小學(xué)生演講稿集合（7篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師和同學(xué)：
大家好！
我叫黃沁如，來自六（2）班。我是一個(gè)陽光女孩，我充滿朝氣，活潑開朗。樂于助人是我的主要優(yōu)點(diǎn)。在老師精心教育下，在同學(xué)們的鼓勵下，我處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的'標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。
在班級里我擔(dān)任語文科代表和文娛委員，是老師的小助手。學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真細(xì)心的完成作業(yè)。在老師不在班上的時(shí)候，我能主動維持好紀(jì)律，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會伸出援助之手。每次學(xué)校的大掃除，我總是沖在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內(nèi)和校外，我都能維護(hù)好學(xué)校的形象，并抵制有損學(xué)校形象的行為發(fā)生。在家里，我是爸爸媽媽的小乖女，在完成好課內(nèi)和課外作業(yè)后，我會主動做些家務(wù)活，拖地、掃地、收拾房間……
在這五年中我在學(xué)校的“兆新文學(xué)社”作文比賽中也多次獲獎。在這五年中我的跳舞比賽也屢屢獲獎。講故事比賽也多次得獎。古箏也考取了八級，并參加過多次的演出和比賽�，F(xiàn)在，我就把一首古箏歌曲中的一小段帶給大家。
我雖然得過不少的榮譽(yù)，但是成績只能說明過去，今后的我將一如既往更加努力，不負(fù)眾望，請相信我，支持我！投上您寶貴的一票，謝謝大家！
六（2）班
小塘中心小學(xué)六年級 黃沁如
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的日子里，我懷著激動的心情代表我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言。首先，感謝老師對我們的辛勤培育，感謝同學(xué)間的無私幫助。下面，請?jiān)试S我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望對大家有所啟示。
第一、我們的學(xué)習(xí)目的是什么？學(xué)習(xí)的目的是能夠掌握知識，為以后的人生道路做鋪墊。我們必須珍惜有限的年華。在能努力的.時(shí)光里每一分每一秒，都“學(xué)以至用”。作為新世紀(jì)的主人，培養(yǎng)好習(xí)慣、努力學(xué)知識，用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)夢想、鋪墊力量才是我們今天學(xué)習(xí)的目的。
第二，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？有人說，我們同在一個(gè)班級，為什么我沒有取得好成績？那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)光老人每天給每個(gè)人的都是24小時(shí)，但每個(gè)人對這24小時(shí)的利用率卻不同。有的人勤奮好學(xué)，而有的人則浪費(fèi)時(shí)間，使一天的大好時(shí)光如流水般逝去。同學(xué)們，做一個(gè)珍惜時(shí)間、積累知識、提高效率、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生吧，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡最大努力做最好的自己。
第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。 不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講：眼看、耳聽、心想、筆到。還要不恥下問，并做好課后復(fù)習(xí)溫故知新。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會有很大的進(jìn)步。 第四就是要正確面對錯(cuò)誤。人無完人，事無巨細(xì)，出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免，但面對錯(cuò)誤和錯(cuò)題就要及時(shí)糾正、分析原因并時(shí)刻提醒自己不會再犯類似的錯(cuò)誤。勤能補(bǔ)拙，一分汗水一分收獲。
同學(xué)們，世上無難事只怕有心人，學(xué)習(xí)和做人一樣“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”只要我們堅(jiān)持自己的信念，端正態(tài)度，為了夢想奮勇向前，我相信終有一天成功會離你不遠(yuǎn)，一定會向大家發(fā)出勝利的信號！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小學(xué)生活是豐富多彩的，在母校生活了五年，對老師對同學(xué)自然是舍不得，一想到馬上就要分別，心里有些難過有些凄涼。
“師生情，深似海”，“一日為師終身為父”老師就像我們的親人，關(guān)愛著我們。平時(shí)，我們要多聽老師的話，老師就像一顆大樹，我們就像一棵小樹，在她的哺育之下，茁壯成長著，吸取養(yǎng)分，頂著風(fēng)雨長成大樹。
“同學(xué)情，勝手足”。同學(xué)之間，有歡聲笑語，也有吵吵鬧鬧，同學(xué)就像一本書，書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經(jīng)一起解決過難題，曾經(jīng)一起朗誦古詩，曾經(jīng)一起玩耍，就算是分別，也愿我們友誼地久天長。
看著這座教學(xué)樓，想起曾進(jìn)進(jìn)進(jìn)出出的身影，這個(gè)樓梯，我們走過了無數(shù)次，每一個(gè)臺階都那么熟悉，在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語，讓我們陶醉其中。運(yùn)動會的每一次，都讓我們班更團(tuán)結(jié)，有了加油助威聲，運(yùn)動員們會更有力量，有了團(tuán)結(jié)的力量，我班就能戰(zhàn)勝一切。演講臺上的'聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩，教室里老師的諄諄教導(dǎo)還在繼續(xù)……
小學(xué)的生活令我們難忘，同時(shí)也有一種眷戀之情。別了，母校;別了，老師;別了，同學(xué);別了，我的小學(xué)生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
微風(fēng)拂過的春，是我期待的。瓜果飄香的秋，是我回味的。寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的。那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時(shí)——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風(fēng)不一樣。她不一樣于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不一樣于秋風(fēng)那樣清涼，高遠(yuǎn)，冷靜。
初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時(shí)分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?/p>
初夏的雨不一樣，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨(dú)特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時(shí)又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個(gè)行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的.細(xì)風(fēng)……一切是那么完美快了，快了。
慢慢的，怪物的四肢隨著云的運(yùn)動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云，還是那么潔白。路，還是那么長遠(yuǎn)。
初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位來賓、親愛的同學(xué)們：
大家好！
彈彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。今天是我們國際“六一”兒童節(jié)，我代表少泳校全體師生對在百忙之中抽出時(shí)間來參加我�！傲弧睉c典活動的各位來賓表示感謝。
我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來”。在新的學(xué)期里，我們在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校培養(yǎng)了同學(xué)們德、智、體、美、勞各方面的同步發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求下，老師們，您不辭勞苦地教育我們，您永遠(yuǎn)是我們尊敬的.對象。沒有了您的教育，我們怎有今天？老師！謝謝您！您辛苦了！
我們還要感謝的是自己的父母，感謝您，是您領(lǐng)我來到這生機(jī)勃勃的世界。對我們細(xì)心的呵護(hù)和照顧，天下所有父母都是如此，你們一直對我們都是默默奉獻(xiàn)，同學(xué)們，讓我們齊聲說：“爸爸媽媽，感謝我們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源和支柱。”
同學(xué)們，今天，隆重舉行“六一”慶典來歡度我們的節(jié)日，是多么有意義和特別！希望大家盡情地歌唱，盡情地跳舞。
祝大家“六一”快樂！
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的孩子們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)公物 從我做起》。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，孩子們高高興興地開始新的一天，看著溫馨、美麗的校園，我想孩子們都會有一種喜歡和自豪的心情。學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量人力和物力。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜保護(hù)這美好的環(huán)境。
前幾天，我發(fā)現(xiàn)小書屋里新添的漂亮圓凳破相了；上一周，四年級鼓號隊(duì)歸還的衣服外罩貌似被小老鼠啃過了；樓道上的包干區(qū)標(biāo)牌不知道被誰的衣服的無影腳還是無影手給弄得垂頭喪氣地吊在那兒；個(gè)別孩子進(jìn)出教室，“呼”地一聲把門拉開，又“砰”的一聲把門關(guān)上，震得窗戶上的玻璃都跟著一起顫抖……我所列舉的事例，我想大家也是都看到了的。在這里，我不禁想問問那些不愛護(hù)公物的孩子們，你有沒有想過，不論是有意還是無意，都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。那些為我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)施都是多少工人頂著烈日當(dāng)頭的艱辛辛苦建成的呀！難道我們不應(yīng)該好好的`愛護(hù)嗎？
孩子們，不僅在學(xué)校要愛護(hù)公共財(cái)物，在校外，在公園、在小區(qū)、在街道等等，更應(yīng)該要愛護(hù)公共場所的公共財(cái)物。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財(cái)產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是我們學(xué)校的形象。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的孩子們，愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單的小事，但意義重大；有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長久地愛護(hù)公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是xx，很高興作為今天的課前3分鐘演講人，今天，我的演講主題是《樂于助人》。
情緒是非常容易感染人的，悲傷，快樂，憤怒，嫉妒等等。我們現(xiàn)在這個(gè)階段，就是大人們常說的童年吧，人生中最重要的階段之一。我們有著寶貴的童真，我們天真爛漫，我們善良單純，我們都有著一顆火熱的心。我們喜歡看動畫片，特別是喜歡看伸張正義的。我們每個(gè)人都有著一顆英雄夢，我們時(shí)常幻想著自己就是動畫片中的小英雄，我們能夠飛檐走壁，飛天遁地于無形，那里有人需要幫助，哪里就有我們。我們也喜歡看電影和電視劇，我們相當(dāng)里面的俠客或者英雄，對抗邪惡勢力，伸張正義。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以成為“英雄”，我想在座的每一位同學(xué)都是很想幫助別人的吧，但是我知道，有的同學(xué)性格內(nèi)向，可能往往想幫助別人的`時(shí)候，因?yàn)樽约汉π哒f不出口，所以便只能將自己心中那顆兇潮涌動的熱心藏在心底。有的同學(xué)非常開朗外向，時(shí)常給我們傳遞著快樂和正能量，他們因?yàn)樯瞄L與人打交道，所以幫助人的次數(shù)會更多。其實(shí)我們都有著一顆非常熾熱的心，我們渴望幫助別人，因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí)的確能給自己帶來快樂。
就打個(gè)很簡單的例子，我坐公交的時(shí)候，總會看到有年紀(jì)大的爺爺奶奶，每次我都會毫不猶豫的起身讓座。在這些爺爺奶奶下車的時(shí)候，還會拉著我重新坐到自己的位置上說好幾聲謝謝，每次我都不好意思，但是我又非常開心。有的時(shí)候我乘坐一趟公交車讓了3次座位，那一天我覺得站著一點(diǎn)都不累，我覺得超級快樂。
有的時(shí)候，班上的同學(xué)想借一個(gè)東西，在允許的情況下，我們可以借，同時(shí)那些索求幫助的同學(xué)也要懂得分寸，借了的東西就要按時(shí)歸還，不要讓幫助你的同學(xué)對你失望哦！我們是一個(gè)班級集體，我們要擰成一團(tuán)。所謂團(tuán)結(jié)互助，先有互助，才會有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才會更加互助我們之間的距離就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)拉近的，幫助他人的同時(shí)，也是給自己帶來快樂。
同學(xué)們，幫助他人其實(shí)很簡單，有的時(shí)候其實(shí)不用說話，只用一個(gè)小小的動作或者細(xì)節(jié)就能夠幫助到她們，所以害羞的你不要害怕啦，大膽地去幫助別人吧！
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