關于如何做美德少年演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的關于如何做美德少年演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是一年級二班莊龍珠珠 ，我很榮幸能參加學�！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x！

　　中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，光輝燦爛。她是五千年中華文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)著一代又一代的中國后代！

　　“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，但懂得尊重長輩，讓我們肅然起敬；12歲時，周恩來樹立了“為中國崛起而學習”的雄偉志向，成為我們學習的榜樣；在四川大地震中，9歲的林浩不怕危險，勇救兩名學生，是我們學習的榜樣......這些具有傳統(tǒng)美德的青少年在中華民族悠久的歷史中數(shù)不勝數(shù)。

　　作為一名新時代的小學生，我處處以他們?yōu)榘駱�。在學校里，我努力學習，喜歡廣泛閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情感和堅強的意志；作為班級干部，我是老師最滿意的小助手，處處樹立榜樣，全心全意地幫助周圍的每個學生；作為旅委員會，我熱愛工作，認真負責，為全體學生奉獻熱情。在家里，我孝順長輩，主動幫父母分擔家務，從不讓父母操心！正是這些美德，我才能深受老師的信任，同學的支持，長輩的喜愛！

　　我心地善良，總是給別人帶來無私的照顧。汶川地震后，我毫不猶豫地把所有的積蓄都捐給了災區(qū)。我的心也飛到了災區(qū)：每當我看到許多人在地震中失去了寶貴的生命，我就會悲傷地哭泣；每當我看到許多人堅持“生命”，從廢墟中獲救，我就會含淚歡呼！

　　同學們，當我們禮貌地向老師、長輩和客人打招呼時，當我們向有困難的學生伸出援助之手時，當我們學會向父母表達孝心時，當我們學會珍惜每一粒食物時，當我們學會“寬于待人，嚴于律己”......我們所做的不都是繼承和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？

　　同學們，我沒有驚天動地的壯舉。我會用我的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德感染身邊的每一個人，做一個真正的美德少年！

　　謝謝大家!

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