中學(xué)學(xué)校管理制度
在當(dāng)下社會，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)學(xué)校管理制度1
一、保持室內(nèi)通風(fēng)，尤其引風(fēng)機(jī)工作時，必須打開門窗。
二、引風(fēng)機(jī)主控制臺嚴(yán)禁學(xué)生操作，搬運(yùn)。中央實(shí)驗(yàn)臺、儀器柜、藥品柜、水池等地方禁止用火燒燙或用鋒利器械刻畫。
三、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)隨意竄臺、喧嘩、吵鬧、吸煙、吃零食。
四、實(shí)驗(yàn)時必須按操作規(guī)程進(jìn)行，注意安全，廢液不能隨意傾倒，要按規(guī)定進(jìn)行無害化處理。不得隨意拆卸、搬運(yùn)儀器設(shè)備。
五、實(shí)驗(yàn)完畢后，仔細(xì)檢查，物歸原處，關(guān)閉水、電。如有實(shí)驗(yàn)器械損壞，要說明原因，并按有關(guān)規(guī)定處理。
中學(xué)學(xué)校管理制度2
一、綜合檔案室管理制度
檔案室是保管檔案、資料的重地，是學(xué)校機(jī)密核心。為了確保檔案室的安全和檔案的完好無損，特制訂制度如下：
1、建立科學(xué)的管理制度，分門別類，本著存放有序、方便查找的`原則立卷歸檔;采用先進(jìn)技術(shù)，實(shí)行檔案管理的現(xiàn)代化。
2、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，定期檢查檔案，做好“八防”(防火、防塵、防污、防光、防蟲蛀、防盜、防高溫、防水)工作，確保檔案安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行檔案保密制度，嚴(yán)守黨和國家機(jī)密。
4、禁止將明火、食物、水漬、昆蟲、有害氣體、易燃、易爆等物帶進(jìn)檔案室。
5、檔案進(jìn)出應(yīng)仔細(xì)清點(diǎn)和登記，按規(guī)定程序辦理移交接手續(xù)，案卷調(diào)節(jié)器用后須準(zhǔn)確無誤地放回檔案箱、柜。
6、定期檢查電氣設(shè)備和消防器材。
7、進(jìn)檔案室查閱資料，由檔案員調(diào)出，在專門查閱室內(nèi)查閱，查閱者不得抽煙、不大聲喧嘩。
8、查閱人員須憑有效證件或介紹信登記后方可查閱，查閱時不得撕頁、涂改，一旦發(fā)現(xiàn)由查閱者負(fù)全部責(zé)任。
二、檔案保密制度
1、檔案管理人員要嚴(yán)守國家機(jī)密，不該說的機(jī)密絕對不說;不該問的機(jī)密，絕對不問;不該看的機(jī)密，絕對不看，不該記錄的機(jī)密，絕對不記錄。
2、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，檔案一律不外借。
3、不得擅自外泄檔案內(nèi)容，不能在私人通信通訊中涉及機(jī)密，不得在非保密本上記錄機(jī)密，不在公共場所和家屬、子女、親友面前談?wù)摍C(jī)密，如違反保密紀(jì)律，造成后果者，視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分。
三、檔案員崗位責(zé)任制
1、加強(qiáng)自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)本職工作需要。
2、負(fù)責(zé)檔案管理工作，做到歸檔及時、分類明確、檔案完整、存放整齊有序。
3、對業(yè)務(wù)部門的立卷歸檔工作，負(fù)責(zé)加以督促、指導(dǎo)。
4、及時做好檔案的利用、統(tǒng)計、分析工作。
5、努力挖掘檔案信息資源，積極主動地為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供服務(wù)。
6、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)保密制度，做到不該說的堅決不說。
7、切實(shí)做好庫房濕度的調(diào)節(jié)和控制。落實(shí)防治有害生物和防塵、防火、防盜等安全措施。對檔案要定期檢查、鑒定、發(fā)現(xiàn)破損、變質(zhì)要及時修補(bǔ)和復(fù)制。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理制度
1、建立網(wǎng)絡(luò)安全和保密制度，由學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理和維護(hù)工作。
2、學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有防范xxx、色情、暴力等不良信息的屏蔽軟件。學(xué)校校園網(wǎng)總服務(wù)器上裝有專門的殺毒軟件，現(xiàn)技組負(fù)責(zé)維護(hù)軟件的安裝、升級，保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。
3、電教組配合德育處經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行健康上網(wǎng)的教育，禁止學(xué)生去社會網(wǎng)吧，防止學(xué)生迷戀上網(wǎng)損害自身的身心健康。
中學(xué)學(xué)校管理制度3
校本研訓(xùn)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有效途徑，是教師繼續(xù)教育的重要組成部分。為促進(jìn)我校的教育教學(xué)發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)遵照省、市校本研訓(xùn)的有關(guān)文件精神，針對我校教師隊伍的實(shí)際情況，制定我校校本研訓(xùn)的管理制度。
一、結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的研訓(xùn)計劃
（一）合理安排教學(xué)工作，確保教師按時參加集中研訓(xùn)。
參加校本研訓(xùn)是每一位教師的權(quán)利和義務(wù)，要保證教師公平的享有參加研訓(xùn)的機(jī)會；要鼓勵、支持教師參加校本研訓(xùn)；要合理安排教學(xué)工作，為教師解決工學(xué)矛盾，確保教師能夠按時參加集中研訓(xùn)活動，因此學(xué)校和各教研組要安排專門的集中研訓(xùn)時間。
�。ǘ┮Y(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定校本研訓(xùn)的工作方案。
圍繞學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)及教師隊伍的實(shí)際需要確定研訓(xùn)內(nèi)容，開展有針對性、實(shí)用性的研訓(xùn)。
二。、加強(qiáng)對校本研訓(xùn)的過程管理，把研訓(xùn)工作落到實(shí)處
�。ㄒ唬┱J(rèn)真研究、制定校本研訓(xùn)管理制度，并抓好落實(shí)。
學(xué)校要做出學(xué)期、年度研訓(xùn)計劃，把研訓(xùn)內(nèi)容、研訓(xùn)時間、研訓(xùn)要求等以制度的方式固定下來，成為教師必須遵守的`規(guī)范。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行考勤制度。
對教師參加研訓(xùn)的出勤情況要進(jìn)行真實(shí)的記錄，記入教師繼續(xù)教育檔案。教師參加研訓(xùn)的情況是教師年度考核、職稱評聘的重要依據(jù)。學(xué)校將把教師參加研訓(xùn)的情況同教師的評價掛鉤，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，努力營造校本研訓(xùn)工作的良好氛圍。
�。ㄈ⿲ρ杏�(xùn)工作的各環(huán)節(jié)要有具體明確的要求。
要求教師參加集中研訓(xùn)要做好記錄（包括研訓(xùn)時間、地點(diǎn)、主持人、活動負(fù)責(zé)人、研訓(xùn)內(nèi)容等）、參加學(xué)科活動和研討后寫出教學(xué)反思等。對以上環(huán)節(jié)，學(xué)校要及時檢查，督促落實(shí)，組織教師做好總結(jié)交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。
三、根據(jù)本校實(shí)際開展多種形式的校本研訓(xùn)工作。
要堅持研、訓(xùn)結(jié)合，實(shí)行研訓(xùn)一體。堅持集中研訓(xùn)與個人研訓(xùn)相結(jié)合。要采取靈活多樣的校本研訓(xùn)模式，創(chuàng)造校本研訓(xùn)的最佳效果。
四、加大經(jīng)費(fèi)投入，確保校本研訓(xùn)正常運(yùn)行。
校本研訓(xùn)工作是教師成長的重要組成部分，是教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，保證經(jīng)費(fèi)投入是校本研訓(xùn)工作順利開展的關(guān)鍵。一方面，學(xué)校對教師參加各種研訓(xùn)活動要給予政策和財力的鼓勵和支持。另一方面，學(xué)校要按照實(shí)際需要，加大學(xué)校硬件建設(shè)，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施、圖書音像資料等建設(shè)的投入，為校本研訓(xùn)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和條件。
中學(xué)學(xué)校管理制度4
為了加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自重、自律、自信”的精神，確保學(xué)生宿舍安全，特制訂學(xué)生宿舍安全管理制度。
一、對學(xué)生的要求
1、學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場所，全體同學(xué)必須自覺做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全情況及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故發(fā)生。
2、在宿舍區(qū)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學(xué)生都有義務(wù)報告宿舍管理人員或?qū)W校有關(guān)科室，并要機(jī)智控制可疑人員。
3、男、女生不準(zhǔn)串訪宿舍，不準(zhǔn)將外人留在本宿舍內(nèi)過夜。
4、學(xué)生除父母外，一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來客人。
5、上課時間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，未辦理請假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。
6、學(xué)生宿舍實(shí)行樓層、房間安全值日生制，負(fù)責(zé)安全檢查，值日生必須按時關(guān)鎖門窗，鑰匙不得亂借亂丟。
7、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱的快，點(diǎn)燃蠟燭，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電源。以及收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。
8、宿舍內(nèi)的消防設(shè)施、器材，任何人不準(zhǔn)亂動，無故損壞照價賠償并嚴(yán)加處理。
二、對宿舍管理人員的要求
9、宿舍管理人員必須具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例及規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，不得體罰或變相體罰學(xué)生。
10、遵守值班制度，按時上、下崗，中途不離崗，未經(jīng)同意，不得擅自請其他人員代崗，做到有學(xué)生在，必有管理人員在。
11、學(xué)生上課時（早自習(xí)開始時、下午上課時、晚自時開始時等），應(yīng)及時鎖好宿舍大門，禁止學(xué)生和其他人員進(jìn)入宿舍區(qū)；學(xué)生回宿舍（下午放學(xué)時、夜自修結(jié)束時等），應(yīng)及時主動開門；學(xué)生夜間就寢后，必須鎖好大門。
12、認(rèn)真做好宿舍安全保衛(wèi)和防火工作，樓門鑰匙不得借給學(xué)生及其他人員使用，樓道內(nèi)不得堆放雜物，注意清查宿舍內(nèi)的管制刀具、易燃易爆物品。
13、午休和晚自習(xí)結(jié)束后，要不斷巡視，及時發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，對不聽勸告的學(xué)生和嚴(yán)重事件應(yīng)及時向政教處匯報，不得隱瞞或私自處理，應(yīng)嚴(yán)禁外校學(xué)生和無關(guān)人員進(jìn)入宿舍區(qū)。
14、宿舍管理員每天在熄燈后對住宿生檢查兩遍人數(shù)，對未在宿舍住宿又未請假的學(xué)生及時聯(lián)系班主任或通知學(xué)生家長。對夜不歸宿的學(xué)生給予紀(jì)律處分，對檢查不仔細(xì)、不認(rèn)真的宿舍管理員給予批評教育直至解除勞動合同。
15、做好樓道、走廊的.衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)督促學(xué)生寢室的衛(wèi)生工作，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查，及時做好記錄。要經(jīng)常注意宿舍區(qū)內(nèi)的公物情況，如有人為損壞現(xiàn)象，應(yīng)及時報告查處。對自然損壞的公物，應(yīng)及時報修處理。
16、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生解決生活上的各種困難，主動關(guān)心學(xué)生生活，對生病的學(xué)生給予適當(dāng)照顧，嚴(yán)重疾病及時送醫(yī)并通知家長，對鬧情緒的學(xué)生要予以勸導(dǎo)，嚴(yán)重的要通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，并加強(qiáng)看護(hù)。
17、注意節(jié)約用電、用水，及時關(guān)好水、電開關(guān)。不得從事以盈利為目的的經(jīng)營活動，做好值班移交工作和記錄。
18、熟悉宿舍安全預(yù)案，掌握消防安全的“四個能力”：檢查消除火災(zāi)隱患的能力；組織撲救初起火災(zāi)能力；組織人員疏散逃生能力；消防宣傳教育培訓(xùn)能力；掌握撲救初起火災(zāi)的能力。
中學(xué)學(xué)校管理制度5
1．使用范圍：
�。�1）校級領(lǐng)導(dǎo)工作需要的一切外出用車。
�。�2）中層干部或處室其他人員公務(wù)外出，教師教學(xué)、教研工作需要的用車。
�。�3）處室、年段、教研組集體外出活動，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的用車。
（4）本校正式教職工直系親屬婚、喪事用車。
�。�5）退休教師、原校級領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定的范圍用車。
（6）經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的市教育局、兄弟學(xué)校，其他單位用車。
（7）經(jīng)學(xué)校校長室批準(zhǔn)的其他情況用車。
2、校車使用與派車權(quán)限：
�。�1）校級正職可臨時調(diào)動和使用校車。
�。�2）校級副職在本市區(qū)范圍內(nèi)可臨時調(diào)動和使用校車。超出本市區(qū)范圍的用車要向校長報告，由校長指示辦公室派車。
�。�3）教職員工在本市區(qū)范圍內(nèi)的用車由辦公室派車。超出本市區(qū)范圍的用車由分管行政副校長派車。
�。�4）市教育局、兄弟學(xué)校，其他單位借用（由我校司機(jī)開車）在本市區(qū)范圍內(nèi)的用車由分管行政副校長派車。超出本市區(qū)范圍的用車由校長指示辦公室派車。
�。�5）特殊情況由校長決定。
3．出車規(guī)定：
（1）各處室部門及個人用車，都必須向辦公室提出申請，由辦公室開出派車單駕駛員方可出車，并按要求作好登記。
（2）校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)規(guī)定的.權(quán)限可臨時調(diào)動和使用校車，但駕駛員應(yīng)及時報告辦公室（以免派車重復(fù)影響工作）。
�。�3）外出加油或維修等，要告知辦公室，并按要求作好登記。
（4）嚴(yán)禁駕駛員私自出車。
4．駕駛員當(dāng)班規(guī)定：
（1）周一至周五正常上班時間，駕駛員可在校內(nèi)待命，如果要外出應(yīng)及時向辦公室請假（不能及時出車的應(yīng)視為曠工）。
�。�2）正常上班時間外，事先已作安排的要準(zhǔn)時出車，臨時需要出車的盡可能做到隨叫隨到。
5．車輛管理
（1）駕駛員出車除第二天很早外出或當(dāng)天出車超過21：00車輛必須當(dāng)天回校，停放在指定位置，周五晚出車超過21：00，周六上午必須在9：00前將車停在校內(nèi)指定位置，特殊情況必須告知辦公室。
�。�2）要經(jīng)常檢查車輛狀況，確保行車安全。
�。�3）要經(jīng)常學(xué)習(xí)交規(guī)，做到規(guī)范行車。違規(guī)被罰款的駕駛員要負(fù)有一定責(zé)任，視情節(jié)扣除部分行車補(bǔ)貼。
�。�4）要經(jīng)常洗檫車輛，保持車輛整潔（除外出外一般由駕駛員自行清潔）
6．報銷：
�。�1）汽油費(fèi)報銷在發(fā)票背面注明加油時的公里數(shù)。（每個月月初由辦公室核對一次里程表）。
（2）高速公路費(fèi)、過境費(fèi)在發(fā)票背面注明出車緣由和批準(zhǔn)人。
�。�3）汽車修理、裝配、保養(yǎng)等要事先經(jīng)校長室同意，辦理有關(guān)審批手續(xù)后，由總務(wù)處主任、駕駛員一同到定點(diǎn)維修廠洽談維修事宜，并由二人在維修發(fā)票與清單上簽字，費(fèi)用才能予以報銷（外出臨時修配除外）。
中學(xué)學(xué)校管理制度6
為了加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證正常的教學(xué)秩序，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本實(shí)施細(xì)則。
一、教學(xué)計劃
1、開學(xué)前，學(xué)校班子成員共同商議制定學(xué)校計劃。各教研組、教師根據(jù)學(xué)校工作計劃及所任學(xué)科的特征，制定相應(yīng)的教研組工作計劃和個人教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)在深入鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容和編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和教材重、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教班級的學(xué)生實(shí)際制定。教研組和教師的教學(xué)計劃在規(guī)定的時間內(nèi)交學(xué)校檢查備案。
2、教學(xué)計劃應(yīng)具有如下四項(xiàng)基本內(nèi)容：
�、賹W(xué)情分析；
�、诮滩姆治�；
③教學(xué)目標(biāo)；
④教學(xué)措施等。
教案中要有教學(xué)進(jìn)度安排，教學(xué)進(jìn)度安排應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、課時計劃及授課時間。
二、課前備課
1、教師上課前必須按課時計劃認(rèn)真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括分析學(xué)情，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，確定教學(xué)策略，做好教學(xué)資源收集與選擇、教具學(xué)具準(zhǔn)備、知識的溫習(xí)等相關(guān)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)，備課時必須預(yù)先做一次。備課應(yīng)著重體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程、方法的預(yù)設(shè)，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性。
2、備課應(yīng)形成教案。完整的教案應(yīng)有課題、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)資源的選用、教具學(xué)具的應(yīng)用、教法學(xué)法的選擇、教學(xué)過程安排、板書設(shè)計、作業(yè)布置及課堂小結(jié)等。一個課題需要兩個課時及以上完成的，教學(xué)過程必須分課時設(shè)計。選用網(wǎng)上下載或教學(xué)參考資料中的教案，必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合修訂，不得直接抄襲照搬。
3、教案撰寫的詳略可根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)科等實(shí)際情況，有所區(qū)別，分層要求�；A(chǔ)層的教師要做到備課規(guī)范化，教案詳細(xì)，達(dá)到備課、教案編寫的'基本要求。成熟層的教師可以在規(guī)范化上放寬要求，在教案編寫時可以精心設(shè)計教學(xué)過程的某些重點(diǎn)環(huán)節(jié)，精備每個序列或單元中具有典型性的內(nèi)容，形成并展示個人的教學(xué)特色。
4、提倡學(xué)科組（備課組）集體討論備課的形式，共享教學(xué)資源。
三、課堂教學(xué)
1、教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意缺課、調(diào)課和停課。嚴(yán)格執(zhí)行課前候課制度，教師應(yīng)提前三分鐘到教室門口面向?qū)W生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進(jìn)教室的學(xué)生迅速進(jìn)教室做好上課準(zhǔn)備。上課時，教師應(yīng)精神飽滿，教態(tài)親切自然，衣著整潔、得體、款式大方，不濃裝艷抹，不穿過于暴露的服裝和拖鞋，不隨便出教室，不接打電話，不提前下課，不拖堂，不吸煙，不做與教學(xué)無關(guān)的事。上下課師生應(yīng)互致問候或祝福。
2、教師上課應(yīng)使用普通話，課堂語言講準(zhǔn)確、清晰、通俗、生動，具有條理性、啟發(fā)性.語速不能過急或過緩。板書設(shè)計合理，書寫規(guī)范。
3、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)精講多練，短時高效的原則，提倡探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用。課堂學(xué)生活動時間不少于15分鐘，學(xué)生參與數(shù)不少于二分之一。
4、上課過程中，教師要勤于走下講臺巡視，隨時關(guān)注學(xué)生的注意力和聽課感受，特別關(guān)注后進(jìn)生知識的掌握情況，及時調(diào)整教學(xué)方法，及時運(yùn)用肢體語言等引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，隨時對學(xué)生的表現(xiàn)給予指導(dǎo)和指點(diǎn)。要始終關(guān)注每一位學(xué)生，熱情地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生達(dá)到基本要求，想辦法滿足學(xué)有余力學(xué)生的求知欲望。
5、教師在課堂上要使用禮貌用語，嚴(yán)禁語言粗俗，動作粗魯，不得對學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣。對課堂上出現(xiàn)的偶發(fā)事件應(yīng)善于控制個人情緒，冷靜妥善處理，不得因教育個別學(xué)生占用過多的授課時間，不得將學(xué)生趕出教室門外。遇見突發(fā)事件應(yīng)果斷處置，確保師生安全。
四、作業(yè)批改
1、作業(yè)布置要目的明確，認(rèn)真精選，優(yōu)質(zhì)適量，切忌在知識、概念和原理的識記上進(jìn)行單調(diào)、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練。提倡分層次布置作業(yè)，以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生；提倡布置活動性、實(shí)踐性、探究性的作業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和實(shí)踐能力。課堂作業(yè)一般應(yīng)在課內(nèi)完成。課外作業(yè)重在訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力的形成，要控制課外指令性書面作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以罰作業(yè)的方式懲戒學(xué)生。
2、教師要按學(xué)校要求及時批改作業(yè)，做到有留必收、有收必改、改后即發(fā)。對學(xué)生作業(yè)中的個別問題，要提醒其做好自主訂正，對作業(yè)中反映出的普遍性問題，要及時分析做好講評，并作適當(dāng)記載。對暫時后進(jìn)生的作業(yè)要面批，幫助他們改正錯誤，鼓勵進(jìn)步。批注提倡運(yùn)用評語加等級。每個月每位科任教師要保證至少為每一位學(xué)生的作業(yè)寫一次激勵性評語。
3、教師對學(xué)生作業(yè)的批改可以采取全批全改、集體更正、講解、學(xué)生互相更正等多種形式。
各學(xué)科作業(yè)全批全改數(shù)量要求如下：
語文：每兩周作文1篇、每周周記1篇
數(shù)學(xué)：每周4次；
英語：每周4次；
物理、化學(xué)每兩周5次
政治、生物、歷史、地理每周各2次
對音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程的課后作業(yè)練習(xí)，鼓勵教師創(chuàng)新，探索出形式多樣的、富有實(shí)效的批改方式。語文學(xué)科還應(yīng)布置學(xué)生寫日記、讀書筆記等并及時檢查評閱。
4、教師必須利用課內(nèi)課外的各種機(jī)會耐心地對各個層次的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和知識的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)必須深入研究學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性。要教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時完成作業(yè)。對作業(yè)的書寫行款、格式要有明確具體的規(guī)范要求，堅決杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象.對不按時完成作業(yè)的學(xué)生，教師要及時過問并了解原因。對中學(xué)和小學(xué)高年級，教師要培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計、選擇、確定作業(yè)的能力，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
五、質(zhì)量監(jiān)控
1、實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度，檢查結(jié)果作為過程管理的依據(jù)。校長、教導(dǎo)主任和教研組長對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況采取各種形式的檢查。教導(dǎo)處對教師備課及常規(guī)工作每月至少抽查一次。教師的作業(yè)批改每周抽查一次。期中、期末教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查。學(xué)校對教學(xué)成績優(yōu)異、師德高尚的任課教師的教案和作業(yè)批改可實(shí)行免檢。
2、每學(xué)完一個單元或一個章節(jié)后應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量檢測，每次檢測考試后（包括期中考試），教師必須及時進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施并付諸實(shí)施。
中學(xué)學(xué)校管理制度7
一、校園環(huán)境管理
1、提倡愛校如家的美德，自覺管理校園的一草一木和公共設(shè)施，為創(chuàng)建優(yōu)美宜人的環(huán)境作貢獻(xiàn)。
2、杜絕亂擺亂放惡習(xí)，自覺做到自行車停放在車棚內(nèi)或指定的地方，長期保持公共場所整潔。
3、不隨地堆放雜物，不隨便晾曬衣服，不亂拋亂丟廢品雜物。
4、愛護(hù)花草樹木，發(fā)現(xiàn)故意破壞者要制止，要報告，要協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)部門處罰到位。
5、養(yǎng)成良好衛(wèi)生生活習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不攀枝摘花，不在校內(nèi)擺攤叫賣。
6、注意儀表端莊，在教學(xué)區(qū)內(nèi)，不準(zhǔn)打赤膊、赤腳，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心，不準(zhǔn)高聲嬉鬧、追逐。
7、上課期間，不準(zhǔn)貨運(yùn)機(jī)動車入內(nèi)，摩托車入內(nèi)不準(zhǔn)鳴喇叭。
8、服從學(xué)校封閉管理，上課期間學(xué)生不準(zhǔn)強(qiáng)行進(jìn)出，更不準(zhǔn)翻越圍墻，因此造成的一切意外事故由各人負(fù)責(zé)。
二、學(xué)校綠化、美化、亮化、凈化的.常規(guī)管理
1、成立主管校長為首的“四化”（綠化、美化、亮化、凈化）領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2、選用思想好，樂吃苦，責(zé)任感強(qiáng)的專業(yè)人員從事“四化”工作，確保學(xué)校天天處于迎檢狀態(tài)。
3、綠化區(qū)要發(fā)展常青樹和珍貴樹種，擴(kuò)大草坪面積，力求樹木花草合理種植，科學(xué)培育，使之樹狀美觀，花形絢麗，為建設(shè)花園式學(xué)校做好每一項(xiàng)工作。
4、面對學(xué)校實(shí)際，作好整體規(guī)劃，做到一處一景，把樹木、花草、盆景及各種路燈有機(jī)結(jié)合起來，形成風(fēng)格各異、整體優(yōu)美的格局，向高層次目標(biāo)跨越。
5、加強(qiáng)管理人員整體素質(zhì)和專業(yè)培訓(xùn)，要求依章養(yǎng)護(hù)管理。對衛(wèi)生包干區(qū)負(fù)總責(zé)，該沖的沖，該掃的掃，該抹的抹，該擦的擦，確保長期整齊清潔。
6、政教處和總務(wù)處要對校園環(huán)境管理負(fù)責(zé)，既管內(nèi)，又管外。校內(nèi)的雜物垃圾及時拖運(yùn)，外面的干擾破壞要及時遏制。長期確保校園平安。
三、校園環(huán)境保護(hù)管理制度
1、校園的環(huán)境保護(hù)是“環(huán)境育人”的重要環(huán)節(jié)，既關(guān)系到師生員工的身心健康，又關(guān)系到學(xué)校在人們心目中的政治影響，做好這項(xiàng)工作，利國利民，要舍得用人花錢。
2、正常工作和休息時間，要保持校園安靜。不準(zhǔn)有人大聲吼叫，不準(zhǔn)敲鑼打鼓，不準(zhǔn)燃放鞭炮煙花，違者要處以重罰，各班、住戶保證該項(xiàng)工作件件落到實(shí)處。
3、全校師生家屬不得亂倒垃圾，亂拋廢物。因維修裝飾要污染環(huán)境的垃圾雜物必須及時處運(yùn)，誰發(fā)生誰負(fù)責(zé)。
4、任何人不得在校園內(nèi)養(yǎng)家畜和寵物，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，決不姑息遷就。
5、教師家屬不得在校園空地隨意開墾草地。
中學(xué)學(xué)校管理制度8
根據(jù)新中高級中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范要求，為貫徹學(xué)�！耙詫W(xué)生為本”的精神，增強(qiáng)學(xué)生自治自理意識，特制定以下管理制度：
1、校內(nèi)外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問好，不講臟話粗話，教學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)聲喧嘩。
2、愛護(hù)綠化，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不吃零食，不亂吐殘渣，嚴(yán)禁吃口香糖。
3、不采摘花草樹木，養(yǎng)草期間不要踩踏草地。不準(zhǔn)攀越校園圍墻欄桿，未經(jīng)許可不能進(jìn)入學(xué)校各類場館。
4、噪高壓電線，嚴(yán)禁攀登高壓鐵塔。
5、各種球類不能帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)內(nèi)。
6、嚴(yán)禁玩弄、損壞校園內(nèi)各種消防設(shè)施和照明設(shè)施。
7、自行車按規(guī)定地點(diǎn)有序停放整齊。
8、校園內(nèi)各種墻面均不能涂抹刻劃，嚴(yán)禁損壞各種宣傳物品。
9、不能在學(xué)校各幢樓的露天陽臺上追逐打鬧，更不能進(jìn)行各種球類活動，以免出現(xiàn)意外。
10、校園內(nèi)物品須愛護(hù)使用，不能損壞，凡違者，必須按價賠償并視情節(jié)輕重給予必要的'教育或校紀(jì)處分
中學(xué)學(xué)校管理制度9
一、學(xué)校的水、電、氣及食堂鍋爐的安裝，必須嚴(yán)格按照設(shè)計單位的設(shè)計要求，根據(jù)國家有關(guān)強(qiáng)制性的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選址、施工和安裝。
二、完善減災(zāi)、防災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備，配備必要的安全消防設(shè)備、逃生自救器具、應(yīng)急照明燈和應(yīng)急廣播系統(tǒng)等。在緊急疏散通道、安全出口、應(yīng)急避難場所等地，要設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。
三、應(yīng)對學(xué)生宿舍、校園內(nèi)教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、電腦室、圖書室、會議室等人群較集中場所列為重點(diǎn)監(jiān)控部位，定期開展安全檢查，及時排除各類安全隱患。
四、落實(shí)房屋安全防范措施，建立每房一檔的危房檔案，實(shí)行動態(tài)跟蹤管理。凡經(jīng)有資質(zhì)的鑒定單位確認(rèn)為危房的馬上停止使用；危害程度不嚴(yán)重的'房屋，通過搶修、維護(hù)后經(jīng)有資質(zhì)的房屋安全專業(yè)鑒定部門確認(rèn)后方可使用。
五、定期開展安全隱患檢查和避雷、防雷設(shè)施安全檢測。對電路、鍋爐、煤氣、化學(xué)物品等易引發(fā)火災(zāi)的設(shè)施、物品重點(diǎn)進(jìn)行檢查，對避雷、防雷設(shè)施重點(diǎn)進(jìn)行安全檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
六、指定專人，對辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、文體活動等場所用電、用火安全進(jìn)行管理和檢查，建立檢查記錄臺帳制度。
七、對師生員工定期開展安全教育。向師生員工宣傳安全用電、安全用氣、實(shí)驗(yàn)操作等安全知識，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，幫助他們提高應(yīng)對各類險情的能力。
八、通過多種途徑和方法，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故和實(shí)施自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
九、制定和落實(shí)防火、防自然災(zāi)害等應(yīng)急預(yù)案，建立健全校舍安全預(yù)警體系。應(yīng)急預(yù)案要體現(xiàn)及時性、有效性。
十、加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。樹立“以人為本”思想，學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，適時組織師生員工開展多種形式的應(yīng)急預(yù)案演練。使師生掌握在各種突發(fā)性災(zāi)難面前避險、逃生、自救的方法。要將應(yīng)急演練納入學(xué)校的年度工作計劃。
十一、建立健全值班制度，落實(shí)具體人員。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)異常情況或發(fā)生安全事故，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，妥善處置突發(fā)事件，并按規(guī)定及時報告。
中學(xué)學(xué)校管理制度10
1、根據(jù)家長學(xué)校評估意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷采集有關(guān)信息，不斷提高教師素質(zhì)。
2、成立班級家長委員會，每學(xué)期組織家委會活動不少于2次。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)員、備教法，根據(jù)實(shí)際，努力提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期兩次。
4、做好學(xué)員的管理工作，每次學(xué)習(xí)做好出勤登記工作，及時處理、聯(lián)系學(xué)員反映的意見。
5、向教導(dǎo)處匯報學(xué)員學(xué)習(xí)情況，聽取校長、教導(dǎo)主任的'改進(jìn)意見并及時改進(jìn)落實(shí)。
中學(xué)學(xué)校管理制度11
一、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，保障就餐者的身體健康。學(xué)校食堂必需取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營，食品從業(yè)人員每年必需體檢一次，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。
二、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實(shí)行定點(diǎn)選購，確保食品質(zhì)量。仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制：由原料到成品實(shí)行“四不”制度，即選購員不買腐爛變質(zhì)原料；保管員不收腐爛變質(zhì)原料；加工人員不用腐爛變質(zhì)原料；售食品人員不賣腐爛變質(zhì)食品。
1、成品存放實(shí)行“四隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜品、藥品隔離；食物與自然冰隔離。
2、用具實(shí)行“四過關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四消毒。
3、環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“四定”方法：定人、定物、定時間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)。
4、個人衛(wèi)生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發(fā)；勤洗衣服；勤換工作服。
5、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必需分開專用，并有明顯標(biāo)志。
三、置食品的櫥柜、貨架應(yīng)當(dāng)保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉庫應(yīng)當(dāng)通風(fēng)良好。禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品。食品應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。
四、食品原料在使用前必需洗凈，蔬菜應(yīng)當(dāng)與肉類、水產(chǎn)品類分池清洗，禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行清洗，必要時進(jìn)行消毒處理。
五、原料、半成品、成品的.刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必需標(biāo)志明顯，并做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。
六、沖洗操作間灶具和地面，仔細(xì)擦拭餐廳地面和桌椅，每星期集中大掃除一次，重點(diǎn)為操作間墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，無污染、無雜物及餐廳地面、門窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
七、對食品從業(yè)人員的教育，常常進(jìn)行養(yǎng)分、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。
八、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要常常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實(shí)，保證同學(xué)就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。
九、學(xué)校每天都要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)閱歷，查找不足，改進(jìn)工作。
十、禁止使用現(xiàn)金，統(tǒng)一使用一卡通。
十一、如發(fā)覺食物中毒事故，準(zhǔn)時上報校、醫(yī)院實(shí)行樂觀措施。并愛護(hù)原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，協(xié)作衛(wèi)生行政部門調(diào)查和處理。
中學(xué)學(xué)校管理制度12
學(xué)校一切財產(chǎn)屬國家所有，愛護(hù)公物，人人有責(zé)。為使我校的校產(chǎn)能做到物盡其用，充分發(fā)揮效益，使校產(chǎn)管理能起到服務(wù)育人、管理育人的作用，特制定校產(chǎn)管理制度。
一、學(xué)校一切財產(chǎn)(固定資產(chǎn))必須登記入帳，對財產(chǎn)的使用和保管由�？倓�(wù)處統(tǒng)一調(diào)配和管理，任何處室、個人不準(zhǔn)擅自挪用。�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
二、學(xué)校的土地、建筑物等不動產(chǎn)的興建、改造、拆除長期出租都要按學(xué)校行政集體研究決定進(jìn)行。學(xué)校固定資產(chǎn)的變賣和贈送、外借和外調(diào)，必須先經(jīng)�？倓�(wù)處核準(zhǔn)，由校長室審批后方可進(jìn)行，并報財務(wù)室辦管理財務(wù)處理手續(xù)。
三、學(xué)校一切固定資產(chǎn)的遺失報虧、破損報廢，都要經(jīng)一定程序辦理有關(guān)手續(xù)，并作好登記及賬務(wù)處理。
四、學(xué)校需添置設(shè)備、購物、驗(yàn)收、報銷等都要按學(xué)校的`規(guī)定手續(xù)辦理，以不違反財務(wù)制度為原則，所增的一切設(shè)備都要登記造冊，納入學(xué)校的固定資產(chǎn)，校產(chǎn)管理員應(yīng)完善“二賬”制度(固定資產(chǎn)賬和低值易耗品賬)。單值500元以上或批量100件以上的辦公設(shè)備，屬固定資產(chǎn)。圖書、掛圖、音像資料由圖書管理員和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)物賬。
五、教室內(nèi)的所有財產(chǎn)由�？倓�(wù)處統(tǒng)一管理，實(shí)行班主任、班長負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制訂的保管守則保管，各班可自行制定保管辦法。
六、各處室、教研組的儀器、設(shè)備、用具由各主管人員負(fù)責(zé)，使用人保管，對所有財產(chǎn)除有登記冊外，必須根據(jù)各特點(diǎn)制定管理制度。
七、教職工領(lǐng)物要登記，保管人員發(fā)出實(shí)物一律要登記造冊。
八、教工借物一律要寫借條，并要按期歸還。凡屬集體使用的物品，一律不得由個人帶回家中使用。凡屬學(xué)校的的貴重物品，重要的儀器設(shè)備、電教設(shè)備、音響設(shè)備、稀有(緊、缺、少)物品或新購置的物品及配套設(shè)備等一律不準(zhǔn)出借。如遇上級機(jī)關(guān)、協(xié)作單位確需借用的，必須經(jīng)總務(wù)處核準(zhǔn)、校長室批準(zhǔn)方可出借。
學(xué)校出借的一切財物、如遇遺失、損壞，要視該物的新舊情況，貴重程度及市場供求情況，按原價或高于原價進(jìn)行賠償。
九、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的變更，各處室負(fù)責(zé)人(或財產(chǎn)保管人員)的調(diào)換，都要辦理保管財產(chǎn)的移交手續(xù)。
學(xué)校教職工的外調(diào)、外借、退休、出國、退職、辭退等，必須先做好公物歸還或移交手續(xù)。才能辦理有關(guān)離校手續(xù)。
中學(xué)學(xué)校管理制度13
一、編制寫目的
為了秉承我校“厚德遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)，落實(shí)我校“讓每個人成為最好的自我”的辦學(xué)理念，彰顯德育特色，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學(xué)校決定編寫具有本校特色的校本教材。
二、編寫原則
1、具有課改理念，以人為本，內(nèi)容要求具有真實(shí)性、代表性、綜合性、科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。
2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動性、探究性、創(chuàng)新性。
三、組織機(jī)構(gòu)
校本教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
主編：XX
副主編：XX
編委：XXXX以及各年級主任
校閱：XX
美工設(shè)計：XX
錄入：XX
印刷：XX（負(fù)責(zé)）
四、編寫內(nèi)容
1、書名：《汛五中學(xué)德育校本教材》（暫定）（征集書名：面向全校教師征集）
2、內(nèi)容架構(gòu)：
校本教材一冊，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學(xué)篇
校史篇：如實(shí)反映我校六十年歷史軌跡，激勵五中人奮進(jìn)。
名人篇：為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人員，為本校畢業(yè)的成功人士。
厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時期特點(diǎn)，又與中華傳統(tǒng)美德相適應(yīng)的“愛心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為：
（一）、愛心德
愛像春日的.陽光：
1、永存仁愛之心；
2、仁愛之人，易獲他人合作
�。ǘ⑸屏嫉�
沒有人不想與善者為伍為鄰為友：
1、為善者可服人；
2、勿以善小而不為；
3、善待每一顆心；
4、美德，生命中最閃光的部分
（三）、禮節(jié)德
有“禮”走遍天下：
1、彬彬有禮，方能魅力四射；
2、禮多人不怪；
3、送禮送到位
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人人都渴望他人的認(rèn)可：
1、理解，就是給人方便；
2、理解一般人不能理解的事；
3、換位思考，替別人著想
�。ㄎ澹⒄\信德
無信不立，狡詐者必?zé)o朋友：
1、誠信為本，重諾守信；
2、誠信深入人心，成功接踵而至；
3、失去誠信，百事不可為；
4、任何理由都無法解釋自己的失信
�。�、虛心德
讓別人顯得高人一等：
1、要一點(diǎn)含蓄，要一點(diǎn)謙遜；
2、虛心萬事能成，自滿十事九空；
3、虛心求教，成就大業(yè)
（七）、感恩德
不感恩，就別指望有下次：
1、感恩，是一種歌唱生活的方式；
2、及時感激，切莫等到花兒都謝了；
3、感謝你的對手
�。ò耍�、援助德
雪中送炭，危難之中現(xiàn)真情：
1、別忘了買人情原始股；
2、當(dāng)別人危難時伸手援助；
3、援助人時要讓對方樂于接受
�。ň牛�、形象德
使自己形象成為一流品牌：
1、名譽(yù)比金錢更珍貴；
2、好形象容易獲得認(rèn)同與喜愛；
3、你的形象價值百萬
�。ㄊ⒑献鞯�
資源共享，利益均沾：
1、合作是最有效率的借力方法；
2、合作才能雙贏
每篇的編寫要設(shè)內(nèi)容詮釋、歷史典故、名人名言、新時代五中學(xué)生行為要求、新時代五中學(xué)生風(fēng)采等欄目。
勤學(xué)篇：設(shè)歷史典故，名人名言，汛五中學(xué)學(xué)生勤學(xué)故事，新時期學(xué)生風(fēng)采等欄目。
3、呈現(xiàn)方式：圖文并茂；側(cè)重實(shí)踐活動與交流；
4、稿件來源：
（1）面向全校師生廣泛征集，錄用者享受稿費(fèi)，入選的優(yōu)秀稿件均有獎勵；
�。�2）編輯小組成員分工主持編寫版面的組稿工作。
五、編寫要求
校本教材的編寫要注重實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，并要注意以下幾個方面：
1、在板塊設(shè)計上要考慮層次梯度；
2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度；
3、要考慮教學(xué)主體的時空梯度。
六、在整體設(shè)計上要滿足“四個有利”的原則：
1、是要有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷；
2、是要有利于開拓學(xué)生視野；
3、是要有利于發(fā)展學(xué)生個性；
4、是要有利于學(xué)生自主選擇。
七、要明確“五個層面”的內(nèi)容：
1、是要明確校本教材建設(shè)的背景；
2、是要明確本教材的課程目標(biāo)；
3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；
4、是要明確課程實(shí)施的具體形式和手段；
5、是要明確課程評價的設(shè)想和做法。
八、各篇要求：
各組在十月中旬前出臺本篇編寫方案，交編委會審核。
九、具體流程
1、審定方案：領(lǐng)導(dǎo)小組
2、稿件截止時間：20xx年10月30日
3、詳細(xì)分工：（負(fù)責(zé)人是每篇的責(zé)任編輯）
序、前言
負(fù)責(zé)人：XX
校史篇
負(fù)責(zé)人：XX
名人篇
負(fù)責(zé)人：XX各班主任
厚德篇
負(fù)責(zé)人：XX成員：各年級主任班主任
勤學(xué)篇
負(fù)責(zé)人：XX
中學(xué)學(xué)校管理制度14
為了進(jìn)一步規(guī)范校本培訓(xùn)工作，提高針對性和實(shí)效性，有效促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并且參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)溫州市教育局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》及縣有關(guān)文件、會議精神，結(jié)合本校實(shí)際。特制定以下培訓(xùn)制度：
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、不斷更新全校教師的教育觀念，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)際教育教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。
二、培訓(xùn)組織：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定、組織實(shí)施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。
三、培訓(xùn)管理：學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動態(tài)管理，通過定期或隨機(jī)等形式，對全體教師的.校本教研和培訓(xùn)工作進(jìn)行過程督查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極參與的態(tài)度；一切為了學(xué)生的態(tài)度；團(tuán)隊合作的態(tài)度；勤于研究學(xué)習(xí)的態(tài)度；善于反思的態(tài)度；合理應(yīng)用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí)，勤鉆研，勤反思。
四、培訓(xùn)方式：教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣，切實(shí)可行，不搞形式，不走過場，可與校本教研相結(jié)合。對不同層次的教師提出不同的培訓(xùn)要求，但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實(shí)現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向知名轉(zhuǎn)化，由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。
五、培訓(xùn)考核：校本培訓(xùn)組織者和實(shí)施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動，并記好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核要堅持嚴(yán)格、全面的原則；考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。
六、培訓(xùn)總結(jié)：總結(jié)中要肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，對培訓(xùn)工作進(jìn)行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保證培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。
七、資料建檔：學(xué)校對開展的校本教研和培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀方面的認(rèn)識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。
八、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
九、后勤支持：后勤為培訓(xùn)服務(wù)，要主動、及時提供物質(zhì)保障。
橋下鎮(zhèn)中學(xué)教科室
20xx.9
中學(xué)學(xué)校管理制度15
一、檔案保管制度
1、檔案實(shí)行專人管理，管理嚴(yán)格保管檔案箱、櫥鑰匙，不得帶至辦公室外，非檔案管理人員不得隨便開啟檔案箱、櫥。
2、不得利用工作之便私自摘錄、擅自為他人查閱檔案，不得向外傳播和介紹檔案、資料內(nèi)容及存放位置等情況。
3、科學(xué)管理檔案，檔案查閱完畢，隨時歸還原處；檔案按保管期結(jié)合年代排列存放，資料按類別排列存放。
4、檔案箱、櫥進(jìn)行統(tǒng)一編號，自門口開始從左至右，自上而下編號，并插上查找案卷指引卡。
5、維護(hù)檔案安全，每個箱櫥必須保持整潔，并放置防霉去蟲劑。
6、檔案人員調(diào)動工作時，應(yīng)在離職前辦理交接手續(xù)。
二、檔案保密制度：
1、檔案工作人員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保守秘密，不得擅自擴(kuò)大檔案利用范圍，不得泄露檔案內(nèi)容。
2、嚴(yán)格檔案借閱制度，健全手續(xù)，做到萬無一失。
3、不利于保密的地方不得存放機(jī)密文件和資料。
4、不得擅自摘錄、復(fù)制檔案內(nèi)容，不得私自將機(jī)密文件和檔案帶回家中和公共場所查閱。
5、不在普通電話、明碼電報、通信中涉及檔案機(jī)密。
三、檔案借閱制度
1、外單位查、借檔案，必須持單位介紹信，審明查檔案原因，經(jīng)本單位分管檔案領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可準(zhǔn)予查閱。
2、本單位人員查閱涉入本單位機(jī)密的有關(guān)檔案，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可查閱。
3、查、借檔案者必須認(rèn)真填寫借閱登記簿。
4、查借檔案者要愛護(hù)檔案，不準(zhǔn)在卷內(nèi)涂改、勾畫、撕拆、抽取檔案。
5、查閱檔案一律在本單位內(nèi)查閱，原件一般不得借出，如特殊情況需外借者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，限十天內(nèi)歸還，并辦理借閱登記手續(xù)。
6、檔案歸還時，檔案工作人員應(yīng)清點(diǎn)無誤后簽收，發(fā)現(xiàn)問題要查明原因，報領(lǐng)導(dǎo)處理。
四、檔案鑒定制度：
1、按期對檔案保管滿15年的短期檔案進(jìn)行鑒定工作。
2、鑒定工作要在分管領(lǐng)導(dǎo)下的主持下，由分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員、檔案人員組成鑒定小組，逐卷進(jìn)行鑒定，鑒定后要寫出鑒定報告并注明鑒定日期。
3、對鑒定后繼續(xù)保存的檔案要調(diào)整保管期限，并在備考表中注明鑒定時間、意見，由小組負(fù)責(zé)人簽字。
4、對鑒定后需要銷毀的檔案，必須辦理批準(zhǔn)手續(xù)，寫出書面報告，編制銷毀清冊，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5、銷毀檔案時要有2個監(jiān)銷，監(jiān)銷人要在銷毀清冊上簽字蓋章，填上日期。
五、檔案移交制度：
1、檔案室應(yīng)按有關(guān)規(guī)定向上級檔案館移交檔案。
2、應(yīng)移交的檔案包括文書檔案、教學(xué)檔案、會議檔案等各門類、載體的'具有永久、長期保存價值的全部檔案。
3、檔案移交時應(yīng)將目錄卡片等檢索工具及編制的組織沿革、全宗介紹、文件匯編、參考資料等隨同一起移交。
4、交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點(diǎn)核對，并在交接文據(jù)上簽字蓋章。
5、檔案人員調(diào)動工作時，也必須辦理上述移交手續(xù)，并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)繁體字認(rèn)證后方可離開崗位。
六、檔案立卷歸檔制度
1、本部門在工作活動中形成和使用的各種有保存價值的文件以及其它有關(guān)材料、錄章錄像帶、照片、文電等應(yīng)立卷歸檔。
2、必須按本部門立卷歸檔分類方案，將各種有保存價值的文件材料收集齊全完整，由檔案人員和各室分別立卷。
3、每年將有保存價值的文件材料，按照“年度——機(jī)構(gòu)——問題”和文件形成規(guī)律和特點(diǎn)，保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系，分類準(zhǔn)確，合理組卷。
4、立卷要做到書面材料規(guī)范，排列順序正確，目錄、頁碼清楚，標(biāo)量確切簡明，保管期限劃分準(zhǔn)確，案卷裝訂整齊美觀。
5、文書檔案在第二年九月底前立卷歸檔，其它門類檔案按有關(guān)規(guī)定按期歸檔。文書檔案應(yīng)在第二年十月前移交檔案室，其它門類檔案的移交按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、各處室歸檔的案卷必須編制移交目錄，向檔案室移交，交接雙方按移交目錄清點(diǎn)核對，并履行簽字手續(xù)。檔案室對接帳的案卷要進(jìn)行質(zhì)量檢查，及時登記，編目上架。
7、檔案室對文書檔案和其它門類檔案的立卷工作進(jìn)行督促檢查與指導(dǎo)幫助。
七、檔案統(tǒng)計制度：
1、建立、健全科學(xué)的檔案統(tǒng)計工作，準(zhǔn)確地反映本單位檔案數(shù)量質(zhì)量及其管理狀況。
2、建立檔案、資料、設(shè)備等實(shí)物統(tǒng)計工作和登記臺帳，做到數(shù)字準(zhǔn)確。
3、堅持做好檔案資料統(tǒng)計的基礎(chǔ)工作，做好平時原始數(shù)據(jù)登記工作，注意積累統(tǒng)計資料。
4、每年對全部檔案資料進(jìn)行全面檢查，并做詳細(xì)記錄。
5、逐步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計工作完整性，統(tǒng)計分類標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)計基礎(chǔ)工作規(guī)范化。
八、檔案的開發(fā)利用
1、充分利用檔案為教育教學(xué)服務(wù)。
2、查閱檔案時必須保持案卷整潔，嚴(yán)禁涂改。
3、對檔案的利用要及時登記。
九、檢查與考核
1、檔案工作應(yīng)列入學(xué)校和各部門工作計劃，并列入有關(guān)人員的職責(zé)范圍及工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、本標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校校長室每學(xué)年進(jìn)行一次全面檢查，并作為考核有關(guān)部門、有關(guān)人員的依據(jù)。
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