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兒童環(huán)保演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的兒童環(huán)保演講稿，歡迎大家分享。
兒童環(huán)保演講稿 篇1
同學：
現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境不再是綠影知識，草是美麗的，語言是寧靜安詳?shù)�，不再有清新、貪婪的昆蟲和花朵�，F(xiàn)在工廠從地下拔地而起，空氣中彌漫著濃濃的.煙霧，廢渣刺眼。作為少先隊員，是否也應該為環(huán)境做一點小小的貢獻？建議你從以下幾個方面入手：
1;不要將垃圾和工業(yè)廢水排入河流、湖泊和海洋。
2;節(jié)約和減少垃圾，多種樹而不是開山毀林。
3;不亂扔垃圾，不使用汽油發(fā)動機。
4;用綠色的袋子代替塑料袋。
我相信到那個時候，宏偉的廠房里會有絢爛的彩霞，高聳的煙囪冒出的輕煙不會危害人的健康，茂密的植被遮蔭會掩蓋噪音，芳菲的小草會吸走灰塵；綠色灌木叢中的鳥叫聲會更好聽。同學們，讓我們行動起來，為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作做出貢獻。
兒童環(huán)保演講稿 篇2
尊敬的校長：
您好!我是三年級三班的一名同學。最近我看見有一些同學在校門口買東西，一些同學上學、放學都會到校門口買一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議：
1、讓同學們參加一些環(huán)境保護的活動，讓同學們認識到保護環(huán)境的重要性。
2、讓同學們制造一些保護環(huán)境的標語牌。
3、讓同學們積極參加活動，重點關注環(huán)境保護的問題。
4、用雜志和漫畫讓同學們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的'一個小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動，讓同學和家長都參加，加強環(huán)保意識。
校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
兒童環(huán)保演講稿 篇3
今天，隨著經濟的快速發(fā)展和科學技術的快速發(fā)展，人們享受著生活的便利和速度，但由于人類的肆意破壞、污染和浪費，我們的生活環(huán)境變得岌岌可危。地震、干旱、沙塵暴、海嘯等災害頻繁發(fā)生。我們多么希望天空是藍色的，空氣是新鮮的，河流是清澈的，環(huán)境是美麗的.！
因此，我建議北海小學的所有學生在學校和生活中都能做到以下幾點：
1。學習環(huán)�？茖W知識，積極增強環(huán)保意識，努力做一名環(huán)保宣傳員。
2。不要隨地亂扔垃圾和吐痰，保持空氣新鮮。
3。不要隨意踩踏或攀爬花草樹木，保護學�；蛏鐓^(qū)的各種公共設施。
4。節(jié)水省電，方便關水龍頭。
5。不要扔廢電池，少用一次性用品。
6。保護水資源，不要往河里扔垃圾。
7。與動物和平相處，不吃野生動物。
8。使用節(jié)能電器，比如節(jié)能燈，節(jié)水馬桶。
9。我們提倡在生活中購買綠色食品。
10。讓爸爸媽媽開車，騎自行車或者走不到一天。
讓我們一起宣傳環(huán)保知識，從我做起，從小事做起！讓天更藍，水更清，地更綠！讓我們北海同學帶頭，行動起來，為保護環(huán)境盡自己的一份力量！
兒童環(huán)保演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
我是來自__年級的__x。
今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
同學們，你是否記得我國北方地區(qū)漫天飛揚的黃沙，你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地?江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水，在你的腦海中是否還存有記憶?
哥本哈根氣候大會，喚起了全世界對環(huán)境問題的關注，也給了我們沉重的`警示。
我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!
如今，“低碳、綠色、環(huán)�！钡睦砟睿粌H走進了上海世博會，而且被更多的人們倡導和參與。
電影《唐山大地震》中，父親方大強的扮演者張國強，堅持不用紙巾，常年自備手帕。
x月x日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，馬路上顯得不再擁擠。
人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調帶來的清涼安逸。
作為一名中學生，只要我們從點滴做起，和浪費現(xiàn)象說再見，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問題。
古人說“不積細流，無以成江海;不積跬步，無以至千里”。
當我們開始習慣自帶白開水，當我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當我們把亂飛的塑料袋主動揀起，當我們用作業(yè)本的反面演算練習，我們就成了一名拯救地球的衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。
同學們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對地球的責任，多一份對母親的呵護，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家。
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