游學(xué)心得體會(huì)(精選)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的游學(xué)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游學(xué)心得體會(huì)1
時(shí)間過(guò)得飛快，回首間，我已是泰國(guó)游學(xué)的十多天過(guò)去了。這次泰國(guó)游學(xué)給我留下了深刻的印象，讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的國(guó)度。
泰國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國(guó)家，其獨(dú)特的佛教文化和建筑風(fēng)格令人嘆為觀止。從曼谷的宮殿、大皇宮，到清邁的古老寺廟，每一處都讓我感受到了泰國(guó)文化的魅力。尤其是夜市，那是一個(gè)能讓人放下疲憊，盡情享受異國(guó)風(fēng)情的地方。熱鬧的市場(chǎng)，廉價(jià)的水果，香氣四溢的小吃，讓我在品嘗的同時(shí)，也領(lǐng)略到了泰國(guó)獨(dú)特的商業(yè)氛圍和市井文化。
泰國(guó)游學(xué)的另一個(gè)收獲是對(duì)自己英語(yǔ)能力的一次挑戰(zhàn)。我曾擔(dān)心泰國(guó)的英語(yǔ)普及程度，但其實(shí)在親身經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)泰國(guó)的英語(yǔ)水平其實(shí)相當(dāng)不錯(cuò)。無(wú)論是酒店前臺(tái)的服務(wù)員，還是夜市的小販，他們都能用流利的英語(yǔ)與我交流，讓我在這個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)感到并不孤單。這種體驗(yàn)讓我更加自信，也讓我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的`重要性。
在泰國(guó)游學(xué)期間，我也深刻體驗(yàn)到了泰國(guó)人民的熱情和友好。無(wú)論是在曼谷的地鐵里，還是在清邁的街頭小攤，每個(gè)人都會(huì)對(duì)我微笑，并給予我無(wú)私的幫助。這種親切的氛圍讓我在異國(guó)他鄉(xiāng)感到了家的溫暖。
回顧這次泰國(guó)游學(xué)，我深深感受到異國(guó)文化對(duì)于自身的影響，也更加堅(jiān)定了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的決心。這次的經(jīng)歷讓我明白，只有走出國(guó)門(mén)，才能更深入地了解世界，拓寬視野。我期待未來(lái)有更多的游學(xué)機(jī)會(huì)，讓我可以探索更多元化的世界。
游學(xué)心得體會(huì)2
游學(xué)是指學(xué)生在校外參加以學(xué)習(xí)為目的的集體活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)、觀察和探索，幫助學(xué)生開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)，獲得認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然環(huán)境的知識(shí)和技能，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。近日，我所在的班級(jí)進(jìn)行了一次游學(xué)活動(dòng)，我從中獲得了許多收獲，并有許多心得體會(huì)。
首先，一天的游學(xué)給我留下了美好的回憶。我們一大早就集合，整齊地排成隊(duì)列，帶著滿滿的期待坐上了校車(chē)。路過(guò)沿途風(fēng)景如畫(huà)的山水，輕快的音樂(lè)仿佛也預(yù)示著一天美好的開(kāi)端。我高興地跟同學(xué)們一起喧嘩、談笑，不知不覺(jué)中車(chē)子已經(jīng)抵達(dá)了目的地。一天的游學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了。
其次，在游學(xué)過(guò)程中我拓展了對(duì)知識(shí)的視野。我們參觀了博物館，那是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方。展廳里陳列著許多珍貴的歷史文物，我們看到了中國(guó)各個(gè)時(shí)代的古代人們的生活用品，如陶器、銅器、玉器等。我被其中一個(gè)古人們制作的美麗的瓷器所吸引，從中了解到古人們的智慧和勤勞，也感慨自己要勤勞好學(xué)，努力向上。在參觀過(guò)程中，老師還給我們?cè)敿?xì)講解了文物的歷史價(jià)值和特點(diǎn)，使我們更加深入地了解到古人們的智慧和努力。
另外，游學(xué)還幫助我培養(yǎng)了觀察力和動(dòng)手能力。當(dāng)我們來(lái)到植物園參觀花卉時(shí)，我仔細(xì)觀察了各種花朵的顏色、形態(tài)和氣味。一種粉紅色的小花特別迷人，我靠近細(xì)細(xì)的聞了聞，淡淡的.花香愉悅了我的心靈。我也了解到了各種各樣的花卉的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境的要求。在老師的指導(dǎo)下，我們還有機(jī)會(huì)動(dòng)手制作花束和插花。通過(guò)親自操作，我更深刻地感受到了花藝的魅力，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐能力。
此外，游學(xué)也加深了我對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。我們前往生態(tài)公園進(jìn)行了一次野外探險(xiǎn)，一路跋涉，走進(jìn)了大自然的懷抱。山川湖河，都展示出了自然的神秘魅力。跋山涉水，我們遇到了一些小動(dòng)物，看到了一些珍稀植物。看到這些不易見(jiàn)到的事物，我感受到自然的偉大和生命的不易。在老師的指導(dǎo)下，我們還參與了環(huán)保活動(dòng)，如垃圾回收分類(lèi)、種植綠植等。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加明白了保護(hù)環(huán)境的重要性和每個(gè)人都應(yīng)該為自然盡一份責(zé)任。
總而言之，一天的游學(xué)活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多收獲與心得體會(huì)。我在游學(xué)中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和觀察力。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自然的偉大和保護(hù)的重要性。這次游學(xué)讓我留下了美好的回憶，并深深地感受到了學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。我相信，這次游學(xué)將成為我人生中重要的一部分，激勵(lì)著我成為一個(gè)更好的人。
游學(xué)心得體會(huì)3
研學(xué)，是指學(xué)生通過(guò)參加實(shí)地考察、實(shí)踐活動(dòng)等方式，以進(jìn)行跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)。我認(rèn)為研學(xué)不僅可以增加知識(shí)的多樣性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
一次參加研學(xué)的經(jīng)歷，深深地感染了我。那是一次生態(tài)環(huán)保的研學(xué)活動(dòng)，我們深入一處生態(tài)環(huán)境較好的海拔較高的地區(qū)，感受大自然的魅力，并通過(guò)參與一些環(huán)�；顒�(dòng)，感受到生態(tài)環(huán)境的珍貴及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
我們第一次走進(jìn)森林，看到的是高大的樹(shù)木、白色的云霧和清澈的流水，這一幕令我們驚嘆不已。在這里，我們可以觀察、比較林木種類(lèi)、生長(zhǎng)狀況，也涉及到物理、化學(xué)、生物等與環(huán)境有關(guān)的學(xué)科。我們還通過(guò)野外生存、營(yíng)地搭建、繩結(jié)編織等活動(dòng)，提高了自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
不僅如此，我們還參加了關(guān)于生態(tài)環(huán)保的主題講座，這讓我深深地感到我們應(yīng)該在日常生活中積極地做出改變，做到垃圾分類(lèi)、減少塑料袋的使用等，學(xué)會(huì)保護(hù)自然資源。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到廢物利用的'重要性，可以通過(guò)將廢物進(jìn)行分類(lèi)，再利用，來(lái)為環(huán)境大力貢獻(xiàn)一份力量。
最后，在這次研學(xué)活動(dòng)中，我還參加了模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我扮演了一名外交官，為自己代表的國(guó)家爭(zhēng)取更多的資源、更好的生存環(huán)境，并通過(guò)協(xié)商、交流，最終達(dá)成了一致。這不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的國(guó)際視野和獨(dú)立思考能力。
這次研學(xué)活動(dòng)，讓我真正地體驗(yàn)到了生態(tài)環(huán)保的重要和實(shí)踐的意義，也讓我感受到了協(xié)作交流和獨(dú)立思考的重要性。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得我們真正理解了知識(shí)的本義，不僅僅是書(shū)本里的知識(shí)點(diǎn)，更是在實(shí)踐中所吸收的知識(shí)點(diǎn)。
綜上所述，研學(xué)不僅可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，更可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，研學(xué)活動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)更多的收獲和幫助。
游學(xué)心得體會(huì)4
作為中國(guó)的一座歷史文化名城，杭州一直吸引著無(wú)數(shù)游客的目光，而我也有幸參加了一次杭州的游學(xué)活動(dòng)。這次游學(xué)之旅讓我興奮不已，不僅可以親身感受江南水鄉(xiāng)的美麗，還有機(jī)會(huì)了解杭州的歷史文化底蘊(yùn)，收獲頗豐。
第二段：西湖之美。
作為杭州最為著名的景點(diǎn)之一，西湖以其秀美的自然景色和濃郁的人文氛圍吸引了許多游客。在游學(xué)期間，我們參觀了蘇堤、白堤、三潭印月等著名景點(diǎn)，深深地感受到了西湖的魅力。湖光山色配合著新雨初晴的清新氣息，仿佛讓人置身于一個(gè)世外桃源。那些歷史故事和傳說(shuō)更是讓我們對(duì)西湖的美深感驚嘆。西湖的美讓我體驗(yàn)到了大自然的魅力和人文的智慧。
第三段：宋城的歷史之旅。
作為杭州的又一著名景點(diǎn)，宋城讓我仿佛穿越回了千年前的宋朝。進(jìn)入宋城后，我仿佛置身于歷史之中，看到了古代士兵的訓(xùn)練、皇帝的巡游、民眾的悠閑生活等一幕幕景象。在宋城的游覽中，我對(duì)宋代的歷史文化有了更深入的了解，更加欣賞起了這個(gè)歷史名城的魅力。由此，我深刻體會(huì)到了歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的指引和影響。
第四段：絲綢之路的光輝。
作為世界文化遺產(chǎn)，杭州的絲綢之路起到了至關(guān)重要的作用。在游學(xué)期間，我們還參觀了絲綢之路博物館，了解了絲綢之路的.歷史和文化。但絲綢之路不僅僅是一條貿(mào)易路線，更是文化交流與融合的見(jiàn)證。通過(guò)了解絲綢之路的繁榮和衰落，我對(duì)歷史的變遷和文化的交流有了更深入的認(rèn)識(shí)。絲綢之路的光輝曾經(jīng)震撼了世界，而今天我們應(yīng)該通過(guò)游學(xué)來(lái)傳承和弘揚(yáng)這種文化精神。
第五段：最珍貴的收獲。
通過(guò)這次杭州游學(xué)，我收獲了很多，但最珍貴的是對(duì)歷史的尊重和文化的熱愛(ài)。在汲取歷史智慧和文化精髓的同時(shí)，我更明白了歷史的重要性和堅(jiān)守文化的使命。同時(shí)，我也體會(huì)到了游學(xué)的意義，它不僅僅是走馬觀花地參觀名勝古跡，更是通過(guò)親身體驗(yàn)和感悟，培養(yǎng)和提高個(gè)人素質(zhì)和審美能力。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為推動(dòng)文化交流與傳承發(fā)揮自己的小小力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次杭州游學(xué)，我對(duì)杭州的美麗景色、歷史文化和絲綢之路有了更深入的了解。同時(shí)，我也明白了游學(xué)的意義和對(duì)個(gè)人的積極影響。通過(guò)親身體驗(yàn)和感悟，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了對(duì)歷史的熱愛(ài)和文化的尊重。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為推動(dòng)文化交流與傳承發(fā)揮自己的小小力量。杭州的游學(xué)之旅讓我在欣賞美景的同時(shí)，明白了歷史的重要性，感受到文化的魅力，這將成為我成長(zhǎng)道路上最為寶貴的財(cái)富。
游學(xué)心得體會(huì)5
前幾天學(xué)校老師們組織了一次游學(xué)活動(dòng)，我有幸成為了其中的一份子，在上海，我們學(xué)到了許多，聽(tīng)到了許多，也感受了許多。
在我們?nèi)サ鲜磕針?lè)園的時(shí)候，我們的心情非常開(kāi)心和激動(dòng)，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)的卡通人物，我們仿佛都置身在童話之中，在玩激流勇進(jìn)的時(shí)候，炎炎烈日下，我不停的給自己和小伙伴們加油(^ω^)！等我們終于可以進(jìn)黑洞的時(shí)候，我們的衣服和褲子都淋濕，小伙伴們沒(méi)有一個(gè)人在意這些，都全心的享受著這些游戲帶給我們的快樂(lè)和新奇，50分鐘的等待換來(lái)31分鐘的難忘回憶！
在科技館最有意義的是，老師領(lǐng)我們?nèi)サ闹┲腽^，我們隊(duì)的姜成耀剛剛進(jìn)去就又馬上出來(lái)了，把我們逗的哈哈大笑，原來(lái)他是怕蜘蛛��！我們也多少都有一點(diǎn)害怕，可是我們又抵不住好奇的心，我們就是這樣懷著矛盾的心看完了。
在海洋館里，我們拍了鯨魚(yú)的`精彩表演，各種各樣的海洋生物，最后我們依依不舍的和老師們道別了。
在返程的路上我們都在討論這次游學(xué)的經(jīng)歷，我覺(jué)得我們學(xué)到的要比看到的多很多，我們一路上學(xué)會(huì)了互相幫助，互相理解，我要感謝所有的老師和同學(xué)一直陪伴著我，感謝那些輔導(dǎo)老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，我再一次的說(shuō)聲，謝謝老師們！您們辛苦了！
游學(xué)心得體會(huì)6
一、填鴨式講解不可取
游客不愿聽(tīng)導(dǎo)游員的講解，其原因有許多，有的是疲勞太累不愿聽(tīng)導(dǎo)游員講解，也有的是導(dǎo)游員講解水平很一般，提不起游客的興趣，還有的是導(dǎo)游員給游客交流的時(shí)間太少以及游客忙于自己的事情或在考慮問(wèn)題等等。
游客不愿聽(tīng)講解，導(dǎo)游員首先要控制自己的情緒，并分析其原因，然后在根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥。比如，游客自感疲勞太累，那導(dǎo)游員要給予游客一定的休息時(shí)間，有時(shí)在旅途中也要提倡游客抓緊時(shí)間注意休息，此時(shí)，自己也不要多講解介紹。若是對(duì)導(dǎo)游員有意見(jiàn)，那導(dǎo)員要及時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容，既突出重點(diǎn)，又不羅羅嗦嗦，努力把導(dǎo)游詞講出新意和特色，以此來(lái)誘發(fā)游客的聯(lián)想和興趣。若是游客的交流時(shí)間太少，那導(dǎo)游員在安排游覽項(xiàng)目時(shí)要稍微放寬松些，給他們適當(dāng)?shù)慕涣鲿r(shí)間。若游客在忙于個(gè)人的事務(wù)以及考慮自己的問(wèn)題時(shí)，導(dǎo)游員不要去打擾他們。
二、景點(diǎn)講解要精彩
景點(diǎn)講解是導(dǎo)游員的重頭戲，也是游客較為看好的旅游產(chǎn)品之一。為此，講解好景點(diǎn)，讓游客高興滿意是極為重要的。導(dǎo)游員要在控制時(shí)間的基礎(chǔ)上，有效運(yùn)用各種導(dǎo)游技巧，突出重點(diǎn)，講出新意。
在景點(diǎn)講解中，導(dǎo)游員要根據(jù)不同的對(duì)象和文化層次，因人而異地選擇好講解內(nèi)容。游客層次高導(dǎo)游人員要講的深一些，游客層次低導(dǎo)游人員要講的淺一點(diǎn)，通俗一點(diǎn)。在運(yùn)用導(dǎo)游技巧上也是如此。比如對(duì)一般的游客，導(dǎo)游員可多一些虛實(shí)結(jié)合法、問(wèn)答法、借用故事法、擬人比喻法以及活用數(shù)字法，等等。而對(duì)層次較高的游客可運(yùn)用畫(huà)龍點(diǎn)睛法、制造懸念法、設(shè)置疑問(wèn)法、巧妙穿插法以及含蓄幽默法，等等。
導(dǎo)游員在講解前，首先要有意識(shí)地“占領(lǐng)”最佳位置，面向游客面帶笑容，既不要靠游客太近，也不要離游客太遠(yuǎn)，大約離游客1米左右即可。導(dǎo)游員的語(yǔ)音大小高低要根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境而定，手勢(shì)的幅度不要過(guò)大，講解的景點(diǎn)空間距離跨越也不要過(guò)大。
三、觀念相左莫強(qiáng)求
在旅途中，導(dǎo)游員所宣傳講解的觀點(diǎn)和內(nèi)容與外國(guó)游客持有的觀點(diǎn)發(fā)生矛盾和分歧，這屬正�，F(xiàn)象。其中的原因也是多方面的，有國(guó)情的不同，有東、西方文化上的差異，也有意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的不同等等。
根據(jù)上述情況，導(dǎo)游員要改變游客在其本國(guó)所接受的教育以及長(zhǎng)期形成的觀點(diǎn)是非常困難的。游客自然也不可能說(shuō)服導(dǎo)游員。在這種情況下，導(dǎo)游員的觀點(diǎn)要鮮明，立場(chǎng)要堅(jiān)定，要根據(jù)黨和國(guó)家的相關(guān)政策予以正確的答案。既要說(shuō)明我國(guó)人民尊重世界各國(guó)人民所選擇的發(fā)展道路，也要說(shuō)明希望各國(guó)人民尊重我們所選擇的發(fā)展道路。當(dāng)然，在和外國(guó)游客的交往中要注意話題的選擇，要注意講究求同存異，注意文化差異帶來(lái)的障礙。避開(kāi)不同點(diǎn)，尋求共同點(diǎn)。導(dǎo)游員在宣傳講解時(shí)也應(yīng)該這樣，要盡量回避上述幾個(gè)不同而造成的隔閡和摩擦，力爭(zhēng)互相諒解，千萬(wàn)不可強(qiáng)求。
四、打擾講解要冷靜
導(dǎo)游員在講解時(shí)，有個(gè)別游客會(huì)打擾導(dǎo)游員的講解，此種現(xiàn)象的出現(xiàn)無(wú)非有幾種原因：一是有個(gè)別游客喜歡在眾人面前炫耀自己的學(xué)問(wèn)。二是游客對(duì)導(dǎo)游員所講的內(nèi)容持有不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)。三是導(dǎo)游員所講內(nèi)容和知識(shí)確實(shí)存在問(wèn)題。四是游客知道的內(nèi)容要比導(dǎo)游員講的多并且更豐富。
如果導(dǎo)游員在介紹景點(diǎn)時(shí)遇到有個(gè)別游客打擾你的講解時(shí)，此刻，導(dǎo)游員最好冷靜想一想或認(rèn)真分析一下情況，若來(lái)不及細(xì)想和分析，導(dǎo)游員不妨采用“先人后己”的辦法，即可以先讓那位游客暫時(shí)作為一名“講解員”。游客講解的不好也沒(méi)關(guān)系，在他講解完后，有導(dǎo)游員給予補(bǔ)充，當(dāng)然，要盡量肯定和贊賞游客講的好，講得合理和有特色部分。如果游客講解得確實(shí)精彩和游水平，那么，導(dǎo)游員就要放下架子好好的向人家學(xué)習(xí)。必須注意的是：導(dǎo)游員切忌不能讓游客反客為主，自己要牢牢把握住整個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)權(quán)，讓游客臨時(shí)講解一下景點(diǎn)內(nèi)容目的是在于緩和一下尷尬的場(chǎng)面，而絕不是被及個(gè)別游客牽著鼻子走，更不能讓他來(lái)控制整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
若是游客對(duì)導(dǎo)游員所講內(nèi)容持有不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)，導(dǎo)游員也用不著和游客爭(zhēng)，更不要翻臉，而是在求同存異的基礎(chǔ)上，個(gè)別的、友好地與其交流、探討，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。要知道旅游團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂是導(dǎo)游員，如果導(dǎo)游員失去了應(yīng)有的作用，那團(tuán)隊(duì)也失去了實(shí)際上的意義。
導(dǎo)游的十種禁忌
一、忌浮躁的心態(tài)
學(xué)習(xí)導(dǎo)游最忌諱的就是浮躁的心態(tài)，在學(xué)習(xí)之前要明白自己為什么要學(xué)，是為了學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，還是僅僅為了一個(gè)工作。導(dǎo)游是一種工作和大街上所有的工作一樣，都有自己的規(guī)則和要求，如果，你還沒(méi)有準(zhǔn)備好自己的心態(tài)就靜下心來(lái)想一想，然后在決定，真的需要這個(gè)工作嗎?導(dǎo)游也是一種能力，和其他的能力有一樣的特性，沒(méi)有人能教給你能力，能力是你自己掌握的，當(dāng)然你需要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。還有學(xué)習(xí)這種能力的心態(tài)，在所有學(xué)導(dǎo)游的隊(duì)伍中，認(rèn)為幾天就可以領(lǐng)悟到導(dǎo)游真諦的大有人在，他們忽略了學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，能力是積累的。
二、忌死記書(shū)本
一種人永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)別人的知識(shí)，另一種人把別人的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)變成自己的。你要成為那一種人?與其頭昏腦漲的在那里背書(shū)還不如把它變成自己的理解。書(shū)誰(shuí)都會(huì)背，知識(shí)就放在那里等著你去學(xué)，變成自己的了卻是永遠(yuǎn)屬于自己的。
三、忌不實(shí)地練習(xí)
導(dǎo)游，導(dǎo)游!你自己還不知道怎么走，怎么引導(dǎo)游覽啊!口試也是一樣的，自己站在天安門(mén)廣場(chǎng)還說(shuō)的亂七八糟那，更何況你不在廣場(chǎng)在考場(chǎng)，自己心里面想著怎么講解是一回事，關(guān)起門(mén)來(lái)對(duì)著鏡子練是另一回事，最好是在老師的.帶領(lǐng)下，把六個(gè)景點(diǎn)全轉(zhuǎn)到了，然后在老師的指導(dǎo)下拿起講解器在現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)一下，熟悉現(xiàn)場(chǎng)氣氛永遠(yuǎn)比不熟悉強(qiáng)。
四、忌漂浮的思想
在你學(xué)習(xí)導(dǎo)游知識(shí)的路途中還有一種最可怕的敵人就是你自己的思想，滿懷抱負(fù)的人有的是，中途退出的也有，下定決心不達(dá)目的不罷休的人有，幾天以后就銷(xiāo)聲匿跡的人也大有人在。導(dǎo)游是干出來(lái)的不是“噴”出來(lái)的，學(xué)導(dǎo)游也是這樣，有一句佛家語(yǔ)說(shuō)的特別好：“內(nèi)搖外喘，紛擾以為相!”翻譯過(guò)來(lái)其實(shí)說(shuō)的很簡(jiǎn)單：就是人的思想總是隨著環(huán)境的變化而不停的變化，最討厭的是還把這種變化認(rèn)為是事情的本質(zhì)。
五、忌被動(dòng)的學(xué)習(xí)
天下沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)校和老師能把你培養(yǎng)成一個(gè)人才，你只能自己培養(yǎng)自己，老師什么都沒(méi)有教給你和你什么都沒(méi)有學(xué)到永遠(yuǎn)是兩個(gè)不同概念。在社會(huì)上確實(shí)有一些不負(fù)責(zé)任的學(xué)校和老師，強(qiáng)烈建議：在罵完他們的時(shí)候多少也罵罵自己，與其怨天尤人于事無(wú)補(bǔ)還不如自力更生艱苦奮斗。
六、忌尋找捷徑為主
天底下確實(shí)有捷徑的存在，但是，捷徑是給有準(zhǔn)備的人鋪設(shè)的，你學(xué)會(huì)了基本的知識(shí)功底，有了比較流利的講解技巧，捷徑自然就在你腳下，否則就是你拿到證書(shū)了你又能做什么?還不是去害人害己?jiǎn)?靠捷徑得到證書(shū)的人，你去問(wèn)問(wèn)他敢去上團(tuán)嗎?大著膽子去上團(tuán)了，受罪的是他自己。有一句民間諺語(yǔ)說(shuō)的好：“誰(shuí)肚子疼誰(shuí)知道!”
七、忌沖刺試的復(fù)習(xí)
五本書(shū)的知識(shí)+六個(gè)景點(diǎn)的練習(xí)+出口成章的講解，這些東西你需要30天就搞定還是需要60天?你知道愛(ài)因斯坦一年出幾個(gè)啊!?學(xué)導(dǎo)游其實(shí)一點(diǎn)都不難，難就難在你有沒(méi)有一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的精神，你有工夫天天去找捷徑還不如實(shí)實(shí)在在的早點(diǎn)看看書(shū)。考試的內(nèi)容全在書(shū)上那!多作練習(xí)，多看書(shū)，充足的復(fù)習(xí)時(shí)間比任何一個(gè)考官都管用。
八、忌不能持之以恒
“勝敗乃兵家常事”這句話都被說(shuō)爛了，沒(méi)有人要聽(tīng)了，那些考下證書(shū)的人其實(shí)不值得你去羨慕，那是他們努力的結(jié)果，你應(yīng)該回頭去看看那些明明失敗了還在那里埋頭苦干的人，那種精神才是值得你去學(xué)習(xí)的，如果連這點(diǎn)挫折你都經(jīng)受不起的話，你自己認(rèn)為你還能做什么?一個(gè)人一輩子不能總是勝利也不能總是失敗。關(guān)鍵是你有沒(méi)有這個(gè)毅力等到這個(gè)勝利。
九、忌反客為主
佛家講究“因果”認(rèn)為任何事情有結(jié)果就必有原因，道理都是大同小異的，學(xué)導(dǎo)游也是一樣，現(xiàn)在大家都拼命去追求這個(gè)結(jié)果忽略了過(guò)程也同樣重要，在你學(xué)導(dǎo)游的時(shí)候你沒(méi)有必要去想哪個(gè)結(jié)果，你只要把這個(gè)過(guò)程做好了就一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，結(jié)果不是你坐在那里拼命想出來(lái)的是你自己努力做出來(lái)的。
十、忌隨波逐流
做你自己想做的事情，不要去管別人說(shuō)什么。你周?chē)娜硕歼@樣做不一定是對(duì)的，畢竟生活是你自己的事情，學(xué)習(xí)也同樣是自己的事情，你不為任何人活著，也沒(méi)有為任何人學(xué)習(xí)。自己有了好的想法就要付出實(shí)施，與眾不同才顯得你出類(lèi)拔萃，當(dāng)然不要損人不利己。優(yōu)秀的導(dǎo)游永遠(yuǎn)是少數(shù)，因?yàn)樗麄儾浑S波逐流。
游學(xué)心得體會(huì)7
20xx年11月4日，在為中國(guó)而教組織的帶領(lǐng)下，我們前往長(zhǎng)沙縣七中游學(xué)，感受那里的教改氛圍。剛走進(jìn)校門(mén)，我就被鳥(niǎo)語(yǔ)花香、色調(diào)明亮的校園所吸引了。有四名學(xué)生舉著“為中國(guó)而教團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)沙縣七中歡迎您”的牌子在校門(mén)口歡迎我們。經(jīng)過(guò)了解，他們是自愿周末下午來(lái)當(dāng)志愿者的，他們感到很光榮。短短的幾句話，讓我們感受到這個(gè)學(xué)校的熱情和開(kāi)放，他們落落大方，神采飛揚(yáng)，臉上洋溢著幸福的笑容，他們的穩(wěn)重和自信讓我十分驚嘆。他們?yōu)槲覀冎嘎泛�，又繼續(xù)等待著即將來(lái)參觀的老師們。
在簡(jiǎn)短的歡迎儀式后，陳燦老師做了《帶給學(xué)生遠(yuǎn)行的力量》報(bào)告，從她的講解中，我真正開(kāi)始了解這樣一個(gè)教學(xué)改革的名校，了解教改的歷程和亮點(diǎn)。隨后我們還參觀了“悅讀致遠(yuǎn)一班”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的一些活動(dòng)室，晚上觀看了教育電影。5號(hào)我們還觀摩了一堂數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的常規(guī)課。參與了大課間社團(tuán)活動(dòng)，看到那么多姿多彩的社團(tuán)和認(rèn)真參與的學(xué)生們，大家都感嘆自己“上了一個(gè)假的高中”。在這短短兩天的行程中，我們感受到了這個(gè)學(xué)校的無(wú)限魅力，同時(shí)也深受啟發(fā)。
一、在反思中改革
長(zhǎng)沙縣七中屬于市重點(diǎn)高中，也算一所農(nóng)村高中，占地140畝，40個(gè)教學(xué)班，教職工170人，2300名學(xué)生。就是這樣一個(gè)普通高中，通過(guò)教學(xué)改革有機(jī)會(huì)到哈佛和俄羅斯等講堂宣傳和推廣自己的教學(xué)模式，還接待全國(guó)各地的游學(xué)團(tuán)，可見(jiàn)它一定是有自己的過(guò)人之處的。懷揣著這樣的好奇，通過(guò)與這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)這里的校長(zhǎng)老師職業(yè)幸福感都非常高，非常熱愛(ài)這份職業(yè)，能吃苦和堅(jiān)持，所以才能有不竭的動(dòng)力頂著巨大的壓力去改革和實(shí)驗(yàn)吧。
談到自己的教學(xué)生涯，校長(zhǎng)告訴我們之前他在其他學(xué)校任職時(shí)，就認(rèn)真思考過(guò)當(dāng)前高中的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的課堂還是以灌輸式、追求升學(xué)率為主，學(xué)生仍然在課堂中處于被動(dòng)的地位，難以施展自己的才能，學(xué)習(xí)了那么多年還是沒(méi)法很好的運(yùn)用。在七中任職后，他開(kāi)始思考處于要面對(duì)省級(jí)名校的競(jìng)爭(zhēng)和自身生源水平偏中等這樣一個(gè)情況下，普通高中的出路在哪里，到底應(yīng)該怎樣創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境？特別是同行的老師臨近中年也常有職業(yè)倦怠和教育困惑，這樣的團(tuán)隊(duì)怎樣謀更好的發(fā)展？他的層層質(zhì)疑，讓我深受啟發(fā)，不利的條件在積極樂(lè)觀的人眼里就是一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，就有可能u為成功路上的一塊基石，要善于反思和化解不利的矛盾。性格爽朗健談的德育副校長(zhǎng)也告訴我們學(xué)校重視師生關(guān)系的改變，教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的合格公民，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和發(fā)展的能力�！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁�！蔽蚁脒@個(gè)學(xué)校的管理者和教師隊(duì)伍都在帶著思考在教學(xué)路上跋涉，披荊斬棘，不斷處理各種新的矛盾，不斷尋求普通高中教育的新出路，并且善于學(xué)習(xí)和實(shí)干，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革也是水到渠成的事。
二、低成本的教育創(chuàng)新模式
長(zhǎng)沙縣七中推行的營(yíng)地教育，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展?fàn)I地活動(dòng)，將營(yíng)地教育和學(xué)校教育結(jié)合，通過(guò)讓學(xué)生成為培訓(xùn)師，教師參與自主策劃大型的營(yíng)地活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的能力，實(shí)現(xiàn)“自主、體驗(yàn)、服務(wù)、傳承”等理念。營(yíng)地教育是一種低成本適合普通高校學(xué)生參與的教育創(chuàng)新模式，精心設(shè)計(jì)的游戲可以得到學(xué)校課堂里想得到的意外之喜，關(guān)鍵在于體驗(yàn)之后的反思。分享和總結(jié)，爭(zhēng)取能遷移到自己的學(xué)習(xí)中去。我覺(jué)得這樣一種模式既能培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的毅力和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同樣也能在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，不斷通過(guò)交流和合作提高自己處理問(wèn)題的能力。談到營(yíng)地活動(dòng)，我想到了暑期崗前培訓(xùn)時(shí)陪伴我們開(kāi)展活動(dòng)的熊貓老師和奧運(yùn)冠軍營(yíng)的周崇光老師�！叭糊埲∷钡挠螒蜃屛艺嬲�(jiàn)識(shí)了一個(gè)活動(dòng)對(duì)于人智慧的挖掘和團(tuán)隊(duì)合作精神的考驗(yàn)。這樣的營(yíng)地教育應(yīng)該推廣進(jìn)高中校園，讓每一個(gè)學(xué)生也能享受到低成本的教育創(chuàng)新模式，讓每一個(gè)普通的學(xué)生也有自我提高自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。”“體育”、“勞育”也應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
三、讓學(xué)生成為課堂的主人
學(xué)校進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，推行“翻轉(zhuǎn)課堂”模式，讓教師一點(diǎn)點(diǎn)退出課堂的舞臺(tái)，這讓我想到了竇桂梅老師的理念“讓孩子站在課堂舞臺(tái)中央”。通過(guò)觀摩了《再學(xué)函數(shù)》數(shù)學(xué)課和《How to analyse a play》英語(yǔ)課，我們感受到了學(xué)生很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，課堂上基本采取小組合作、小組展示的形式，讓學(xué)生在交流、研討和合作中加強(qiáng)對(duì)教材知識(shí)的理解和運(yùn)用，其中很可貴的是這些老師都超越了教材，比如說(shuō)學(xué)函數(shù)，就發(fā)自學(xué)單讓學(xué)生自己總結(jié)函數(shù)的特點(diǎn)，小小的一張表格涵蓋了高中三年所有重要的函數(shù)，通過(guò)整理和比較，學(xué)生也能很清晰地說(shuō)出函數(shù)的性質(zhì)和特點(diǎn)。在英語(yǔ)課上，同學(xué)們通過(guò)制作思維導(dǎo)圖，對(duì)《死亡詩(shī)社》這個(gè)電影進(jìn)行主要情節(jié)、經(jīng)典臺(tái)詞和經(jīng)典場(chǎng)景的梳理，每個(gè)學(xué)生在自己的組內(nèi)各抒己見(jiàn)，為組出力，共同商量畫(huà)出了具有小組特色的展示海報(bào)。
這也讓我開(kāi)始反思自己的教學(xué)，雖然有這個(gè)意識(shí)，主動(dòng)讓學(xué)生講習(xí)題，講解自學(xué)略讀課文，但終究還是沒(méi)有放心把課堂完全交給學(xué)生，沒(méi)有達(dá)到非常信任學(xué)生的程度。這又讓我想到了陳燦老師的`話：“教師要尊重學(xué)生、相信學(xué)生、依賴(lài)學(xué)生�！钡拇_，學(xué)生是我們服務(wù)的主體，我們能依賴(lài)的也是學(xué)生，如果不信任他有自主學(xué)習(xí)自主生長(zhǎng)的能力，那教學(xué)也只能陷于“訓(xùn)育”的范圍之間。我們要為學(xué)生提供足夠多的資源，像一個(gè)腳手架，幫助學(xué)生去達(dá)到自己的高度，讓學(xué)生在一定的空間內(nèi)自由生長(zhǎng)，自主發(fā)展，“包辦式”的教學(xué)在一定程度上剝奪了學(xué)生成長(zhǎng)的空間，應(yīng)該遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)格督促和尊重信任相結(jié)合，不斷鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)。
四、特色的社團(tuán)活動(dòng)
七中有特色的還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，我們有幸參與了社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，圍棋社、籃球社、街舞社、扎染社、繪畫(huà)社、動(dòng)漫社等等都吸引著我們的目光�？吹揭粋�(gè)男生認(rèn)真的勾畫(huà)著自己喜愛(ài)的動(dòng)漫人物時(shí)，我感受到他渾身散發(fā)出的那種沉醉與滿足，能在緊張的學(xué)習(xí)之外，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，是一種多么幸福的事！所以環(huán)顧校園，少有學(xué)生愁眉苦臉，大部分都是活力四射，興高采烈地討論自己的興趣愛(ài)好，討論等下參加什么活動(dòng)，怎樣設(shè)計(jì)出更加有趣好玩的作業(yè)，他們身上的這份向上的生長(zhǎng)力讓我十分羨慕。他們可能是高考大軍中極為普通的一批，成績(jī)平平，常會(huì)被一般注重成績(jī)的學(xué)校而忽視，而他么又是不普通的，在這所學(xué)校的培養(yǎng)下，自信滿滿，潛力無(wú)窮，即使面對(duì)從未見(jiàn)過(guò)的參觀團(tuán)，也毫無(wú)懼色，大方地展示自己，虛心向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。我想，學(xué)生的一言一行就滲透著這個(gè)學(xué)校的教學(xué)理念：真正的教育，是讓學(xué)生面對(duì)社會(huì)毫無(wú)懼色。我相信，這些學(xué)生進(jìn)人社會(huì)，會(huì)有更強(qiáng)的溝通能力和適應(yīng)能力，能樂(lè)于合作、善于表達(dá)、成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
五、將世界成為教學(xué)素材
學(xué)校舉行大電影大閱讀大討論活動(dòng)，定期觀看有教育意義的電影，并組織討論、寫(xiě)作，能很好的開(kāi)闊學(xué)生的視野，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。還組織學(xué)生定期外出參觀，跨校進(jìn)行PDL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和共享式學(xué)習(xí)。這些老師在為學(xué)生的成長(zhǎng)殫精竭慮，不斷探索出更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，這種大課程觀和工匠精神讓我動(dòng)容�！拔覀円獙で笃胀ǜ咧袘�(yīng)有的價(jià)值和尊嚴(yán)，帶給學(xué)生生命遠(yuǎn)行的力量�！标悹N老師眼中閃著睿智的光芒。這樣一場(chǎng)自下而上的教育變革，是要承受很大的阻力的，在狂風(fēng)暴雨前，他們用堅(jiān)忍的態(tài)度和銳意進(jìn)取的精神，換得了家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和尊重。
“每個(gè)人都要成為精神自由、靈魂自由的人，與社會(huì)和諧共處的人�！边@個(gè)學(xué)校的囑咐猶在耳邊，陽(yáng)光在身后，志同道合的伙伴就在身邊。與這個(gè)美麗校園的這一段緣分，讓我明白了游學(xué)的意義，也堅(jiān)定了自己要為農(nóng)村孩子做點(diǎn)什么的決心。在資源和觀念相對(duì)落后的農(nóng)村，要進(jìn)行教學(xué)改革真的很難，作為一名普通老師，我可以嘗試把學(xué)習(xí)到的更好的理念運(yùn)用到自己這個(gè)班的學(xué)生身上，進(jìn)行課堂的改革，再?lài)L試推廣到全校。
路，在腳下，我愿成為這樣一個(gè)教學(xué)的探索者，帶給學(xué)生遠(yuǎn)行的力量。
游學(xué)心得體會(huì)8
不知不覺(jué)間，學(xué)期末又來(lái)臨了，就這樣一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)將近結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》這門(mén)學(xué)科不緊在理論上使我認(rèn)識(shí)了管理在生產(chǎn)安排上所起的作用，以及正確使用它在生產(chǎn)上帶來(lái)的令整個(gè)生產(chǎn)可以有質(zhì)的飛越的作用，它還鼓勵(lì)著我去自己親自去參與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的實(shí)踐，在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的管理環(huán)節(jié)上親自去體會(huì)。
既然如此，在我們的任課老師曾老師的鼓勵(lì)下，我和其他同學(xué)一樣，也擠身進(jìn)入了各種企業(yè)中去，當(dāng)一名實(shí)習(xí)管理者。但在實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)，要真的做好《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》這門(mén)課程的實(shí)踐任務(wù)并不容易，因?yàn)楫吘刮覀冞�是一個(gè)學(xué)生，企業(yè)并不愿意把他們生產(chǎn)任務(wù)交給我們作主，我們沒(méi)有過(guò)多的權(quán)力，在實(shí)踐中并不能做到很多。而我認(rèn)為，要取得管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，自己必需站在組織的上游，只有這樣才可以得到管理的權(quán)力。所以在這里，我并不想以在其他一些生產(chǎn)制造的企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為題材來(lái)向老師匯報(bào)，而我將以我自己這兩年在佛科院旅游學(xué)會(huì)作為副會(huì)長(zhǎng)的經(jīng)歷來(lái)向老師匯報(bào)一下我在管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，盡管這不是在一個(gè)商業(yè)組織的體會(huì)，但我覺(jué)得這比起來(lái)更具意義。
下面，就讓我先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院旅游學(xué)會(huì)。
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院旅游學(xué)會(huì)成立于20xx年5月，由99旅游管理專(zhuān)業(yè)得同學(xué)創(chuàng)建的，是在學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，在理學(xué)院團(tuán)委的具體指導(dǎo)下開(kāi)展工作的學(xué)生社團(tuán)組織。旅游學(xué)會(huì)是由會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)處、宣傳部、公關(guān)策劃部、導(dǎo)游部、信息部、會(huì)員部構(gòu)成，有一套自己的章程制度。以“為教學(xué)服務(wù)，為成材服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”為指導(dǎo)思想。立足于成為一個(gè)集旅游知識(shí)介紹、旅游線路推薦、兼職導(dǎo)游培訓(xùn)于一體的全校性非盈利的學(xué)術(shù)性學(xué)生社團(tuán)。
本著“普及旅游知識(shí)，培訓(xùn)導(dǎo)游人才，創(chuàng)造旅游空間”的宗旨。旅游學(xué)會(huì)通過(guò)舉辦各種旅游活動(dòng)及學(xué)術(shù)交流，為大家創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，開(kāi)闊視野，提高社會(huì)實(shí)踐能力，豐富校園文化。
現(xiàn)今，旅游學(xué)會(huì)的會(huì)員有80多人，他們?yōu)槁眯猩缗嘤?xùn)了大批兼職導(dǎo)游，同時(shí)提高學(xué)會(huì)會(huì)員的旅游組織、旅游項(xiàng)目策劃、旅游線路編排和帶團(tuán)的基本能力和社會(huì)實(shí)踐能力。在廣大師生面前展現(xiàn)了旅游的魅力。
學(xué)會(huì)的歷史雖然不長(zhǎng)，但成績(jī)是有目共睹：
南海西岸攝影比賽，黃金周旅游路線推廣；為班集體旅游提供線路，為旅行社培養(yǎng)兼職導(dǎo)游。
20xx年12月至20xx年4月，成功舉辦了首屆全校性的旅游征文大賽
20xx年1月，與佛山市中山公園合作，為之舉辦的首屆菊花博覽會(huì)提供景點(diǎn)導(dǎo)游。表現(xiàn)突出而獲得好評(píng)。
20xx年12月22日，舉辦了第一屆“旅游知識(shí)競(jìng)賽”
20xx年3月31日，成功舉辦了第二屆“旅游知識(shí)競(jìng)賽”
“幾多風(fēng)雨，幾多耕耘”。學(xué)會(huì)的每一分子都力爭(zhēng)做到最好，把學(xué)會(huì)辦得更好。他們以“游”會(huì)友，憑著一樣的愛(ài)好，一樣的熱情，一樣的追求走到一起。旅游學(xué)會(huì)年輕而充滿活力，它能讓你感受到旅游世界的奧秘和置身其中的快樂(lè)，也是你施展才華的天地。
通過(guò)以上的介紹，大家都可以看出佛科院旅游學(xué)會(huì)是一個(gè)什么樣的組織。早在大一的時(shí)候我就加入了旅游學(xué)會(huì)，在這個(gè)大家庭里，我第一次與旅游業(yè)接觸，當(dāng)是只是簡(jiǎn)單的想做一名導(dǎo)游到外面的世界看看，見(jiàn)識(shí)多些，使自己的人生經(jīng)歷可以豐富些而已，而旅游學(xué)會(huì)在那時(shí)候發(fā)展到第三屆，規(guī)模并不大。經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間在學(xué)會(huì)里面做事，我的貢獻(xiàn)以及工作能力得到了學(xué)會(huì)里面眾多會(huì)員的認(rèn)同，到了大二的時(shí)候，也就是04年，我被選為副會(huì)長(zhǎng)。05年退任至今擔(dān)任榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。出任會(huì)長(zhǎng)一職的確給我?guī)?lái)了不少的挑戰(zhàn)，“普及旅游知識(shí)，培訓(xùn)導(dǎo)游人才，創(chuàng)造旅游空間”，圍繞著這樣的宗旨，學(xué)會(huì)的工作主要可以歸為：擴(kuò)大學(xué)會(huì)在學(xué)校里面的影響力和提高學(xué)會(huì)在社會(huì)上的知名度，但擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，工作則很多。盡管如此，我認(rèn)為，學(xué)會(huì)的工作都是人的管理工作，只要把組織里面的人管理好了，組織的工作就不成問(wèn)題，因此，在我的提議下，經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì)主席團(tuán)的討論，我們一致決定，把學(xué)會(huì)的工作重心放在會(huì)員的管理問(wèn)題上。因?yàn)橹挥袃?nèi)強(qiáng)素質(zhì)，我們才有與別人競(jìng)爭(zhēng)的本錢(qián)，競(jìng)爭(zhēng)力和知名度才有提升的可能。
佛山的旅行社四十余家，隨著人民生活水平的不斷提高，旅游已經(jīng)成為人們生活密不可分的一部分，而且近年，佛山旅游市場(chǎng)不斷在升溫，無(wú)論從佛山出去旅游，還是從別的進(jìn)方來(lái)佛山旅游的人，每年都在攀升。但是，作為第三產(chǎn)業(yè)的旅游業(yè)，在佛山看來(lái)，表面上看來(lái)十分紅火，但卻在內(nèi)里受著制約。原因在于現(xiàn)在佛山的導(dǎo)游人員資源十分緊缺，使得各旅行社團(tuán)隊(duì)質(zhì)量降低，又或者使得業(yè)務(wù)被逼推遲這在一定程度上阻礙了佛山旅游業(yè)發(fā)展的步伐。
針對(duì)以上的情況，我們決定加大力度對(duì)會(huì)員進(jìn)行導(dǎo)游培訓(xùn)，我們通過(guò)聯(lián)系各大旅行社請(qǐng)來(lái)一些資深的導(dǎo)游人員或者導(dǎo)游培訓(xùn)講師，不光從理論上，而且從實(shí)際操作上對(duì)會(huì)員進(jìn)行旅游知識(shí)的宣傳教育，以及技能培訓(xùn)。而且透過(guò)這種方式，我自己也得到了很多學(xué)習(xí)以及提升的機(jī)會(huì)，而收獲最大的則是至今為止，已和幾家旅行社建立了良好的溝通關(guān)系。并且在此基礎(chǔ)上，向其輸送我們培訓(xùn)出來(lái)的優(yōu)秀的.會(huì)員。如佛山明之旅，這間旅行社主要以學(xué)生團(tuán)為主，而她的導(dǎo)游則主要由我學(xué)會(huì)提供。而且她亦為我們提供了大量的兼職機(jī)會(huì)。
三年前的旅游學(xué)會(huì)在佛科院是一個(gè)小小的社團(tuán)，人數(shù)并不多，但發(fā)展到今天，加入我學(xué)會(huì)的人越來(lái)越多，特別是最近兩年，每年新增的會(huì)員人數(shù)差不多都在70人左右，而至今為止，我學(xué)會(huì)在校的會(huì)員人數(shù)在二百人左右，而且在同學(xué)們的心目中取得了一定的地位。
在參與管理旅游學(xué)會(huì)的兩年時(shí)間里，除了與社會(huì)外界的聯(lián)系，滿足同學(xué)們的實(shí)踐欲望外。在校內(nèi)，我們也致力透過(guò)學(xué)會(huì)內(nèi)部的力量豐富同學(xué)們的課余生活，如在文章前面提到的：征文大賽、線路推廣、旅游知識(shí)競(jìng)賽等等�；诖俪蛇@些活動(dòng)主要依靠學(xué)會(huì)內(nèi)部各會(huì)員的自覺(jué)參與，以及義務(wù)勞動(dòng)，因此，在平時(shí)學(xué)會(huì)的管理過(guò)程中，我就意識(shí)到，在人員的管理方面，要特別注意各會(huì)員之間的關(guān)系融洽溝通。因?yàn)榇蠹襾?lái)自全校各個(gè)院系，平時(shí)在一起相處的時(shí)間幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有，所以，為了增加溝通，我們定下每周開(kāi)會(huì)以及聚一次餐，大家可以聊聊天，又或者為學(xué)會(huì)的管理出謀劃策。通過(guò)這樣的方式，的確，我們學(xué)會(huì)內(nèi)部的關(guān)系的確比較融洽，收到了良好的效果。
這是一個(gè)雙贏的局面。通過(guò)加深會(huì)員之間的認(rèn)識(shí)，方便了他們?cè)趨⑴c實(shí)踐時(shí)的溝通，通過(guò)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使其符合滿足旅行社的用人需求，使得每一次的工作都可以完成得更加出色，把出現(xiàn)出錯(cuò)的情況引致顧客投訴的機(jī)率大大地減了下來(lái)。而旅行社對(duì)我們工作的表現(xiàn)則日趨滿意，而且更放心的將更多的業(yè)務(wù)交給我們?nèi)ヌ幚�。而業(yè)務(wù)的增加，又吸引著更多優(yōu)秀的人才加入。
佛科院旅游學(xué)會(huì)現(xiàn)在正處于一個(gè)更高的新臺(tái)階，比起過(guò)去，她的發(fā)展向前跨了很大的一步，在將來(lái)她也會(huì)跨出更大的步伐。
以上是我在大學(xué)里面做得最多的事，如果不寫(xiě)這方面，我就不知道應(yīng)該與些什么了。雖然是關(guān)于服務(wù)業(yè)方面的內(nèi)容，而且看上去這個(gè)學(xué)期所學(xué)的《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》沒(méi)有什么聯(lián)系，但服務(wù)就是旅游業(yè)的產(chǎn)品，產(chǎn)品的好與壞關(guān)鍵左于產(chǎn)品的提供者，因此，我覺(jué)得，我寫(xiě)這方面應(yīng)該還是沒(méi)問(wèn)題的。
游學(xué)心得體會(huì)9
在 14天漫長(zhǎng)的旅途中，不同的事物、情感充斥在整個(gè)旅途中。每天發(fā)生著不同的事，讓人目不暇接。我們結(jié)交了來(lái)自各地的朋友。十年修得同船渡，珍惜這份緣。
美國(guó)，一個(gè)熟悉又陌生的國(guó)家，高樓聳立的繁華？像美國(guó)大片里放的，危險(xiǎn)時(shí)刻存在？帶著這些疑問(wèn)，我們飛到了那個(gè)我向往的國(guó)家——美國(guó)。
經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的飛行，來(lái)到東部的華盛頓。作為首都的`華盛頓，并沒(méi)有高樓拔地而起。白宮國(guó)會(huì)大廈、林肯紀(jì)念堂都讓人覺(jué)得很結(jié)實(shí)，純凈的白與藍(lán)天，白云交相輝映，美而不失莊重，與我心目中形成了極大的反差。
美國(guó)的大學(xué)令我印象非常深刻。除了原來(lái)熟知的哈佛、賓大、耶魯這些名稱(chēng)外，其他一概不知，只是知道它好，不知道為什么。去了之后我知道了，第一映象：美麗的建筑古典、氣派，像花園般的校園寧?kù)o優(yōu)美。第二映象：有許多個(gè)圖書(shū)館，藏書(shū)很多，數(shù)目驚人。人們往往泡在圖書(shū)館里，汲取知識(shí)，視書(shū)如命。第三映象：有許多的傳說(shuō)與故事，歷史悠久。第四映象：有很大的禮品商店。這些參觀讓我感受到美國(guó)大學(xué)校園濃烈的學(xué)習(xí)氛圍與文化氣息，這也許是國(guó)內(nèi)大學(xué)所不及的。
我覺(jué)得美國(guó)還有一點(diǎn)值得一提，國(guó)民素質(zhì)普遍很高。別人會(huì)主動(dòng)幫你推門(mén)，并會(huì)說(shuō)thank you!要?jiǎng)e人讓的時(shí)候會(huì)說(shuō)：excuseme!會(huì)主動(dòng)幫助別人，熱情，善解人意。每個(gè)地方都很安靜并不喧鬧，這也許可以成為中國(guó)國(guó)民素質(zhì)提高的標(biāo)準(zhǔn)。
美國(guó)有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更繁榮昌盛。
曼曼老師有話說(shuō)：
如今的游學(xué)非常流行，人家說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，見(jiàn)識(shí)多了，視野開(kāi)闊了，閱歷也就有了。人生就是無(wú)數(shù)個(gè)走走停停，當(dāng)有一處風(fēng)景真正吸引了你，你會(huì)感慨，你會(huì)喜悅，你會(huì)記憶猶新。多年后，想起那些曾經(jīng)，對(duì)著美麗的落日回味經(jīng)過(guò)的美好。少年，加油！
游學(xué)心得體會(huì)10
為學(xué)習(xí)借鑒臺(tái)灣當(dāng)?shù)匕l(fā)展鄉(xiāng)村旅游經(jīng)驗(yàn)，省旅游局應(yīng)臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，組織“鄉(xiāng)游臺(tái)灣”交流團(tuán)21人，于9月26日至10月3日，赴臺(tái)灣考察鄉(xiāng)村旅游發(fā)展情況。臺(tái)灣發(fā)達(dá)而成熟的鄉(xiāng)村旅游經(jīng)驗(yàn)，對(duì)促進(jìn)我市鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展提供了很好的借鑒。
一、臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的基本情況
在臺(tái)灣，鄉(xiāng)村旅游一般稱(chēng)為觀光農(nóng)業(yè)或休閑農(nóng)業(yè)。目前，臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展得如火如荼，共開(kāi)放鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)(休閑農(nóng)場(chǎng))3700余處，其中，有休閑農(nóng)場(chǎng)1244家、民宿1856家、休閑農(nóng)漁園區(qū)超過(guò)300處、觀光果園385處，臺(tái)灣近幾年鄉(xiāng)村旅游年接待量達(dá)4000多萬(wàn)人次，既豐富了市民的生活，也給農(nóng)民帶來(lái)了可觀的收益。鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，使得臺(tái)灣農(nóng)村的土地大幅度增值，因?yàn)橛泻芏嘤慰屯鶃?lái)，農(nóng)產(chǎn)品完全可以地產(chǎn)地銷(xiāo)。隨著大陸游客赴臺(tái)個(gè)人游的開(kāi)放，臺(tái)灣的休閑農(nóng)場(chǎng)也吸引了眾多個(gè)人游游客前往參觀、體驗(yàn)。據(jù)介紹，臺(tái)灣的休閑農(nóng)場(chǎng)的最大特點(diǎn)是注重游客的動(dòng)手體驗(yàn)，游客可以親手去農(nóng)場(chǎng)里采摘蔬菜、水果，增加了旅游的趣味性。本次交流團(tuán)重點(diǎn)考察了頭城農(nóng)嘗池上米鄉(xiāng)休閑農(nóng)業(yè)區(qū)、石棹民宿、阿里山茶區(qū)和大湖酒莊等景點(diǎn)，這些景點(diǎn)基本反映了目前臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游現(xiàn)狀。
二、臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展背景
臺(tái)灣早期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，也是以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，依靠農(nóng)業(yè)的積累支持工業(yè)發(fā)展并帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)騰飛。隨著島內(nèi)工業(yè)化、城市化不斷推進(jìn)，臺(tái)灣農(nóng)業(yè)至20世紀(jì)70年代初開(kāi)始出現(xiàn)明顯的停滯、萎縮狀態(tài)，農(nóng)業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占比例迅速減少，并面臨諸多問(wèn)題，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模過(guò)孝農(nóng)民收入偏低、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境惡化等。為了使農(nóng)業(yè)走出困境，提高農(nóng)民所得，臺(tái)灣加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)、轉(zhuǎn)型，于是以旅游觀光、休閑、體驗(yàn)為主要特征的鄉(xiāng)村旅游在臺(tái)灣逐步興起。
20世紀(jì)70年代末，臺(tái)灣開(kāi)始出現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放成熟期的果園，使之成為既可讓游客觀賞美景，又能讓游客采摘、品嘗、購(gòu)買(mǎi)新鮮水果的'觀光農(nóng)園。隨后，其他類(lèi)型的農(nóng)園如茶園、花園、牧嘗漁場(chǎng)相繼向游客開(kāi)放。80年代后期，觀光農(nóng)園向內(nèi)容更豐富的休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展。90年代初，由農(nóng)戶提供土地供市民參與耕種的市民農(nóng)園開(kāi)始在臺(tái)北出現(xiàn)。1999年9月21日臺(tái)灣發(fā)生大地震，對(duì)鄉(xiāng)村民居破壞極大，臺(tái)灣結(jié)合災(zāi)后重建工程，采取資金補(bǔ)貼方式，大力發(fā)展民宿(農(nóng)家樂(lè))旅游，這也是臺(tái)灣發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的分水嶺。為了引導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游健康發(fā)展，1983年臺(tái)灣制定了《發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)示范計(jì)劃》，1999年出臺(tái)《休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展辦法》，2001年出臺(tái)《民宿旅游管理辦法》，使鄉(xiāng)村旅游各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)化和程序化。
三、臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)種類(lèi)
目前臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游形式主要有如下幾種：
一是農(nóng)業(yè)公園。指按照共同的經(jīng)營(yíng)思路，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)嘗農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)場(chǎng)所和休閑旅游場(chǎng)所結(jié)合于一體的公園。如大湖酒莊，將草莓園景觀的觀賞，草莓的采摘、制品如草莓酒、草莓果汁、草莓冰淇淋、草莓大餐等，與草莓有關(guān)的品評(píng)、寫(xiě)作、繪畫(huà)、攝影、體驗(yàn)、競(jìng)賽以及與季節(jié)、慶典等活動(dòng)融為一體，形成以草莓為主體的系列旅游產(chǎn)品，不僅提高了景區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，還成為吸引客源的一大亮點(diǎn)。
二是教育農(nóng)常是農(nóng)業(yè)多元化發(fā)展后衍生出來(lái)的體系之一，是兼顧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與教育功能的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)形態(tài)。如埔里臺(tái)一生態(tài)教育休閑農(nóng)園，面積50公頃，園內(nèi)有龐大的蝴蝶園、昆蟲(chóng)生態(tài)園、水上花園餐廳、花屋、光合廣嘗仙人掌生態(tài)區(qū)、押花生活館等休閑觀光區(qū)、生態(tài)區(qū)、體驗(yàn)區(qū)、民宿區(qū)，可供游客在休閑觀光、體驗(yàn)中學(xué)習(xí)了解花卉、苗木、昆蟲(chóng)等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，園區(qū)內(nèi)還配套建設(shè)有民宿屋以及大、中、小型會(huì)議室，配套設(shè)施齊全，服務(wù)功能完善，是商務(wù)、休閑、度假的好場(chǎng)所。
三是休閑農(nóng)常是一種綜合性的休閑農(nóng)業(yè)、種植區(qū)。農(nóng)場(chǎng)內(nèi)提供的休閑活動(dòng)內(nèi)容，一般包括田園風(fēng)景觀賞、農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、童玩活動(dòng)、自然生態(tài)解說(shuō)、垂釣等。如頭城農(nóng)常頭城農(nóng)場(chǎng)位于宜蘭縣頭城鎮(zhèn)更新路，倚山面海，面積約100公頃，其中約有50余公頃是桂竹林，另外還種有馬拉巴栗、茶花、龍柏、楓香、山櫻等林木，農(nóng)場(chǎng)內(nèi)有平溪、桃子林溪以及當(dāng)?shù)厝怂追Q(chēng)的“大溪”等三條溪流，農(nóng)場(chǎng)內(nèi)以農(nóng)舍為主體民宅活動(dòng)區(qū)則是農(nóng)場(chǎng)的大本營(yíng)，提供住宿餐飲，露營(yíng)區(qū)和魚(yú)池也供游客野營(yíng)、野炊及垂釣。
四是民宿農(nóng)莊。民宿是臺(tái)灣住宿業(yè)中的一種，我們內(nèi)地稱(chēng)為“農(nóng)家樂(lè)”。臺(tái)灣民宿有獨(dú)特的性質(zhì)，比如獨(dú)特的建設(shè)造型和氣質(zhì)、主人的親和力和精致舒適的房間布置，以及純粹田園式的居住環(huán)境，鄉(xiāng)村美味餐點(diǎn)，使其成為旅游吸引力的重要指標(biāo)。到臺(tái)灣住民宿，是為了純粹體驗(yàn)民宿而不是到該地區(qū)專(zhuān)門(mén)觀光。臺(tái)灣民宿為游客提供了與大自然對(duì)話的窗口，使久居都市的人們能夠在這里接受大自然環(huán)境的洗禮、觀察自然景象、傾聽(tīng)蛙鳴鳥(niǎo)唱。
四、臺(tái)灣發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的主要經(jīng)驗(yàn)
一是政策大力支持。臺(tái)灣為規(guī)范發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，專(zhuān)門(mén)制定了《休閑農(nóng)業(yè)輔導(dǎo)辦法》，經(jīng)核準(zhǔn)的休閑農(nóng)場(chǎng)，在經(jīng)營(yíng)上享受優(yōu)惠政策。
二是布局規(guī)劃合理。休閑農(nóng)業(yè)是綜合利用當(dāng)?shù)刭Y源，由農(nóng)業(yè)延伸至服務(wù)業(yè)的新產(chǎn)業(yè)。臺(tái)灣的農(nóng)業(yè)資源主要分布在西部沿海如彰化、云林、臺(tái)南、高雄、屏東等。臺(tái)灣在發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)方面，一般由當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一規(guī)劃，合理布局，從而能夠更好地發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)。臺(tái)灣主要規(guī)劃推動(dòng)“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一休閑農(nóng)業(yè)區(qū)”的發(fā)展模式，并充分利用森林資源，發(fā)展生態(tài)旅游，籌建步行道，與民宿、觀光農(nóng)園結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型旅游業(yè)。
三是創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)管理。首先，由協(xié)會(huì)或農(nóng)會(huì)統(tǒng)一建設(shè)相關(guān)網(wǎng)站，方便游客獲取信息。臺(tái)灣的休閑農(nóng)業(yè)網(wǎng)站，主要內(nèi)容有：新聞發(fā)布、景點(diǎn)介紹、游區(qū)地圖、旅游線路推薦、住宿餐飲服務(wù)、留言系統(tǒng)，乃至網(wǎng)上訂房、訂門(mén)票服務(wù)等內(nèi)容。通過(guò)這些信息，游客真是可以做到“足不出戶，了如指掌”。其次，重視分工合作，強(qiáng)調(diào)同一地方的聯(lián)合。臺(tái)灣游相當(dāng)一部分休閑農(nóng)業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了企業(yè)化，或是不同服務(wù)領(lǐng)域的分工合作，實(shí)現(xiàn)了觀光、休閑、體驗(yàn)、教育、住宿、餐飲和娛樂(lè)的綜合發(fā)展。這比起許多所謂的鄉(xiāng)村旅游中的小而全，家家戶戶開(kāi)展雷同的服務(wù)活動(dòng)，有很大的進(jìn)步，尤其是可以大大降低成本，增加經(jīng)濟(jì)效益。第三，產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)多樣化，有形產(chǎn)品與無(wú)形產(chǎn)品相結(jié)合。休閑農(nóng)業(yè)能夠提供的產(chǎn)品，除了實(shí)物的產(chǎn)品，還有奇觀、氛圍、風(fēng)景和主題等“情景消費(fèi)”的產(chǎn)品，這也是休閑農(nóng)業(yè)吸引眾多游客眼球之處。
五、幾點(diǎn)啟示
一是與生態(tài)結(jié)合，順勢(shì)發(fā)展。在臺(tái)灣考察10多個(gè)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)，幾乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處豪華建筑，相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)，較多的都利用現(xiàn)存的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用房、棚舍等相關(guān)設(shè)施。設(shè)施配置兼顧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和旅游需要雙重功能，人為造景較少，但卻都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，給人一種自然、樸質(zhì)、整潔、衛(wèi)生、花錢(qián)不多的感覺(jué)。游人在景點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生一種置身于清新、安靜、優(yōu)美環(huán)境之中的感受，體會(huì)到原生態(tài)的鄉(xiāng)村環(huán)境的震懾力和吸引力，這是鄉(xiāng)村旅游生命力的真正所在。我市在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游過(guò)程中，應(yīng)借鑒臺(tái)灣的發(fā)展模式，避免過(guò)多的人為造作景觀。
二是與農(nóng)戶結(jié)合，引導(dǎo)發(fā)展。臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目一般都有當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自己出資建設(shè)，很少有外來(lái)企業(yè)介入。但農(nóng)民出資建設(shè)景點(diǎn)，一般都通過(guò)協(xié)會(huì)、農(nóng)會(huì)及農(nóng)民合作社組織進(jìn)行。農(nóng)民發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的目標(biāo)很明確，就是為拓展農(nóng)業(yè)功能，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)疊加效益，為農(nóng)民增收致富服務(wù)。臺(tái)灣鄉(xiāng)村旅游協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、暨南大學(xué)休閑管理系主任鄭建雄教授認(rèn)為，無(wú)論是鄉(xiāng)村體驗(yàn)，還是生態(tài)體驗(yàn)，都是臺(tái)灣發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的主題，但核心是為農(nóng)業(yè)增收、為農(nóng)民增收服務(wù)。
游學(xué)心得體會(huì)11
杭州作為中國(guó)的歷史文化名城之一，以其美麗的自然風(fēng)光和悠久的歷史底蘊(yùn)吸引了無(wú)數(shù)的游客。作為一名曾有幸參與杭州游學(xué)的學(xué)生，我深深感受到了這座城市的魅力和獨(dú)特之處。在這次旅行中，我不僅了解了杭州豐富的歷史文化，還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情和獨(dú)特的生活方式。這次杭州游學(xué)給我?guī)?lái)了許多深刻的體會(huì)和收獲。
首先，我被杭州的自然美景深深吸引。作為一個(gè)風(fēng)景名勝城市，杭州以其西湖而聞名于世。當(dāng)我第一次看到西湖時(shí)，我被它的美景所震撼。湖水清澈見(jiàn)底，細(xì)膩的波紋不斷蕩漾在湖面上。藍(lán)天白云映襯下的蘇堤和白堤別具一格，仿佛置身于仙境之中。而在雷峰塔下的斷橋則更增添了一份浪漫與神秘。除了西湖，杭州還有許多其他美景，如靈隱寺、龍井茶園等等。這些美景都讓我感受到了大自然的鬼斧神工，也讓我更加熱愛(ài)這座美麗的城市。
其次，我對(duì)杭州的歷史文化有了更深入的了解。作為一座擁有近千年歷史的古城，杭州保存了大量的歷史文化遺跡。在杭州的游學(xué)過(guò)程中，我有幸參觀了風(fēng)景如畫(huà)的宋城，感受到了南宋時(shí)期的繁榮與輝煌。在南宋御街上，我仿佛看到了歷史上的名人大臣途經(jīng)此地。而在博物館中，我了解到了許多珍貴的文物和歷史故事。這些杭州的歷史文化給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)中國(guó)的歷史文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
此外，我還體驗(yàn)到了杭州獨(dú)特的民俗風(fēng)情。杭州有著悠久而獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，如茶文化和剪紙藝術(shù)等。在游學(xué)的過(guò)程中，我有幸品嘗到了正宗的龍井茶，了解到了中國(guó)茶文化的博大精深。我還親自體驗(yàn)了剪紙的制作過(guò)程，感受到了傳統(tǒng)手工藝的魅力。除此之外，我還參與了許多民俗活動(dòng)，如燈籠制作和傳統(tǒng)舞蹈等。這些民俗風(fēng)情讓我對(duì)杭州的民俗文化有了更深入的了解，也讓我更加珍惜這樣的傳統(tǒng)文化。
最后，我對(duì)杭州人的生活方式有了進(jìn)一步的了解。在這次游學(xué)中，我住進(jìn)了當(dāng)?shù)氐拿袼�，親身感受到了杭州人的熱情與友好。早上，我和當(dāng)?shù)氐?居民一起參加了晨練。他們或是散步在湖邊，或是打太極拳，生活的節(jié)奏顯得非常悠閑和寧?kù)o。晚上，我也和當(dāng)?shù)氐木用褚黄鹌穱L了地道的杭幫菜。在他們的悉心款待下，我感受到了濃濃的人情味。這種生活方式讓我深感杭州人的淳樸和熱情，也讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次杭州游學(xué)，我不僅開(kāi)闊了眼界，見(jiàn)識(shí)了許多美麗的景點(diǎn)和豐富的文化，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。杭州這座城市給予我了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。我深信，這次游學(xué)經(jīng)歷將對(duì)我人生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并且會(huì)成為我珍藏一生的美好記憶。
游學(xué)心得體會(huì)12
近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和國(guó)際化的趨勢(shì)，游學(xué)在我國(guó)逐漸興起，并受到越來(lái)越多家庭的歡迎和關(guān)注。作為一種集教育、旅行和體驗(yàn)于一體的學(xué)習(xí)方式，游學(xué)不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)，也增強(qiáng)了他們的國(guó)際視野。在這個(gè)夏天，我也參加了一次游學(xué)活動(dòng)，收獲滿滿，從中我體會(huì)到了許多。接下來(lái)，我將以“我參加游學(xué)的經(jīng)歷及心得”為話題，結(jié)合自身的體驗(yàn)為大家分享一下我的游學(xué)感悟和體會(huì)。
首先，游學(xué)使我明白了自己對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在游學(xué)過(guò)程中，我們不僅參觀了各式各樣的名校，還與當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀學(xué)生交流和互動(dòng)。通過(guò)與他們的交流，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了不同國(guó)家和地區(qū)的教育方式和教育理念。我目睹了他們的教學(xué)模式，從校區(qū)的布局到教學(xué)的設(shè)備，從教育的引導(dǎo)到學(xué)生的自主，無(wú)不給我以啟迪。這讓我意識(shí)到，未來(lái)的教育并不僅僅是傳授知識(shí)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，游學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)也讓我對(duì)于自己的興趣產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)于國(guó)際交流和商務(wù)方面的興趣更加濃厚，這也將成為我未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)重要方向。
其次，游學(xué)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和開(kāi)拓了眼界。在游學(xué)過(guò)程中，我們不僅僅參觀了名校，還參觀了一些與當(dāng)?shù)匚幕嚓P(guān)的地方。比如，我們?nèi)チ朔▏?guó)的盧浮宮、英國(guó)的大本鐘等等。通過(guò)參觀這些名勝古跡，我對(duì)于藝術(shù)、歷史和文化方面的知識(shí)有了更加深入的了解。世界上各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有著不同的.文化底蘊(yùn)和風(fēng)土人情，這讓我明白了文化多樣性的重要性。在這個(gè)多元化的時(shí)代，了解和尊重不同的文化成為了一種必備的素質(zhì)。而通過(guò)游學(xué)的機(jī)會(huì)，我能夠更加直觀地感受到不同文化之間的差異和特點(diǎn)，這無(wú)疑是一種很好的開(kāi)拓眼界的方式。
再次，游學(xué)給我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。在游學(xué)過(guò)程中，我們通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)名校，接觸了一些特殊的教育項(xiàng)目和學(xué)科。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，這些教學(xué)項(xiàng)目更加注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，讓我感受到了不同的學(xué)習(xí)方式和氛圍。在這些學(xué)習(xí)項(xiàng)目中，我們主動(dòng)探索和思考問(wèn)題，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流和討論，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些在平時(shí)的學(xué)習(xí)中很難獲得的經(jīng)歷，讓我們?cè)谟螌W(xué)的過(guò)程中能夠全方位地提升自己。
最后，游學(xué)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在游學(xué)過(guò)程中，我們所處的小組是一個(gè)由不同學(xué)校的學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谝黄鹧芯�、分享、解決問(wèn)題，相互激勵(lì)和支持。每個(gè)人都在努力地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，這讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和價(jià)值。作為一個(gè)集體，我們共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，共同享受成果和快樂(lè)，這種團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富。
通過(guò)這次游學(xué)的體驗(yàn)，我對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和開(kāi)拓了眼界，了解到了不同的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性和價(jià)值。這次游學(xué)不僅僅是一次旅行，更是一次對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)的思考。我相信這次游學(xué)經(jīng)歷將給我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯帶來(lái)巨大的啟示和幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐自己的夢(mèng)想。
游學(xué)心得體會(huì)13
游學(xué)是一種充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的學(xué)習(xí)方式，它將學(xué)生從教室中解放出來(lái)，讓他們體驗(yàn)不同的文化并開(kāi)拓眼界。作為一名參與過(guò)游學(xué)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特魅力。所以，我想通過(guò)本文總結(jié)和分享自己的游學(xué)心得體會(huì)，希望能給其他即將參加游學(xué)的同學(xué)們提供一些參考和啟示。
首先，游學(xué)之前的準(zhǔn)備是非常重要的。我們要事先了解目的地的文化和習(xí)俗，以便順利和當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣鳌Ｔ谶@個(gè)階段，我會(huì)查閱各種資料，并學(xué)習(xí)一些基本的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，這能使我更好地融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。此外，我還會(huì)做好旅行準(zhǔn)備工作，比如辦理簽證、預(yù)訂機(jī)票等等。只有充分準(zhǔn)備，我們才能更好地享受游學(xué)的樂(lè)趣。
游學(xué)的最大收獲之一是拓寬了我的視野。在游學(xué)中，我有機(jī)會(huì)接觸到和了解不同國(guó)家的文化、歷史和人民生活方式。無(wú)論是在博物館里欣賞名畫(huà)、品嘗當(dāng)?shù)孛朗�，還是在當(dāng)?shù)鼐用窦抑薪涣鳎叶几惺艿搅瞬煌幕g的差異和交融。這不僅讓我對(duì)世界的多樣性有了更深刻的理解，也讓我更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。
另外，游學(xué)還培養(yǎng)了我的獨(dú)立和解決問(wèn)題的能力。在陌生的環(huán)境中，我必須學(xué)會(huì)自主規(guī)劃行程，解決遇到的各種問(wèn)題。比如，當(dāng)我在游學(xué)途中遇到交通問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了利用地圖和問(wèn)路，最終成功找到目的地。這種經(jīng)歷讓我明白，只有主動(dòng)積極地去解決問(wèn)題，才能更好地適應(yīng)和融入新的環(huán)境。
盡管游學(xué)過(guò)程中有許多收獲，但同樣也伴隨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，語(yǔ)言交流是一個(gè)普遍的難題。我曾在游學(xué)途中遇到無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的情境，或者無(wú)法理解當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言。這時(shí)，我會(huì)積極尋找其他方式，比如用手勢(shì)、圖片等進(jìn)行交流。其次，長(zhǎng)時(shí)間的旅行和適應(yīng)不同的氣候和環(huán)境也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。解決這些問(wèn)題需要我具備耐心和毅力，不輕易放棄。
參加完游學(xué)后，我深刻體會(huì)到了它對(duì)我個(gè)人發(fā)展的'積極影響。我不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起度過(guò)了難忘的時(shí)光，一起探索了未知的世界。這種經(jīng)歷讓我更加勇敢和自信，敢于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。游學(xué)也讓我認(rèn)識(shí)到，世界是廣闊多樣的，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)去接納和尊重不同國(guó)家和民族的文化。
通過(guò)游學(xué)，我在不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足和不斷地成長(zhǎng)。游學(xué)不僅讓我們拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且讓我們領(lǐng)悟到人與人之間的聯(lián)系和相互尊重的重要性。希望有更多的學(xué)生能夠參與游學(xué)，親身體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲，從而促進(jìn)自身的全面發(fā)展。游學(xué)不只是一次旅行，更是一次人生歷練的機(jī)會(huì)。
游學(xué)心得體會(huì)14
近日，我作為一名高中生參加了南京的游學(xué)活動(dòng)。這次游學(xué)之行，不僅讓我感受到了南京的深厚歷史底蘊(yùn)和文化魅力，還為我開(kāi)拓了新的視野，豐富了我的知識(shí)和體驗(yàn)。在這里，我想分享一下我在南京游學(xué)中的心得體會(huì)。
南京作為中國(guó)歷史文化名城，有著豐富的歷史遺跡和文化景觀。在游學(xué)中，我看到了許多令人心碎的歷史照片和遇難者的遺物，深刻感受到了日本侵略者給中國(guó)人民帶來(lái)的深重傷痛。而在中山陵，無(wú)論是中山先生的雄姿還是陵園巨大的規(guī)模，都展現(xiàn)出了中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念。通過(guò)這些參觀，我對(duì)國(guó)家的歷史有了更深刻的了解，也對(duì)中國(guó)的.未來(lái)充滿了希望。
在南京游學(xué)中，我還有機(jī)會(huì)游覽了夫子廟、秦淮河和南京城墻等標(biāo)志性的古建筑和風(fēng)景名勝。夫子廟是南京歷史悠久的文化名勝區(qū)，我在那里領(lǐng)略到了古老的傳統(tǒng)文化和廟會(huì)的熱鬧氣氛。秦淮河畔的船舶穿梭，讓我仿佛置身于一幅江南水鄉(xiāng)的美景中。南京城墻作為世界上保存最完整的古城墻之一，不僅宏偉壯麗，還塑造了古都獨(dú)特的城市肌理。在這些古建筑和風(fēng)景名勝中，我感受到了古都的韻味和歷史痕跡，真正體會(huì)到了南京的獨(dú)特之處。
除了歷史和文化方面的體驗(yàn)，南京游學(xué)還為我提供了與人交流、探索和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在南京大學(xué)的交流活動(dòng)中，我和來(lái)自其他學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)討論，互相交流了各自的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這種經(jīng)歷拓寬了我的視野，提高了我的思考能力。同時(shí)，在參觀科技企業(yè)和創(chuàng)新中心時(shí)，我也了解到南京在科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的巨大潛力，這使我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和期望。
通過(guò)南京游學(xué)，我收獲了許多。不僅對(duì)歷史文化有了更深入的了解，還學(xué)會(huì)了與人交流和合作，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游學(xué)中，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)。最重要的是，這次游學(xué)讓我更加明確了自己的理想和目標(biāo)，也更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)它們的決心。展望未來(lái)，我希望能將南京游學(xué)的經(jīng)歷應(yīng)用于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
南京游學(xué)是我成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷，讓我成為一個(gè)更加開(kāi)放、自信和有責(zé)任心的人。我相信，這次游學(xué)經(jīng)歷會(huì)給我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)更大的幫助，也會(huì)成為我人生中難忘的回憶。
游學(xué)心得體會(huì)15
中學(xué)生活是人生中的一個(gè)重要階段，無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活還是成長(zhǎng)，都與中學(xué)經(jīng)歷緊密相連。在中學(xué)的三年里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)�；仡欉@段時(shí)光，我深感受益匪淺。下面我將從學(xué)習(xí)、朋友關(guān)系、興趣愛(ài)好、時(shí)間管理和未來(lái)規(guī)劃等五個(gè)方面總結(jié)我在中學(xué)中得到的收獲和體會(huì)。
首先，中學(xué)生活教會(huì)了我高效學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)成為了我生活中最重要的一部分。通過(guò)不斷努力，我明白了學(xué)習(xí)是為了獲得知識(shí)和技能的工具，而不僅僅是為了成績(jī)。因此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并更好地管理時(shí)間。我學(xué)會(huì)了抓住重點(diǎn)，做好復(fù)習(xí)；學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，主動(dòng)尋求幫助；學(xué)會(huì)了追求進(jìn)步，不滿足于眼前的成績(jī)。這些經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，讓我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，更重要的是，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
其次，中學(xué)生活教會(huì)了我如何建立良好的朋友關(guān)系。在中學(xué)里，交到真正的朋友并不容易，但一個(gè)好的朋友能帶給你力量和支持。通過(guò)和同學(xué)相處的經(jīng)歷，我明白了相互尊重、理解和信任在建立良好的朋友關(guān)系中的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)心他人，幫助他人解決問(wèn)題，從而加深了彼此之間的友誼。與朋友相處的`過(guò)程中，我收獲了許多快樂(lè)和助力，也在相互的影響中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
另外，中學(xué)生活還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好。在各類(lèi)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)嘗試和探索不同的興趣愛(ài)好。我開(kāi)始參加各個(gè)社團(tuán)和俱樂(lè)部，如音樂(lè)社團(tuán)、文學(xué)社、籃球隊(duì)等。通過(guò)積極參與，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)和寫(xiě)作的興趣，并且在這些領(lǐng)域中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的天賦和興趣所在，更鍛煉了自己的耐心和毅力。
此外，中學(xué)生活還教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間。在中學(xué)，我有各種各樣的活動(dòng)，從學(xué)業(yè)到課外活動(dòng)，再到家庭和個(gè)人時(shí)間。合理安排時(shí)間對(duì)于保持身心健康和提高效率非常重要。通過(guò)試錯(cuò)和總結(jié)，我掌握了時(shí)間管理的技巧，比如設(shè)定明確的目標(biāo)、制定優(yōu)先級(jí)和合理分配時(shí)間。這樣的時(shí)間管理幫助我在各個(gè)方面取得了平衡，既保證了學(xué)習(xí)的效果，也不忽視了其他方面的需求。
最后，中學(xué)生活教會(huì)了我制定未來(lái)規(guī)劃的重要性。中學(xué)是一個(gè)為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的階段，而為未來(lái)做出選擇需要提前做出計(jì)劃。通過(guò)參加各種活動(dòng)和接觸各種知識(shí)，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)不同的職業(yè)和專(zhuān)業(yè)，并了解到不同領(lǐng)域的需求和發(fā)展前景。這讓我更加明確自己的興趣和目標(biāo)，為未來(lái)做出明確的規(guī)劃并努力實(shí)現(xiàn)。
總而言之，在中學(xué)生活中，我通過(guò)學(xué)習(xí)、朋友關(guān)系、興趣愛(ài)好、時(shí)間管理和未來(lái)規(guī)劃等方面收獲了許多寶貴的體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，幫助我成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信這些收獲將對(duì)我人生的其他階段產(chǎn)生積極的影響，并成為我不斷前行的力量。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為未來(lái)的自己爭(zhēng)取更好的實(shí)現(xiàn)。
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