家庭活動(dòng)心得體會(huì) （通用15篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編幫大家整理的家庭活動(dòng)心得體會(huì) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 1
當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長(zhǎng)都要經(jīng)歷的事情，當(dāng)我們的孩子呱呱墜地的那一刻起，我們就責(zé)無(wú)旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任，我是一位兩個(gè)孩子的母親，在教育孩子的問(wèn)題上我自己有少許的心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問(wèn)題上來(lái)共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的`心得與大家分享，二是吸取一下大家在教育孩子的問(wèn)題上更好的經(jīng)驗(yàn)。
我本人是一位"職業(yè)"媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子，我的大寶今年九歲半了，現(xiàn)在在上小學(xué)三年級(jí)，也是在大寶很敏感的年齡，我的第二個(gè)寶寶降生了，現(xiàn)在七個(gè)半月，小寶的降生給我們這個(gè)快樂(lè)的家庭再次帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。但在快樂(lè)的同時(shí)也花費(fèi)了我許多的精力。以至于不能和往常一樣陪大寶玩耍、聊天、做游戲、睡覺(jué)……就這樣，我明顯感覺(jué)大寶很不自信，每天開(kāi)口閉口就問(wèn)"愛(ài)不愛(ài)我",我很無(wú)奈也很著急，我知道孩子的心里是敏感的，我要抽出比以往更多的精力照顧大寶情緒。有人說(shuō)過(guò)，交流是最好的溝通。有溝通，我們才能了解孩子內(nèi)心的想法。雖然忙碌，但我一改往日的著急態(tài)度，以最好的姿態(tài)在寶寶上學(xué)時(shí)給他一個(gè)擁抱，并且告訴他："媽媽愛(ài)你，在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講哦！",中午在飯桌上我歡快地聆聽(tīng)兒子在學(xué)校發(fā)生的各種趣事，晚上睡前聽(tīng)聽(tīng)寶寶今天想說(shuō)的心里話，認(rèn)真聽(tīng)寶寶指出媽媽缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)寶寶作出正確的指導(dǎo)和錯(cuò)誤的改正，一段時(shí)間的努力，我明顯感覺(jué)大寶又恢復(fù)了往常的樂(lè)觀和開(kāi)心，走路還哼著歌咧，別人再逗他："媽媽不愛(ài)你了，愛(ài)小弟弟了"時(shí)，寶寶再也沒(méi)有往日的那種惶恐，多的是一份自信和堅(jiān)定，"媽媽愛(ài)弟弟，但媽媽也愛(ài)我。"我很欣慰，因?yàn)楹⒆幼孕藕苤匾鞓?lè)是最根本的。
以身作則，身體力行，父母是孩子最早的老師，要求孩子做到的，首先家長(zhǎng)要自己做到，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，這點(diǎn)很重要，在生活上要讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，每天回家后先完成作業(yè)。不要給孩子定太高的要求，給孩子一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，在課余時(shí)間，給孩子報(bào)名參加了跆拳班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，孩子很有興趣并取得了很好的成績(jī)。
總之，我希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我更希望孩子好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的興趣，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，非常幸運(yùn)我兒子的老師是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師，以后我會(huì)經(jīng)常和老師交流，了解孩子在校的再現(xiàn)，和老師一起尋找一種更適合我的孩子的教育方法。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 2
為了增加家校的了解，假期學(xué)校開(kāi)展了教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭的活動(dòng)，借這個(gè)活動(dòng)，我也有機(jī)會(huì)走進(jìn)了所教班級(jí)的幾個(gè)孩子的家，通過(guò)家訪我也從中學(xué)習(xí)到了很多從書(shū)本里學(xué)不到的東西，更讓我了解了孩子，了解了孩子的父母，了解了我的工作。
由于班級(jí)中外來(lái)務(wù)工子女比較多，以前總是不了解孩子為什么渾身上下總是臟兮兮的，每天都是那一身衣服，小手小臉都是黑黑的，新的作業(yè)本沒(méi)有幾天就會(huì)沾滿油污菜汁，總是抱怨孩子的父母為什么不能把孩子整理的干干凈凈的，總是埋怨孩子沒(méi)有好好愛(ài)惜自己的書(shū)本，現(xiàn)在去過(guò)幾個(gè)孩子住的地方后真的明白了，一家老小擠住在一間出租的民房里，狹小的房間根本就放不下一張干凈的書(shū)桌。大多數(shù)家庭里面簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，看到這樣的生活條件，我不禁為自己以前的抱怨所臉紅，他們的家長(zhǎng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到一個(gè)陌生的城市奮斗，在艱苦的條件下還把孩子的學(xué)習(xí)放在首位，我佩服他們，而孩子能在這樣簡(jiǎn)陋的.環(huán)境下學(xué)習(xí)我更是深受感動(dòng)。
通過(guò)家訪，和孩子的父母溝通，我深刻的感受到家長(zhǎng)對(duì)如何有效的指導(dǎo)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是那么的渴望，孩子的父母沒(méi)有太多的文化，平時(shí)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)一直是放任自由的態(tài)度，當(dāng)孩子出錯(cuò)時(shí)或是被老師叫到學(xué)校時(shí)才會(huì)與孩子進(jìn)行溝通，方式多為簡(jiǎn)單粗暴，效果不好，有時(shí)會(huì)讓孩子產(chǎn)生相悖的心理狀況，這就使家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任完全放在了老師的身上，沒(méi)有意識(shí)到父母在孩子的成長(zhǎng)中的重要性，也導(dǎo)致孩子在家長(zhǎng)的眼里越來(lái)越不聽(tīng)話。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有效及時(shí)的指導(dǎo)是很有必要的，這樣更有利于孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
不管是家長(zhǎng)還是老師一直都是把大人的意愿強(qiáng)加給孩子，并沒(méi)有去征求孩子的意愿，孩子總被動(dòng)的接受。通過(guò)與孩子面對(duì)面朋友般的溝通，我才了解到即使是低年級(jí)的孩子也是有自己的想法：學(xué)習(xí)的時(shí)間太多了，玩的時(shí)間太少了。是啊，我們?cè)诜謹(jǐn)?shù)的面前不停的壓縮孩子玩的時(shí)間，還是十年前的教育思想，還是為分?jǐn)?shù)論高下，從沒(méi)有想過(guò)孩子的感受。
從這次活動(dòng)中給了我認(rèn)識(shí)家庭的機(jī)會(huì)，給了我反省自己工作的機(jī)會(huì)，給了我思考的生動(dòng)案例，感謝這次活動(dòng)。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 3
讀書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)香飄滿園”。追隨著新教育的理想，我班進(jìn)行了“親子閱讀走入家庭”的主題活動(dòng)。讀書(shū)閱讀活動(dòng)，給老師、幼兒和家長(zhǎng)都帶來(lái)了許多的變化：為幼兒園內(nèi)涵發(fā)展注入了新鮮的活力，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為幼兒個(gè)性飛揚(yáng)提供了嶄新的視角，為家園和諧發(fā)展提供了溝通的平臺(tái)。蘇霍姆林斯基教育信仰的真諦之一那就是無(wú)限相信書(shū)籍的力量，正是這一股強(qiáng)大的力量催生著一個(gè)又一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，譜寫(xiě)著一曲又一曲和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
活動(dòng)中除了一個(gè)小朋友的家長(zhǎng)因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞯脑驔](méi)來(lái)，其他幼兒的家長(zhǎng)們都如期而至。活動(dòng)結(jié)束后大家的臉上都露出了甜甜的微笑，這微笑是收獲到了怎樣和孩子更好的進(jìn)行親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)與方法。
在活動(dòng)前，我找來(lái)本班家長(zhǎng)委員會(huì)成員，把我的活動(dòng)構(gòu)想向他們進(jìn)行了說(shuō)明，之后和他們通過(guò)幾次商量最終確定了活動(dòng)方案，選取一位媽媽來(lái)講一個(gè)故事，她的孩子也講一個(gè)故事，并播放一段視頻，視頻中有孩子的書(shū)及家人們的書(shū)，孩子和媽媽一起介紹她在不同年齡看哪些書(shū)，都培養(yǎng)了哪些能力？媽媽和孩子是怎樣進(jìn)行親子閱讀的等等。通過(guò)家長(zhǎng)講故事，孩子講故事及老師對(duì)她的一些提問(wèn)，并且看視頻，家長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)孩子能有這么出色的能力所驚嘆，了解了有好的閱讀的氛圍加上好的親子閱讀方法，選購(gòu)那些書(shū)籍對(duì)孩子有幫助都有了清楚的認(rèn)識(shí)。了解這些以后我們就在舒緩的音樂(lè)聲中進(jìn)行了親子閱讀活動(dòng)，看到家長(zhǎng)們是那么的投入，孩子們聽(tīng)的是那么的認(rèn)真，那個(gè)場(chǎng)景很是讓人感動(dòng)。
家長(zhǎng)們都說(shuō)這次的活動(dòng)辦的真是太好了，我們有了一份甜蜜的.收獲！有了這句話說(shuō)明我們活動(dòng)的目的達(dá)到了。書(shū)是我們最好的朋友，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽(tīng)生命的樂(lè)章。我們從小就培養(yǎng)孩子們愛(ài)看書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，對(duì)他一生的成長(zhǎng)是有好處的。愿所有的孩子們都能在書(shū)中得到快樂(lè)與成長(zhǎng)。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 4
朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中也曾提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑�！弊尯⒆印岸嘧x書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)�！背蔀榱嗣總�(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。
我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家，我們崇尚快樂(lè)讀書(shū)。我們的讀書(shū)口號(hào)是“在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)�！遍_(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書(shū)籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。
一是固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書(shū)中，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
二是選擇讀書(shū)姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆�，營(yíng)造具有濃郁親情的'讀書(shū)氛圍。
三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書(shū)時(shí)，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書(shū)水平，將全書(shū)劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點(diǎn)為孩子閱讀書(shū)中的精華內(nèi)容，因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng)，還要注意編排，閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。吊足孩子的胃口，增加讀書(shū)的趣味性。“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！弊x書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在閱讀的過(guò)程中，要耐心的回答孩子提出的各種問(wèn)題，或者也可以不急著回答，反而提一些問(wèn)題要他回答，啟發(fā)他主動(dòng)思考，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法，要允許孩子有不同的意見(jiàn)，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡(jiǎn)單的否定，有許多事情，本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的答案。可以耐心的解釋，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點(diǎn)去說(shuō)服對(duì)方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書(shū)，尋求最佳答案，這樣可以使他接受的心悅誠(chéng)服而又自然而然。此時(shí)，家長(zhǎng)也增長(zhǎng)了以前沒(méi)有關(guān)注的或者沒(méi)有興趣的知識(shí)，達(dá)到了和孩子一起積累一起成長(zhǎng)的目的。
一起讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓家長(zhǎng)和孩子貼的更近，彼此間沒(méi)有隔閡，象朋友那樣親密無(wú)間無(wú)話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。從我們自己做起，在閑暇時(shí)，我們家長(zhǎng)會(huì)拿上一本書(shū)，靜靜地品讀，給孩子創(chuàng)造一個(gè)從讀書(shū)的氛圍，讓孩子知道讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣。我們幾乎每天晚上都得花上半個(gè)小時(shí)，陪伴在孩子身邊，仔細(xì)耐心地講給孩子聽(tīng)。
培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn)，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語(yǔ)。在讀書(shū)中遇到問(wèn)題提出疑問(wèn)時(shí)做家長(zhǎng)應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問(wèn)，遇到回答不出來(lái)的問(wèn)題時(shí)要翻閱其它書(shū)，一定要正確對(duì)待回答孩子疑問(wèn)，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語(yǔ)要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì)更深刻。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！和孩子一起快樂(lè)的讀書(shū)吧。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 5
通過(guò)前一段的時(shí)間關(guān)于家庭用電的安全檢查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都有很大的收獲。在活動(dòng)中我們檢查了家庭電器的安全情況。我發(fā)現(xiàn)，在家里有幾處電線有些老化不過(guò)還好都不在易燃物品的旁邊。而電視機(jī)上的灰塵也有些厚，沒(méi)有經(jīng)常打掃的結(jié)果，而且還會(huì)導(dǎo)致電器時(shí)不時(shí)的短路。
在廚房，做飯用的電磁爐上也有一層厚厚的油污，不但摸上去黏黏的，而且在接頭處的地方的防電的絕緣層夜游脫落的現(xiàn)象，在那得油污也不薄，這也是十分危險(xiǎn)的，也容易引發(fā)火災(zāi)的。在我的勸說(shuō)下我們還是買(mǎi)了一臺(tái)新的電磁爐，減少了家里的一個(gè)安全隱患，而油煙機(jī)上的油污夜好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)清洗一下了。家里的洗衣機(jī)年齡，內(nèi)部的機(jī)動(dòng)也老化了，現(xiàn)在母親都不敢再用這一臺(tái)古董了，因?yàn)檫@個(gè)洗衣機(jī)居然有漏電的現(xiàn)象。不過(guò)老爸還是買(mǎi)了一臺(tái)新的洗衣機(jī)，這臺(tái)古董也終于退休了。
這次的家庭用火用電的安全檢查讓我們對(duì)家庭的用火用電知識(shí)有了更加深刻的`了解，也增加了我的安全意識(shí)，讓自己能夠?qū)依锏碾娖鞯那闆r大概又有了新的了解，讓我們知道有什么事不能碰，不能沾水的。而且為了防止火災(zāi)的發(fā)生，也為了美觀我們還要對(duì)電器經(jīng)常擦洗，擦洗時(shí)還要切記不能沾水，不能通電。正確的使用電器，安全使用電器不但可以延長(zhǎng)點(diǎn)起的使用壽命，還可以防止意外發(fā)生，我們要更多的了解有關(guān)點(diǎn)其使用的知識(shí).
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 6
這是一個(gè)短暫、繁忙而又充滿溫馨的假期，迎新年、走親戚、鬧元宵……玩是假期中一個(gè)活動(dòng)主題，但在勞動(dòng)中體會(huì)到與玩不同的快樂(lè)則更有意義。
新年到了，我和媽媽商量好分工，決定一起來(lái)做大掃除。媽媽負(fù)責(zé)清理廚房和洗手間，而我則負(fù)責(zé)整理剩下的房間，還要掃地和拖地。我充滿干勁，決心要把家里徹底打掃一番。
疊被子，收拾桌子上的零七八碎，撿起掉在犄角旮旯里的'小零碎，又用干凈抹布把桌子上的灰塵擦掉，我迅速整理好房間�？粗R多了的房間，拿起掃把準(zhǔn)備掃地。把一個(gè)個(gè)椅子移開(kāi)，我不放過(guò)任何一個(gè)角落。
我兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再?gòu)纳系较掠滞狭艘淮巍Ｓ捎谕习押艹�，之前又干了很多活，這使得我的手有些酸痛，頭發(fā)里開(kāi)始夾雜著汗水。我把拖把浸在手里，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下。
除了每年春節(jié)大掃除，我在日常生活中也樂(lè)意幫助爸爸媽媽做家務(wù)。我會(huì)蒸米飯、洗碗、整理床鋪等等。通過(guò)這些家務(wù)勞動(dòng)，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，比如知道蒸米飯需要加多少水，以及怎樣洗碗最省水。我不斷培養(yǎng)和鍛煉自己的生活自理能力，并且會(huì)持續(xù)努力下去。盡管有些累，但我享受著在勞動(dòng)中體會(huì)到的快樂(lè)。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 7
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。我鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累。
我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人配合，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值。以前，我對(duì)別人的勞動(dòng)成果沒(méi)有珍惜，天真地認(rèn)為勞動(dòng)很簡(jiǎn)單，只需要稍微用一點(diǎn)力氣就可以完成。然而，現(xiàn)在我明白了勞動(dòng)的艱辛，每一個(gè)干凈整潔的房間背后都是父母付出的'汗水和努力�；叵肫鹨郧暗淖约海腋械綗o(wú)比愧疚和羞恥。我深深意識(shí)到，應(yīng)該倍加珍惜和尊重他人的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到珍惜的重要性，并且學(xué)會(huì)了感恩。我認(rèn)識(shí)到不珍惜他人的勞動(dòng)成果是不可饒恕的錯(cuò)誤行為。無(wú)論是什么事情，都需要付出努力和汗水，才能獲得成功。沒(méi)有一件事情是不勞而獲的，沒(méi)有天上掉餡餅的好事。付出與收獲成正比，沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)。
在這次勞動(dòng)中，我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡。
當(dāng)我親身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我深切感受到了勞動(dòng)的辛苦，但也意識(shí)到其中的甜蜜。只有在勞累時(shí)大汗淋漓地工作，才能真正領(lǐng)悟勞動(dòng)的感受。這些感受無(wú)法從我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中獲得。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 8
最后一天，我對(duì)家務(wù)勞動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我主動(dòng)幫媽媽剖了一條魚(yú)。這個(gè)過(guò)程讓我感到非常有趣，盡管在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上我犯了錯(cuò)誤。通過(guò)這次經(jīng)歷，我總結(jié)出了一些關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的觀察和體會(huì)。家務(wù)勞動(dòng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻是復(fù)雜多變的。有些任務(wù)表面上看起來(lái)容易，但實(shí)際操作起來(lái)卻相當(dāng)困難。而有些家務(wù)勞動(dòng)則需要靈活運(yùn)用腦筋，或者依賴充足的文化知識(shí)來(lái)保證完成得更好。不同的家務(wù)勞動(dòng)考驗(yàn)著我們的毅力和決心，有時(shí)候需要我們樂(lè)于吃苦耐勞。而另一些則考察我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的能力和水平。無(wú)論如何，這些家務(wù)勞動(dòng)使我得到了充分的鍛煉和磨練。在過(guò)程中，我也獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)了很多之前未曾接觸過(guò)的知識(shí)和道理。正如哲學(xué)所說(shuō)：實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐活動(dòng)。這也是我投身于家務(wù)勞動(dòng)的原因之一。在這次家務(wù)勞動(dòng)中，無(wú)論困難多大，我都積極投入并認(rèn)真對(duì)待。最終，我成功地完成了任務(wù)，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
哲學(xué)上說(shuō)：實(shí)踐是我們認(rèn)識(shí)世界的途徑，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)我們能更深入地了解事物。我投身于實(shí)踐活動(dòng)的原因之一也是因?yàn)檫@個(gè)道理。無(wú)論如何，我都積極地參與家務(wù)勞動(dòng)，并對(duì)此認(rèn)真細(xì)致。
我認(rèn)真對(duì)待了這些家務(wù)活，順利地完成了這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目。在這個(gè)寒假里，我過(guò)得充實(shí)而有意義，心中充滿了祥和與感恩之情。通過(guò)參與這次“親身體驗(yàn)家務(wù)，感激父母”的項(xiàng)目，我獲得了許多寶貴的收獲。
首先，從我認(rèn)識(shí)父母的角度來(lái)說(shuō)，我深刻地感受到他們經(jīng)營(yíng)這個(gè)家庭是多么不易。他們?yōu)榇俗龀隽司薮蟮臓奚�，為了我付出了很多努力。因此，我�?yīng)該時(shí)刻懷著感恩之心，盡力分擔(dān)他們的負(fù)擔(dān)，通過(guò)做家務(wù)勞動(dòng)來(lái)幫助他們。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到無(wú)論是大事小事，都要以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待，這是取得成功的關(guān)鍵。我還更新了我的觀念，意識(shí)到只有親身實(shí)踐才能獲得真正的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此，我要積極參與社會(huì)實(shí)踐，努力增加我的人生閱歷，開(kāi)闊我的視野，使我的人生更加充實(shí)。此外，從能力的角度來(lái)看，家務(wù)勞動(dòng)提高了我的動(dòng)手能力，并增強(qiáng)了我面對(duì)困難時(shí)的毅力和堅(jiān)持性。同時(shí)，它也讓我學(xué)到了許多新知識(shí)，例如禮儀知識(shí)。再者，通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)，我對(duì)家人有了更深刻的理解，加強(qiáng)了與他們的溝通和互相理解，使整個(gè)家庭充滿溫暖和諧的.氛圍。最后，我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，明確了在家庭中肩負(fù)的責(zé)任，并增強(qiáng)了對(duì)家庭的責(zé)任感。
我非常感謝這次家庭角色體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓我受益匪淺。從此刻起，我決心發(fā)揮積極勞動(dòng)的精神，堅(jiān)持做好家務(wù)勞動(dòng)，時(shí)刻感恩父母的養(yǎng)育之恩。
寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，我的家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)即將告一段落了。在這最后，我想說(shuō)的是，我們的父母真的非常不易，他們經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程，承載著無(wú)盡的辛勞和疲憊。在過(guò)去的十幾年里，他們從未放棄過(guò)，甚至沒(méi)有抱怨過(guò)一句。他們真的很偉大，我向他們致以崇高的敬意，向全世界的父母致敬。我真誠(chéng)地希望，在這次體驗(yàn)活動(dòng)之后，我能真正像一個(gè)成熟的男子漢一樣，敢于思考、敢于表達(dá)、敢于行動(dòng)、敢于承擔(dān)責(zé)任，真正通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為我們的父母做些事情。這次的社會(huì)實(shí)踐可以說(shuō)是豐富多彩的，而在扮演不同角色的過(guò)程中，我也遇到了各種困難。爸爸給我上的理財(cái)課也給了我很大的啟發(fā)。有時(shí)我會(huì)想，如果我成為了媽媽，我能否像我的媽媽一樣為我的孩子提供良好的生活環(huán)境，讓他在衣食無(wú)憂的條件下健康成長(zhǎng)，保持童真。爸爸的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)告訴我，君子愛(ài)財(cái)，有道地取之；賺錢(qián)有很多方法，一個(gè)真正精明的人需要廣泛了解、勤于思考。所謂耗費(fèi)智力來(lái)治理他人，耗費(fèi)體力來(lái)被他人治理。在現(xiàn)代社會(huì)，擁有商業(yè)頭腦、廣博的知識(shí)和能夠靈活運(yùn)用的能力將終生受益。
一屋不掃何以掃天下“年輕人難免會(huì)有很多激情和沖動(dòng)”有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢(qián)，做大事憑的是本領(lǐng)，青年人正處在風(fēng)華正茂的階段，正是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的年紀(jì)，學(xué)本領(lǐng)就要從小事做起，只要是家里的一份子。
在這次家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多自己從沒(méi)有意識(shí)到的東西，獲得了能力的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進(jìn)了一步。體會(huì)到父母的艱辛，收獲到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，絕知此事要躬行”只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)會(huì)到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔(dān)父母的勞累。培養(yǎng)了我的自主獨(dú)立生活的能力。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 9
通過(guò)這次家庭實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。平時(shí)，我們總是享受著家里的一切，卻不會(huì)去想這些東西是怎樣來(lái)的`，需要付出多少努力和汗水。而這次家庭實(shí)踐活動(dòng)，讓我親身感受到了勞動(dòng)的不易，也讓我更加珍惜平凡而辛苦的生活。
我家的家務(wù)勞動(dòng)分配得比較均衡，除了父母分擔(dān)了更多重活，我和弟弟也要承擔(dān)各自的責(zé)任。我主要負(fù)責(zé)做家務(wù)雜事、洗碗和照顧花草，我弟弟則主要負(fù)責(zé)收拾房間和散落在地上的玩具。在實(shí)踐過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，雖然做家務(wù)的過(guò)程有些辛苦，但是完成之后的成就感卻是無(wú)可比擬的。而且，逐漸養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，可以讓我們從生活中感受到更多的美好和幸福。
通過(guò)這次家庭實(shí)踐活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與家人溝通。以前由于忙于學(xué)習(xí)和自己的事情，很少和父母、弟弟交流，導(dǎo)致家庭氣氛有些冷漠。但是，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們一起完成了家務(wù)，并分享了自己的所見(jiàn)所聞和心得體會(huì)，讓我們更加親近了。在以后的家庭生活中，我會(huì)更加積極地與家人溝通，讓家庭更加和諧溫馨。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 10
家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是近年來(lái)教育領(lǐng)域中非常重要的一部分，也是家庭教育的重要內(nèi)容之一。家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)可以幫助孩子們更好地了解勞動(dòng)的重要性，增強(qiáng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)于提高孩子們的生活素質(zhì)、幫助他們堅(jiān)定追求幸福生活的信心和意志，具有非常重要的作用。
在家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子可以切身感受到勞動(dòng)的辛苦和重要性，通過(guò)親身實(shí)踐，孩子們可以體驗(yàn)到通過(guò)勞動(dòng)獲得的成就感和滿足感。在實(shí)踐的過(guò)程中需要家長(zhǎng)和孩子們一起協(xié)作完成各項(xiàng)家務(wù)，這有助于增強(qiáng)家庭成員間的合作和團(tuán)結(jié)精神，也有助于加深家庭成員間的'感情。
在實(shí)踐中，我家的家務(wù)分配得比較均衡，我主要負(fù)責(zé)做家務(wù)雜事、洗碗和照顧花草，我弟弟則主要負(fù)責(zé)收拾房間和散落在地上的玩具。我們與家長(zhǎng)一起協(xié)作完成各項(xiàng)家務(wù)，每個(gè)人都做好自己的本職工作，這不僅有助于提高孩子們的勞動(dòng)技能，還能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和獨(dú)立性。
在家庭勞動(dòng)實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了更好的溝通技巧。以前由于忙于學(xué)習(xí)和自己的事情，很少和父母、弟弟交流，導(dǎo)致家庭氣氛有些冷漠。但是，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們一起完成了家務(wù)，并分享了自己的所見(jiàn)所聞和心得體會(huì)，讓我們更加親近了。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到溝通是家庭和諧的重要基礎(chǔ)，以后我會(huì)更加積極地與家人溝通，讓家庭更加和諧溫馨。
家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)、責(zé)任感和獨(dú)立性非常重要，也是家庭教育中不可或缺的一部分。在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持勞動(dòng)，鍛煉自己的體力，同時(shí)也會(huì)更加珍惜家庭的溫暖和幸福。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 11
放寒假了，除了做作業(yè)以外，也沒(méi)什么事干，于是便幫父母干一些家務(wù)，幾天下來(lái)很有感悟。做家務(wù)，事情看起來(lái)雖小，但其中包含的東西并非三言兩語(yǔ)能夠表達(dá)。
說(shuō)句實(shí)話，我現(xiàn)在才意識(shí)到家務(wù)永遠(yuǎn)做不完。在上學(xué)時(shí)，總是覺(jué)得很累，回到家后就什么都不想管了。然而，放假這些天做了一些家務(wù)，我深感慚愧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)實(shí)在是艱巨而漫長(zhǎng)的，需要每天堅(jiān)持365天，真的不容易啊，父母比我們辛苦多了。原創(chuàng)內(nèi)容：我現(xiàn)在才明白，家務(wù)工作是無(wú)盡無(wú)休的。在我還在上學(xué)的時(shí)候，常常覺(jué)得學(xué)習(xí)很累，回到家后就只想放松，不去理睬其他事情。但是，最近放假的這些日子里，我開(kāi)始做了一些家務(wù)，讓我深深感到自責(zé)。因?yàn)槲乙庾R(shí)到這個(gè)任務(wù)非常沉重而且漫長(zhǎng)，需要每天堅(jiān)持下來(lái)，整整365天。真的非常不容易��！我開(kāi)始更加珍惜父母了，他們比我們付出更多、更辛苦。
學(xué)會(huì)做家務(wù)，擺脫依賴是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一段路。尤其對(duì)于我們這一代青少年來(lái)說(shuō)，我們?cè)谌粘Ｉ钪型哂休^強(qiáng)的依賴性，首先是對(duì)父母的依賴，其次是對(duì)周?chē)h(huán)境的依賴。然而，人生是一條漫長(zhǎng)的旅程，我們難免會(huì)面臨逆境和挑戰(zhàn)。僅僅依靠書(shū)本知識(shí)是不夠的，真正擺脫對(duì)他人和環(huán)境的依賴，才能使自己無(wú)論處境好壞，都能從容應(yīng)對(duì)。因此，擺脫各種形式的依賴，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是心理成熟和建立自我意識(shí)的重要過(guò)程。
通過(guò)做家務(wù)，通過(guò)親身經(jīng)歷家務(wù)勞動(dòng)，我深刻理解并體會(huì)到了父母辛勤付出的.辛苦。這種經(jīng)歷也讓我懂得為他人著想，學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，并體貼父母。過(guò)去，我常常喜歡挑剔指責(zé)，但現(xiàn)在我很少發(fā)現(xiàn)不順眼的事情，而且我的脾氣也變得好多了。我相信這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)親身參與家務(wù)，我深入地感受到了父母為我照料一日三餐和生活起居的繁瑣和辛勞。因此，我對(duì)父母也增加了理解，并學(xué)會(huì)了感激和體貼他們。
我認(rèn)為，幫助家人做家務(wù)不僅能減輕他們的負(fù)擔(dān)，還有助于平衡我緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我的學(xué)習(xí)也會(huì)有好處。家務(wù)勞動(dòng)和體育活動(dòng)一樣都是身體活動(dòng)，對(duì)于我們這些背負(fù)繁重學(xué)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一種積極的大腦休息方式。因此，做家務(wù)有多種好處，為什么不去嘗試呢？
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 12
今天晚上觀看了白玉萍老師關(guān)于親子關(guān)系建設(shè)的講座，這是一次關(guān)于家庭親子關(guān)系的內(nèi)容，通過(guò)白老師的精彩講解，我感覺(jué)獲益匪淺。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是立體的、全方位式的教育。僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。與此同時(shí)，家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)特別復(fù)雜的過(guò)程。我們作為一名小學(xué)生家長(zhǎng)，在平時(shí)的家庭教育中，往往偏重于從上到下的主導(dǎo)式教育，而忽視了孩子作為個(gè)體的平等教育，這一點(diǎn)從白老師的授課中可以看出，親子關(guān)系的建立和培養(yǎng)，對(duì)孩子的教育有著很重要的作用，親子關(guān)系既是雙向互動(dòng)的，也是持久性的，良好的親子關(guān)系既可以作為家庭教育的潤(rùn)滑劑，也是家庭成員之間維系良好關(guān)系的紐帶，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有利。今天白老師的課程既有溝通的技巧，又有情商的培養(yǎng)，我覺(jué)得非常有收獲。
要想和孩子建立良好的親子關(guān)系，我們做父母的要學(xué)會(huì)新的教育觀念，父母是孩子的第一任老師，家庭是培養(yǎng)孩子品德習(xí)慣的地方，學(xué)校是教給孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，只有兩者結(jié)合才能讓教育產(chǎn)生最大的作用。父母要給孩子真正的愛(ài)，理性的愛(ài)，而不是溺愛(ài)，不是毫無(wú)限度的滿足和包容，成績(jī)不是成功的唯標(biāo)準(zhǔn)，給孩子多一些生活中關(guān)心和關(guān)懷，多角度衡量，多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和想法，有效的幫助孩子。與孩子溝通也是一門(mén)藝術(shù)，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的.個(gè)體，孩子也期望得到尊重，我們作為父母的要尊重孩子，要俯下自己的身軀去傾聽(tīng)孩子的聲音，并做出有效的回應(yīng)，用居高臨下的溝通方式會(huì)讓孩子感到被壓制，對(duì)我們父母說(shuō)的話產(chǎn)生抵觸情緒，尤其在孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候，父母更要心平氣和與孩子溝通，遠(yuǎn)比那種簡(jiǎn)單粗暴的指責(zé)打罵更有效果。說(shuō)到“陪伴”二字，可能很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要陪著孩子就是陪伴，其實(shí)并不是這樣的。我查了下字典，中國(guó)漢字真的是博大精深，把陪伴二字分開(kāi)來(lái)看，“陪”字表示跟隨在起，從旁協(xié)助的意思。而“伴”字是同在一起并能互相幫助的意思，對(duì)于“陪”字來(lái)說(shuō)需要的僅僅是時(shí)間而已，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的成長(zhǎng)和教育的需要，我們作為父母要更多從“伴”字角度去思考，去學(xué)習(xí)才能有更高質(zhì)量的陪伴，有效的陪伴能讓孩子感受到被關(guān)注和安全感，也是接受父母影響最直接的方法。如果我們做父母的想走進(jìn)孩子的精神世界，就必須向孩子展示你想讓孩子看到感受到和學(xué)習(xí)的事情，父母要每天抽出些時(shí)間陪伴孩子比任何物質(zhì)的東西都有價(jià)值。
總而言之要想和孩子建立良好的親子關(guān)系，我們做母的要改變心態(tài)，而不是用舊的思想觀念來(lái)教育孩子，正如位教育專家說(shuō)的要想讓孩子轉(zhuǎn)變，做父母的要先學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，父母進(jìn)步百分之一，孩子才會(huì)進(jìn)步百分之百。我作為父親又是班級(jí)家委會(huì)成員，以后我會(huì)用這些教育新理念教育我的孩子成為一個(gè)品德兼優(yōu)的人，愿你我做父母的都能從改變自身開(kāi)始，為孩子的健康發(fā)展助力遠(yuǎn)航。
生命可以是玻璃，也可以是水晶，不能因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)不會(huì)表達(dá)對(duì)孩子的鼓勵(lì)、支持和愛(ài)，而忽視親子關(guān)系的良性發(fā)展。冰心說(shuō)過(guò)：情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩頭，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，讓自己在親子關(guān)系的建立和完善上有新的進(jìn)步。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 13
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！边@句古人的語(yǔ)言道出了社會(huì)生活中的不規(guī)則。這一天的勞動(dòng)實(shí)踐，我去到了我的家鄉(xiāng)，在那兒我看到了我爸爸，我媽媽，我們這一代大學(xué)生也要去勞動(dòng)實(shí)踐，讓他們知道勞動(dòng)的艱辛，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，從而感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
一、開(kāi)始，我爸爸就給了我一個(gè)大大的任務(wù)，就是把我當(dāng)成一個(gè)小孩子去看待勞動(dòng)的。在勞累的季節(jié)，我爸爸給我拿來(lái)了一些簡(jiǎn)單的衣服，我看到他們都穿的是很厚、很干凈的，我也感到很高興，勞累的體會(huì)使我變得更加有動(dòng)力了，更加有責(zé)任感了!
二、在勞動(dòng)實(shí)踐中，我知道勞動(dòng)的辛苦和偉大，感受偉大勞動(dòng)的偉大。通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐，我深深的體會(huì)到，勞動(dòng)的辛苦，真正懂得了勞動(dòng)的價(jià)值，體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮，感受到勞動(dòng)的光榮，在勞動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的偉大，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我明白只有熱愛(ài)勞動(dòng)的人，才能創(chuàng)造業(yè)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，而且，勞動(dòng)的付出才有價(jià)值，才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。在勞動(dòng)實(shí)踐的道路上，許多人的成功與失敗不是偶然的，而是相輔相成、不可或缺的。所以，勞動(dòng)，勞動(dòng)，才是偉大的，勞動(dòng)，勞動(dòng)才是偉大的!我們的勞動(dòng)一定要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不要為眼前的得失而流淚!勞動(dòng)不僅對(duì)我們這些大學(xué)生有用，而且對(duì)我們自己的未來(lái)也有用。
三、勞動(dòng)實(shí)踐，就是要將我們?cè)谡n堂上所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，兩者是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的。另一方面，兩者是相互依存的。沒(méi)有實(shí)踐的知識(shí)，就不能很好地解決問(wèn)題。
四、通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的'光榮與偉大。勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的偉大。勞動(dòng)的偉大，勞動(dòng)的偉大，也就是這樣一個(gè)偉大的歷史。
五、勞動(dòng)，也是偉大的，勞動(dòng)的偉大，勞動(dòng)的偉大也就是這樣一個(gè)偉大的歷史。人們?cè)趧趧?dòng)中不斷地學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。
勞動(dòng)，也是偉大的，勞動(dòng)的偉大，勞動(dòng)的偉大就是這樣一個(gè)偉大的歷史。勞動(dòng)如同人的血液一樣，在人類(lèi)的發(fā)酵過(guò)程中，人們才能把這樣的血液注入其中，從而保證人類(lèi)的生存。所以，勞動(dòng)也是偉大的!
勞動(dòng)，讓人的勞動(dòng)有了價(jià)值，勞動(dòng)讓人有了自，勞動(dòng)讓一切有利于社會(huì)生產(chǎn)的人，勞動(dòng)也是勞動(dòng)最光榮的基因之一。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 14
閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣非常必要。平時(shí)我就特意擠出時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的`幾點(diǎn)體會(huì)：
一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅(jiān)持我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間陪孩子一起閱讀。
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
家人應(yīng)該在家也經(jīng)�？磿�(shū)，家長(zhǎng)的行為也會(huì)影響孩子對(duì)事物的興趣。
三、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)可以多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館等總之，閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感，閱讀，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。也希望我們都能堅(jiān)持陪孩子閱讀。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 15
關(guān)于閱讀習(xí)慣，我自己是有的，前幾年參加過(guò)一個(gè)關(guān)于高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的培訓(xùn)，其他的內(nèi)容大約已經(jīng)記不清楚了，只是有一點(diǎn)印象深刻，就是培訓(xùn)開(kāi)頭的視頻。視頻中的主人公每天工作也很繁忙，但是每天的工作和生活都是按照時(shí)間表來(lái)的，很有規(guī)律。比如每天早晨幾點(diǎn)起床，用半個(gè)小時(shí)跑步，半個(gè)小時(shí)讀書(shū)，半個(gè)小時(shí)吃飯，半個(gè)小時(shí)聽(tīng)音樂(lè)等等。生活也很多姿多彩，而且與工作分得很開(kāi)。這對(duì)我觸動(dòng)很大，那時(shí)我狀態(tài)并不好，正想改變自己，就給自己定了個(gè)小規(guī)矩，每天就讀半個(gè)小時(shí)的'書(shū)，多一分鐘也不看。后來(lái)的培訓(xùn)上又有個(gè)小的分享，說(shuō)是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成大概需要21天，所以我就堅(jiān)持了21天，21天之后奇跡就發(fā)生了，我居然一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
幼兒園開(kāi)展的21天讀書(shū)打卡活動(dòng)，我覺(jué)得正好符合了21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的規(guī)律。先開(kāi)始拿起書(shū)本與孩子一起共讀的時(shí)候，孩子的心態(tài)是要完成作業(yè)的，每天都要求爸爸配合拍照，生怕完不成任務(wù)。但是時(shí)間一長(zhǎng)之后就不一樣了，她開(kāi)始主動(dòng)要求看書(shū)，不僅要看新的，還要求把之前看過(guò)的書(shū)再看一遍，有的時(shí)候還會(huì)歪著腦袋問(wèn)為什么，看著她可愛(ài)的表情，也激發(fā)了我們做家長(zhǎng)的去探尋書(shū)中的奧秘，我認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)了之后一定回達(dá)成家長(zhǎng)與孩子共成長(zhǎng)的目的。
關(guān)于讀書(shū)的內(nèi)容，我覺(jué)得是沒(méi)有必要苛求的，畢竟孩子的年齡在這里，多讀讀故事書(shū)和童話書(shū)是很正常的。我看到有些家長(zhǎng)很焦慮，覺(jué)得應(yīng)該多看看科學(xué)小百科啊或是能夠增長(zhǎng)知識(shí)類(lèi)的書(shū)，不是說(shuō)這類(lèi)書(shū)不好，而是這類(lèi)書(shū)會(huì)引發(fā)孩子大量的提問(wèn)，不僅影響了讀書(shū)的樂(lè)趣，也給家長(zhǎng)帶來(lái)了一些煩惱，畢竟家長(zhǎng)也不是全能的，不能解答書(shū)中所有的問(wèn)題。所以我個(gè)人覺(jué)得養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣和培養(yǎng)讀書(shū)的樂(lè)趣是第一步的。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，我相信讀書(shū)的內(nèi)容會(huì)涉及的更多。
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