小學(xué)二年級演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)二年級演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級演講稿1
親愛的同學(xué)們，敬愛的評委們：
大家好！
我是杭州市采荷一小的彭佑，我來這里是想用我的演講和大家交朋友的。G20峰會就要召開了，作為杭州的小市民，我希望能為它做點(diǎn)什么——
請問在座的各位，當(dāng)你來到一座城市旅游時，最在意的是哪些方面？（飲食？住宿？景點(diǎn)美不美？）嗯，的確，這些都或多或少會影響我們的心情�？晌易铌P(guān)心的是這個城市的交通，最怕的是——堵車！如果你一下飛機(jī)或火車，還沒進(jìn)入主城區(qū)呢，就被堵在高架上動彈不得，哪還有時間玩兒呀？好不容易到了景區(qū)半天過去了，哪還有心情玩呀？不如洗洗睡吧！
G20峰會就要召開了。說實(shí)話，我挺擔(dān)心杭州的交通狀況的。因?yàn)楹贾輰?shí)在有些堵！
于是，我和孫同學(xué)利用這個春假一起來到杭州公交總公司。想知道杭州公交為迎接G20，做了哪些調(diào)整和改變？公交總公司的翁副經(jīng)理接待了我們。
翁經(jīng)理告訴我們，為保護(hù)環(huán)境，減少尾氣排放，杭州于2012年投放了純電動大巴。目前，純電動大巴數(shù)量已達(dá)1600輛，占市區(qū)總公交車數(shù)量的`三分之一，并且還會增加。翁經(jīng)理還說，為優(yōu)化交通，杭州的公交線路也做了不少調(diào)整。不知你有沒有注意到，就連公交站牌也增加了英文標(biāo)識，還投放了100塊新顯示屏呢！
采訪結(jié)束，我們來到公交站親身體驗(yàn)。只見新站牌已投入了使用；新顯示屏下方還多了一個刷卡器，可以查詢余額，后期還可以充值呢！果然“高大上”了許多！
晚上，我做了一個夢。夢里九月，秋高氣爽，白云悠悠，藍(lán)天高遠(yuǎn)，空氣里彌漫著桂花的香味。前來參加峰會的各國領(lǐng)導(dǎo)人的車隊(duì)在馬路上順利通過，駛向目的地……
我在此呼吁：為了杭州的天更藍(lán)，水更清，我們盡量選擇環(huán)保出行吧！喜迎G20，環(huán)保我先行。少開私家車，出行更文明！
小學(xué)二年級演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx,是二年級的一名少先隊(duì)員。今天我演講的題目是《文明伴我行》。講文明,是中華民族的.光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件小事做起。
在學(xué)校,我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)。上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課。尊敬老師,見到老師問好。能和同學(xué)和睦相處,友好合作。尊重、信任、幫助同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,不怕苦不怕累,遇到困難學(xué)會解決。愛護(hù)校園里的花草樹木。講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心集體,努力為班級爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)。保護(hù)衛(wèi)生。自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人。尊老愛幼,幫助需要幫助的人,時時處處為別人著想,努力做到“與人為善,心中有他人”。
細(xì)微之處見精神。同學(xué)們,讓我們都行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓歙州明天以我為傲。我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興站在這里參加我們班的班長競選！我對自己競選班長充滿了信心！因?yàn)樵谝荒昙壍腵時候，我就是咱們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)委員，對學(xué)校和老師交給我的各項(xiàng)工作，都能出色的完成，多次受到了老師的表揚(yáng)，和大家的認(rèn)可，也積累了一些管理班級的經(jīng)驗(yàn)。
假如我還能繼續(xù)擔(dān)任我們的班長，我一定要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡我最大的力量配合咱們張老師，把我們班管理的井井有條，使我們二（3）班成為我們年級、我們學(xué)校的佼佼者！
請大家繼續(xù)相信我！支持我！謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿4
尊重的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是xx，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，我知道當(dāng)上班長不容易，但是我有信心當(dāng)上一個稱職的班長。
我當(dāng)過組長，有管人的'體會，我成績雖然一樣，但我樂于幫助人。我的缺點(diǎn)是粗心，但是我當(dāng)上班長后一定會改掉，我會變得更優(yōu)秀。
我當(dāng)班長后課堂紀(jì)律要搞好，不擺臭架子，差生和優(yōu)生開相互小組，中等生開愛好小組。我還會展開朗誦比賽，唱歌比賽，算數(shù)比賽，英語單詞速記比賽和畫畫比賽等等。
期望這次我能競選上，如果沒當(dāng)上，我也不會泄氣，最后期望大家投我一票，謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自二年級的***，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就中國夢”。
很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的'點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；學(xué)習(xí)時，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。 同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我站在這里又激動、又高興，因?yàn)槲乙傔x咱們班的文娛委員。這是我第一次競選，希望大家多支持!我競選文娛委員，是因?yàn)槲蚁矚g音樂，并且會唱很多歌，經(jīng)常爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的'夸獎。如果我競選成功。我一定認(rèn)真聽從老師的安排，帶著大家好好唱歌，并且更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。如果競選失敗，我也不會灰心，爭取下次成功!謝謝大家!
小學(xué)二年級演講稿7
教師同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《我的幻想》。
鳥兒由于有了幻想，能在天空和白云之間飛翔；魚兒由于有了幻想，能在大海更深處漫游。
每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的幻想，我想當(dāng)一名音樂教師，帶著我的學(xué)生們每天都?xì)g樂地唱歌，唱出我們美妙的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)，唱出我們對將來布滿的盼望。奇妙而悅耳的歌聲讓我感到歡樂、幸福。唱歌是我歡樂的源泉，是我消退苦惱的.方法。
幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動力。幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來。信任，通過我自己的不懈努力，肯定會實(shí)現(xiàn)我的幻想！
我的演講完畢，感謝大家。
小學(xué)二年級演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是六年級三班的xx，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄的走來。我們仿佛看見：遠(yuǎn)逝的畫面，已載入歷史；英雄的`壯舉，化作一尊不朽的雕像；烈士的鮮血，早已融進(jìn)了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮的自由飛翔。
他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的中國人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報效我們的祖國嗎？
作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起，從現(xiàn)在做起：我們要好好學(xué)習(xí)文化知識，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們，你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活，為把我們的國家建設(shè)成為一個民主、富強(qiáng)的國家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫張樂之。今天我想競選班干部。
我認(rèn)為班干部首先要有一顆愛班級、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的心。這一點(diǎn)，我認(rèn)為我能做到。班干部還要能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、
幫助同學(xué)，遵 守 紀(jì) 律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀;這一點(diǎn)，我也會努力做到的`。班干部要做好老師的小幫手，我非常希望自己能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們多做一些事情。
雖然我缺少經(jīng)驗(yàn)，有時還有一些缺點(diǎn)，但是我會努力改
掉缺點(diǎn)，認(rèn)真做好班干部的。我想和大家一起努力，爭取讓我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都能變得更好。
親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!
小學(xué)二年級演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級的張xx，我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母… … 你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。
感恩的.意思是感謝！感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了百分之二十。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
書是我的良師益友，讀書伴我成長。
小學(xué)二年級演講稿11
尊敬的老師們，家長朋友們：
下午好！
我是二（1）班學(xué)生楊xx的家長，感謝班主任劉老師，數(shù)學(xué)郭老師給予我和大家互相交流互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。首先，讓我代表學(xué)生家長，向劉老師郭老師致以深深的感謝，謝謝老師們對楊心瀚及所有同學(xué)的辛勤付出和百般呵護(hù)；
其次，謝謝兒子的努力，讓我有機(jī)會站在這里。老實(shí)說，我是誠惶誠恐的，畢竟兒子不是最優(yōu)秀的學(xué)生；我呢，也不是最優(yōu)秀的家長。最主要的是，我還怯場，緊張，家長朋友們，鼓勵鼓勵我吧！
我們都知道，作為家長，教育孩子是我們不可推卸的責(zé)任。初為父母，我們都沒有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，一直以來，我也是“摸著石頭過河”，下面還是來談?wù)劊綍r我是如何和孩子一起成長的吧，不妥之處希望各位諒解，多提寶貴意見：
一、常懷感恩之心。
寫下這幾個字的時候，猛然意識到今天剛好是感恩節(jié)，盡管是一個西方的節(jié)日，但感恩節(jié)所傳遞的理念和精神卻是我們應(yīng)當(dāng)銘記的。（1）“師者，傳道授業(yè)解惑”“一日為師，終身為父”，所以，對老師常懷感恩之心，這是起碼的，也是必須的；
�。�2）對父母，理應(yīng)懷感恩之心，生之艱辛，養(yǎng)之勞苦，育之迷茫，孩子理應(yīng)明了；
�。�3）對孩子，我們同樣要懷感恩之心，記得看過一段話：“我們要孩子是為了什么？傳宗接代？養(yǎng)兒防老？其實(shí)不然：‘為了參與一個生命的成長，參與意味著付出與欣賞�！⒆硬磺笸昝溃挥锰嫖覡幠樏�，不用為我傳宗接代，更不用幫我養(yǎng)老。
只要這個生命健康存在，在這個美麗的世界走一遭，讓我有機(jī)會和他們同行一段！發(fā)生即恩典，感恩！”當(dāng)然，在這里，我想說說兒子出生的經(jīng)歷：兒子生下來后，住院轉(zhuǎn)院，住了快一個月，最后以醫(yī)生宣判孩子為腦癱讓我們放棄而出院，我們終日惶恐，以淚洗面，一次次往返于同濟(jì)，那時候我唯一的希望就是孩子能健康成長，所幸，蒼天有眼，孩子現(xiàn)在是健康的，我是知足的，所以，對孩子，我是懷感恩之心的，感恩我們母子一場，感恩孩子如今健健康康的在我面前蹦跶。所以，常懷感恩之心，是我們首先應(yīng)該具備的素養(yǎng)。
二、良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
想孩子健康成長，很自然地離不開良好的家庭氛圍，老實(shí)說，我的`性格比較急躁，而孩子爸爸性格比較溫和，如此一來，有x種互補(bǔ)，柴米油鹽夫妻難免因?yàn)楝嵥榘l(fā)生矛盾，而看到孩子的眼神，加之孩子爸爸的包容，內(nèi)心彌漫的硝煙戰(zhàn)火自然而然地熄滅。夫妻恩愛，家庭和睦，孩子開心快樂，自然可以把大把精力投入到學(xué)習(xí)中，這個不多說了，相信大家都懂。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也非一日之事：從小，讓孩子自己的事自己的做，起床洗臉?biāo)⒀�，這個是不需要我們督促的；老師每天布置的作業(yè)，要自己抄寫，而不能過分依賴于老師和其他家長；作業(yè)獨(dú)立完成，不懂的我們給予指點(diǎn)；盡量規(guī)定時間作業(yè)，專心致志，不拖拉不磨蹭，其實(shí)，這方面，我們也有待改進(jìn)，不是做得特別好；書寫整潔，看起來賞心悅目，這是我們的臉面，時刻得注意。
三、多和孩子溝通，關(guān)注孩子心理。
其實(shí)，成長一路，我最欣慰也最引以為自豪的是，孩子喜歡我和聊天，特別是睡前時光。無論是大事小事，還是無關(guān)緊要的事，他都會聊，我會認(rèn)真聽，聽完后我會發(fā)表看法和意見。記憶猶新的是，四歲開始上幼兒園的時候，開始每天興高采烈，一個月后的一周，突然悶悶不樂，開始以為是新鮮感已過，到了厭倦期，后來和孩子耐心溝通才知其真正緣由，于是趕緊和三位老師分別做了溝通，孩子才得以釋然，要不長此以往，大概孩子心里會一直會有個陰影吧？再比如，不喜歡哪個老師了，我會打破砂鍋問到底追其緣由，孩子列出理由后，我會逐一分析，讓他釋懷，不再對老師心生芥蒂；比如，和哪個孩子鬧矛盾了，或者喜歡哪個孩子，不喜歡哪個孩子了，我都會一一作出回應(yīng)。
總之，好的繼續(xù)保持，不好的讓孩子學(xué)會改變態(tài)度，換位思考，從而開心地融入到集體中。時刻關(guān)注孩子的心理變化，開心或是不開心的，為何；時刻關(guān)注孩子的行為，書包里多了書或是多了筆，立即會問，立即和別人家長溝通，及時返還。畢竟，家長是孩子的第一任老師，很多時候，都需要家長多和孩子溝通，了解孩子，關(guān)注孩子一點(diǎn)一滴的變化，所謂“不求成才但要成人”。
四、激發(fā)孩子的求知欲，同孩子一起學(xué)習(xí)成長。
孩子日漸長大，很自然地開啟十萬個為什么的模式，對這個世界的無窮奧秘開始探索，遺憾的是，我們家長本身不可能是百科全書。很多時候，我們面對孩子接踵而來的發(fā)問，啞口無言，不知所措，尷尬地和孩子面面相覷，那么這時候，我們是不是就此不了了之呢？答案很自然地否定。此刻，我們自然地要拿起書本，手機(jī)，電腦，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起探討，努力積極地引導(dǎo)孩子，形成一個良性循環(huán)，激發(fā)孩子更高更遠(yuǎn)更深的思考和探索�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，那么和孩子一起成長，一起學(xué)習(xí)，理應(yīng)該當(dāng)是最開心最幸福最有意義且倍感自豪的事吧。
五、賞識教育，崇尚玩中學(xué)，快樂學(xué)習(xí)的理念。
對孩子，我們要不吝惜我們的溢美之詞，要贊賞，多多表揚(yáng)孩子，鼓勵孩子，孩子才更有積極性主動性。另外，玩中學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，這樣自然會達(dá)到意想不到的效果。比如，x次帶孩子出去玩，歇息的間隙，一只蜜蜂飛過來了，兒子就說：“媽媽，這個蜜蜂身長大約1厘米！”我說：“對，不錯，學(xué)以致用呀，玩中還想著學(xué)習(xí)！”接著兒子又說：“1厘米等于10毫米，也就是說這只蜜蜂身長大約10毫米！”我自然豎起拇指，大大夸贊兒子一番，這樣一來，兒子更是興致高漲，一下子又談到了米、千米、公里的換算上了！其實(shí)，不只如此，看春天五顏六色，夏天綠樹成蔭，秋天落英繽紛，冬天白雪皚皚，我也會有意無意地地讓孩子說出幾個詞語，幾個成語來形容一下四季更迭；下雨的時候，可以嘗試讓孩子說出幾個成語，烏云密布呀什么的，總之，一直以來，我崇尚玩中學(xué)，賞識教育的理念。
六、注重特長培養(yǎng)，增強(qiáng)孩子自信心。
性格這個東西，有先天遺傳因素，楊心瀚同學(xué)比較靦腆，為了克服這些，增強(qiáng)孩子的自信心，從讀幼兒園開始，一直給他報舞蹈班和繪畫班。報舞蹈，是為了孩子多些舞臺表演的機(jī)會，增強(qiáng)自信心；報繪畫，是為了讓孩子和同齡孩子一起寫寫畫畫，一起開心玩樂，在繪畫中在玩樂中日漸自信。當(dāng)然，最起碼的也是要孩子喜歡，孩子愿意去才是，直到升入二年級，孩子自己選擇了放棄，那么我就遂他愿好了。最起碼，在幼兒園和一年級，還是敢于表現(xiàn)自己的，當(dāng)然，這個還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孩子依然會怯場，依然會膽小，而我一直在鼓勵，也希望老師多給孩子鍛煉的機(jī)會，在此表示感謝！
七、多帶孩子出去走走，多讀書，讀好書！
“身體和靈魂，總有一個在路上，要么旅行，要么閱讀”“讀萬卷書，行萬里路”所以，有時間有機(jī)會我們盡量多帶孩子出去走走，增長見識，開闊視野，一路下來，孩子學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。這個，大概從孩子兩歲開始我就一直在做，很多人說要時間要金錢，我想只要我們愿意，這個都是可以擠出來的，退一萬步講，遠(yuǎn)的去不了，就近選擇周邊走走，周末玩玩也是可以的，總之要多出去走走。
多讀書，相信這個大家都懂，清華附小校長竇桂梅說：“不閱讀的孩子，是潛在的差生。閱讀，不僅是對孩子語文學(xué)習(xí)的熏陶，讓孩子直接體味母語的美和力量，更是精神上的提升。”所以，我們要多引導(dǎo)孩子閱讀，多和孩子一起閱讀。其實(shí)，這個方面我也做得不到位，盡管從幼兒園開始，各方面的書我一直也在買，親子閱讀貌似一直在堅(jiān)持，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。興趣來襲時，孩子也會自己拿出書來讀；在我的督促下，有時也會很認(rèn)真地看，不過有個小不點(diǎn)喜歡搗亂，自然沒法安心；我是要求早晚閱讀半個小時的，不過也是時斷時續(xù)，以后的日子里，希望我和孩子能一起努力，堅(jiān)持到底。
八、最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
這么多年來我努力在做，“好記性不如爛筆頭”，閑暇之余，記錄孩子的成長瞬間，看孩子一路成長，看孩子點(diǎn)滴進(jìn)步，同時結(jié)交了一群志同道合的朋友，交流一些日常心得，滿滿的感動和收獲。孩子滿月開始，我一直堅(jiān)持記錄，然后全部打印成書，同時會配上一些平時拍的照片。每一本書出來，我都想讓孩子明白：一直以來，我一直在參與你的成長；一直以來，我在努力，在用心地堅(jiān)持做一件事，那么親愛的孩子，也應(yīng)該知道努力，學(xué)會堅(jiān)持，畢竟，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
育兒七年，有過迷茫、有過不解、有過困惑、也有過欣慰，且行且悟中。以身作則，言傳身教，不用學(xué)校教育來代替家庭教育，參與孩子的每一步成長。孩子的成長，父母缺一不可，讓爸爸參與教育，更有意想不到的效果，最近身體欠佳，都是孩子爸爸管理，很不錯的，竊喜；和家長們多交流，取人之長，補(bǔ)己之短；和老師多溝通，支持理解老師的工作，也是我們應(yīng)該做到的。
以上只是我的一些粗淺見解，有點(diǎn)雜亂無章。由于每個孩子的特點(diǎn)與個性不一樣，家庭教育的方式方法各不相同，但無論如何，我們都有一個共同心愿：希望我們的孩子是進(jìn)步的，是優(yōu)秀的，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個心愿付出我們的努力。
最后，依然向?yàn)楹⒆觽兙母冻龅陌嘀魅蝿⒗蠋�，�?shù)學(xué)郭老師和所有任課老師，表示真誠的感謝!言不盡意，謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
有人認(rèn)為我不愛讀書，錯了，其實(shí)我是愛讀書的。
我的內(nèi)心充滿了對讀書的渴望，只是很少讀但我讀起來就像吃到了蜜一樣“吃個不�！碧鹱套痰摹�
我那個月我讀了水滸傳這本書這本書很好看，對于我們這些男生講。
這本書里我最喜歡李逵，他的外號叫黑旋風(fēng)。大家聽了忽覺得這個漢子一定會是一個一意孤行，不會同情人的.。
不，他是一個重情義的，有難同當(dāng)?shù)�，有福同享的漢子。我讀了這本書啟發(fā)很大，覺得是一個男人就不要太懦弱，該放手時就放手，要學(xué)的果斷。如果有人欺負(fù)自己，那就不要理他忍讓三分，如果還是欺負(fù)你你就不要猶豫，別怕上去和他講理。他會就覺得良心有愧。
讀書吧，使人機(jī)敏，讀書吧，使人睿智，讀書吧使人思維敏捷。
小學(xué)二年級演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一個日子我們不會忽略————教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個農(nóng)場中學(xué)教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的`象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機(jī)會放棄了。因?yàn)�，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師，老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎？”。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢？我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸拔业男模谀愕难劾镎业搅颂炜铡�。是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅(jiān)定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
從入學(xué)至今，我已有了十年的求學(xué)生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅(jiān)定的眼睛中找到了知識和理想的天空！
小學(xué)二年級演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是XX小學(xué)二年級三班的XX，我今天演講的題目是《感恩》。
古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是機(jī)構(gòu)了。機(jī)構(gòu)給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是機(jī)構(gòu)對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!
同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣感恩機(jī)構(gòu)呢?在我看來，對機(jī)構(gòu)最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)機(jī)構(gòu)的.公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕緊跑過去撿起來，老師當(dāng)面表揚(yáng)了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見到廢紙，同學(xué)們就會主動撿起。教室里邊比以前干凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐�，父母就多了一�?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們應(yīng)該怎樣感恩父母呢?在機(jī)構(gòu)，我們要更加努力地去學(xué)習(xí)，用出色的成績來報答父母。在家里，我們要做一個懂事聽話的好孩子，不僅把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩機(jī)構(gòu)、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５?
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)二年級演講稿15
尊敬的各位家長：
你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
這次家長會是經(jīng)學(xué)校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”，我們是能夠達(dá)成共識的。
今天的會議有三項(xiàng)議程
一是向各位介紹班級的近期概況及質(zhì)量檢測的情況
二是孩子需切身注意的安全等幾個事項(xiàng)
三是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點(diǎn)教育建議
一、班級學(xué)情簡介
半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。
二、有關(guān)質(zhì)量檢測
當(dāng)家長了解到考試分?jǐn)?shù)的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強(qiáng)。
您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進(jìn)門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經(jīng)考出來的成績重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯誤重要呢？或許有時卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得都不好呢？其實(shí)認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？
三、安全教育
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。因此要求家長早午上學(xué)要送到學(xué)校。有條件的放學(xué)也來接一接。
安全注意：
有些故意的事決不能做。
有些無意的事盡量少做。
有些注意的事一定要做。
四、幾點(diǎn)教育建議
經(jīng)過一年的培養(yǎng)，本年級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因?yàn)槿绱�，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣?yán)厦∮址噶恕５拇_是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。
二年級的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)良好的品德習(xí)慣
1、學(xué)會感激。
2、勇敢面對自己的錯誤。
3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。
4、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。
（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動力。
2、上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真記，注重對知識的積累。
3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。
4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)良好生活習(xí)慣。
1、合理安排作息時間學(xué)會珍惜時間。
2、全面吸收營養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。
3、不迷戀電視游戲，知道學(xué)習(xí)的重要性。
4、自立自理，抓緊時間完成每天應(yīng)該做的事情。
(四)培養(yǎng)良好的社交能力。
1、主動關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。
2、耐心傾聽他們講話，學(xué)會贊美他人。
3、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。
4、和小動物成為好朋友，學(xué)會保護(hù)自己。
督促的力量:
各位家長，我知道每天要您按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ鳎�要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負(fù)責(zé)十幾個孩子的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的`對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好，我在這里拜托大家了。
朗讀課文和閱讀課外書：
從一開學(xué)，我就布置孩子們每天回家讀課外書，特別是學(xué)校層面也非常重視孩子的閱讀情況，開展了“經(jīng)典誦讀”活動。說到買課外書，大部分家長都非常樂意，但還要堅(jiān)持讓孩子每天閱讀1至半個小時。孩子每天都堅(jiān)持讀，短的沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。
新教材極其重視孩子們對好詞語和好句子的積累�，F(xiàn)在我班孩子針對課內(nèi)課外分別進(jìn)行了好詞好句和一些成語、諺語等的積累，讓孩子們背背，積累。如果孩子能用上平時積累的優(yōu)美詞句。其實(shí)，愛看課外書的孩子，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙煤芎�，所以多看課外書，對提高學(xué)生的作文水平至關(guān)重要。
班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？
假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)榘职謰寢尯妥约鹤x一樣的書，會覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)他讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。家長需要為孩子購買圖書及一套工具書（成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等等），創(chuàng)設(shè)一個安靜的閱讀環(huán)境，但書最好不要買得過多，書要少而精。
溝通、交流、合作：
多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？
共勉
各位家長，我知道在當(dāng)今的社會，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并為之進(jìn)行著默默的努力。
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