三年級班級管理制度
隨著社會一步步向前發(fā)展，制度起到的作用越來越大，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的三年級班級管理制度，歡迎閱讀與收藏。
三年級班級管理制度1
�。ㄒ唬┥险n常規(guī)
1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、聽到預備鈴后，立即進教室坐好，準備齊學習用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習本放在書桌的左右角。等文娛委員發(fā)音唱歌，歌聲停止，做好上課準備。教師進教室上課，由班長喊“起立”，師生問好后坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置。發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。在教師指名后發(fā)言，發(fā)言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，說普通話，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢自動坐下。
5、閱讀和書寫時保持正確的`姿勢，做到預防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺；寫字手指離筆尖一寸；胸口離桌子一拳。
6、早讀和午間輔導不擅自離開教室；保持教室安靜，不說話打鬧，討論學習問題時聲音要輕。
7、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態(tài)度認真。
�。ǘ┱n間常規(guī)
8、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當的游戲。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
9、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
10、放學時，在教室前排隊，列隊出校門。
11、空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
12、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。
13、積極參加學校組織的各項活動。
（三）校外常規(guī)
14、上學、回家的路上不閑游。
15、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，并能主動關心和幫助。
17、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品，節(jié)約用水，隨手關水籠頭，節(jié)約用電，不開無人燈。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具等家務勞動。
19、自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道；不在公路上追跑打鬧。
20、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。
21、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀常規(guī)
22、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
23、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
24、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。
25、到辦公室或他人房間要先敲門，經允許再進入。
26、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
27、尊敬師長，見面主動問好。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生常規(guī)
28、注意個人衛(wèi)生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
29、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
30、保持教室整潔，一下課值日生就幫助教師整理教具，擦凈黑板，每天早上值日生記得打掃清潔區(qū)。
31、保持好自己周圍的衛(wèi)生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
�。┳鳂I(yè)常規(guī)
三年級班級管理制度2
班級建設規(guī)劃：
班級文化是一個班級獨特的風貌和精神，是一個班級的靈魂所在，具有凝聚、約束、鼓舞、同化的作用。班74名學生，每位學生都有自己的特長，努力讓每位學生人盡其才，讓每位學生精彩綻放。班級人人有事做，班級事事有人做，帶領學生打造最優(yōu)班級。
班級公約：
人盡其才，綻放自己！
班主任寄語：
樂學善思合作創(chuàng)新
班級布置：
我是小小書法家：書法作品展評
閱讀之星：我讀書我快樂
班級之最：我是班級最棒的！我努力，我收獲！
星光熠熠：一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多！
每日一詩：每天進步一點點，熟記古詩300篇。
每日五詞：每天進步一點點，知識儲備，厚積薄發(fā)
每日格言：用格言激勵我進步，讓格言永存我心中。
班級管理制度：
班干部任命制度：
1.能者上、庸者下，不搞終身制。
2.主動申請，實踐考驗，合格錄用！
3.自覺自律，帶好頭，做得力助手。
紀律制度：
1.紀律是勝利之母，無規(guī)矩不成方圓。
2.自我控制是強者的本能，嚴格遵守班級、學校的各項制度，讓自己成為真正的強者。
作業(yè)制度：
1.認真高質量完成作業(yè)是每位學生的責任和應盡的義務。
2.自覺寫作業(yè)，及時訂正錯題，預習新知，復習舊知是最好的.一種學習習慣。
閱讀制度：
1.讀書破萬卷下筆如有神，多讀書、讀好書，讓自己腹有詩書氣自華。
2.書籍是人類進步的階梯，要想進步，就得多讀書。
3.每天讀書半小時，讓書籍伴我們成長。
路隊、大集合制度：
1.快靜齊。
2.有序靠右上下樓。
衛(wèi)生制度：
1.人人是班級小主人，班級衛(wèi)生人人有責。
2.分工明確責任到人。
3.隨時檢查，隨時撿拾。
文明禮貌制度：
1.見到老師主動敬禮、問好。
2.同學間彬彬有禮、謙讓。
積極參與活動制度：
1.人盡其才，做最好的自己。
2.挖掘潛能，永創(chuàng)輝煌。
上下學制度：
1.按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。
2.放學排隊，有序離校。
附小學生守則：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
三年級班級管理制度3
在班級管理過程中，全體學生參與管理,提高了學生自我管理能力。讓學生成為班級的主人。班級提出“自己的事情自己做,自己的規(guī)范自己守,要求每一位學生都能自理自律,自我督促,相互提醒,互相監(jiān)督�！�
一、實行"值日生"制度。
在班級中,每一個學生都是集體的小主人,為使每個學生都能參與班級管理,同時也逐步提高學生的組織管理能力,我班實行"值日生"制度,即班級中的每個學生輪流當一天的值日生,協(xié)助班主任做好每天的班級日常管理工作。
1、檢查紅領巾佩戴并記錄。
2、每天早上清掃班級工區(qū)。
3、自由活動時間清掃窗臺。
二、小組長負責制。
各小組民主選出小組長
1、負責每天收發(fā)作業(yè)。
2、協(xié)助同學完成老師布置學習任務，如：抽讀，抽背課文等。
3、組織小組成員完成以小組為單位的各種活動。
三、實行小干部責任制
根據班級生活和發(fā)展的需要，本班實際在班中增設了多個班級管理崗位，有能力的學生都能在集體中找到自己的位置，承擔責任，享受權利，學會合作，學會尊重，鍛煉能力，展示才華。
班長責任：多關心學生，起帶頭作用，幫助老師管理班級，老師不在時起到老師的作用，待人和善，不偏心。做好出勤記載。
勞動委員：安排和監(jiān)督好每天各小組清潔衛(wèi)生。
生活委員：
1、每周檢查同學個人清潔衛(wèi)生。
2、協(xié)助勞動委員安排和監(jiān)督好每天各小組清潔衛(wèi)生。
3、解決同學生活上的'困難。如：幫助沒帶餐具的同學，幫助生病的同學等。
體育委員：
1、協(xié)助體育老師工作。
2、協(xié)助班主任老師搞好運動會。
3、組織好班級兩操，并做好記錄。
文娛委員：
1、協(xié)助音樂老師工作。
2、協(xié)助班主任老師組織各項文娛活動。
四、靈活運用激勵機制。
學生良好行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的,必須反復抓,抓反復.尤其是對那些行為習慣比較差的學生,通過榜樣示范的力量去爭取.通過同齡效應去幫拉,運用一定的激勵去鼓起他們。同時對小干部也要多幫助，多鼓勵。另外小干部不是終身制，表現(xiàn)好的，負責任的要表揚獎勵。用成功的喜悅強化學生的行為,培養(yǎng)學生辨別是非的能力,從而使學生形成良好的行為習慣。
三年級班級管理制度4
指導思想
為了營造一個民主、寬松、積極上進的班級氛圍，使全體學生在這個班集體中盡可能的愉快而高效學習而制定此細則。
具體內容
每位學生基礎分為100分，根據學習、紀律、勞動衛(wèi)生等情況給予扣分或加分。
扣分細則
一、早操和晨讀
1.早操前，少先隊員紅領巾未帶者扣2分，連續(xù)兩次未帶者扣5分，連續(xù)三次或三次以上者扣10分，并給予批評通報；
2.紅領巾連續(xù)一周佩戴者加1分；
3.鈴聲響后盡快按要求站好隊形，每天最后兩位入列者扣1分，隊形不整齊，講話、干擾別人或隨意擺動一次扣1分。
4.認真做操，保持適當距離，不認真者、干擾其他人者一次扣2分。
5.認真按語文或英語老師的要求進行晨讀，不做與晨讀無關的事情，不講話，不嘩眾取寵，違規(guī)一次扣1分，嚴重者扣2分。
6.晨讀表現(xiàn)優(yōu)秀的同學加1分；
二、上課紀律
1.上課鈴響，以最快速度回座位，準備好當堂課相關的課本、文具等，靜候教師的到來。若教師未到必須保持教室安靜，自己預習將要學習的內容，或復習學習過的內容。不講話，不做與課堂無關的事情，違反一次扣5分。
2.上課時要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，發(fā)言要舉手，盡量保持教室的安靜；不移動桌凳，不擺弄文具，不走神，不做小動作，不講話或插話，違反一次扣5分。
3.一堂課內主動發(fā)言兩次以上的，加3分。（由本人如實告知小組長）；
4.被教師表揚者，每次加3分（負責人記錄）；
5.上課被兩次以上點明批評的，扣5分；
6.上課鈴響后還沒有就座好的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣5分。
7.上課時虛心接受老師的教導和服從各種安排，如對老師講授的內容不理解，可以根據當時情況恰當地向老師提問，若上課不便提問，下課再單獨與老師交流；對老師的安排不滿意，需要誠懇的向老師說明情況。禁止當堂以各種理由頂撞老師，或私下說老師壞話，違反一次扣3分。
三、課下紀律
下課時可以從事健康積極的文娛活動，如看書、繪畫、益智游戲等。不打罵，不追趕，不進行聲響或動作幅度大的'活動，違反一次扣3分，造成不良影響者扣5分，后果嚴重者扣10分。
四、完成作業(yè)
1.作業(yè)得“優(yōu)”的，加3分；
2.作業(yè)連續(xù)評優(yōu)三次者，加5分；
3.作業(yè)不訂正的，扣5分；
4.按時按要求，認真獨立完成老師布置的課堂作業(yè)，不按時或不認真或不按老師要求一次扣5分，抄襲或給別人抄襲一次扣5分，不完成一次扣5分；
5.無故不按時交作業(yè)一次扣5分，缺作業(yè)一次扣5分。（一天之后算缺交）且一定要補交，如果一個月內三次以上拒交作業(yè)者，扣10分。
6.優(yōu)秀作業(yè)被老師貼在墻上者，加3分；
7.連續(xù)1周不扣分的小組組員每人每次加5分。
五、勞動衛(wèi)生
1.每天早鍛煉之前檢查，并全天維護自己桌凳周圍的清潔，被老師發(fā)現(xiàn)一次不清潔者扣2分；
2.座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人2分，查不出則扣座位人1分；
3.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；
4.沒在規(guī)定時間內完成保潔任務的，扣5分；
5.對于完成衛(wèi)生工作明顯不合格，受到學校批評的小組每位組員每次扣2分；
6.未很好執(zhí)行承包任務（如垃圾未及時倒掉，衛(wèi)生工具擺放不整潔，課桌椅擺放不齊，黑板沒及時擦，黑板下邊沿有粉筆灰，講桌不干凈，粉筆盒沒擺整齊等）扣2分；
7.積極參與，并認真按時完成每周三，以及老師安排的各種勞動，一次不認真或未按時完成扣2分，有意不參與扣兩分；
8.周三衛(wèi)生檢查為不清潔，相關人員扣3分；最清潔時，相關人員加3分；
9.連續(xù)1周不扣分的小組組員每人每次加1分。
六、其他加分及扣分
1.得到老師或同學認可的進步者，加3分。
2.在班級各種評比中評優(yōu)一次加2分。平常測驗單科前十名，分別加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分，大型考試，如期中和期末，雙倍加分。
3.考試成績進步5名者加3分，進步10名者加6分，進步15名者加9分，一以此類推。
4.被學校點名批評一次扣5分，其他臨時扣分聽從老師安排，一般一次扣分不超過2分。
5.被學校點名表揚一次加5分，其他臨時性的加分聽從老師的安排，一般一次加分不超過2分。
6.連續(xù)一周無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象積分加8分；
7.文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加10分；
8.拾金不昧者加10分；
9.擔任班干部、科代表、小組長加5分/周；
10.得“流動紅旗”一次，全體未扣分同學加3分；
11.記分人員在記分過程中，不認真對待的，扣2分；
12.班干部、科代表、小組長帶頭違反班級紀律，扣10分；
三年級班級管理制度5
一、常規(guī)衛(wèi)生工作
1、每天值日生必須認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
室內衛(wèi)生做到：
1、窗玻璃干凈整潔。
2、室內地面干凈、清潔、無灰塵。
3、室內課桌椅整齊、墻壁無污痕。
4、課桌內無雜物紙屑。
5、衛(wèi)生工具齊全。笤帚、拖把、垃圾桶等擺放整齊。
6、一天3次及時傾倒垃圾并作好全天保潔。
包干區(qū)衛(wèi)生做到：
1、無紙屑、痰跡、果皮及其他雜物。
2、墻壁無亂涂亂畫，保持清潔。
二、保持個人衛(wèi)生
1、服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，不留長發(fā)。
2、飯前便后要洗手，不吃零食和不干凈的東西，不喝生水。
3、認真做好廣播體操和眼保健操，養(yǎng)成良好用眼習慣。
4、學生定期參加體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時告訴家長給予治療。
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