六年級的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫韓賽婭。今年12歲了，我很榮幸站在講臺上演講，我懷著興奮與激動的心情競選班長的職位，希望得到大家的認可。
我在班里的`職務是一名組長，平時帶領組員們遵守紀律，提高學習成績和寫作水平，平時我在班里的成績也相當于正是因為這些鼓勵著我，所以讓我有這個勇氣站在講臺上競選。班長。
如果我競選成功的話，我會按照老師的要求一一完成老師交給我的任務絕不徇私情會盡職盡責。我也有五四班的一份子，所以我會盡我所能幫助同學。當同學在學習上有困難，我會及時幫助，當同學之間產生矛盾，我會婉言相助，化解矛盾是他們握手言和，當有集體活動時，我會把機會留給已經準備好上戰(zhàn)場的人，我絕不強迫任何一個同學做自己不想做的事。
如果我落選了，說明我的某個方面做的不好，希望大家給我找一找不足之處更一步提高自我，我會爭取為班級做好事，做好老師的小幫手。
希望得到大家的支持，謝謝大家，我的演講完畢。
六年級的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
轉眼間小學六年的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門進入一個新的環(huán)境。同學們一起團聚，享受著師生之間的深情�；貞浳覀冃W生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情，我們曾經在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經是小學的同學，是兒時的伙伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是潼川小學的同學。兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在小學多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學生即將離開您，離開我們親愛的小學，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。
小學六年的時光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意！
即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的小學��！心頭點點滴滴都是感謝�。』貞浺磺锌鞓放c淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師，感謝精心培育我的小學！！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。
上了初中我們更要努力：
經歷了一次次測試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的`歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。。太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信陽光總在風雨后。
喜歡老師常說的一句話：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對學習，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及三小這個熟悉名字時的強烈感應�；赝哪陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把自信自強的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：老師，您辛苦了！
是的，老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的小學，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記小學領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記小學自信自強的校訓；讓我們牢記小學的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓時間作證，承載著三小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮
六年級的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會考，去經過更多老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣�，F在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的.懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈臺，并為我們一一去講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難﹗
謝謝﹗
六年級的演講稿4
我最喜歡的一本書是《感悟童心的300個真情故事》[秋卷]。我覺得這本書非常好看，因為這本書里面有最美好的、最感人的故事，還有令人難忘的親情、師生情……我通過它還能學到很多道理。
在這本書里有一篇文章，名字叫“父母不可能時刻都在你的身邊”。這篇文章主要介紹了斯蒂克大約四歲時經常到后院爬樹的故事。有一個星期六，斯蒂克正在爬樹，一不小心吊掛在了樹上，怎么也下不來。關鍵時刻，他的爸爸及時趕到樹下接住了他。從那時起，斯蒂克對爸爸篤信不疑。斯蒂克漸漸長大了，當他十二歲的時候，又從同一棵樹上掉下來，但這次他的爸爸沃克卻不在家，于是斯蒂克的手臂骨折了。當沃克到家時，斯蒂克正坐在沙發(fā)上，手臂上打著石膏。斯蒂克很清楚，這次就是因為爸爸不在家，他才會掉下來的。然而，人生有許多時候，你的父母應該在樹下救你時，卻不一定在場；父母即使在，有時也會失誤。所以，你必須要懂得原諒你的`父母。
這本書還講述了很多對我們有啟發(fā)和教育意義的故事，使我大受啟發(fā)和教育�，F在我和這本書形影不離，沒事的時候就讀幾篇。我非常喜歡這本書。
六年級的演講稿5
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句諺語流傳千古，它不斷地激勵我博覽群書，使我成天沉浸在茫茫的書海之中。一天，當我拿到《立志做個好公民》這本書時，我便愛不釋手地捧起它，津津有味地看起來。其中《誠信》這篇文章給我留下深刻印象。誠信到底是什么呢?是生命的支柱，是美麗的金子，是一種高尚的品格……總而言之，誠信就是誠實、誠懇、言出必行、言而有信。
讀了這篇文章，我思緒萬千。“誠信”雖然只是一個簡單的詞語，但是它可以使一個人贏得真摯的友情，可以使一個國家贏得榮譽，特別是在WTO時代，誠信會使商家贏得市場，贏得發(fā)展……
對于這個意味深長的哲理，我深有體會。在南寧有一家“紅玫瑰”餐廳，餐廳的門牌上注明著：“凡是外買快餐，30分鐘之內必定送貨上門，如果送不到，顧客可以不付任何費用就能吃上自己所訂購的食物。”一天中午，天陰沉沉的，好象要崩塌下來似的，隨之狂風大作，雷電交加，接著滂沱大雨傾盆而下，暴風驟雨仿佛要把地球吞沒。家里沒什么菜，我便拿起電話往“紅玫瑰”餐廳打去，訂購了三份快餐。我心想：“外邊雨那么大，一定不能準時送到，這樣就可以吃上免費的`美餐了�！庇谑俏冶隳闷饡r鐘開始計時，時間滴滴噠噠地走過，很快就過了29分鐘，這是多么激動人心的時刻呀!我情不自禁地跟著時鐘倒數著：60、59、58……就在我暗暗高興的時候，“叮咚”，門鈴的響聲打斷了我的思緒，我迷惑不解地打開門，站在眼前的是一個被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔，他手里捧著三盒快餐，興奮地說：“時間剛好�！闭f完就把暖烘烘的快餐遞給我，爸爸付給他錢，沒等我們關上門，他又飛快地跑去送快餐了。
今天，當我讀完《誠信》這篇文章才明白，這就是誠信，我們需要誠信。如果把生命比作一望無際的大海，那么誠信就是你乘風破浪的船艇;如果把生命比作一條漫長無盡的道路，那么誠信就是一個最好的開路幫手。如果沒有誠信，你將會一事無成，有了誠信，你就會受益終生，你就是一位真正的贏家!
六年級的演講稿6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx。我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了》。
才經歷了小學升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、20xx多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的.漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……
今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留余香，學校告訴我有志者事竟成，學校告訴我失敗是成功之母，學校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對東義學校所有的老師、小同學們，乃至這里的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學！再見了，我的母校！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xx。今天，我競選的職位是文娛委員。
我之所以要競選文娛委員，主要有以下三點：
一是我天生喜歡文藝活動。我從小就愛唱愛跳，4歲半開始就進入了音樂知識的學習，先后學習了電子琴和鋼琴，還多次參加過歌舞表演和唱歌比賽。我非常愿意將我熟悉的音樂知識和快樂與大家一起分享。
二是我熱愛集體，團結同學，是一個活潑開朗、做事認真敢于承擔的好孩子。我平時嚴格要求自己，認真做好每一件事情，當同學們遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
三是我想成為班委的一員，是因為我不僅想提高自己的學習成績，還想通過我的努力，協助老師做好音樂課的教學紀律，把我們一年級四班的文娛活動搞得豐富多彩，讓同學們勞逸結合促進學習，爭取在學校的各類文藝表演中取得好成績。
假如我當上了文娛委員，我一定會認真負責做好這份工作。好好學習，積極組織好班里的.文娛活動，管理好音樂課上的紀律。為同學們服務、為班級做貢獻。假如我落選了，說明了我還有缺點，我會努力改掉這些缺點。而且不論誰當上了文娛委員，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩！所以我不會氣餒，努力爭取下一次的競選。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中寶貴的一票。
謝謝大家！
xx
XX年10月9日
六年級的演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好，我是來自四九中隊的魏龍彪，今天，我要向你介紹的一本書是《野狼》。
它的面積很小，版本是兒童文學伴侶。他的書皮很精致，小小的書皮上，畫著一只可愛的狼，狼頭上，寫著大大的字，“野狼”。再看書的.背面，有整本書的概括性介紹，還標記著人物介紹，人物介紹非常引人注目，最前面是一個頭像，后面，就介紹他的名字、各種性格是幾星。最后，還標記著便宜的價格，10。00，元，真是讓人饞涎欲滴，恨不得馬上就捧起來如饑似渴的讀。
再翻開書的第一頁，有作者介紹，這本書的作者名字叫做“許廷旺”，介紹完作者之后，就會介紹作者的出生地，會介紹兒童時代，還會介紹作者出生地的美麗景色。
這本書會把整本書分成好幾個小節(jié)，每個小節(jié)都會有他的名字，就拿第一個小節(jié)來說吧，它最上面的名字是1慘敗。然后，就是情境導入，每個小節(jié)的情境導入都特別吸引人。
到最后，還有相關兒童文學伴侶的書來向你推薦。
這樣的書，能不吸引人們來讀嗎？我希望你聽了我的介紹，也會喜歡上這本書！高爾基曾說過一句話“書籍是人類進步的階梯”，希望你們以后能愛上讀書！
六年級的演講稿9
尊敬老師們,親愛同學們,大家好!我是一班的涂韻,今天我演講的題目是:《我與讀書》.
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳.
小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事.一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動.我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》.每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動.媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水.慢慢的我開始自己看書.媽媽給我買回了一些名著,我在家里細細地品讀它們.書城,也是我經常光顧的地方.蹲在地上,一看就是兩個鐘頭.漸漸地,我愛上了讀書.我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡.愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚.讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切.
長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解.大詩人歌德曾說過"讀一本好的`書,就像和一群高尚的人對話."是的,一本好的書,能給予我們精神的力量.文學大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流.因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡,面對戰(zhàn)爭主人公的堅強和對故鄉(xiāng)的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡.我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考.
戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀."的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛.就像一具沒有思想的行尸走肉,沒有靈魂空虛軀殼.
書籍,伴我走過了無數風雨,經歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步.我與他共同分享喜,怒,哀,樂.
"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來."同學們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
六年級的演講稿10
親愛的老師和同學們：
大家好！
我是來自桐嶼街道中心小學的六年3班的陳姝穎，今天我要演講的主題是《心中有國》。
有多少人身在異國，心卻留在了遙遠的祖國；有多少人用握在手心中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句……他們無論身在何處，心目中都有一個神圣的、不可磨滅的名字——祖國！
你看！中國境內兩條偉大的母親河：黃河和長江。她們就像兩位慈愛的母親，養(yǎng)育了全中國的華夏兒女；中國那舉世聞名的萬里長城，他是如此雄偉壯觀，長長的、蜿蜒的路把我們中國人的心緊緊地連在了一起；中國還有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，還有那高聳入云的泰山、華山、黃山、峨眉山等無數名山，多么美的仙境，她宛如一位仙氣飄飄的仙女，美麗動人的模樣深深地印在了我們的心中……
這么多宏偉、美麗的風景名勝，讓國人為祖國而感到自豪�？晌覀儌ゴ蟮淖鎳�是個飽受屈辱，遭受過千災百難的國度。特別是在近代歷史上，由于清政府的'腐敗無能，我們的祖國遭受了了世界列強多次侵略和掠奪。九一八南京大屠殺，被日本人屠殺的中國人高達三十多萬人！當時血流成河；1860年，英法聯軍侵入圓明園，掠奪了多少奇珍異寶，可是卻還不甘心，放火燒了圓明園；那殘暴冷血的日本人還將中國人五花大綁在一根柱子上，練習如何刺殺……這些屈辱，國人歷歷在目。
然而，我們民族沒有倒下，我們人民沒有倒下，中華民族終于在共產黨的領導下戰(zhàn)勝了強大的民族敵人，推翻了舊社會站起來了。
隨著新中國的逐漸發(fā)展，我們的祖國也變得強大、昌盛起來——由20xx年前的緩慢發(fā)展到20xx年科技如雨后春筍般節(jié)節(jié)上升。20xx年，我國女藥學家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學獎；20xx年，天宮二號成功發(fā)射；今年，C919飛機在浦東機場第四跑道成功起飛！
今天的中國，猶如一只翹首在世界東方的雄雞，啼鳴一聲，便會震驚全世界！
親愛的同學們，我們是當代的青少年，我們身上擔任著巨大的責任，肩負著祖國和人民對我們的希望。所以，我們更應該奮發(fā)圖強，掌握過硬的知識和本領，為祖國做出貢獻，讓祖國更加繁榮富強！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這里，首先要跟大家說一聲新年好！我是來自六年級xx班的學生xx。很高興能夠有這個機會，站在主席臺上面發(fā)言，我感到十分的榮幸。今天，站在這里，我要跟大家分享的是《及時改變心態(tài)，抓住學習機會》！
經過一個多月的假期，大家一定玩的很開心吧。假期里面，我們不用考慮每天的早期，睡到自然醒；假期里面，我們不用在教室一座一整天，自由無約束；假期里面，我們不用每天完成巨量的作業(yè)，拋筆忘書。不過要注意的是，我們現在已經結束假期進入到新學期了，新學期就是一個新的挑戰(zhàn)，我們身為六年級的學生，這一學期是我們在小學的最后一學期了，我們此刻面臨的壓力比以往任何一年都要大，我們之前五、六年的的辛苦學習的成果就看這最后一朝的。我們幾個月之后就要面臨成果驗收了，所以能不能取得一個好的成績，我們這最后一學期顯得尤為重要。所以我們要立刻從“假期舒適癥”中脫離出來，馬上改掉假期的休閑心態(tài)，及時端正自己的學習態(tài)度，進入到學習當中來！
前面五年多快六年的辛苦學習，不就是為了能夠考上一個好的學校，成為一個有用的人才嗎？現在到了臨近成果驗收的階段，我們一定要把握住機會，抓住這最后一個學期的學習時間，繼續(xù)努力，趕好這“最后一趟車”。這就需要我們在假期結束后，新學期開學后，及時改變自己假期里面娛樂的心態(tài)，即刻轉變進學習狀態(tài)，抓住這最后的幾個月的學習機會！
學習好一點的同學，要在這最后幾個月，繼續(xù)保持求學的心態(tài)，上課跟著老師的教學安排，做好新課的'學習，做好以前重點課程的復習工作，爭取不拉下任何不應該丟掉的分數。一定不能夠因為是最后一個學期了，就有要“解放”心態(tài)，就在最后的階段放松自己了，這樣掉鏈子的想法是不對的，一定要樹立正確的心態(tài)，抓住好每一份的學習機會！
學習進步空間比較大的同學，更加應該要端正自己的學習態(tài)度，千萬不能在忽視學習了，或許我們前面拉下許多的學習，但是在這一個學期一定要爭取努力，最后一個學期的時間，也一樣能夠改變許多的。所以一樣要好好把握住這幾個月的時間，爭取學習到更多的知識，考一個好一點的中學！
大家一定要在這個學期里面，改掉自己不正確的學習心態(tài)，一點要抓住在六年級下學期里面最后幾個月的學習光陰！最后，祝大家最后都能夠考一個好的中學！
六年級的演講稿12
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的們：
大家下午好!
我是來自xx級國際貿易系國際經濟與貿易專業(yè)四班的xx，很榮幸能作為xx青年政治學院國際貿易系20屆的畢業(yè)生代表上臺發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關心、幫助的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業(yè)了，轉眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。08年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐;一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過的'痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。三年中，我們了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對尊敬的老師說一聲：“老師，謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。讓我們對身旁的同學說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激-情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責任并敢挑重擔的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的老師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學都能夢想成真!
謝謝大家!
六年級的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在小學時，我曾擔任校大隊委。成績優(yōu)秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區(qū)、�！叭龑W好生”，優(yōu)秀少先隊員。
進入初中后，我的成績一直很穩(wěn)定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態(tài)度端正，學新課前，我都要做好預習工作，上課認真聽講，積極舉手回答問題。課后及時復習。完成老師布置的作業(yè)。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規(guī)校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的'努力做好每件事。在今后的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
六年級的演講稿14
大家還是否記得，我們第一次踏進小學，我們懵懵懂懂，互相并不熟悉，小學是什么？六年的學習，六年的生活，讓我們知道小學是個家。
不知大家是否記得，我們在三年級時我們在娃哈哈小學，第一次生存訓練，在實踐教室里，我們學會了打繩結，地震、海嘯、火災、溺水時我們該怎么辦？是坐以待斃，還是努力活下來？生存訓練的游泳課大家也十分激動，一些會游泳的同學像一條條小魚在水里穿梭，而那些“旱鴨子”也不無聊，一個個專心學習蛙泳。
不知大家是否記得，五年級時我們迎來了軍訓，這是一個鍛煉我們的機會，相信大家在烈日炎炎下，排著整齊的隊伍，汗水書寫了我們在軍訓基地的努力，是否記得一個細節(jié)，如果全校有一個人在講話，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責怪犯錯的同學呢？還是去和他一起改正？
學農生活也令人難以忘懷，雖然沒有軍訓辛苦，但在寢室里生活更加體現了集體生活的技巧和如何和室友相處，對一些農業(yè)用具的使用和對野生動植物的認識是在課堂里學不到了。野炊的時候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們盡可能發(fā)揮大家之長處。
六年了，一生中有幾個六年，以后可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑現在，畢業(yè)那天誰也別哭，我們曾經微笑著踏進小學，現在我們也微笑著離開小學。
(4) [六年級演講稿]慶“六一”班會發(fā)言稿
星轉斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學生涯中最后一個兒童節(jié)，也是我們生命里最后個兒童節(jié)，明天就是這激動人心的時刻，為此，我想到了許多許多。 “兒童節(jié)”對于我我孩提時代是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本記下一天的歡樂，長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個“來之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會外面的世界的歡聲笑語。 小時候，我只盼望著快些長大�？墒侨缃�，我長大了，卻又發(fā)現失去了太多，童年天真的歡樂和無憂無慮已無法挽回，我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過的有意義，有價值。 明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的`步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。 但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。 走過童年，留下無限眷戀， 走向青年，美就在身邊。 讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。
六年級的演講稿15
今天我們在這里召開期中總結表彰會，表彰在半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的好學生。
借此機會，我想說三個方面的問題：
一、講文明，守紀律，講衛(wèi)生，促和諧，形成良好校風。
開學以來，在全體六年級教師的認真管理下，在同學們的刻苦努力下，校容校貌大有改觀，同學們的精神面貌也煥然一新。
文明禮儀教育，是學校德育工作的一項重點，學校將持之以恒，常抓不懈。我們清醒地看到，同學們當中還存在一些不足，有待于進一步改善，如個別學生仍然存在遲到現象，少數同學還有隨手亂丟垃圾的惡習，打架斗毆、考試作弊等有待于認真改正。我們對日常行為習慣的要求是永遠堅持的，對文明行為規(guī)范的追求時刻不能放松，努力的提高我們的行為標準，提高我們的素質修養(yǎng)。時刻不忘從小事做起，從身邊做起，從今天做起，讓文明之花綻放在張果屯中學的校園。
二、告別三閑，爭分奪秒。全面提高學習效率和能力水平。
要想學習好，沒有充足的時間做保證是不可能的。對待時間，基本觀點是：既要充分地利用時間，又要合理地運用時間。所謂充分利用時間，指的是刻苦學習、勤奮學習的精神�！皶接新非跒閺�，學海無崖苦作舟”是大家都明白的道理，這里不在展開講。
所謂合理利用時間，指的是科學的利用時間，提高時間的利用率。每個同學都可以計算一下自己一天“三閑”，閑話、閑事、閑思的時間，恐怕不少于一個小時吧！按每天1.5小時計算：365×1.5×4﹦2190（小時），每天按8個小時的有效學習計算：2190÷8﹦275（天）。也就是說，中學四年“三閑”的時間至少占到了275天！多么可怕的數字！這和上一年學的時間大致相當！
如何控制“三閑”？兩點建議：
一是早計劃，晚反思。早計劃：一天的課程，自習，課余時間如何利用，單詞手冊、名人名言、語文積累、數學定義定理，要擠時間記憶。晚反思：一天的收獲，存在問題、明日改進的.措施。
二是向課堂要質量。我總結了八句話，也算是“高效課堂學習常規(guī)”吧！
課前預習，不懈怠；全神聽課，不走神；
積極發(fā)言，不羞澀；手腦并用，不偷懶；
埋頭學習，不抬頭；不懂便問，不浮躁；
善于總結，不遺忘；嚴謹做題，不丟分；
但凡學習成績好優(yōu)秀的同學，都具有這樣優(yōu)秀的學習品質和良好的學習習慣。我希望各位同學養(yǎng)成良好學習習慣，提高學習效率，進而提高學習成績。
三、知恩圖報，立志成才
同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。每個同學都有感恩的責任和義務：感恩父母、他們給予我們崇高的生命和無私的關愛；感恩老師，他們給予我們無窮的智慧和奮斗的力量。
如何才能做到知恩圖報？那就是立志成才。這就要求每一個同學要樹立遠大理想，要堅定“知識改變命運，習慣決定人生”的信念，要有“相信自己，開發(fā)潛能”的信心，要有堅韌的意志，頑強的毅力和拼搏進取的精神，要有認真學習、刻苦訓練的學習態(tài)度，要有勝不驕，敗不餒的優(yōu)良品質。只有這樣，才能實現個人的人生價值，才能回報父母的養(yǎng)育之恩，才能回報老師的諄諄教誨，才能回報社會上所有幫助過我們的人。
同學們，讓我們堅定信心，按照老師的要求，帶著家長、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔！讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的精神不斷發(fā)揚光大。希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
謝謝大家！
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