農(nóng)村小學管理制度
在當今社會生活中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編幫大家整理的農(nóng)村小學管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
農(nóng)村小學管理制度1
1、切實抓好防范交通事故的工作。要貫徹“安全第一，預防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性、連續(xù)性，要動員學校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。
2、學校校長是第一責任人，班主任老師、科任老師是具體責任人。學校要動員全體教職員工，將責任落實到人，齊抓共管，把防范交通事故的工作落到實處。
3、廣泛、深入地開展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識。學校要以各種形式加強宣傳教育，努力增強全體師生安全第一的意識，提高全體師生的安全素質(zhì)。加強對學生的常規(guī)訓練，努力提高他們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
4、學校要堅持對學生交通安全意識的培養(yǎng)，要反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規(guī)則，養(yǎng)成學生自覺遵守交通規(guī)則的'良好習慣，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。
5、學校要對使用不同交通工具上學、放學的學生，分別進行交通安全教育。對乘車的學生的教育：不搶上、不搶下；等車停穩(wěn)以后才能上、下車；上、下車時不能使用跳躍動作；要小心不被車門掛住衣服或書包；乘車時，頭、手或身體的任何部位不能伸出車窗外，不能向車窗外扔東西。對騎自行車學生的教育：要嚴格遵守交通規(guī)則，只能在非機動車
車道上騎車，不得在機動車道上騎車；不要闖紅燈；不要幾個人并排騎行；自行車不準搭人。
6、對步行的學生，要教育和提示他們特別注意經(jīng)過十字路口和橫穿道路時的交通情況。學校、班級應(yīng)重點留意那些有特殊情況和特殊路線的學生，及時和他們的家庭取得聯(lián)系，確保一旦出現(xiàn)異常情況，能夠馬上了解原因，采取對策。
7、加強校園內(nèi)的交通管理。要在人員眾多的校正門口或鐵門口以及陡坡
拐彎處設(shè)立車輛慢行的警示牌；要規(guī)范校內(nèi)機動車的停放地點，規(guī)定車輛在校內(nèi)的最大行駛速度；要規(guī)定校內(nèi)的施工車輛不能在師生上學或放學的人流高峰期在校園內(nèi)行駛；要加強對學生校園內(nèi)騎自行車的督導和管理；校外車輛不征得學校管理部門的同意，不能在校園內(nèi)行駛。
農(nóng)村小學管理制度2
為了建立科學有效的學生體質(zhì)健康監(jiān)測和公告制度，規(guī)范我校學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證獲得客觀正確的.學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，推動全體學生的健身活動，促進我校教育教學發(fā)展，我們特此制定本規(guī)定。
1. 學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)包括：對監(jiān)測對象進行體質(zhì)健康測試；建立和上報學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計和分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為教育教學工作提供服務(wù)和研究提供依據(jù)。
2. 學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)當堅持科學、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，確保組織嚴密、采樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準確。
3. 學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作由教導處負責，總務(wù)處協(xié)同體育組和班主任共同建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導小組，協(xié)同開展學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
4. 學校每年至少開展一次學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
5. 體質(zhì)健康測試必須嚴格按照工作程序執(zhí)行，遵守操作規(guī)定，使用國家指定的測試器材和數(shù)據(jù)匯總方式，實行技術(shù)監(jiān)視和醫(yī)務(wù)保障制度。
6. 學校將對學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果進行統(tǒng)一公布。
7. 按照規(guī)定時間及時將本校的學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)報送至全國學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。
農(nóng)村小學管理制度3
根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》（蘇教基發(fā)[20xx]24號）要求，為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本制度。
一、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導小組：
組長：（校長）劉昕
副組長：（副校長）李蘇琴張杰陸險峰
成員：（辦公室）朱帥
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�。ǹ倓�(wù)處）袁建軍
全體教職工
二、主要職責
1、組長全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人），負責召集領(lǐng)導小組會議、部署工作、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長具體負責校園安全工作（安全副校長為校園安全直接責任人），負責學校安全應(yīng)急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，（法制副校長）協(xié)助校長負責校園安全工作。
3、成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的.處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)
日常安全工作由校長負總責，各主管領(lǐng)導各負其責，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領(lǐng)導負責，再逐層報告。
四、突發(fā)事件逐層報告制度
值班人員—>行政值班人員—>校長—>教育局
農(nóng)村小學管理制度4
學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關(guān)系到學生的精神風貌和身心健康。為搞好學生宿舍的.清潔衛(wèi)生，建設(shè)一個整潔、優(yōu)美的宿舍環(huán)境，特制定以下措施：
一、常規(guī)要求
�。ㄒ唬�、學生宿舍實行責任制，宿舍選出舍長（或由班主任指定）。舍長對本宿舍的清潔衛(wèi)生負管理責任，排出衛(wèi)生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的整潔。
（二）、人宿舍學生應(yīng)該于每日早晨7點3 0分前離開、下午2點25分前離開，將室內(nèi)及門前打掃干凈，并整理內(nèi)務(wù)。任何時間不得將垃圾雜物隨意堆放或亂扔在室外或室內(nèi)，并負責保持本寢室及相應(yīng)地段上的清潔衛(wèi)生，違者責令在最短時間內(nèi)清理干凈。
（三）、任何人不得在門前、宿舍內(nèi)地面刷牙、倒水、大小便、打（踢）球、溜冰、焚燒紙屑等，不得亂扔果皮、紙屑、煙頭、骨頭、飯菜等垃圾，不得從室內(nèi)向外倒水、吐痰、扔垃圾雜物，不得將塑料袋、飯菜雜物倒入水池和下水道等。凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即對當事人處理，或處罰責任寢室人員，并取消參與本周文明宿舍的評選資格。
�。ㄋ模�、學生應(yīng)該自覺維護宿舍墻壁的潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節(jié)給予處罰。并責令其家長進行維修或照價賠償。如未查出直接責任人，則該室全部成員照價賠償。
二、檢查時間和辦法：
學校不定期抽查，每周2— — 3次；值周教師每天2—3次，不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題隨時限期整改，均納入班級考核。每周根據(jù)檢查結(jié)果，并評出文明宿舍。
三、宿舍檢查標準
1、地面：（包括窗臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
2、門窗、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼畫，墻壁無污跡。
3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。
4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。
5、床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外（兩人最多只能擺放6雙）成一線，床下無雜物亂放。
6、洗面盆：按規(guī)定統(tǒng)一在床下擺放整齊，盆內(nèi)不得存放雜物。
7、衣物：室內(nèi)不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛），窗簾整齊。
8、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。
9、宿舍文化和整體效果：高雅、整潔，能展示和諧的集體氛圍和高雅的審美情趣，空間整體效果好，室內(nèi)空氣清新。
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心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的必要條件，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。由于學生正處在身心發(fā)展的重要時期，面對當代獨生子女特有的心理特點和更嚴峻的形勢，小學開展心理健康教育迫在眉睫，這不僅是學生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。為此，我們在學校制定了以下行動方案：
1、認真貫徹上級主管部門有關(guān)心理健康教育的精神，結(jié)合實際把心理健康教育滲透到德育工作中。
2、加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)和組織建設(shè)。在校長領(lǐng)導下，建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，以專兼職心理輔導員和班主任為骨干。同時，加強師資隊伍理論和實踐能力的培訓，提升心理健康教育隊伍的素質(zhì)。
3、基于校本特色教育，堅持預防為主，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，加強心理健康教育的科學性和實效性。
4、對全體學生開展普遍性的心理健康教育活動，將心理健康教育積極有效地融入學科教育中。設(shè)立心理健康教育主題活動課或?qū)ｎ}講座，普及心理健康科學常識，培養(yǎng)良好的`心理素質(zhì)。
5、針對個別差異，根據(jù)不同學生的需求開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。設(shè)立心理咨詢室和預約信箱，并提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)，為學生解決學習和生活中遇到的問題，排解心理困擾。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院或心理診所。
6、利用科學的心理健康教育軟件，加強對學生進行心理測驗，建立學生心理檔案。
7、重視網(wǎng)上家長學校建設(shè)，加強家校聯(lián)系，指導家長做好學生的心理健康教育工作。
8、建設(shè)良好的校園環(huán)境，創(chuàng)造有益于學生心理健康的氛圍。
9、注重對心理健康教育的科學研究，及時總結(jié)經(jīng)驗，有效指導實踐。
農(nóng)村小學管理制度6
為切實做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》（蘇教基發(fā)【20xx】24號）相關(guān)要求，特制訂本制度。
1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室。
2、值班老師必須按照名單做好點名和記錄工作。
3、值班老師必須全程關(guān)注每一位學生，確保學生安全有序地學習、活動，不得擅自離崗。
4、值班老師必須根據(jù)放學時間，準時將學生排好隊送達放學點，并交到家長手中。
5、學校安排行政人員每天不定時巡查、記錄、通報。
6、值班老師為第一安全責任人，全權(quán)負責值班時間內(nèi)的學生安全。
7、值班老師負責值班教室的`環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。
8、值班期間，如未能按上述要求完成值班工作，酌情扣發(fā)值班津貼。值班老師的履職情況將與學校年終考核、評優(yōu)評先、職稱及崗位評聘等相結(jié)合。
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加強學校的安全教育和防范措施，是青少年兒童獲得全面、健康發(fā)展的重要保證。學校廣大教職員工必須以對國家、民族高度負責的精神，重視對少年兒童的保護，認真做好學校的安全教育和防范工作。
第一章總則
第一條，為了加強學校安全工作，切實防止師生傷亡事故的發(fā)生，保障學校財務(wù)和師生生命安全。維護正常的教育教學秩序，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本條例。
第二條，學校應(yīng)當認真貫徹執(zhí)行國家及省、市、縣有關(guān)安全方面的法律法規(guī)，保護學校財產(chǎn)安全和師生在校期間的人身安全。學校分管安全工作的主管領(lǐng)導必須對學校的安全工作實防監(jiān)督管理。
第三條，學校安全工作堅持安全第一、預防為主的原則，采取人員防范、物質(zhì)防范與技術(shù)防范相結(jié)合的辦法，防止杜絕安全事故的發(fā)生。
第二章校園校舍安全
第四條，學校應(yīng)當建立健全治保組織，保衛(wèi)室要加大力度，加強校園安全保衛(wèi)工作。嚴格控制社會閑雜人員進入校園；嚴禁機動車輛進入校園；未經(jīng)學校批準，不得允許外單位和校外人員在校園開展活動。
第五條，學校應(yīng)當按照社會治安管理的有關(guān)規(guī)定，維護校園周邊治安秩序。不允許在校門前和附近擺攤設(shè)點，校園周邊200米以內(nèi)不準開設(shè)網(wǎng)吧和歌舞廳。
第六條，學校要定期對校舍實施安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向教育局報告并進行安全鑒定。被鑒定之后，按要求，該維修的就維修，該停止停用的就立即停止使用，該拆除就馬上拆除。
第七條，校園圍墻及校舍的樓梯、樓道、欄桿、扶手、臺階、門窗等建筑物和設(shè)施必須安全牢固，符合規(guī)范。
第八條，學校教學樓、教工宿舍的走廓、樓道、廁所以及學生經(jīng)常活動的其它場所，要安裝照明設(shè)備，并保證設(shè)備完好。
第九條，學校建設(shè)項目必須嚴格按照基本建設(shè)法律法規(guī)要求，由依法取得相應(yīng)等級資質(zhì)證書的勘察單位、設(shè)計單位、施工單位和工程監(jiān)理單位進行勘測、設(shè)計、施工和監(jiān)理，確保工程質(zhì)量和施工安全。建設(shè)項目的設(shè)計和建筑結(jié)構(gòu)必須科學合理，滿足學校安全需要。建設(shè)項目在開工前，必須與施工單位簽訂安全施工責任書，明確安全責任。施工期間，禁止師生進入施工區(qū)。建設(shè)項目必須經(jīng)過質(zhì)檢部門驗收合格后方能使用。
第三章設(shè)施設(shè)備安全
第十條，學校的一切設(shè)施、設(shè)備必須安全可靠。所有教學儀器設(shè)備按規(guī)定落實安全防護措施。嚴禁使用不安全的設(shè)施設(shè)備。實驗室的有害、有毒物品必須與一般實驗物品分開儲存，并按有關(guān)規(guī)定專室專人保存保管。學生在實驗中使用有害有毒物品時，必須在教師正確指導下，按規(guī)范操作。
第十一條，校園內(nèi)的電線必須安裝規(guī)范，并經(jīng)常進行檢查和維護，確保運轉(zhuǎn)正常。對違章、年久失修、超載的電線，要進行拆除、更換。
第十二條，教室、實驗室、圖書室、計算室、會議室、食堂、樓梯梯道、廁所等師生活動場所的電器設(shè)備，應(yīng)安裝規(guī)范，做到無裸露的電線、無破損的開關(guān)和插座。
第四章飲食衛(wèi)生安全
第十三條，學校必須認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，做好各項衛(wèi)生工作，防止食物中毒事件發(fā)生，防止傳染病生發(fā)、流行。
第十四條，學校應(yīng)設(shè)置醫(yī)務(wù)室，配備保健教師。食堂工作人員和小賣部售貨人員必須持健康證上崗，并定期進行體檢，嚴禁有傳染病的人員上崗。
第十五條，學校食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。
第十六條，學校食堂應(yīng)當購買保鮮、消毒設(shè)備。操作間、物品保管室、食物儲藏室應(yīng)當分離，實行專人管理。食堂餐具應(yīng)當定期消毒。嚴禁作何有害藥品及其有害容器或有害包裝進入食堂。
第十七條，學校食堂采購人員要嚴格把好食品的采購關(guān)，嚴禁向無了生許可證的單位或個人訂購集體用餐食品，嚴禁購進過期、變質(zhì)食物、食品。
第十八條，食堂工作人員應(yīng)采用新鮮潔凈的原料制作學生用餐，不得出售過期、變質(zhì)的食物、食品。在無保鮮的情況下，不得出售隔夜食品。
第十九條，學校小賣部必須有衛(wèi)生部門核發(fā)的衛(wèi)生許可證，采購和出售食品必須符合衛(wèi)生要求。嚴禁購進和銷售過期、變質(zhì)的食物、食品，嚴禁購進和銷售“三無”食品。
第五章校內(nèi)活動安全
第二十條，學校在校內(nèi)內(nèi)項活動的開展，要做到有計劃、有組織、有紀律，防止發(fā)和安全事故。
第二十一條，學生課外活動，應(yīng)當由教師負責組織和管理，嚴禁學生在不安全的場所活動，嚴禁學生使用不安全的設(shè)施和器材。
第二十二條，學校應(yīng)建立課間、課后教師值勤制度，引導學生在課間上下樓道時有序出入，放學時分批離開教室、學校，避免擁擠。
第二十三條，學校應(yīng)加強對藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等大型活動和體育訓練課的組織，做到安全、有序，對一些可能發(fā)生傷害事故運動項目，必須有切實可行的保護性措施。
第六章校外活動安全
第二十四條，學校組織學生開展校外集體活動，要有明確的目的，周密的安排，嚴格的措施，確保師生安全。
第二十五條，學校組織學生校外集體活動實行安全責任制。班級活動由班主任帶隊，年級活動由校級領(lǐng)導帶隊，全校性活動由校長帶隊。
第二十六條，學校組織學生校外集體活動乘坐的車輛，要按交通管理部門的規(guī)定進和安全檢查，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的車輛，嚴禁車輛超載、超速運行。
第二十七條，學校不得組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活協(xié)。不得參加與教育教學無關(guān)的社會活動。
第七章防火防爆安全
第二十八條，學校應(yīng)當認真執(zhí)行《消防法》，按照規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標志，明確專人管理，并定期組織檢驗、維護，確保消防設(shè)施和器材完好、有效。
第二十九條，學校應(yīng)當保障校舍疏散通道，嚴禁在通疲乏和疏散口堆放雜物。
第三十條，嚴禁在校園生產(chǎn)易燃易爆物品，嚴禁非法攜帶易燃易爆危險物品進入校園。
第八章安全教育與管理
第三十一條，學校安全工作實行領(lǐng)導責任制。學校校長是本校安全工作的第一責任人。分管安全工作的副校長應(yīng)與學校簽訂學年度安全責任書，明確安全責任。
第三十二條，學校應(yīng)當按規(guī)定設(shè)置保衛(wèi)機構(gòu)，建立健全安全管理制度，明確關(guān)鍵部位的管理責任。門房要安排專門管理人員。
第三十三條，學校要加強師生的`安全教育、經(jīng)常組織學生學習安全知識，廣泛宣傳《中小學安全須知》，定期開展“安全教育周”、“安全教育日”活動，提高師生的安全防范意識，增強師生的自護自救能力。
第三十四條，學校要學生教育遵紀守法，不逗趕打鬧，不攜帶刀具器械上學。不尋釁滋事，不打架斗毆，嚴防傷亡事故發(fā)生。要抓好學生的教育，強化日常行為規(guī)范訓練，確保學生犯罪率為零。
第三十五條，學校要加強教師職業(yè)道德教育，嚴禁教職工體罰或變相體罰學生，嚴禁教職工辱罵和諷刺學生。
第三十六條，學校要定期對學校安全狀況進行自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，要督促分管的領(lǐng)導及時整改，消除隱患。
第三十七條，學校要實行安全事故報告，如發(fā)生安全事故，班主任必須在8小時內(nèi)上報學校，重大事故必須及時上報學校，學校如實上報縣教育局。
第九章獎勵與處罰
第三十八條，學樣應(yīng)當定期表彰獎勵安全工作先進班主任、先進個人。
第三十九條，教職工忽視學生安全、對待學生態(tài)度簡單、粗暴的，給予批評教育；對拒不接受批評教育、不聽勸告并造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理；對因玩忽職守造成重大安全事故的，依照有關(guān)規(guī)定給予處分，直至辭聘、開除。觸犯刑律構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第四十條，學校安全工作實行一票否決，發(fā)生安全事故，當事人當年不能評先，不得晉絨及，年度考核不得評為優(yōu)秀等次。
第四十一條，班主任老師不經(jīng)學校同意，組織學生校外活動，或撞自組織學生參加與教學無關(guān)的社會活動，發(fā)生事故的，追究班主任老師的責任，并給予全校通報批評和相應(yīng)的紀律處分。
第十章附則
第四十二條，本條例由學校負責解釋。
第四十三條，本條例自發(fā)布之日起試行。
農(nóng)村小學管理制度8
一、采取普查、抽查及互查相結(jié)合。
二、檢查人員及職責
檢查人員為各學科分管領(lǐng)導、各教研組、備課組組長，檢查人員職責是本著公平、公正、公開的原則認真檢查，及時把常規(guī)中有特色的地方或發(fā)現(xiàn)的問題詳實記錄下來，并簽上名字，實行檢查人負責制（即對自己檢查后所作的評價簽字負責）。每一次檢查，檢查人都做到及時記錄，及時反饋，便于教導處督促教師及時整改。
三、檢查內(nèi)容
教案、作業(yè)、聽課本。
四、檢查要求及流程
1.各組組長要及時收齊待檢資料，按時上交教導處。
每學期由教導處統(tǒng)一普查，每學期普查三次。分別為開學、期中、期末。每次檢查由教導處牽頭，先由各組組長將教案、聽課本、作業(yè)收齊，再由各學科分管領(lǐng)導帶領(lǐng)各教研組、備課組組長，依照《信州區(qū)小學教學常規(guī)》開展檢查，檢查后均作好記錄，當發(fā)現(xiàn)教案不合要求時及時下發(fā)整改通知，要求整改，一周內(nèi)再次復查，并由組長、分管領(lǐng)導簽字之后小結(jié)，且及時將檢查表、整改通知書、檢查小結(jié)（電子稿）交給教導處存檔。
2.抽查流程：
①抽查由教導處組織檢查人員到各辦公室不定期進行檢查
�、诎l(fā)現(xiàn)問題，下發(fā)友情提示卡，及時與教師交流與反饋。
3.互查流程：
互查由各年級備課組組長組織本組教師在教研活動時進行，互相學習、查漏補缺 。
教學常規(guī)各次檢查情況納入教師學期常規(guī)執(zhí)行情況考核。
農(nóng)村小學教育教學管理制度6為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自我。為此，結(jié)合我�，F(xiàn)有學習制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學習制度。
一、要正確認識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念。要按照學校的要求，積極學習現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，記好學習筆記，每學年不少于1萬字。同時，要結(jié)合教學實際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學校組織的學術(shù)活動。
二、教師業(yè)務(wù)學習內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長自行安排。主要有：學期初工作安排、學科授課計劃的制訂、期中或期末考試試卷、教學工作檢查與評估、各類教學研討活動、專題業(yè)務(wù)知識學習及討論等。
三、教師業(yè)務(wù)學習，堅持自我學習和集體學習相結(jié)合，要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍,有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍,做好摘抄、積累專業(yè)理論知識,提高專業(yè)理論水平。
四、學校安排的外出聽課、培訓、校內(nèi)輔導學習，必須按規(guī)定時間參加學習和聽課、評課及其他活動，無特殊情況不得請假、遲到、早退，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續(xù)，向教導主任請假，記載出勤情況。
五、凡參加學習人員必須思想集中，積極發(fā)言，認真做筆記，不得看與本次學習無關(guān)的其他書報或做其他事情。
六、學期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學習筆記交教研組長上交教導處審查。
七、教師業(yè)務(wù)學習出勤率及學習情況與績效工資直接掛鉤。
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一、每位任課教師必須參加學校和年級組（教研組）的教研活動，并能圍繞活動主題，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見，努力做到在教學上講究科學性、先進性、探究性。
二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應(yīng)根據(jù)本組實際自行確定時間，召集本組全體成員參加，任何人不得無故請假或遲到早退。
三、教研組內(nèi)開展教研活動，必須邀請學校一名中層以上干部參加活動，第次活動必須作好記錄，并由參加活動的領(lǐng)導簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估，未經(jīng)領(lǐng)導簽字的.記載一律無效。
四、學校蹲點干部必須指導和了解蹲點年級組織的每次教研活動情況，每期應(yīng)指導一至二節(jié)研究課，做到一月一統(tǒng)計，一期一總評。
五、教導室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認真搞好一屆大型教研活動，以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗，開辟教研機關(guān)報途徑，探討教研新方法。
六、每位教師參與教研活動在“教學月查”中積分20分，在“教學管理”中積分5分。教研成果在“教學管理”中積分10分，并給予50―300元/件獎勵。
七、活動要求：
1、“五個必須做到”：有目的、有計劃、有專題、有效果、有記錄。
2、每位教師每周聽課一節(jié)。
3、每個教師根據(jù)學�？傮w的研究專題確定自己的研究專題。
4、每個教師每學期做到“五個一”：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個教學設(shè)計、強求一個對子、一個5000字的校本培訓學習筆記。
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一、考核人員
分管教學副校長、各學科教研組長，備課組長，主管教學常規(guī)的主任。
二、考核方法
1、教案常規(guī)考核以平時檢查表與期末考核表相結(jié)合，教案考核總分按100分計算，平時占30%，期末占70%。
2、期末教案考核由組長檢查打分，由教導處組織人員分別對高、中、低得分的`教師進行抽查。
三、考核細則
1、上課集合整隊，記錄考勤，以防學生滯留。對學生進行必要的安全教育。
2、合理安排運動量和運動強度，關(guān)注并妥善安排好體質(zhì)較弱和特異體質(zhì)學生。
3、室外課一定要做好充分的準備活動，對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。
4、講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求，注意事項等，并加強安全保護。
5、發(fā)現(xiàn)有學生打鬧或做出危險動作，要馬上或制止。
6、一旦發(fā)現(xiàn)學生身體有強烈的不良反應(yīng)，要及時通知班主任和校領(lǐng)導，必要時立即送往醫(yī)院進行診治或搶救。
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教學是學校的中心工作，是學校培養(yǎng)人才、實施學生全面發(fā)展的基本途徑，教學工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進一步規(guī)范學校的教學工作，嚴肅學校教學秩序，實施全方位的`目標管理，特制定《教學常規(guī)管理制度》。
一、教學常規(guī)與課程標準
1、學期開始各年級各學科都要制定好本學期教學計劃，并努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，措施要合理，能確實起到應(yīng)有的作用。
2、掌握本學科課程標準，做到學科教學目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學科特點清楚，重點難點清楚，學生的能力發(fā)展要求清楚。
二、備課
1、備課要做到備課程標準，備教材，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。
2、上課前必須寫好教學設(shè)計，教學設(shè)計一般包括：教學內(nèi)容、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計、課后反思等。實行周前備課制度。
3、不得使用舊教的或以參考資料代替教學設(shè)計。
三、上課
1、教學人員必須按教學計劃完成課堂教學任務(wù)，堅持以學生為本，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，努力提高課堂教學質(zhì)量，重視教學方法的改革與研究、提高課堂教學效益。
2、堅持(第一次)上課鈴響教師到位，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，在教室內(nèi)外不能抽煙、喝水、讀書看報、打手機、打盹睡覺，要衣著整潔，儀表端莊，不得豁衣亮膛、穿背心、超短褲、超短裙、穿拖鞋等，不得做與本節(jié)課無關(guān)的其它事情，下課不拖堂。不能酒后進課堂。
3、正確貫徹教學原則，做到掌握知識與實踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。
4、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學工具和手段輔助教學。
5、重視指導學生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務(wù)的學科要按質(zhì)量完成實驗示范、操作，讓學生人人動手做實驗。
6、教學過程要組織嚴密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，難點突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學生動手、動口、動腦，引導學生主動參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動學生學習的積極性，啟發(fā)學生獨立思維，引導學生自主、合作、探究學習。激發(fā)學生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
7、教師上課必須堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范不得在學生面前或有學生的場合說胡話，臟話，以及下流的語言。板書設(shè)計合理，口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強與學生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學氣氛。不體罰或變相體罰學生。嚴禁用大部分時間或整節(jié)課時間批評教育學生。嚴禁占用別人的教學時間批評教育學生。
8、加強藝術(shù)類課程的教學工作，大力提高學生審美能力，藝術(shù)鑒賞能力、音樂欣賞能力，運動技能，身體素質(zhì)。藝術(shù)類上課要有教學設(shè)計，采用一定的教學輔助工具，不能采取放羊式的，如自由活動、上自習、或者被其它課程占用。
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為端正班紀班風，培養(yǎng)學生的文明素質(zhì)，為學生營造一個良好的學習氛圍，加強班主任工作責任，特制定班級管理制度：
一、各班經(jīng)制定班級管理細則，并張貼上墻。
二、班主任老師實行坐班制，早讀、寫字堂要坐班指導。
三、班主任要做好學生家訪工作，并要求跟蹤寫好記錄。
四、實行班主任責任制。誰班出現(xiàn)問題，班主任老師是第一責任人，并追究相關(guān)責任。
五、各班“四表”上墻，名人、名言字畫張貼整齊。
六、對“五一”“六一”“十一”元旦，班級要舉辦活動，出板報等。
七、倡導文明禮貌行為，不講臟話，不打架罵人，培養(yǎng)助人為樂的`高尚品德。
八、加強養(yǎng)成教育。教室地面要干凈整潔，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨便吐痰。
九、做到窗明幾凈。窗戶無破損，課桌無損壞，并實行班主任包干管理，誰損壞誰賠償，誰維修。
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一、遵守《學生宿舍管理制度》和《學生宿舍衛(wèi)生管理制度》。認真聽從宿舍長的意見。
二、遵守作息，準時起床，按時熄燈、就寢，保持室內(nèi)安靜。
三、搞好個人衛(wèi)生。衣被疊放整齊，臉盆排列統(tǒng)一。不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不向窗外、門外潑水，保持整潔。
四、認真做好個人值日工作，積極參加大掃除，注意廁所、盥洗室及門前的公共衛(wèi)生。
五、愛護門窗、桌、床等公共財產(chǎn)，節(jié)約用水。
六、增強防范意識，妥善保管個人物品，及時關(guān)好門窗。不帶非本寢室人員進入；不亂串寢室；未經(jīng)同意不得擅自翻動他人物品，不擅自留客、留宿。
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為確保師生在課后服務(wù)期間的程序規(guī)范，保證學校工作的有序進行，提高實效性，特制定以下課后服務(wù)管理制度。
一、相關(guān)人員職責
原則上全體教師參加課后服務(wù)工作，由各年級組安排教師服務(wù)日期。教師不得擅自離崗或缺勤，校長室每天安排2名行政領(lǐng)導值日檢查。
1、課后服務(wù)教師職責：
�。�1）服務(wù)教師依據(jù)不同接領(lǐng)時段名單清點學生人數(shù)，按學校安排，帶領(lǐng)學生到規(guī)定地點進行活動。
�。�2）服務(wù)教師必須提前做好計劃，有充分的準備，避免放養(yǎng)式管理。
�。�3）在課后服務(wù)過程中，教師必須密切關(guān)注學生活動狀態(tài)，確保學生安全。
�。�4）課后服務(wù)時間，如遇突發(fā)狀況，教師必須及時做出處置，必要時向當天值日領(lǐng)導匯報，由學校啟動應(yīng)急預案。
�。�5）課后服務(wù)結(jié)束后，服務(wù)教師須親自將學生送到校門口，學生全部走后方可離開。
2、值日教師配合工作：
（1）按照《教師值日崗位職責》中要求的時間點，護送學生出教室到接送點，不要提前或推遲。值日教師在接送點陪學生到下班前2—3分鐘左右，才可組織剩余同學整隊帶回到門衛(wèi)處（遇下雨天時，值日教師下班前把教室里剩余學生整隊，直接帶到勞技教室）。
�。�2）原則上，教師在放學后不留學生補缺補差。如出現(xiàn)滯留情況，以“誰留誰負責”的責任，教師要負責和家長事前溝通好接送時間，并把滯留學生送到課后延時服務(wù)點，做好交接。
3、班主任配合工作：
（1）要求家長按照選擇的放學時間點和校車，保證及時到校接領(lǐng)學生。
�。�2）家長如未能按時接送，需要在第一時段放學前電話聯(lián)系班主任，確定接領(lǐng)時間點。
（3）提醒值日的學生，16：10前完成值日，不滯留學校，錯過接送時間，及時聯(lián)系家長，并到課后服務(wù)班級等候。
二、課后服務(wù)管理要求
1、成立以校長為組長的.課后服務(wù)管理工作小組。
組長：蔣利民
組員：陳健（副校長）、魯曉杰（總務(wù)主任）、宋琴（德育教導）、鮑菊平（衛(wèi)生老師）、保安隊長、各年級組長。
2、時間節(jié)點及要求：
�、僦芤粇周四：
（1）15：05—15：40
開展快樂30分，15：40值日護送教師清點隊伍，統(tǒng)計當天看護學生數(shù)，將參加課后服務(wù)的學生帶到指定教室。其余學生帶到指定地點離校。
（2）15：40—17：30
服務(wù)教師清點當日學生數(shù)，學生集中指定班級開展作業(yè)輔導，17：30看護教師將學生帶到指定地點離校。
�。�3）17：30之后如果還有個別滯留學生，帶到門衛(wèi)處進行交接。
�、谥芪澹�
周五放學后—17：30
服務(wù)教師清點當日學生數(shù)，學生集中指定班級開展作業(yè)輔導，17：30課后服務(wù)教師將學生帶到指定地點離校。
每天2名負責行政領(lǐng)導參與課后服務(wù)，在不同離校時間到學校正門口，維護學生秩序，開始安全看護。如遇下雨天，到室內(nèi)看護點等候。帶班匯報。
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一、財務(wù)制度
首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。
學校的一切經(jīng)費支付均由教辦主任“一支筆”審批，限額大的必須經(jīng)教代會審額。
學校經(jīng)費支付原則不違反財經(jīng)紀律，不鋪張浪費，該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
二、財務(wù)公開制度
1、開學初向家長公開收費標準。
2、學校添置大型設(shè)備及維修、基建等需經(jīng)教辦決定，并在教代會上公開。
3、定期向教師公開學校收支情況。
三、財產(chǎn)管理制度
1、物品登記驗收制度
學校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記，領(lǐng)進、領(lǐng)出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴防出現(xiàn)漏洞。
2、學校財產(chǎn)保管使用制度
學校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應(yīng)的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中，都應(yīng)有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由后勤安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
3、學校財產(chǎn)檢查制度
后勤每學期對全校所有資產(chǎn)進行一次檢查，(班級財產(chǎn)每學年登記造冊，期未對照檢查)發(fā)現(xiàn)遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據(jù)情況酌情賠償。
每學期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的責任人，班級進行獎勵;對問題較多的責任人或班級進行相應(yīng)的處罰。
四、教學用品的供應(yīng)制度
1、每學期的開學之前，學校應(yīng)予先考慮全學期的教學辦公所需要的.物品，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應(yīng)及時，又要注意克服不必要的浪費，教導處預先作好安排，后勤做好具體的征訂計劃。
3、學習資料征訂，由教導處根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經(jīng)教導處批準。
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一、 多媒體教室為專用教學場所，未經(jīng)批準，一律不得作為它用。多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。
二、對教師要進行專業(yè)培訓，全面掌握多媒體教學設(shè)備的操作技能，以便教師正確使用設(shè)備。
三、 多媒體教室由專人負責，定期進行設(shè)備維護保養(yǎng)，維修情況應(yīng)填寫《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室，需向教導處提出申請，由教導入統(tǒng)一安排。使用過程中，要愛護設(shè)備，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。認真填寫《多媒體教室使用登記表》。設(shè)備運行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責任。
五．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。
六、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的`開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當延長），才能切斷總電源。
七、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
八、對未經(jīng)殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。
九、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。
十、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。
十一、 使用結(jié)束時，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。
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