的時間讓給各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，今天借這個難得的機會，我們請在座的專家、領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，為我們今后“改進教學(xué)方式，提升教育品味”做出指導(dǎo)性意見，大家歡迎
2、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩點評，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，活動以后我們會進一步反思，努力推進我校(校本)教研朝著縱深發(fā)展。在座的各位老師有沒有信心?
活動五：總結(jié)結(jié)束
1、課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
2、最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家參加我校這次(校本)教研活動，謝謝大家!
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