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    道德講堂管理制度

    時間:2022-03-01 16:29:16 制度 我要投稿
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    道德講堂管理制度

      現(xiàn)如今,制度使用的情況越來越多,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編為大家收集的道德講堂管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    道德講堂管理制度

    道德講堂管理制度1

      一、道德講堂學(xué)習(xí)是學(xué)員的必修課,須嚴(yán)格遵守時間按時上課,無特殊情況不得請假。

      二、上課時須保持安靜。不得大聲喧嘩、隨意走動,應(yīng)將手機調(diào)至震動或關(guān)機。

      三、課堂上要專心聽講,認(rèn)真做筆記,討論時積極發(fā)言,按照要求撰寫學(xué)習(xí)心得。

      四、進入道德講堂須衣著整潔,嚴(yán)禁穿拖鞋進入道德講堂。

      五、嚴(yán)禁在道德講堂內(nèi)吸煙。

      六、愛護道德講堂內(nèi)各種設(shè)施。

    道德講堂管理制度2

      為加強新時期廣大社區(qū)干部、職工群眾思想道德建設(shè)工作,促進“道德講堂”的科學(xué)管理,特制訂本制度。

      一、“道德講堂”按照上級要求規(guī)范建設(shè),明確專人管理日常工作。

      二、“道德講堂”要根據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》及上級文明辦的工作要求,結(jié)合實際,安排好學(xué)習(xí)計劃。

      廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。圍繞“禮儀”主題,推進社會公德建設(shè);圍繞“誠信”主題,推進職業(yè)道德建設(shè);圍繞“和睦”主題,推進家庭美德建設(shè);圍繞“友善”主題,推進個人品德建設(shè),引導(dǎo)人們在社會上做一個好公民、工作中做一個好建設(shè)者、家庭里做一個好成員。

      三、“道德講堂”要因人、因時、因需制宜,精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式,按照“唱一首歌曲,看一部短片,誦一段經(jīng)典,講一個故事,作一番點評”的.基本模式,強化講堂的儀式感,并做好活動記錄、宣講資料、音像圖片的收集歸納保管。

      四、“道德講堂”要遵循以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體,大力弘揚“存好心,做好事,當(dāng)好人,有好報”的價值取向,廣泛普及社會主義核心價值體系,推動形成“我為人人,人人為我”的良好社會風(fēng)尚。

      五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧,成為廣大干部、教師感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

    道德講堂管理制度3

      高級中學(xué)道德講堂管理制度

      為切實加強“道德講堂”的有效管理,使之制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化,成為我校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂,特制定本制度。

      一、“道德講堂”要按照縣委宣傳部、縣文明辦的統(tǒng)一部署,緊密結(jié)合實際需求,聽取宣講員意見,認(rèn)真制定方案計劃。

      二、“道德講堂”要因人、因時、因需制宜,精心策劃講堂內(nèi)容、形式,及時做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。

      三、“道德講堂”要按照“從群眾中來,到群眾中去,讓群眾教育群眾”的'原則,及時做好教師學(xué)生新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉。

      四、“道德講堂”要為宣講員提供便利的宣講條件,認(rèn)真組織,確保講堂活動有序開展。

      五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧,成為全校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂。

    道德講堂管理制度4

      一、我!暗赖轮v堂”由校團委負(fù)責(zé)日常管理工作。

      二、我!暗赖轮v堂”根據(jù)《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》、《公民道德建設(shè)綱要》和上級工作要求,結(jié)合實際,安排好年度計劃。

      三、我!暗赖轮v堂”實行每月一講制度,按照自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事八個規(guī)范流程開展。

      四、我校“道德講堂”遵循“從群眾中來到群眾中去”、“讓群眾教育群眾”、“身教與言教相結(jié)合”等原則,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式,凝聚道德建設(shè)資源,提升師生文明素質(zhì)。

      五、我!暗赖轮v堂”環(huán)境布置要做到整潔、有序、文明、和諧,儀式要規(guī)范、有序,自然、平實,主持人、宣講員要增強感染力,讓我校師生在參與中靜心、洗心、養(yǎng)心,讓“道德講堂”成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

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