圖書角管理制度

　　在日常生活和工作中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的圖書角管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書角管理制度1

　　為提升員工的學(xué)習(xí)熱情，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司購買部分員工勵(lì)志書籍，建立圖書角，為了提高公司圖書角的使用效果，制定管理規(guī)定如下：

　　一、圖書角的`管理

　　1、公司綜合辦負(fù)責(zé)圖書角的建立、借閱登記、書籍的補(bǔ)充等管理工作。

　　2、建立圖書登記帳簿，新購圖書按順序編號(hào)，將書名、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記于“本公司圖書登記帳簿”，并于每季度末清點(diǎn)一次。

　　二、借閱管理

　　1、圖書借閱僅限本公司員工。

　　2、每人每次借書以一冊為限。

　　3、 每次借閱期限為15天。

　　4、 借閱到期應(yīng)及時(shí)歸還，如有特殊事由需續(xù)借，需要辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借僅限一次。

　　二、損壞賠償

　　1、員工必須愛護(hù)圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、折角和遺失等。如有上述情況，應(yīng)以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實(shí)無法購到新書，不論新舊圖書以原價(jià)二倍賠償。

　　2、所借圖書如有遺失，應(yīng)在15天內(nèi)辦理賠償。經(jīng)過催促，在一個(gè)月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，三倍處罰。

　　3、員工借閱圖書時(shí)，當(dāng)場檢查，如發(fā)現(xiàn)污損等問題即時(shí)聲明，否則歸還時(shí)發(fā)現(xiàn)污損，概由借閱者負(fù)責(zé)。

　　4、讀者歸還圖書時(shí)，管理人員應(yīng)檢查圖書是否破損，如有破損及時(shí)處理賠款事宜。

圖書角管理制度2

　　幼兒期是閱讀興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是幼兒從依賴閱讀到獨(dú)立閱讀的轉(zhuǎn)化時(shí)期。為了更好地完成這一時(shí)期的轉(zhuǎn)化，我班從培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣入手，開展以圖書為主題的'系列讀書活動(dòng)，讓孩子從小成為愛讀書、會(huì)讀書的人，并在班內(nèi)設(shè)置了圖書角，以下是我們班圖書角的設(shè)計(jì)。

　　1．圖書的擺放：書架共有四層，我們將根據(jù)不同類目的圖書，進(jìn)行分類投放。

　　2．圖書角的配套設(shè)施：

　�。�1）為了讓幼兒有好的、正確的讀書姿勢，我們會(huì)投放一定數(shù)量的桌椅；

　�。�2）制作相應(yīng)的圖書角提示牌，讓幼兒有規(guī)矩的讀書；

　�。�3）為了提高幼兒閱讀的興趣，我們會(huì)創(chuàng)辦定期的圖書角活動(dòng)：“我會(huì)講故事”；

　�。�4）為了提高幼兒的自覺能力，我們還會(huì)每周選舉“最棒書本管理員”

　　圖書角是孩子們的小天地，在那里他們會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并能漸漸地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

圖書角管理制度3

　　一、員工借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

　　三、員工每次借書只準(zhǔn)借閱一本。

　　四、借閱圖書的時(shí)間定為每周三—周五下午15：00—17：00。

　　五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若還未看完，應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù)。

　　六、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送相關(guān)責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)，該領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　七、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的'姓名及書名、單價(jià)抄送責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　八、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。

　　九、圖書角不向其他公司和個(gè)人以及團(tuán)體組織開放。

　　十、圖書賠償制度

　　讀者必須愛護(hù)圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失等。如有上述情況，應(yīng)以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實(shí)無法購到新書，不論新舊圖書以原價(jià)二倍賠償。

　　具體規(guī)定：

　　1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應(yīng)按全套書原價(jià)賠償，余下各卷不給賠償人。

　　2、讀者所借圖書如有遺失，應(yīng)在半個(gè)月內(nèi)辦理賠償，如經(jīng)過催促，在一個(gè)月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，則按圖書原價(jià)的二倍賠償。

　　3、如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，送交該責(zé)任人領(lǐng)導(dǎo)處處理。

　　4、若發(fā)現(xiàn)屢次損壞書籍者，圖書管理員有權(quán)利取消該員工的借閱資格。

　　十一、上班時(shí)間禁止翻看借閱的書籍。

　　十二、公司要求下半年管理人員必須制訂閱讀計(jì)劃，完成至少一本管理類圖書的精讀并寫出讀書心得。公司將不定期組織讀書研討會(huì)，供大家相互交流心得體會(huì)，以達(dá)到共同提高的目的。

　　十三、圖書角的管理員暫定為財(cái)務(wù)室人員。

圖書角管理制度4

　　為了規(guī)范開放式圖書角的管理，豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，特制訂本細(xì)則。

　　第一條：圖書角分樓層負(fù)責(zé)，二——六年級(jí)各班級(jí)輪流管理。

　　第二條：凡本本校學(xué)生，均可閱讀圖書角的'圖書。

　　第三條：圖書管理班級(jí)設(shè)立圖書角管理員4——6名，具體負(fù)責(zé)圖書角管理及圖書整理。

　　第四條：在圖書角閱讀的同學(xué)要做到安靜、專注。不擁擠，不喧嘩，不追逐，不吵鬧。

　　第五條：在圖書角看書，不提供借閱，同學(xué)們要看什么書，只能在圖書角進(jìn)行，不能把書借走。當(dāng)同學(xué)看完書后，管理員要督促他(她)把書放回原處，并且擺放整齊。

　　第六條：請愛護(hù)圖書，保持圖書的整潔，不要隨意在書上涂畫、折印。

　　第七條：圖書角開放時(shí)間為周一至周五的課間活動(dòng)時(shí)間。

　　第八條：同學(xué)在圖書角閱讀時(shí)，請保持圖書角的整潔和衛(wèi)生。

　　第九條：圖書管理班級(jí)做好圖書登記，交給下個(gè)班級(jí)時(shí)要保證整齊無缺，有問題及時(shí)記錄，并進(jìn)行反饋。

　　第十條：圖書角閱讀紀(jì)律與每周的文明班級(jí)評(píng)比相結(jié)合。

圖書角管理制度5

　　一、員工借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

　　三、員工每次借書只準(zhǔn)借閱一本。

　　四、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若還未看完，應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù)。

　　五、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送相關(guān)責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)，該領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　六、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的`姓名及書名、單價(jià)抄送責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　七、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。

　　八、圖書角不向其他公司和個(gè)人以及團(tuán)體組織開放。

　　九、圖書賠償制度

　　讀者必須愛護(hù)圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失等。如有上述情況，應(yīng)以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實(shí)無法購到新書，不論新舊圖書以原價(jià)二倍賠償。

　　具體規(guī)定：

　　1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應(yīng)按全套書原價(jià)賠償，余下各卷不給賠償人。

　　2、讀者所借圖書如有遺失，應(yīng)在半個(gè)月內(nèi)來館辦理賠償，如經(jīng)過催促，在三個(gè)月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，后果自負(fù)。

　　3、如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，送交該責(zé)任人領(lǐng)導(dǎo)處處理。

圖書角管理制度6

　　一、目的：

　　為加強(qiáng)對公司圖書角的管理，提高圖書利用率，鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　文學(xué)、企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、法律、財(cái)務(wù)、工程技術(shù)、精益管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書、勵(lì)志等書籍。

　　三、圖書角開放對象

　　只供本公司內(nèi)部員工使用，不對外開放。

　　四、閱讀規(guī)定:

　　1、圖書角采用開架閱覽方式，讀者取書時(shí)請看好圖書所在位置和所屬類別，歸還時(shí)應(yīng)放回原處；

　　2、圖書角所有圖書只準(zhǔn)在室內(nèi)閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外；

　　3、為防止圖書亂架，所有讀者一次只能取一本圖書，閱讀時(shí)應(yīng)愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書；

　　4、保持圖書角清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內(nèi)吃一切食物；

　　5、愛護(hù)公物，不在桌面、墻上、書架上涂抹、刻畫，如有損壞，責(zé)令其修好或按價(jià)三倍罰款。

　　六、圖書管理：

　　1、由行政人事部負(fù)責(zé)圖書室的日常管理，負(fù)責(zé)圖書的'購買、整理、盤點(diǎn)等。

　　2、每周六下午進(jìn)行盤點(diǎn)。

　　3、新購圖書除按順序編號(hào)外，應(yīng)將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記于《圖書室登記總簿》。

　　七、保護(hù)書籍：

　　1、用書簽夾住閱覽的頁次，不可折頁、不可做記號(hào)；

　　2、閱讀時(shí)應(yīng)愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書，不能將書帶出圖書角；

　　3、看書時(shí)應(yīng)將書平放在桌上，輕輕的翻頁。

　　八、圖書交流及捐贈(zèng)

　　鼓勵(lì)捐贈(zèng)閑置圖書，捐贈(zèng)圖書歸入圖書角。

圖書角管理制度7

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書角”管理辦法。

　　一、圖書來源

　　1.每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的`圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會(huì)進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

　　2.熱心的同學(xué)或家長捐助的圖書。

　　二．圖書管理員職責(zé)

　　1.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

　　2.負(fù)責(zé)圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生

　　3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。

　　三、管理細(xì)則

　　1.同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書，經(jīng)由圖書管理員允許，按照要求認(rèn)真填寫借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。

　　2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報(bào)告申請。

　　3.要愛護(hù)書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護(hù)書籍的同學(xué)，將給予批評(píng)教育。

　　4.圖書角開放和閱讀時(shí)間：每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。

　　5.家長委員會(huì)、熱心家長負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進(jìn)行美化布置。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　為了鼓勵(lì)孩子們多借書、多讀書、會(huì)讀書，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)！

　　同時(shí)，也希望同學(xué)們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！

圖書角管理制度8

　　為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，讓同學(xué)們有秩序地借書，特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下：

　　1、班級(jí)圖書管理員李雨虹負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員或班主任允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書書名后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。

　　3、借閱圖書要愛護(hù)，時(shí)間不能超過一周，不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如果發(fā)現(xiàn)1次，失去1天借閱的資格。

　　4、如果借閱的`書籍被輕度撕毀，借閱人要粘貼書籍，并向書的主人道歉；如果借閱的書籍被嚴(yán)重撕毀或丟失，借閱人要買一本新書賠給書的主人。

　　5、借閱圖書要認(rèn)真地看，能做到邊看邊思考，能做到摘記更好。

　　6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　7、借閱時(shí)間為周一至周五的課間，上課時(shí)間不準(zhǔn)學(xué)生借閱圖書角里的書籍。否則發(fā)現(xiàn)1次，失去1天借閱的資格。

　　8、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。非本班級(jí)學(xué)生不能到本班借閱圖書。

　　9、圖書角每天整理一次。

二（8）班

20xx年10月

圖書角管理制度9

　　一、圖書管理員職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的管理。加強(qiáng)管理，保證圖書無損。收到圖書后及時(shí)整理、登記、編號(hào)，及時(shí)向同學(xué)開放并實(shí)行嚴(yán)格的借閱制度。

　　2、負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的外借、歸還、登記和維護(hù)等工作。做到帳目、圖書、登記相符，圖書使用率高，圖書完好率高。

　　3、認(rèn)真填寫《班級(jí)圖書書目登記表》和《班級(jí)圖書借還登記表》。借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、借閱時(shí)間、圖書完好程度及借閱者姓名并簽名。

　　4、管理員要做好圖書的`清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、裝訂、保管工作。

　　5、收集保管同學(xué)的讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)、感想及作品。

　　6、全班同學(xué)要無條件支持和服從圖書管理員工作。

　　二、圖書借書制度

　　1、每次每人限借1本，并要在1周之內(nèi)歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。

　　2、同學(xué)借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

　　3、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　4、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。還書時(shí)，要在管理員處登記，并簽字，不得隨便放還，一定要做好相關(guān)記錄。還書時(shí)要把書放還原處。

　　5、學(xué)生借書時(shí)間為每周的星期一課間，還書的時(shí)間為每周的星期五課間。所借圖書最長不可超過五天歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可1日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)借書。

圖書角管理制度10

　　書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的的通道，是人類進(jìn)步的'階梯。班班開辟“圖書角”，其目的就是創(chuàng)設(shè)常態(tài)化的讀書環(huán)境，形成濃濃的讀書氛圍，開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的的習(xí)慣。

　　為了提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　一、借書須知

　　1、班級(jí)圖書借閱的對象為本班全體學(xué)生。

　　2、借閱班級(jí)圖書的每一個(gè)人，必須經(jīng)過負(fù)責(zé)人簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂xx翻圖書。

　　3、學(xué)生每次借閱只準(zhǔn)借閱一本，自己借閱的圖書不得轉(zhuǎn)借他人。

　　4、對借閱的圖書要及時(shí)歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期。

　　5、借書必須在上課前完成，打鈴后不準(zhǔn)在書柜前逗留。

　　二、讀書須知

　　1、除規(guī)定讀書時(shí)間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級(jí)借閱資格。

　　2、愛護(hù)書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書管理員，若破損嚴(yán)重，應(yīng)予賠償。

　　針對以上借閱圖書制度，學(xué)生要按要求執(zhí)行，不遵守借閱制度的可取消借閱資格

圖書角管理制度11

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，有效激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　1、圖書角的圖書一部分借閱學(xué)校圖書館的圖書，一部分為同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，捐書時(shí)請認(rèn)真填寫《班級(jí)圖書角捐書登記表》。

　　2、班級(jí)圖書角采用開放式管理，同學(xué)們自愿借閱，自主登記，自覺歸還。

　　3、借閱圖書時(shí)，自覺排隊(duì)，不得擁擠，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻，并認(rèn)真填寫《班級(jí)圖書角借閱登記表》

　　4、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，尤其要保護(hù)好貼在書脊上的標(biāo)簽和扉頁的條形碼，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)罰款和賠償。

　　5、每位同學(xué)每次只允許借一本圖書，借出的'圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，以便于其他同學(xué)借閱；還書時(shí)要把圖書擺放整齊，并在借書登記表上簽上還書時(shí)間，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。

　　6、借閱的圖書若遺失，應(yīng)加倍賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

　　7、由同學(xué)們自愿申請、班委會(huì)任命決定圖書管理員人選，圖書管理員可以一次借閱兩本圖書，同時(shí)要做好圖書角防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　8、學(xué)校放假，學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清所借閱的圖書。放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　9、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消本學(xué)期借閱資格。

　　10、圖書角開放時(shí)間：每天下午二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們做真正的讀書人，做真正的愛書人，認(rèn)真閱讀并做好讀書筆記，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)期結(jié)束時(shí)對熱心班級(jí)圖書管理工作的管理員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)根據(jù)同學(xué)們借閱圖書的情況及讀書筆記完成情況評(píng)選出“班級(jí)小書蟲”。

圖書角管理制度12

　　班級(jí)圖書管理制度：

　　1、班級(jí)圖書為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請寫好姓名書名，單價(jià)以便日后歸還。

　　2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借。

　　3、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　4、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

　　5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　6、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的'行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償；

　　7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　8、設(shè)班級(jí)圖書管理員1名，負(fù)責(zé)登記本的整理，圖書的外借管理等工作；

　　9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。

　　11、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

　　12、圖書室借閱時(shí)間：周一至周四下午第八節(jié)課

　　班級(jí)圖書管理員職責(zé)：

　　1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

　　3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

　　5、協(xié)助班主任或年級(jí)組開展各種讀書活動(dòng)。

圖書角管理制度13

　　為了規(guī)范開放式圖書的管理，豐富同學(xué)們的課余化活，促進(jìn)校園化建設(shè)，特制訂本細(xì)則。

　　第一條：圖書分樓層負(fù)責(zé)，——六年級(jí)各班級(jí)輪流管理。

　　第二條：凡本本校學(xué)，均可閱讀圖書的圖書。

　　第三條：圖書管理班級(jí)設(shè)圖書管理員4——6名，具體負(fù)責(zé)圖書管理及圖書整理。

　　第四條：在圖書閱讀的同學(xué)要做到安靜、專注。不擁擠，不喧嘩，不追逐，不吵鬧。

　　第五條：在圖書看書，不提供借閱，同學(xué)們要看什么書，只能在圖書進(jìn)，不能把書借。當(dāng)同學(xué)看完書后，管理員要督促他(她)把書放回原處，并且擺放整齊。

　　第六條：請愛護(hù)圖書，保持圖書的`整潔，不要隨意在書上涂畫、折印。

　　第七條：圖書開放時(shí)間為周周五的課間活動(dòng)時(shí)間。

　　第條：同學(xué)在圖書閱讀時(shí)，請保持圖書的整潔和衛(wèi)。

　　第九條：圖書管理班級(jí)做好圖書登記，交給下個(gè)班級(jí)時(shí)要保證整齊缺，有問題及時(shí)記錄，并進(jìn)反饋。

　　第條：圖書閱讀紀(jì)律與每周的明班級(jí)評(píng)相結(jié)合。

圖書角管理制度14

　　書是知識(shí)的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)孩子愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中豐富知識(shí)、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書角”管理辦法。

　　一、圖書來源

　　每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會(huì)進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

　　熱心的同學(xué)或激捐助的圖書。

　　二、圖書管理員職責(zé)

　　負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

　　負(fù)責(zé)圖書角的的`干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生

　　負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。

　　三、管理細(xì)則

　　同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書，經(jīng)由圖書管理員允許，按照要求認(rèn)真填寫借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。

　　每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報(bào)告申請。

　　要愛護(hù)書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護(hù)書籍的同學(xué)，將給予批評(píng)教育。

　　圖書角開放和閱讀時(shí)間：每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。

　　激委員會(huì)、熱心激負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進(jìn)行美化布置。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　為了鼓勵(lì)孩子們多借書、多讀書、會(huì)讀書，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)！

　　同時(shí)，也希望同學(xué)們和激朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！

圖書角管理制度15

　　活動(dòng)背景：

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，幫助廣大同學(xué)樹立積極的人生觀、世界觀，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的發(fā)展形勢，同時(shí)增強(qiáng)專業(yè)文學(xué)素養(yǎng)，擴(kuò)寬知識(shí)面以及培養(yǎng)形成獨(dú)特的視角，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下，由學(xué)院出資，XXX部承辦的“以書會(huì)友”圖書角系列活動(dòng)將于20xx年3月正式啟動(dòng)并長期開展�！皥D書角”將基于XXX學(xué)院的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)廣大同學(xué)們的實(shí)際需要，定期購置門類眾多且知識(shí)涵蓋面廣泛的書籍，雜志，期刊等，并給廣大同學(xué)提供固定的時(shí)間和地點(diǎn)以便閱讀和交流。

　　活動(dòng)目的：

　　“以書會(huì)友”圖書角系列活動(dòng)面向外國語學(xué)院全體同學(xué)，旨在擴(kuò)寬同學(xué)們的`知識(shí)面，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)，并幫助廣大同學(xué)了解前沿資訊，胸懷天下，放眼世界，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)交流讀書心得，展現(xiàn)自身素質(zhì)的平臺(tái)。此活動(dòng)不僅能豐富同學(xué)們的課余生活，還能加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系交流，促進(jìn)共同提高。圖書角系列活動(dòng)的開展也將打造XXX獨(dú)樹一幟的讀書活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)院閱覽室（圖書館閱覽室）將作為活動(dòng)地點(diǎn)，以方便同學(xué)前往借閱書籍。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　20xx年3月啟動(dòng)并長期維持，由團(tuán)委XXX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜，包括購買及管理書籍，協(xié)調(diào)安排活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，組織廣大同學(xué)參與。隨著各種后續(xù)活動(dòng)的開展，我們還將邀請學(xué)院老師開設(shè)講座，授解關(guān)于讀書的心得體會(huì)；暢談當(dāng)今的世界局勢及社會(huì)動(dòng)態(tài)；剖析各種事件和社會(huì)現(xiàn)象；針對文學(xué)類的書籍，我們還將邀請本院相應(yīng)課程的老師，從專業(yè)視角為同學(xué)們答疑解惑，提高廣大同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也為以后的文學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。

　　1、做問卷調(diào)查(對象主要是09級(jí))，根據(jù)廣大同學(xué)的需要和意愿擬定購置書目；

　　2、由學(xué)院出資，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)購買書籍，以及安排協(xié)調(diào)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，設(shè)置專門的人員負(fù)責(zé)管理書籍和圖書角的其他各項(xiàng)事宜；

　　3、貼出“讀書會(huì)”活動(dòng)海報(bào)，做好宣傳工作，招收一批會(huì)員（后期將會(huì)挑選一定數(shù)量的圖書管理員，并參與圖書會(huì)今后的各項(xiàng)活動(dòng)組織）；

　�。ㄆ渌�后續(xù)活動(dòng)）

　　1、組織讀書會(huì)交流活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)；

　　2、邀請老師開講座，內(nèi)容可涉及最前沿的資訊，社會(huì)現(xiàn)象，或具有專業(yè)特色的文學(xué)類等。

【圖書角管理制度】相關(guān)文章：

圖書角管理制度08-08

班級(jí)圖書角管理制度11-10

班級(jí)圖書角管理制度10-24

圖書角管理制度15篇07-03

圖書角管理制度（精選21篇）11-09

班級(jí)圖書角管理制度6篇10-30

初中班級(jí)圖書角管理制度09-07

圖書角管理制度15篇（合集）03-08

班級(jí)圖書角管理制度（精選14篇）11-16

初中班級(jí)圖書角管理制度(7篇)09-02