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迷茫演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的迷茫演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迷茫演講稿1
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家分享的話題是“大學(xué)生現(xiàn)狀迷�！薄�
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇都是非常巨大的。一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需求也越來(lái)越大，但是另一方面，我們面臨的壓力和競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。再加上一些不良因素的.影響，如社會(huì)壓力、人際關(guān)系等，許多大學(xué)生感到迷茫和困惑。
那么，如何擺脫這種迷茫和困惑呢？我認(rèn)為，我們需要樹(shù)立目標(biāo)。大學(xué)生時(shí)期是我們?nèi)松凶钪匾碾A段之一，我們需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，才能讓我們更加充實(shí)和有意義地度過(guò)這段時(shí)間。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和自我管理。要找到自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
除此之外，我們還需要學(xué)會(huì)溝通和合作。大學(xué)生時(shí)期是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們需要與同學(xué)、老師、社會(huì)等多方面進(jìn)行溝通和合作，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，迷茫和困惑不是我們的終點(diǎn)，而是我們需要不斷探索和前行的過(guò)程。我們需要勇敢面對(duì)自己的困難和挑戰(zhàn)，不斷努力奮斗，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
謝謝大家！
迷茫演講稿2
年復(fù)一年，日復(fù)一日，做著青春夢(mèng)，剛開(kāi)始，會(huì)以為這個(gè)夢(mèng)做得理所當(dāng)然，但是到了最后，懂了，似乎每一個(gè)夢(mèng)都很空虛，只剩下年少輕狂的想象力。
那時(shí)候，總以為全世界都不對(duì)，生活好像就只有吃飯、睡覺(jué)、在教室里聽(tīng)老師枯燥的講課。
那時(shí)候，似乎很喜歡叛逆，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，只有叛逆，才是個(gè)性的體現(xiàn)，可是，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們的叛逆，傷害了我們最親愛(ài)的父母親，也在無(wú)形中傷害了我們。我們也可能會(huì)因?yàn)榕涯娑鴫櫬?我們是平凡的.，我們或許永遠(yuǎn)都玩不出什么花樣，也玩不出什么名堂，為什么還要做這些無(wú)聊的所謂個(gè)性?沒(méi)有必要，想去染發(fā)嗎?想去紋身嗎?想去喝得大醉嗎?那就去吧，沒(méi)人攔著你，但是如果你想到你這樣做的話僅僅是為了叛逆，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很傻，很可笑?
那時(shí)候，喜歡搞一些特立獨(dú)行的東西，行為，動(dòng)作，語(yǔ)言，在自己看來(lái)很酷，但是，別人呢?有時(shí)候，別人會(huì)覺(jué)得很可笑吧，我們不是丹尼斯。羅德曼，我們沒(méi)那個(gè)精力，沒(méi)那個(gè)體格，沒(méi)那個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我們只需要做好自己，我們不需要模仿，也不需要一意孤行。
歲月總是很聰明，它像一把無(wú)情的刻刀，刻蝕著青春的歲月，但我們也一天天走向成熟，我們不需要什么閃光點(diǎn)，教會(huì)我們追求平凡，教會(huì)我們追求平淡。而我們，卻是很可笑，我們?cè)谧非笏说难矍�，�?dāng)我們長(zhǎng)大以后，回想起自己的過(guò)去，回想起自己的十四歲，可能會(huì)在不經(jīng)意間透出一絲笑容，我們的熱血，我們的激情，我們的輕狂，我們的唏噓，我們的輕輕蹉嘆……
不知覺(jué)中，我們的生命在漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，我們卻仍然在這里碌碌無(wú)為，我感到臉上一陣發(fā)燒，盡管我們還很年輕，這些在很多人看來(lái)都有些為時(shí)過(guò)早，對(duì)吧。但這就是歲月的聰明之處，它不論有多么年輕，還是多么蒼老，它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力，比起我們，它有資格來(lái)嘲笑我們。
聰明的歲月與可笑的我們，在一起共同成長(zhǎng)，當(dāng)我們意識(shí)到自己的可笑時(shí)，那是歲月在提醒著我們，要保持前進(jìn)的方向，保持前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)椋覀儚男睦飦?lái)說(shuō)，都是世界的未來(lái)，并不可笑。
歲月在一點(diǎn)點(diǎn)地將我們磨得圓滑，將我們身上的棱角一點(diǎn)點(diǎn)磨掉，那時(shí)候，才是我們的新生，我們逃不過(guò)宿命，但是我們可以改變，歲月，就是我們的工具。
其實(shí)，歲月也沒(méi)有那么聰明，我們也沒(méi)那么可笑，我們只是在互補(bǔ)，互相成長(zhǎng)。
而已。
迷茫演講稿3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春，有人在迷茫中成長(zhǎng)，找到人生的目標(biāo)，從此奮發(fā)向上；有人所以蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)又能夠不被迷了心茫了雙眼。
我相信，不管是誰(shuí)，身為一名學(xué)生，總會(huì)有一段迷茫的青春，或?yàn)楦星�，或�(yàn)閴?mèng)想，又或?yàn)楸尘�。我曾有過(guò)一段時(shí)間，我不停地問(wèn)自我，我為了什么讀書(shū)我除了讀書(shū)還能干些什么年少輕狂而選擇讀書(shū)為以后的生活而讀書(shū)還是為夢(mèng)想以往，我不明白什么是夢(mèng)想，我不明白小時(shí)候的`我為什么會(huì)沒(méi)有疑慮的背著書(shū)包去上學(xué)，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)思想有著微妙的變化。我開(kāi)始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S，人在這世上，總會(huì)有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)不了自我的夢(mèng)想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導(dǎo)我看問(wèn)題要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不是所有的夢(mèng)想都能當(dāng)飯吃。
龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)他的孩子說(shuō)過(guò)：‘孩子，我要你讀書(shū)，不是想要你跟別人比成績(jī)，而是期望你以后出來(lái)工作有選擇的權(quán)力，選擇有時(shí)間有意義的工作，而不是被迫謀生。’或許，這是我們讀書(shū)的目的，又或許，為夢(mèng)想而讀書(shū)，如果你有夢(mèng)想，就不要多想，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧，沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自我，問(wèn)問(wèn)你自我的價(jià)值所在，每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值，僅有你意識(shí)到自我的價(jià)值所在，就沒(méi)有什么能夠蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。
請(qǐng)不要為自我迷茫的青春感到羞恥，誰(shuí)的青春不迷茫，因?yàn)槊悦�，所以叫人生�?/p>
迷茫演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是：堅(jiān)持理想止步于現(xiàn)實(shí)的迷茫。
有人說(shuō)，人一輩子就是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想連接起來(lái)的，所以說(shuō)人生如夢(mèng)。夢(mèng)就是理想。一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，就會(huì)有新的夢(mèng)想產(chǎn)生。有了新的夢(mèng)想就有新的追求，人生就有新的目標(biāo)，就會(huì)天天去奮斗。人為什么總是快樂(lè)并充滿活力，就是持續(xù)的夢(mèng)想在前面引領(lǐng)著、召喚著……
美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月24日下午，李安執(zhí)導(dǎo)的電影《少年派的奇幻漂流》入圍本屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演等重要獎(jiǎng)項(xiàng)在內(nèi)的11項(xiàng)提名，并最終奪得最佳導(dǎo)演、最佳攝影、最佳視覺(jué)效果及最佳配樂(lè)4項(xiàng)大獎(jiǎng)�！渡倌昱伞愤�被美國(guó)電影學(xué)會(huì)評(píng)為年度十佳影片，另外它的全球票房也高達(dá)6億美元。這部電影讓李安投入了四年的時(shí)間，也是他導(dǎo)演生涯中拍攝最艱難的一部電影。今天我們看到了李安獲獎(jiǎng)的風(fēng)光，但事實(shí)上我希望大家可以看到他獲獎(jiǎng)前長(zhǎng)時(shí)間默默無(wú)聞的艱辛以及對(duì)理想的執(zhí)著追求�！澳阋浀眯闹械膲�(mèng)想”，李安用一生去踐行并讓我們懂得有夢(mèng)想的人才能托起奧斯卡。
堅(jiān)持理想，這本應(yīng)是引導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的主流正能量，但在這個(gè)社會(huì)已日漸弱勢(shì)。取而代之的，是各種負(fù)能量在眾多領(lǐng)域的攻城略地。失去理想的我們很容易迷失于單一的價(jià)值觀，讀書(shū)工作只為賺錢(qián)，成功標(biāo)志只認(rèn)房車(chē)。教育失智、生產(chǎn)失義、管理失職、社會(huì)失信，看似我們犧牲了自己的現(xiàn)在，但失去的卻是所有人的未來(lái)。
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，小時(shí)候曾有的理想可能還如此鮮活地保存在我們的.記憶中，但可惜的是很多同學(xué)已經(jīng)不知道自己每天的努力和付出是為了什么。所以我們要追問(wèn)自己的內(nèi)心，喚醒曾經(jīng)的理想，或者重新認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整自己的理想。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。這告訴我們，理想并非空洞的大話，并非遙不可及的虛幻。細(xì)微處的自我要求也是理想，當(dāng)下也可以有自己的理想，時(shí)時(shí)刻刻努力成就那一個(gè)理想中的“我”，將理想變成一個(gè)習(xí)慣，有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想其實(shí)就在我們腳下。
在我們的校園中，我經(jīng)常能看到同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力夢(mèng)想花開(kāi)的時(shí)候。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，懷著挑戰(zhàn)自我的夢(mèng)想，同學(xué)們奮力拼搏，有老師和同學(xué)們的加油和喝彩聲為你的夢(mèng)想見(jiàn)證；在“一二九”的比賽中，從小學(xué)一直到高中從未舞蹈過(guò)的男生們，懷著為班級(jí)爭(zhēng)光的夢(mèng)想，克服心理障礙，最終一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在舞臺(tái)上呈現(xiàn)，有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的掌聲和歡呼聲為你的夢(mèng)想見(jiàn)證；三年來(lái)你在教室、圖書(shū)館、寢室留下的忙碌的身影和在鎮(zhèn)中復(fù)古的石板路上奮斗的足跡為你的夢(mèng)想見(jiàn)證。夢(mèng)想在心，更需付諸行動(dòng)。追求理想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，作為一名教師，我們所選擇的教育事業(yè)，更需要胸懷崇高理想。很難想象，一個(gè)沒(méi)有理想的教師怎能培養(yǎng)出有理想的學(xué)生�！拌鞑氖a澤止于至善”是我們?nèi)w鎮(zhèn)中教師共同的價(jià)值追求和職業(yè)理想。胸懷這份理想，我們對(duì)事業(yè)，就會(huì)充滿激情，勇于擔(dān)當(dāng)，全力以赴。胸懷這份理想，我們就能夠心情愉快地接受學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真做好經(jīng)手的每一件事情。胸懷這份理想，我們對(duì)名利、得失，就能淡然處之坦然應(yīng)對(duì)，不為所累不為所擾。把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生，把幫助獻(xiàn)給同事，把投入獻(xiàn)給事業(yè)，把修養(yǎng)留給自己。
老師們，同學(xué)們，不管走多久，不論走多遠(yuǎn)，都不要忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā)。唯有堅(jiān)持理想，能讓我們止步于現(xiàn)實(shí)的迷茫和混亂，找到前進(jìn)的正確方向。然后你所要做的就是給理想一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)堅(jiān)持，那么你終將收獲屬于你的有意義的人生。
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
迷茫演講稿5
同學(xué)們:
上午好!
我工作后的夢(mèng)想就是在享受生命成長(zhǎng)的同時(shí)能開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人勵(lì)志演唱會(huì)，前者正在進(jìn)行，后者與其說(shuō)沒(méi)時(shí)間還不如說(shuō)沒(méi)這個(gè)勇氣，直到20xx年3月我為搜集班會(huì)資料找到兩個(gè)勵(lì)志微視頻，<<田埂上的夢(mèng)>>講的是中國(guó)達(dá)人秀上來(lái)自一個(gè)小山村自學(xué)街舞成就夢(mèng)想的街舞達(dá)人卓君的成長(zhǎng)故事，以及<<摘星的你>>中同一個(gè)人在不同時(shí)空中完全不同的命運(yùn)下如何找到自己心中最亮的那顆星成就自己的過(guò)程，讓我很有感觸。加上我的咽炎已經(jīng)比較嚴(yán)重，再不去做，恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了，所以下定決心開(kāi)始策劃。
我難忘3月初到6月底100多個(gè)日夜，工作很忙，除了三個(gè)班的教學(xué)還有年級(jí)工作，時(shí)間很緊張。中午物理實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)小時(shí)，晚上九點(diǎn)后的地下車(chē)庫(kù)，我堅(jiān)持著，從選曲策劃練聲到現(xiàn)場(chǎng)燈光舞美主持以及其他工作的`布置，都需要我安排，幾度失聲，2院跑了n次，演唱會(huì)前一天還在醫(yī)院噴霧治療，那段日子非常辛苦，但是開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的能量，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)，能給我認(rèn)識(shí)以及認(rèn)識(shí)我的人帶去正能量，我必須堅(jiān)持�！耙娣窒�-誰(shuí)的青春不迷茫”演講稿。
演唱會(huì)當(dāng)天，開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)會(huì)場(chǎng)差不多就已經(jīng)坐滿，說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)也不緊張，咽喉再痛我也要堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲沂智宄^眾此行主要不是來(lái)聽(tīng)我唱歌，主要是來(lái)感受過(guò)程中體現(xiàn)的正能量，何況我用真心真情演繹，毫無(wú)壓力。中間一次因?yàn)榛?dòng)忘詞而略顯尷尬，中間也有跑調(diào)，這又算什么呢。演唱會(huì)我不知道大家能獲得多少，但是現(xiàn)場(chǎng)觀眾給我?guī)?lái)的震撼和感動(dòng)我此生銘記。
最后，我想用<寫(xiě)給30周歲自己的一封信>中一段話作為結(jié)束：
也許身體在不斷老去，但是人心態(tài)不能老，追夢(mèng)的步伐不能停。人生在世幾十年，不要在永遠(yuǎn)閉上眼睛的時(shí)刻眼睛里充滿的是因一世未逐夢(mèng)而后悔的淚水，讓自己在每晚合上眼睛時(shí)能感到充實(shí)、平靜，讓自己每天睜開(kāi)眼睛時(shí)都能抱著一天的美好等著創(chuàng)造的心態(tài)而微笑。改變?cè)谟趦?nèi)心，夢(mèng)想你也可以擁有。
迷茫演講稿6
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期的大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗的春天……青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；
青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春的時(shí)候，會(huì)想到很多美好的事物……青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量；
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人懷念；青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整的。正因?yàn)椴煌暾�，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的`希冀；青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)；青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果的花；
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗；青春是拳頭，是力量。青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈的運(yùn)動(dòng)；
青春是單個(gè)的人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立的人格，自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣
為了我們的青春無(wú)悔、生命閃光，用心珍惜青春吧！
迷茫演講稿7
迷茫的青春——致自己正在經(jīng)歷的青春
青春迷茫，誰(shuí)的青春不迷茫。也許有些人看到“青春”一詞就會(huì)想到自己五彩斑斕、平凡或后悔的青春，就會(huì)引起無(wú)數(shù)美好的回憶。但對(duì)于我這個(gè)90后，正在經(jīng)歷青春的中學(xué)生，對(duì)“青春”一詞還是那么陌生，那么迷茫。
叛逆期。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)叛逆期，我也不例外。記得剛踏入中機(jī)構(gòu)門(mén)的時(shí)候，自己還是一個(gè)對(duì)一切事物都充滿好奇、樂(lè)觀開(kāi)朗的小男孩。但隨著初中生活一天天的度過(guò)，當(dāng)初那個(gè)樂(lè)觀的我開(kāi)始出現(xiàn)一些叛逆心理，與父母吵架、脾氣變得暴躁、不顧父母反對(duì)去參加同學(xué)生日、鬧著叫父母給自己買(mǎi)喜歡的東西？這些都是發(fā)生在青春期里的事，也許這就是自己迷茫青春中的一部分。
可能有些度過(guò)青春期的人會(huì)有一段難忘的記憶，那就是感情經(jīng)歷�？赡軐�(duì)于我這么一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，談戀愛(ài)就是懵懂、無(wú)知的行為，但我不這么認(rèn)為。我的初戀就誕生在初中二年級(jí)，那時(shí)班上有一位溫和、沉穩(wěn)的女生，她坐在我前面一桌，上課我時(shí)不時(shí)就會(huì)問(wèn)她問(wèn)題，她也微笑著教我，漸漸的我們兩個(gè)都對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了好感，于是就以大人眼里的男女朋友關(guān)系一起了一年。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有多想，也沒(méi)有想過(guò)父母知道后會(huì)有什么后果，于是我們兩個(gè)就走到了初三，這中間我們有過(guò)許多酸甜苦辣。但一開(kāi)學(xué)，由于我們不想耽誤自己的`學(xué)習(xí)、自己的前程，于是就分開(kāi)了。現(xiàn)在的我雖然心里還有點(diǎn)念念不忘，但我不后悔，因?yàn)橼w薇導(dǎo)演的《致我們終將失去的青春》中主演鄭微雖然與陳孝正相戀最后分開(kāi)了，但她不后悔曾與陳孝正相愛(ài)過(guò)。自己經(jīng)歷的結(jié)局雖然是悲傷的，但我也收獲了一段珍貴的記憶，至少我體會(huì)到了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)，知道了年少的我們會(huì)有什么迷茫的故事。
青春期間，還會(huì)有許許多多好與壞的經(jīng)歷，比如：上課愛(ài)睡覺(jué)、學(xué)會(huì)胡思亂想、產(chǎn)生厭學(xué)的心理等等，當(dāng)然也體驗(yàn)到了與同學(xué)們互相相處的美好，與同桌上下課一起嬉鬧的樂(lè)趣。一次次的逆反性行為、逆反思想都是一次成長(zhǎng)，也都會(huì)成為青春存在的意義的符號(hào)。
青春糊里糊涂地來(lái)，又將要糊里糊涂地離去。迷茫的青春已留下了許多迷茫的記憶。
迷茫演講稿8
別錯(cuò)過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。
最美的花季，最好的時(shí)間，最叛逆的我們，最負(fù)責(zé)任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們?cè)跅d子花開(kāi)的季節(jié)里，升上了初中，記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處，兩年來(lái)，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)。從第一節(jié)課見(jiàn)到我們親愛(ài)的老師，便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕，因?yàn)槟銈�，我的青春不迷茫�？催^(guò)這樣一句話；年華是最好的老師，教會(huì)世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會(huì)讓我的青春年華留下遺憾。我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷(xiāo)萬(wàn)古愁；青春歲月，你陪著我看名人的孤傲風(fēng)骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。
我的`青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時(shí)俱進(jìn)的青少年，我敬佩他并不是因?yàn)樗麕洑獾耐獗砣羰且驗(yàn)樗莾?yōu)美的聲音和勵(lì)志的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。我的青春有同學(xué)相伴，那年盛夏我們相遇，轉(zhuǎn)眼就兩年了。我們?cè)谝黄鸫螋[的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過(guò)得很開(kāi)心。別錯(cuò)過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。時(shí)光不老，我們不散。青春，如旭日朝陽(yáng)，我們揮灑汗水，綻放生命；青春，如潺潺溪水，歲月靜好，時(shí)光緩緩流淌；青春，如雨后彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨，加快前進(jìn)的步伐。是什么為我們的青春畫(huà)上別樣的色彩？
魯飛，一個(gè)同學(xué)眼中的“壞孩子”，不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課搗亂。沒(méi)有人能理解他內(nèi)心的渴望。他是孤獨(dú)的，他希望得到關(guān)愛(ài)，得到關(guān)注，哪怕，是批評(píng)也好。孩子總是單純的，他們能想到的辦法只有不斷的犯錯(cuò)，引起大家的注意，只有這樣才能感覺(jué)到自己不是一個(gè)人。現(xiàn)在的我們，總有一個(gè)矛盾的心理，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立和自由。于是，我們反駁家長(zhǎng)，埋怨他們的羅嗦，一次次的傷透了父母的心。但當(dāng)父母真的不去管你時(shí)，又覺(jué)得是他們不愛(ài)你了，不再關(guān)心你了，所以拼命引起他們的注意。我們逐漸走向成熟，父母卻在日益衰老，不要讓我們青春的沖動(dòng)叛逆，做出后悔一生的事情，趁現(xiàn)在，去孝順父母吧。
同大多數(shù)父母一樣，魯飛的爸爸反對(duì)魯飛養(yǎng)狗，認(rèn)為這是無(wú)用的，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。隨著中共應(yīng)試教育的發(fā)展，家長(zhǎng)們只看重學(xué)生的成績(jī)，而我們，則是頂著學(xué)習(xí)的壓力，父母的期望，同學(xué)間的攀比，我們肩上的擔(dān)子很重，很重，就快要把我們壓垮。每個(gè)人都有夢(mèng)想與愛(ài)好，可我們卻不能去努力追尋，指的隨著時(shí)間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以，我希望廣大家長(zhǎng)，能理解孩子的興趣愛(ài)好，讓他們?nèi)シ攀直贾硐霙_刺，不要將我們禁錮在學(xué)習(xí)的枷鎖里。
努力不一定會(huì)成功，但成功卻總是需要努力。一但認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，就請(qǐng)堅(jiān)持不懈的做下去吧。不要因一時(shí)的成功就驕傲自大，只有不斷進(jìn)取，不斷超越，才能更加接近頂峰。不要因一時(shí)的失敗就放棄希望，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)了一扇窗，從探索中找出最適合你的一條道路，哪怕是荊棘塞途，也敢于去闖！成長(zhǎng)路上，師生情，友誼，都是必不可少的他能給你指明前進(jìn)的道路，令你不再孤獨(dú)無(wú)依，陪你走過(guò)最艱難的歲月，在背后默默為你喝彩。誰(shuí)的青春不經(jīng)歷酸甜苦辣？誰(shuí)的青春不留下點(diǎn)點(diǎn)足跡？誰(shuí)的青春不短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝？
我們的青春不迷茫……
迷茫演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“奮斗的青春不迷茫”。
韌性十足、潛力無(wú)限、后勁充沛的中國(guó)，需要青年的膽識(shí)與擔(dān)當(dāng)，攜手在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練，為更美好的生活砥礪前行。
當(dāng)人類(lèi)開(kāi)始仰望星空，夢(mèng)想就已啟程。
那么，你的夢(mèng)想是什么？在孩童時(shí)期，估計(jì)大多數(shù)人都被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。那些曾經(jīng)立下的志向，讓夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽，在今天的中國(guó)開(kāi)出了最繁盛的花。而奮斗，就是你我夢(mèng)想落地背后的“奮力一掌”。
無(wú)奮斗，不青春。一個(gè)偉大的民族，必有其生生不息的精神力量；時(shí)空轉(zhuǎn)換中，奮斗始終是中華民族不變的`精神底色。每一代人的青春都不會(huì)一帆風(fēng)順，在向前走的路上，時(shí)不時(shí)冒出的小情緒、小困難都是成長(zhǎng)的“必答題”。唯有保持健全的心智、平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)正確面對(duì)焦慮、戰(zhàn)勝挫折，才能贏過(guò)自己，讓青春的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)代青年，生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)代、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)代，擁有國(guó)家從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的時(shí)代紅利，在種種困難面前，這就是奮斗出彩的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)代青年，也處于自己人生中的最好階段和關(guān)鍵階段。抓住優(yōu)勢(shì)乘勢(shì)而上，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，這就是時(shí)代賦予的責(zé)任。
奮斗的青春不迷茫！在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，青年確實(shí)面對(duì)著各種各樣的壓力；在競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的環(huán)境下，“青春煩惱”也確實(shí)是成長(zhǎng)的常態(tài)。奮斗才是紓解焦慮、擺脫失落的法寶；青春不是用來(lái)?yè)]霍虛度的，闖關(guān)奪隘才是熱血青春的意義所在。無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論發(fā)展到什么階段，無(wú)論什么樣的青春場(chǎng)景，奮斗實(shí)干都是青年創(chuàng)造出彩人生的根本途徑。只要有一顆奮發(fā)進(jìn)取之心，惜取人生黃金時(shí)光，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，做到眼中有遠(yuǎn)方、心中有陽(yáng)光、腳下有力量，青年們總會(huì)書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生，收獲充實(shí)而美好的青春記憶。
中國(guó)青年歷來(lái)懂得這個(gè)道理，他們沒(méi)有止于“坐而論道”，他們“起而行之”、始終腳踏實(shí)地追逐著小小的個(gè)人夢(mèng)、圓滿著大大的中國(guó)夢(mèng)。改革開(kāi)放以來(lái)，一批全球矚目的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司，與青年創(chuàng)業(yè)奮斗的勵(lì)志故事相伴而生。中國(guó)名片“復(fù)興號(hào)”研發(fā)人員平均不過(guò)30多歲、“天宮”研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡30歲、長(zhǎng)征五號(hào)科研團(tuán)隊(duì)平均年齡不到33歲；中國(guó)青年首次創(chuàng)業(yè)年齡平均為24。67歲，20到26歲創(chuàng)業(yè)活躍度最高……一樁樁一件件，依然離不開(kāi)敢于創(chuàng)新、勇于奮斗的中國(guó)青年。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族”。最具活力、最富激情、最具創(chuàng)意的青年們，在當(dāng)前的時(shí)間與空間交叉節(jié)點(diǎn)上，迎來(lái)了屬于自己的黃金時(shí)代；韌性十足、潛力無(wú)限、后勁充沛的中國(guó)，需要這群青年的膽識(shí)與擔(dān)當(dāng)，攜手在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練，為更美好的生活砥礪前行。我的演講完畢，謝謝大家！
迷茫演講稿10
敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常唱著，姜育恒的那曲《再回首》。只有對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真“這一句不愿認(rèn)同。平平淡淡是最真，不是在啟示人們要自甘無(wú)庸，自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些攜著理想，帶著抱負(fù)，跨進(jìn)高校校門(mén)的莘莘學(xué)子們，也開(kāi)頭高呼：平平淡淡是最真。失去了原有的激情和熱忱，變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是由于我們沒(méi)有了壓力，而少了動(dòng)力;是由于我們沒(méi)有了約束，而放縱了自己;是由于我們沒(méi)有了目標(biāo)，而不再奮斗不已;還是由于我們的心真的不再年青?不，都不是，主宰世界的是你，放棄世界的也是你!
在高校三年的每個(gè)日子里，都會(huì)傾注父母的關(guān)懷和暖和。他們嘔心瀝血，義無(wú)返顧支持著兒女的選擇，唯一盼望我們能夠踏平坎坷，走出自己的人生之路。用學(xué)問(wèn)武裝自己，制造個(gè)美妙的生活。同學(xué)們!在含辛茹苦把我們養(yǎng)大，費(fèi)盡心思把我們哺育的父母面前，我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢?莫非我們情愿，虛度自己的金色年華和揮灑父母的'血汗來(lái)?yè)Q取一份平平淡淡嗎?
馬活馳騁，人活幻想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，開(kāi)心的東西。我們要珍藏那份青春的美妙和健康向上的憧憬，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱鬧激越的愿望，我們要堅(jiān)持幻想，讓幻想飛行，迎上風(fēng)雨，奮力振翼!
時(shí)間老人步履匆忙，歷史巨浪洶涌澎湃。短短的三年,似乎我們不能做什么，但三年中我們要做的實(shí)在是太多太多。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天，但我們可以學(xué)做蝸牛悄悄前行。是一滴綠，便能見(jiàn)證生命的存在;是一滴水，投身大海也將永不干枯!
三年中我們做了什么，親密關(guān)系著三年后我們能做什么。三年中我們的一舉一動(dòng)打算著三年后我們的一進(jìn)一退。同學(xué)們,讓我們一同奮起吧，讓青春飛揚(yáng)!珍惜美妙的青春年華，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔，攀登才智之峰顛，去取得事業(yè)的勝利!
迷茫演講稿11
有人說(shuō)：“青春是苦澀的，總是有太多的苦難和挫折等著我。我總是會(huì)嘗到一些苦澀的味道�！庇腥苏f(shuō)：“青春是甜蜜的，因?yàn)槲铱偸窃诖驍〈煺叟c困難兩個(gè)絆腳石，嘗到甜蜜的味道，因?yàn)槟鞘浅晒Φ奈兜��！庇腥苏f(shuō)：“青春是醋酸的，因?yàn)楫?dāng)我戰(zhàn)勝不了困難與挫折時(shí)，就會(huì)退縮，而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我有了戰(zhàn)勝它們的勇氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了。機(jī)會(huì)已經(jīng)從自己身邊溜走了。所以青春是醋酸的，更是心酸的味道�！庇腥苏f(shuō)：“青春是辛辣的`味道，因?yàn)榍啻哼@個(gè)漫長(zhǎng)旅途過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓人瘋狂的事，比如說(shuō)，得了個(gè)獎(jiǎng)狀，被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，那些愉快的心情都可以算做瘋狂。所以青春是辛辣的，也是瘋狂的。”所以，對(duì)青春味道的定義五花八門(mén)。那我只能說(shuō)青春的是迷茫的。
這條所謂青春的路上更有成片成片的荊棘叢。怎么辦呢？它們擋住了你的去路，我們拿著砍刀，“噼啦，噼拉”把這些礙人的東西挪走。當(dāng)然，也有退縮的人，他們是想坐享其成吧！但，他們?cè)酵穗x這條路越遠(yuǎn)。于是，他們迷失在一片霧里，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，看見(jiàn)失敗在向他們招手。其中有人可能發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，所以立即返回到這條青春路上去。但也有人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，越走越遠(yuǎn)，脫離了正確的軌道，迷失在霧里，所以對(duì)于那些向失敗盈盈走去的人說(shuō)，這條路也是迷茫的吧！
而對(duì)于那些正在向成功奮斗的人來(lái)說(shuō)，這條路也是迷茫的吧！因?yàn)樗麄兛持�、砍著發(fā)現(xiàn)馬路邊上豎著一塊石碑，上面寫(xiě)著“此路不通”。這讓更多的人放棄了。但那些意志堅(jiān)定的人心里想著：“世上沒(méi)有白吃的果子，只要我堅(jiān)持下來(lái)，就一定可以看見(jiàn)勝利的曙光。這一切一定只是假象。”于是他們砍完了這些荊棘，成功地打開(kāi)了勝利的大門(mén)。那么，那些意志不夠堅(jiān)定的人也走進(jìn)了一片迷霧。呵！對(duì)于那些人來(lái)說(shuō)，這條路也是迷茫的。
我們這些祖國(guó)的花朵也正在突破難關(guān)。我們正在吹著小號(hào)，敲著鼓，向著勝利進(jìn)發(fā)。我們不畏荊棘，不畏嚴(yán)寒酷暑，只為讓我們勇敢無(wú)畏的光照亮這條路，這條充滿艱辛、迷茫的路！
這是一條迷茫的青春路！
迷茫演講稿12
有人說(shuō)：青春不瘋狂就不叫做青春，相當(dāng)與白活一場(chǎng)；但也有人說(shuō)：青春不努力不奮斗，等于失去了生命的價(jià)值；而我卻說(shuō)：青春讓我很迷茫，尋不到一點(diǎn)未來(lái)前進(jìn)的方向，這條路讓我該怎么走，我心里在不斷反復(fù)思索……
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月色皎皎的晚上，我趴在教室的窗戶上，看著再也熟悉不過(guò)的場(chǎng)景，想著自己在這里拼搏不過(guò)一個(gè)月就結(jié)束了初中三年的時(shí)光，覺(jué)得自己未來(lái)的路好迷茫，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙旅骀倚ψ分�，仿佛這是昨天的自己，回憶著初中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.美好，在這段日子里我哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)，經(jīng)歷了朋友的離去，父母的失望，老師的嘆息……這一切的一切讓我一步步成長(zhǎng)，讓我明白了成長(zhǎng)不是那么簡(jiǎn)單，青春這條路不是那么容易，這條路我必須走下去，因?yàn)榍啻褐挥幸淮�，只有這一次揮灑汗水的機(jī)會(huì)，只有這一次勇敢追夢(mèng)的勇氣，只有這一次不留下遺憾的人生。
青春這條路我一直迷茫該如何走，有一個(gè)詩(shī)人這樣寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“黃色的林子里有兩條路，很遺憾我無(wú)法同時(shí)選擇兩者；身在路途的我久久站立；對(duì)著其中一條極目遠(yuǎn)望；直到它蜿蜒拐進(jìn)遠(yuǎn)處的樹(shù)叢。我選擇了另外一條，天經(jīng)地義，也許更為誘人，因?yàn)樗錆M荊棘，需要開(kāi)拓……”詩(shī)人羅伯特也在迷茫這該怎么選，他最終選擇了那條充滿荊棘的路，一直往前開(kāi)拓著。青春這條路也有兩個(gè)選擇：一條是眼前的安逸，前面是鮮花彌漫著；另一條前面是挫折和困難，是充滿荊棘和泥沼。我選擇了那條荊棘的路，只有那樣我才能完成自己的夢(mèng)想，這條路我不再迷茫，也不在后悔，這條路我要一直走下去。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！边@句話告訴我們：21世紀(jì)的青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)和復(fù)興中國(guó)的歷史責(zé)任，古有項(xiàng)羽之大志，今有少年之理想。讓我們?cè)谇啻郝飞喜幻悦＃慌腔�，不頹廢，為自己青春路上的夢(mèng)努力奮斗，做祖國(guó)之棟梁和人才，正所謂：“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄與地球，則國(guó)雄與地球。”在不再迷茫的青春路上越行越遠(yuǎn)，展翅高飛。
青春路上我們不迷茫，一起披荊斬棘，勇往直前，做一名勇敢的開(kāi)拓者、追夢(mèng)者，為自己的夢(mèng)想而奮斗，終有一天我們會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
不迷茫的青春路上，有你有我，不孤單不畏懼，找尋自己人生的航標(biāo)，全力以赴，全速前進(jìn)。
迷茫演講稿13
競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，勝利就在不遠(yuǎn)方。
每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對(duì)于孩子們的要求就越來(lái)越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子，這種味道我都嘗盡了，無(wú)止境的攀比，這樣我們?cè)趺茨苁艿昧�？若作為一個(gè)雄鷹，你可以搏擊長(zhǎng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芳香，你怎能比大樹(shù)高？若作為一顆星星，你可以閃耀一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線條，你可以勾畫(huà)一絲，你怎能比畫(huà)卷好？所以說(shuō)，人外有人，天外有天，這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲乏，真的是我好迷茫。
我，正值青春時(shí)期，心中難免會(huì)有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不懊悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(zhǎng)，老師都不會(huì)允許，這是我又無(wú)奈又難受。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干，有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇�？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎伞Ｎ艺娴暮孟胍灰夤滦�，可我又必需聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的話。我畢竟該遵循心理還是聽(tīng)從外界的壓迫？我畢竟該怎么做才是正確的`？我畢竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條布滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī)，讓我始終徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。
但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒(méi)有傷？但只要努力，堅(jiān)持，青春路雖然很長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危急，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)安全。海底雖然長(zhǎng)路漫漫，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，它早晚會(huì)沒(méi)電。一滴水雖然很小，但只要堅(jiān)持，早晚會(huì)蒸發(fā)，飛向那藍(lán)天，飛入那云朵之間。
我的青春路漫漫，雖然布滿了迷茫，但只要堅(jiān)持走下去，早晚會(huì)發(fā)覺(jué)，勝利的太陽(yáng)，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。
迷茫演講稿14
以前我們?yōu)榱四芸既胍凰硐氲拇髮W(xué)而寒窗苦讀，當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的時(shí)候，心中的興奮和激動(dòng)是難以用語(yǔ)言表述的。上大學(xué)是我們自幼的夙愿，如今終于可以好好體驗(yàn)我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了，卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與我們?cè)瓉?lái)的想象有很大的差距，它是那樣的平淡無(wú)奇，甚至是枯燥無(wú)味。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活吧。過(guò)去已經(jīng)適應(yīng)了“填鴨式”教學(xué)，而不適應(yīng)自主性“啟發(fā)式”教學(xué);習(xí)慣于小班聽(tīng)課而不適應(yīng)于大班聽(tīng)課;習(xí)慣了接受“少而細(xì)”，而不適應(yīng)“多而精”;習(xí)慣了老師安排，不適應(yīng)自主安排，不知如何利用和有效管理好業(yè)余時(shí)間。生活上我們也習(xí)慣了依賴(lài)父母，而不習(xí)慣什么事情都得自理。尤其是生活目標(biāo)，以前我們的目標(biāo)就是考入一所理想大學(xué)，因而每天都過(guò)著忙碌卻充實(shí)的生活，而現(xiàn)在呢?我們沒(méi)有明確的生活目標(biāo)，每天碌碌無(wú)為的虛度著時(shí)日。學(xué)習(xí)生活陷入了深深的迷茫之中，于是我們開(kāi)始徹底放松學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了逃課，而且是越逃越有勁。我們待寢室里玩著電腦，看著電視�；蛘咩紤械奶稍谧约旱�.小窩里幸福的什么都不在乎了。但是，慶幸的是，我們偶爾還會(huì)有反思，后悔的瞬間，可是那也只是瞬間啊。那個(gè)瞬間過(guò)去了，又恢復(fù)了往日的景象。終于，末考快來(lái)了，我們這才似乎著急了。掛科了回家怎么對(duì)父母交代啊，我們懷著這點(diǎn)良知，開(kāi)始了較為正常的學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)始每天早起讀英語(yǔ)，背需要識(shí)記的科目。開(kāi)始了正常的去吃早飯，然后上課盡量的不讓自己走神。偶然間，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他要好好再加把勁，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。驀地，這話又沖擊了我們那小小迷茫的心，于是我們開(kāi)始了對(duì)自己深刻的反思，為什么別人當(dāng)別人在為了獎(jiǎng)學(xué)金沖刺努力的時(shí)候，自己只能為不掛科而努力。我們剛?cè)雽W(xué)的差距沒(méi)有多大啊!于是，我們開(kāi)始重新為自己的大學(xué)定位，定位我們學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。慶幸的是，一切都為時(shí)不晚。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)里的人際交往吧。以前我們身邊面對(duì)的差不多都是一個(gè)地方，習(xí)慣差不多的人。而大學(xué)面對(duì)的是來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異，性格、習(xí)慣有別的同學(xué)一道學(xué)習(xí)，甚至是同居一室的現(xiàn)實(shí)，一時(shí)間感到束手無(wú)措。而且大學(xué)的人際關(guān)系以多種形式出現(xiàn)，如：老鄉(xiāng)關(guān)系、師生關(guān)系、新老生之間的關(guān)系等。都要我們用不同的方式去對(duì)待處理。開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)橛霾坏街就篮�，關(guān)系很好的朋友而暗自神傷。其實(shí)，只要我們換一種態(tài)度，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然，更要學(xué)會(huì)諒解，寬容。這樣，才能使我們的人際交往圈更大更牢固。
談到大學(xué)，差不多就會(huì)有戀愛(ài)相伴隨。也是我們大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問(wèn)題之一，表現(xiàn)出強(qiáng)烈向往和追求。但對(duì)我們而言并非都能輕易地駕馭愛(ài)情之舟，順利地駛過(guò)浪漫的人生海洋。一旦涉入愛(ài)河，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情帶給自己的并非都是甜蜜和幸福，他有時(shí)令人難以捉摸，有時(shí)候令人萬(wàn)分痛苦、備受煎熬和折磨。因此，這就需要我們有一個(gè)正確的戀愛(ài)觀。把大學(xué)戀愛(ài)的迷茫度將到最低。
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫?我們是可以迷茫，但更多的是迷茫過(guò)后的清醒。猶如置之死地而后生一般，迷茫之后的大徹大悟定會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、愛(ài)情帶來(lái)一番新氣象。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
迷茫演講稿15
陌上賞花，我在青春的路上行進(jìn)著�！}記
少年的足跡，早已被風(fēng)雪摧殘，行進(jìn)的路上坎坎坷坷。少年輕狂是我們對(duì)自己的定義，安安穩(wěn)穩(wěn)好好學(xué)習(xí)，卻是父母老師的期望。
回眸一看，初中已過(guò)大半，初二臨近尾聲，在這看似追夢(mèng)的過(guò)程中，我又過(guò)的如何呢？風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，帶起一張張發(fā)黃的畫(huà)紙，我不由得感嘆我是有多久沒(méi)動(dòng)過(guò)畫(huà)筆？最初的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師，可如今我在前進(jìn)的路途中越來(lái)越偏離初衷的軌道，即使這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也是忽高忽低，沒(méi)有定律，按老師的話說(shuō)我這是浮躁，是真的嗎？人人都說(shuō)青春是瘋狂的，是人一生中最美好的時(shí)光，就連我們的數(shù)學(xué)老師也時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在的年齡是最好的，記憶力要比其他年齡段的人要好的多……”可我就是不明白，既然在這好的年齡段為何不讓我們做一些自己喜歡的事呢？
也或許浮躁是真的.，父母老師都保留著老時(shí)候的思想，殊不知，我們已經(jīng)懂了許多，知道了愛(ài)與恨，學(xué)會(huì)了喜歡，也同樣學(xué)會(huì)了耍心機(jī)，也就是在這些零碎的事情上，荒廢了學(xué)業(yè)。
爸媽總喜歡管著我，以為這樣就是愛(ài)我，保護(hù)我，甚至連交朋友都要受到限制。記得小學(xué)有一次，老媽偷偷翻看了我的聊天記錄，上面有我和一個(gè)好朋友的對(duì)話，就僅僅因?yàn)槟莻�(gè)好朋友是個(gè)男生，老媽就把這事鬧到了機(jī)構(gòu)，搞到最后那男生關(guān)系也與我生疏了許多�，F(xiàn)在，上了初中以為他們會(huì)變，可沒(méi)想到他們又再一次的介入。前段時(shí)間，我因參加機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)而結(jié)識(shí)了一位很有趣的男生，每遇周五晚上我們都會(huì)視頻通話，我能保證的是我們之間絕對(duì)是比雪還純潔的同學(xué)友情，不料這事卻被老媽拿來(lái)大做文章。直接給我下通告，禁止再與他有過(guò)多聯(lián)系。
在對(duì)待男女生互相有好感這點(diǎn)上我欣賞我們?cè)防蠋�，她懂得很多，她曾告訴我們：“你如果心中有喜歡的帥哥或美女，請(qǐng)?jiān)囍胂�，你是不是更�?yīng)該好好學(xué)習(xí)做個(gè)能配的上他們的人……大道理都懂，你們自己心里掂量掂量”這句話說(shuō)的很輕松，但卻深入我們每個(gè)人的心里，開(kāi)始重新思考未來(lái)。雖然我沒(méi)有遇到喜歡的人，但我想成為幸福的人，擁有幸福就得擁有相當(dāng)?shù)馁Y本。
未來(lái)是如何的呢，我也不想去知道，我想我現(xiàn)在要做的是重新踏上初衷的軌道，這一次我不會(huì)再迷茫，我想在我這最美好的時(shí)光做我喜歡做的事，學(xué)習(xí)我可能不會(huì)是很好但我一定要盡自己所能去努力。
陌上賞花，找回初心，年少輕狂，我要輕狂到底！
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