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    勞動的心得體會

    時(shí)間:2024-12-29 12:18:06 心得體會 我要投稿

    勞動的心得體會精選15篇

      從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的勞動的心得體會,歡迎大家分享。

    勞動的心得體會精選15篇

    勞動的心得體會1

      勞動讓我們得到鍛煉,讓我們都能體會到勞動的艱辛,欣賞別人與勞動相關(guān)的成就。這個(gè)暑假,我也和家人一起參加了一些勞動,在勞動中也有了一些收獲和感悟。

      勞動一天下來,整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來沒有這種的體會,在勞動的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來了,這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的`,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西,所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的,更是要懂得去珍惜,勞動的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動,更何況比這更累的事情,我也是聽父母說過,我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過,告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過也是知道,勞動的確是不容易,而自己也是以后無論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的勞動,要去珍惜。

      同時(shí),勞動也可以鍛煉我們的身體。雖然我很累,但幾天后我恢復(fù)了,但我發(fā)現(xiàn)我的身體更好了。事實(shí)上,我必須做更多的工作。在家里,我也會幫父母做一些家務(wù),沒有那么辛苦,但也能減輕他們的負(fù)擔(dān)。我也可以得到鍛煉,更多的了解生活,而不是埋頭學(xué)習(xí)。我不太了解那樣的生活,但是勞動讓我更加了解我的家庭。搞好衛(wèi)生不是那么容易的,但是我爸媽每天上班,回來后還要給我做飯打掃衛(wèi)生。他們努力工作了。以前沒覺得那么深刻,這次發(fā)現(xiàn)真的很難。

      看到自己收拾了一個(gè)嶄新的房子,也很有成就感。勞動會讓人感到快樂和滿足,自己做會讓我覺得,其實(shí)自己讀書以后,還是要幫父母多做點(diǎn)工作減輕負(fù)擔(dān),自己也能收獲快樂。同時(shí),勞動也告訴我們要做一些事情,不要半途而廢,比如打掃房子。如果打掃后我們只是累了一半,我們就不干了。其實(shí)清潔和不清潔沒有太大區(qū)別。但如果堅(jiān)持下來,一個(gè)房間一個(gè)房間打掃干凈,就能看到自己的勞動成果,得到肯定。

      通過勞動,也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅(jiān)持下來,那么才會有更多的收獲。

    勞動的心得體會2

      我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場所,在學(xué)生中展開了勞動周活動,為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺,使學(xué)生在勞動過程中,不僅懂得了勞動人民的辛苦,更懂得了在集體中如何相互配合,加強(qiáng)了同學(xué)們的集體感,還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。

      在這個(gè)美麗而古老的校園里,一年的時(shí)間,我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變,也有了那份主人公的責(zé)任感。在就聽學(xué)長學(xué)姐說過,大二的時(shí)候有勞動周,渴望著它的到來,我們一起為這個(gè)“大家”做清潔……

      偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說有笑,讓我仿佛回到小時(shí)候,無憂無慮,嘻嘻哈哈。原來,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。

      秋雨,姍姍而來,來的卻有些傷感?粗旰蠓e落的法

      國梧桐,厚厚的一層,將小徑鋪的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶里。我不知道那些葉子會被帶到哪里,而我的靈魂,仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”么?為什么,我們不得讓它“死”得其所?如此這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭?秋風(fēng)掃落葉,那時(shí)黃葉命運(yùn)軌跡的終點(diǎn);而我們掃落葉,它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔……

      一個(gè)禮拜的時(shí)間,因?yàn)槟切┞淙~,我的心無比酸楚。關(guān)于人生的,將來,我該如何思考,我禁不住在心底打了一個(gè)大大的問號……

      在傷感的同時(shí),我要感謝我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們在

      一起勞動,即使有風(fēng)有雨,即使手腳被凍得冰涼,課大家在一起相互配合,互相幫助,也覺得心里暖洋洋的,樂融融的。喜歡和大家在一起配合時(shí)的默契,喜歡和大家在一起勞動時(shí)的

      團(tuán)結(jié),更喜歡喝大家在一起時(shí)的那份溫暖……在這個(gè)秋雨肆虐的季節(jié),依然有那么一些情愫,可以溫暖心靈……

      在勞動的時(shí)候,聽到有同學(xué)喊累,我覺得這種勞動程度,與我暑期的工作量相比,簡直就是九牛一毛,而正是通過這次勞動,使得我們這些平時(shí)在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個(gè)鍛煉的機(jī)會,明白了勞動的辛苦,并不是嘴上功夫。當(dāng)然,我們是一個(gè)集體,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主要是勞動了,他們要組織我們勞動的,他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”……

      一個(gè)禮拜以后,看到因?yàn)槲覀兊膭趧佣@整潔的校園,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn),我們都親自參與其中,所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪,因?yàn)槲覀儎趧恿,也從勞動中收獲了開心,得到了成長,更學(xué)會了對人生的思考。

    勞動的心得體會3

      輪值勞動委員是班級中一項(xiàng)重要的職責(zé),通過輪流擔(dān)任班級勞動委員,學(xué)生們能夠提高自己的組織管理能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識,同時(shí)也為班級的整體管理起到重要的作用。在我擔(dān)任輪值勞動委員期間,我深刻地體會到了這一職責(zé)的重要性和價(jià)值,下面我將與大家分享一些我的心得體會。

      首先,作為輪值勞動委員,我學(xué)會了如何與同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在執(zhí)行班級勞動任務(wù)的過程中,我需要及時(shí)地與同學(xué)們溝通任務(wù)的安排和完成情況,解決可能發(fā)生的問題。通過這樣的溝通和協(xié)調(diào),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在面對困難時(shí)能夠積極主動地提出解決方案,同時(shí)也能夠互相幫助和支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神,不僅能夠提高工作效率,還能夠促進(jìn)大家的成長與進(jìn)步。

      其次,擔(dān)任輪值勞動委員讓我更加了解了班級的管理運(yùn)作和學(xué)生的需求。通過與同學(xué)們交流,我能夠了解到他們對于學(xué)習(xí)和生活的意見和建議,進(jìn)一步了解他們的需求和想法。同時(shí),我也能夠及時(shí)地反饋給班主任和班委會,幫助他們更好地解決問題和改進(jìn)工作。擔(dān)任輪值勞動委員使我成為了同學(xué)們的代言人,讓我能夠更好地為他們服務(wù)和奉獻(xiàn)。

      再次,輪值勞動委員的職責(zé)讓我學(xué)會了如何合理安排時(shí)間和管理任務(wù)。在執(zhí)行勞動任務(wù)的過程中,我需要根據(jù)每個(gè)任務(wù)的緊急程度和重要性合理安排時(shí)間,確保任務(wù)能夠按時(shí)完成。此外,我還需要協(xié)調(diào)同學(xué)們的時(shí)間和任務(wù)量,確保每個(gè)人都能夠承擔(dān)適當(dāng)?shù)?任務(wù),避免出現(xiàn)負(fù)荷過重或者負(fù)荷不均衡的情況。通過這一階段的實(shí)踐,我培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理能力和任務(wù)管理能力,這對我的學(xué)習(xí)和未來的工作都起到了積極的影響。

      最后,擔(dān)任輪值勞動委員,我還學(xué)會了如何處理和疏導(dǎo)同學(xué)們的情緒和矛盾。在班級管理過程中,不可避免地會出現(xiàn)一些矛盾和沖突,當(dāng)這些情況發(fā)生時(shí),我需要及時(shí)地與相關(guān)同學(xué)進(jìn)行交流和溝通,理解他們的立場和需求,并根據(jù)實(shí)際情況提出解決方案。通過這樣的處理和疏導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在面對矛盾和沖突時(shí)能夠更加理性和成熟地處理問題,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和穩(wěn)定性。

      總之,擔(dān)任輪值勞動委員是一項(xiàng)鍛煉自己能力、服務(wù)同學(xué)的重要任務(wù)。通過這一崗位的經(jīng)歷,我提高了自己的組織管理能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識,更加了解了班級的管理運(yùn)作和學(xué)生的需求,學(xué)會了合理安排時(shí)間和管理任務(wù),也學(xué)會了處理和疏導(dǎo)同學(xué)們的情緒和矛盾。我相信,這些經(jīng)歷和收獲對我的個(gè)人發(fā)展和未來的工作起到了積極的推動作用。因此,無論將來我是否繼續(xù)擔(dān)任輪值勞動委員,我都將以更加積極的態(tài)度參與到班級管理中,為班級的發(fā)展和同學(xué)們的成長盡自己的一份力量。

    勞動的心得體會4

      這次的公益勞動讓我從中學(xué)到許多,也得到了很多深刻的為人處世的道理。社區(qū)服務(wù)啟發(fā)了我在公益勞動中找尋能使我受到教化,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我去了解社會、感受社會。在敬老院中,我體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的華蜜和自私。為老人服務(wù),令我的心里充溢了一股驕傲感。而這種驕傲感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的光榮感,塑造自我完備的心靈。

      這次的公益勞動,使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我的勞動觀念,幫忙我們樹立正確的.人生觀、價(jià)值觀,避開了我構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動不僅僅能造福社會,并且能陶冶情操,美化心靈。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)為了公共利益而自覺自愿地參與勞動。而我們講的公益勞動,就是以不記酬勞為前提的。積極參與公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)服務(wù)活動提高了我們的社會實(shí)踐本領(lǐng)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增加我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)本領(lǐng)。在競爭如此激烈的今日,對于我們這些誕生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

    勞動的心得體會5

      這次的公益勞動讓我從中學(xué)到許多,也得到了很多深刻的為人處世的道理。社區(qū)服務(wù)啟發(fā)了我在公益勞動中找尋能使我受到教化,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我去了解社會、感受社會。在敬老院中,我體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的華蜜和自私。為老人服務(wù),令我的心里充溢了一股驕傲感。而這種驕傲感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的光榮感,塑造自己美妙的心靈。

      這次的公益勞動,使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,避開了我形成好逸惡勞的`壞習(xí)慣。公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)為了公共利益而自覺自愿地參與勞動。而我們講的公益勞動,就是以不記酬勞為前提的。主動參與公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)服務(wù)活動提高了我們的社會實(shí)踐實(shí)力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)實(shí)力。在競爭如此激烈的今日,對于我們這些誕生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

    勞動的心得體會6

      勞動是最榮耀的,也是人們只要勤快就能做到的。偷懶的人會非常惹人厭煩,憎恨。

      星期六的一天中午,天氣非常燥熱,只見清潔工人們紛紛拿著掃帚在公路兩邊清掃衛(wèi)生。這時(shí),我心里想:清潔工人們?yōu)槭裁催@么任勞任怨的為廣闊的人民付出而不索取任何物品呢?想著想著,我走到了他們的身旁,發(fā)覺豆大的汗珠從他們的臉頰旁滴下來,這時(shí),我的心頭不由得一震,清潔工人是多么的宏大,崇高,無私啊!他們情愿為了群眾奉獻(xiàn)自己的青春而不求回報(bào)。

      我們長大了也應(yīng)當(dāng)懂事了,雖然我們不能像大人們一樣去干一些體力活,但是我們可以做一些力所能及的`事,比方:看到地上有臟東西就把它撿起來放進(jìn)垃圾箱還可以把地上的塑料瓶拾到袋子里,然后拿到廢品店去賣,這樣才能從自己的勞動中取得收獲,才能體會到賺一毛錢都不簡單!這樣做既環(huán)保又使得身邊的環(huán)境保持干凈。

      勞動像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會到樂趣。勞動像一個(gè)苦果,讓你感受到疲憊。有喜有憂,有苦有甜,真是百般味道在心頭。勞動

      是一件特別美妙的事,假設(shè)說地球締造了人類,那么勞動將是人類締造新地球的最好武器。

    勞動的心得體會7

      為了響應(yīng)國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建的號召,提高廣大師生的健康素質(zhì),我校開展了以“健全衛(wèi)生管理機(jī)制,提高健康水平,保障人體健康。

      一、健康教育活動的開展,有效地促進(jìn)了健康教育水平的提高。

      1、我校利用廣播、板報(bào)、板報(bào)等多種形式,大力宣傳衛(wèi)生知識,開展衛(wèi)生知識的宣傳,使師生的衛(wèi)生防病意識有了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也讓老師們了解了國家對衛(wèi)生工作的一些政策及要求。

      2、學(xué)校利用每月一次衛(wèi)生知識大獎賽的契機(jī),組織衛(wèi)生小組成員學(xué)習(xí)《健康教育》等衛(wèi)生知識,讓老師們了解到了國家對于衛(wèi)生工作的要求和對于健康工作的嚴(yán)格要求。

      3、在全校師生中普及衛(wèi)生防病知識,提高師生們在疾病侵害的意識和能力。

      4、加大了對學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的管理力度;學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生也有了明顯改善,不僅環(huán)境衛(wèi)生得到了改善,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生也得了很大的改善。

      二、開展衛(wèi)生知識宣傳的活動,提高師生們的健康意識。

      5、我校根據(jù)實(shí)際,開展了以“健康知識”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生知識講座,讓老師們認(rèn)識到了常見病的預(yù)防方法和處理方法。并且,學(xué)校利用廣播、板報(bào)、宣傳欄等宣傳衛(wèi)生知識,提高學(xué)生們的衛(wèi)生防病意識。

      6、學(xué)生們利用校園廣播站向?qū)W生宣傳了常見病的預(yù)防知識和處理方法,并進(jìn)行了衛(wèi)生知識測試。

      7、學(xué)校利用校園電視臺向同學(xué)們宣傳了常見病的預(yù)防措施。

      8、利用班隊(duì)會向同學(xué)們宣傳了常見病的預(yù)防措施。

      三、加強(qiáng)傳染病的防治工作,提高我校的衛(wèi)生水平。

      9、學(xué)校利用廣播、板報(bào)、板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行了衛(wèi)生知識宣傳,開展“衛(wèi)生知識競賽”,使學(xué)生們了解了一些常見病的預(yù)防知識,提高了衛(wèi)生意識。

      10、各班利用黑板報(bào)的形式向?qū)W生宣傳了一些常見病的預(yù)防措施,并進(jìn)行了衛(wèi)生知識測試。

      四、健康教育工作的開展,使全體學(xué)生的`健康意識得到了加強(qiáng)。

      11、在衛(wèi)生宣傳活動中,我校利用黑板報(bào)向同學(xué)們介紹了常見病的預(yù)防方法和處理方法,并進(jìn)行了衛(wèi)生知識測試。

      12、我校還組織了衛(wèi)生小組成員對學(xué)校各處進(jìn)行了宣傳,使我校的健康工作有了更進(jìn)一步的提高,使全體學(xué)生認(rèn)識到了常見病的預(yù)防知識及對預(yù)防控制病情的積極作用。

      13、我校還對學(xué)生們開展了健康知識的講座及教育活動,使同學(xué)們了解了常見病的預(yù)防和預(yù)防,提高了健康意識和自我保護(hù)能力。

    勞動的心得體會8

      勤勞的人被人稱贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己,懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤地勞動換老收獲,而不是靠一步登天做著自己的白日夢。

      晴朗的天氣向往著美好的一天!今天是5.1節(jié),媽媽準(zhǔn)備包餃子吃,我高興地一蹦三尺高,因?yàn)槲姨貏e愛吃餃子。

      媽媽說:“航彥呀,快來幫媽媽包餃子!蔽蚁耄何也粫溩釉趺崔k,可我又想:平時(shí)看媽媽包餃子時(shí),不就是把餡兒裝進(jìn)餃子皮里嗎?我猶豫了一會兒說:“好呀!”

      說干就干,我挽起袖子,一手拿著皮,一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間,對折,然后使勁一捏。忽然,我覺得手粘糊糊的',一看,原來用力過猛,餃子皮破了,真是皮破肉綻呀!我趕緊搶救,用了一個(gè)皮隨便包成一個(gè)肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

      我自言自語說道:“這真是‘大難不死’呀!”我想試著把它放在桌子上,可它就是不站住,我試了幾次,可都失敗了,我只好對它說:“誰讓你平時(shí)不勞動,長得那么胖,現(xiàn)在連衣只有短短的五天時(shí)間,但我們不會像翻日歷那樣翻過去,我會把這五天的感受牢牢地銘刻在心上,永遠(yuǎn)都無法抹掉,畢竟這是我們一生中第一次真實(shí)的勞動。

    勞動的心得體會9

      很早就聽說我們這一學(xué)期有勞動周,我很是期待,認(rèn)為很輕松,可以休息一星期了,可事實(shí)比非如此。開始感覺還是很累的,現(xiàn)在為期一周的勞動周結(jié)束了。我受益良多,很有感觸。

      經(jīng)過七天的勞動也有了有些感悟,人只能靠自己,給我們分配工作的阿姨很健談,人也很好,告訴我們很多我們不曾聽過的東西,讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,我很認(rèn)真的很仔細(xì)的聽,并且默默的記在心中,我同時(shí)也慢慢得到了阿姨的認(rèn)可,這讓我很高興,無論如何,在短短七天里得到一個(gè)之前還陌生的人認(rèn)可,還是很讓人值得高興的,最后阿姨給了我九十八分的高分,實(shí)際上最高分只能打九十五分,阿姨看我很認(rèn)真,并且活干的很好,很踏實(shí),已經(jīng)超過這個(gè)分?jǐn)?shù)了,我被認(rèn)可,我很高興,我想七天還是學(xué)到一些東西的,不管如何,我的成績代表我并沒有虛度著七天,非常感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會,這次勞動周的勞動讓我受益頗多。

      勞動周期間,我們從事的黑絲打掃,拖地,樓梯,清掃,處理廁所,水房的垃圾,保持干凈的勞動,這些事情相對來說還是很簡單的,但是也很瑣碎,需要耐心和認(rèn)真,有很多同學(xué)不屑于做這樣的事情,認(rèn)為這些都是一些小事情,沒必要做,要做就做轟轟烈烈的大事才可以,但是有一句話說的好“一屋不掃,何以掃天下?”我覺得無論做任何事情,都需要腳踏實(shí)地,做一行愛一行,需要認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)。如果很小的事情都不付出精力,那么任何事情都不是那么好辦的,我們培養(yǎng)的就是這樣的良好習(xí)慣。

      校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所,校園的衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活,這次勞動,也讓我體會到環(huán)境的清潔時(shí)很重要的,同時(shí)也體會到了清潔人員的艱辛,通過這次的勞動周,讓我知道現(xiàn)在的安心學(xué)習(xí)的環(huán)境是其他同學(xué)辛勤勞動工作做為保證的,所以我們要珍惜這樣的環(huán)境,同時(shí)也要注意衛(wèi)生,不隨地扔垃圾,校園是我家,環(huán)境靠大家,校園文明離我們只有一步之遙,在勞動周期間,我們看到了亂扔垃圾,不愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的那些人給打掃衛(wèi)生人員帶來了很多的不便,對于這種亂扔垃圾的人,這種行為我深痛惡絕,同時(shí)也督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為了校園的美麗,勞動周的勞動是我們應(yīng)該有的貢獻(xiàn),這一周讓我很難忘,它將長遠(yuǎn)的影響著我。

      勞動周第一天的時(shí)候,阿姨檢查我們勞動成果的時(shí)候就很滿意,讓我們繼續(xù)保持,讓我很驕傲,后來我們慢慢的熟悉了自己的工作流程,也就慢慢輕松下來,沒有第一天那么累了,有一天,刮大風(fēng),很冷,負(fù)責(zé)外圍的女生們很辛苦,大風(fēng)刮落了很多樹葉,掃了又落,所以當(dāng)我完成自己負(fù)責(zé)的地方,就下樓幫助女生掃外圍落葉,真的很累,天很冷,居然冒汗了,到了當(dāng)天的下午,我們再過去打掃的時(shí)候又有很多的落葉,我結(jié)束自己的工作后繼續(xù)幫女生們打掃外圍,那天真的很累,但是那天女生們的打掃還是不是很干凈,阿姨不太滿意者讓我很為女生門感到郁悶。

      在競爭如此激烈的驚天,對于養(yǎng)尊處優(yōu)的在校大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和觀念的洗禮是很重要的,在日新月異的當(dāng)今時(shí)代,如何適應(yīng)社會環(huán)境也是我們必須面臨的問題,對于現(xiàn)在的我們來說,越早接觸社會,就意味著我們以后能夠更好的去應(yīng)付這個(gè)日新月異的社會,我們應(yīng)該做那些我們能做的事情,不能異想天開,想著天上掉餡餅,這是不可能的,由此我聯(lián)想到我們以后工作,就業(yè),需要我們自己用雙手去打拼,這不是一個(gè)簡單的過程,所以我們必須要是吃苦耐勞的精神,這次勞動周的勞動使我深刻體會到了作為一個(gè)工作者人員的艱辛,以及社會給我們帶來的壓力,也讓我體會到了勞動的`光榮。

      在這七天里,我懂得了任何良好的習(xí)慣都是長期養(yǎng)成的,更早的接觸社會,才能在以后更有優(yōu)勢,不管做什么事情都要認(rèn)真踏實(shí)。

      經(jīng)過了勞動周活動的辛苦勞動后,我頗有感觸,學(xué)會了很多東西,只有自己親身經(jīng)歷勞動的過程后,才知道別人的勞動成果來之不易。我們有艱辛的付出,也有勞動的回報(bào)。

      在這次的勞動周活動中,我負(fù)責(zé)擦窗臺的工作。在這個(gè)崗位做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認(rèn)真。做任何事情都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,任何事都不會做好。

      以前,我們總是會給學(xué)校的清潔員阿姨和值日生同學(xué)添麻煩,但是我相信,通過這次勞動周活動后,以后不會了,因?yàn)槲覀兌昧藙趧拥男量,校園的清潔不是靠一、兩個(gè)人來完成的,而是靠大家共同的努力。

      因此,我們要知道,去不去做隨地吐痰、扔垃圾等不好的行為,可以看一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)高素質(zhì)的人是絕對不會做出這些不道德的事情的,每天看見值周生的辛苦勞動,我想那些亂扔垃圾的人也會感到臉紅吧!參加了勞動周活動后,我知道了這份勞動的辛苦,一定不會象從前那樣亂扔雜物了。一個(gè)人的基本素質(zhì)成就人的一生,通過這次勞動周活動,我學(xué)會了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),每個(gè)人都不想生活在滿天霧霾和垃圾遍野的環(huán)境中。想要安心學(xué)習(xí)、生活,首先要有一個(gè)好的環(huán)境,我們的付出是值得的,因此,請大家共同為我們美好校園盡一份力吧!

    勞動的心得體會10

      “拔草護(hù)綠美校園。〞播送里傳來曹老師優(yōu)美動聽的聲音,大家都在干什么呢?原來,“海萌娃〞勞動節(jié)開幕啦!

      我們在俞老師的帶著下來到操場,三五成群的雜草雄赳赳氣昂昂地站著,好似在向全世界夸耀自己的“高大〞。雜草一棵比一棵長得高,一棵比一棵長得壯。而一旁的草坪沒精打采地耷拉著腦袋,非常委屈地看著一旁的雜草拼命吸收自己的養(yǎng)分,卻無能為力。看著那些雜草蠻橫的樣子,我不顧三七二十一地想為青草們奪回本該屬于自己的'地盤。

      說干就干,帶上太陽帽,擼起袖子,拿著小鏟子,向那些雜草鏟去。一棵長得很茂盛的雜草仿佛正在梳理著自己金黃的頭發(fā),像電影里的古惑仔,我看了實(shí)在不順眼,一把揪住了它的黃毛,那棵雜草仿佛在哀求:“求求你了,饒過我吧,以后再也不會跟青草搶營養(yǎng)了!〞我毫不留情地將它連根拔起,再抖抖雜草身上的泥土,丟入了烏黑的塑料袋中。

      我接二連三地拔了好幾棵,不一會兒,眼前的草坪干凈多了,雜草都進(jìn)入了我的黑色垃圾袋中。還有一顆野菜型的雜草沒有拔掉,它長著大大的葉子,莖很粗壯,無情地霸占著一大塊地方,正享受著溫暖的陽光。我一把抓住向上拔了一拔,可是它紋絲不動,我兩只手一起拔,它還是沒有分開的意思。我有點(diǎn)急了,使出全身力氣,小臉都漲得通紅,還是沒能拔出來。一旁的林智萱看見了,連忙過來說:“我用小鏟子來幫你吧!〞我們一個(gè)來拔,一個(gè)鏟,齊心協(xié)力終于把這顆“霸王草〞鏟除了。

      看著整干凈整潔的操場,老師笑了,同學(xué)們笑了,得意的綠茵場上的小草也笑了。

      在這個(gè)美麗而古老的校園里,x年的時(shí)間,我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變,也有了那份主人公的職責(zé)感。在就聽學(xué)長學(xué)姐說過,大x的時(shí)候有勞動周,渴望著它的到來,我們一起為這個(gè)“大家〞做清潔……

      偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋x月,在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說有笑,讓我仿佛回到小時(shí)候,無憂無慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的間隔貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。

    勞動的心得體會11

      我在.度過了一個(gè)難忘的勞動節(jié)。這一天,我和父母去水族館觀看了精彩的海獅表演。

      五一節(jié),大家放假,很多人來看表演。我和父母排隊(duì)等了很久才進(jìn)體育場。當(dāng)我們來到海獅表演的地方時(shí),我們看到兩只海獅的身體又黑又亮,它們的嘴前有兩顆又長又尖的牙齒。人們開始鼓掌,兩只海獅也鼓掌,很可愛。

      一開始,兩只海獅砰的一聲跳上了舞臺。馴獸師讓兩只海獅轉(zhuǎn)身。兩只海獅立刻站起來,圍了起來。然后馴獸師獎勵兩只海獅,每只獎勵一條小魚。兩只海獅撲通一聲跳進(jìn)水里。然后,馴獸師拿起呼啦圈,其中一只海獅撲通一聲穿過呼啦圈。我覺得第一個(gè)節(jié)目應(yīng)該叫《空中打鉆》。

      在空中鉆出圓圈后,訓(xùn)練者獎勵每只海獅一條小魚。然后,馴獸師把一條小魚放在梯子上。另一只海獅立即跳上舞臺,爬到梯子的一邊。不一會兒,海獅在梯子上釣到了一條小魚。梯子為你提供的那一側(cè)有一個(gè)滑梯,海獅又從那一側(cè)的.滑梯上滑下來。就在海獅滑入水中時(shí),它突然發(fā)出撲通一聲。很難想象,這一次噴的簡直無法想象!現(xiàn)場觀看的人驚訝的大叫:哇!馴獸師給了海獅另一條小魚。

      接下來,教練拿了八個(gè)小呼啦圈。兩只海獅分別被給了四個(gè)小呼啦圈,然后兩只海獅把馴獸師給他們的四個(gè)小呼啦圈給了馴獸師。馴獸師把八個(gè)呼啦圈扔進(jìn)水中的各個(gè)地方。兩只海獅迅速把這些小呼啦圈戴在頭上,交給馴獅員。

      馴獸師說:“海獅表演結(jié)束了。謝謝觀看!本驮谶@之后,人們鼓掌,兩只海獅再次鼓掌。

      看完海獅的精彩表演,人們依依不舍地離開了。我真的很佩服動物馴獸師,他能如此精神化地訓(xùn)練海獅,而且有特殊的技巧。真的很了不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都很吸引觀眾,真的很刺激。

    勞動的心得體會12

      第一次參與社會實(shí)踐,我明白社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實(shí)踐活動,有助于我們在校中同學(xué)更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。近三個(gè)月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才能,進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

      一:掙錢的辛苦

      成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

      二:人際關(guān)系

      在這次實(shí)踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別簡單,但是詳細(xì)多么簡單,我想也很難說清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和共性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行,那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

      三:管理者的管理

      在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的'管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

      四:自強(qiáng)獨(dú)立

      俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候,有自己的父母照看,關(guān)懷,呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

      五:熟悉來源于實(shí)踐

      一切熟悉都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對熟悉的打算作用,熟悉對實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

      六:專業(yè)的重要性

      選擇了會計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡潔的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,同學(xué)聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。

      平常在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字肯定不行以出錯(cuò),由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂"逆水行舟,不進(jìn)則退',企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就由于這樣,企業(yè)會對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不行能在這個(gè)社會上立足的,所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

    勞動的心得體會13

      我是來自家鄉(xiāng)南山鎮(zhèn)的一名大學(xué)生。在這個(gè)暑假中,我參加了由家鄉(xiāng)組織的家庭勞動。在這次的社會實(shí)踐中,讓我有不少收獲,也對我的大學(xué)生活有了很大的幫助。

      這個(gè)暑假,我參加了由家鄉(xiāng)組織的家庭勞動。這次的家庭勞動,讓我明白了父母的辛苦,也明白了父母的.辛苦。在家庭勞動中,父母是最辛苦的,但他們也是最辛苦的,因?yàn)樵趯W(xué)校的勞動是最光榮的。所以我們不僅要在家庭勞動,還要在社會勞動中體會到。所以勞動是最光榮的,只是我們不知道如何去體會勞動的辛勞。

      在家庭勞動中,父母的辛苦也是最多的。我們必須要在學(xué)校學(xué)會勞動的辛苦,也要在社會勞動中體會到。所以我們必須要在家庭勞動中體會到勞動的辛苦。

      在家庭勞動中,父母的辛苦是最多的。所以在學(xué)校的勞動中,父母的辛苦是最多的。所以在學(xué)校的勞動中體會到勞動的辛苦。在社會勞動中體會到勞動的光榮。

      在社會實(shí)踐中,父母的辛苦是最多的。所以在家庭勞動中體會到勞動的辛苦。在社會勞動中體會到勞動的樂趣。所以在家庭勞動中體會到勞動的樂趣。在社會勞動中體會到勞動的樂趣。

      我們必須要做到勞動結(jié)束,并不是簡單的結(jié)束。我們要學(xué)會合理安排自己的時(shí)間。懂得勞動的價(jià)值。珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間。珍惜生活。珍惜時(shí)間。珍惜生命。珍惜地域。珍惜生命。珍惜生命。讓我們的生命更加完美,更加輝煌。

    勞動的心得體會14

      今天,學(xué)生剛放學(xué),就接到通知:全體班主任參加學(xué)校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學(xué)生之后馬上加入到勞動的隊(duì)伍中。校園頓時(shí)成了一道亮麗的風(fēng)景,所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動的大軍中,勞動中,大家配合的那么默契,挖坑的挖坑,栽樹的栽樹,培土的培土,今天的勞動沒有思想準(zhǔn)備,很多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴,漂亮的新衣服,來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言,一個(gè)不少參加了勞動,還有的教師帶病參加勞動。今天的天氣也真考驗(yàn)人。突然的高溫,加之男教師少勞動強(qiáng)度又大,下班前還要完成任務(wù),讓同事們個(gè)個(gè)滿頭大汗,男教師已經(jīng)勞動一下午了,沒有休息時(shí)間,此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo),下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟,不怕累,同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。

      學(xué)校是一道風(fēng)景,老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景,領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下,教育事業(yè)正蒸蒸日上,校園環(huán)境大有改觀,學(xué)生的精神面貌煥然一新。作為中心小學(xué)的一名教師,我感到自豪,雖然班主任工作很累,但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神,超負(fù)荷的勞動培養(yǎng)了我的上進(jìn)意識,一天一個(gè)太陽,點(diǎn)燃一個(gè)希望,一天一個(gè)故事,每個(gè)都不尋常。一天一個(gè)變化,鑄造一個(gè)夢想。我相信毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下,教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn),讓我們共同努力,讓毛家店小學(xué)的明天更美好!校園勞動心得體會3

      我校以學(xué)校環(huán)境為實(shí)踐場所,在學(xué)生中展開了勞動周活動,為學(xué)生供給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺,使學(xué)生在勞動過程中,不僅僅懂得了勞動人民的辛苦,更懂得了在團(tuán)體中如何相互配合,加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體感,還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。在這個(gè)美麗而古老的學(xué)校里,一年的時(shí)間,我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變,也有了那份主人公的職責(zé)感。在就聽學(xué)長學(xué)姐說過,大二的時(shí)候有勞動周,渴望著它的到來,我們一起為這個(gè)“大家”做清潔。

      偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說有笑,讓我仿佛回到小時(shí)候,無憂無慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。

      秋雨,姍姍而來,來的卻有些傷感?粗旰蠓e落的法國梧桐,厚厚的一層,將小徑鋪的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里,而我的靈魂,仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”么?為什么,我們不得讓它“死”得其所?如此這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭?秋風(fēng)掃落葉,那時(shí)黃葉命運(yùn)軌跡的終點(diǎn);而我們掃落葉,它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔。

      一個(gè)禮拜的時(shí)間,因?yàn)槟切┞淙~,我的心無比酸楚。關(guān)于人生的,將來,我該如何思考,我禁不住在心底打了一個(gè)大大的問號。

      在傷感的同時(shí),我要感激我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們在一起勞動,即使有風(fēng)有雨,即使手腳被凍得冰涼,課大家在一起相互配合,互相幫忙,也覺得心里暖洋洋的,樂融融的。喜歡和大家在一起配合時(shí)的默契,喜歡和大家在一起勞動時(shí)的'團(tuán)結(jié),更喜歡喝大家在一起時(shí)的那份溫暖,在這個(gè)秋雨肆虐的季節(jié),依然有那么一些情愫,能夠溫暖心靈。

      在勞動的時(shí)候,聽到有同學(xué)喊累,我覺得這種勞動程度,與我暑期的工作量相比,簡直就是九牛一毛,而正是經(jīng)過這次勞動,使得我們這些平時(shí)在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個(gè)鍛煉的機(jī)會,明白了勞動的辛苦,并不是嘴上功夫。當(dāng)然,我們是一個(gè)團(tuán)體,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主要是勞動了,他們要組織我們勞動的,他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”。

      一個(gè)禮拜以后,看到因?yàn)槲覀兊膭趧佣@整潔的學(xué)校,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因?yàn),我們都親自參與其中,所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而自豪,因?yàn)槲覀儎趧恿,也從勞動中收獲了開心,得到了成長,更學(xué)會了對人生的思考。

    勞動的心得體會15

      勞動是光榮的,也是偉大的,是無情的,勞動的世界是美好的,勞動是光榮的。勞動讓我們知道勞動的價(jià)值,勞動是世界上最光榮、最偉大的。

      勞動,人們在勞動中獲得的許多生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),也獲得了勞動的果實(shí)和財(cái)富,而勞動是人們最光榮、最重要的財(cái)富之一。因此,無論是學(xué)習(xí)還是工作,我們都要學(xué)會珍惜,學(xué)會合理安排自己的時(shí)間,把自己所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,不斷提高自己的才能,為建設(shè)社會主義偉大事業(yè)添磚加瓦。

      勞動,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的提高,生活水平不斷提高,勞動的社會價(jià)值日益加深,我們的生活水平的提高,生活質(zhì)量的提高,對生活的要求日益提高。所以勞動是光榮、是幸福的。在勞動中,我們不怕艱苦,不怕勞累,不怕臟、不怕累。讓我們的汗水在勞作中更美好。勞動更重要,只要我們懂得勞動的意義,勞動最光榮、勞動最光榮、勞動最光榮,勞動最光榮的行動,就會讓我們學(xué)到很多在課堂無法學(xué)到的知識。

      勞動是光榮、是幸福,也是我們?nèi)松腋V,勞動能使生活充?shí)、更快樂,勞動是人們的一道美麗風(fēng)景,勞動是人們的基本活動,勞動是世界各行各業(yè)最基本、最重要的社會行為方式,勞動最光榮、勞動最光榮。所以我們要珍惜勞動成果,尊重勞動,愛護(hù)勞動成果,尊重勞動的勞動成果。勞動最光榮、勞動最光榮。

      勞動關(guān)系一切,我們每個(gè)人都要努力去踐行勞動的價(jià)值,勞動是人類的神圣的事業(yè),更是人類的福利。我們要讓勞動創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造幸福人生,勞動不但不僅能促進(jìn)人們生產(chǎn)力的發(fā)展,也可以培養(yǎng)勞動的習(xí)慣,培養(yǎng)勞動的情感,培養(yǎng)勞動的`價(jià)值。勞動是幸福的,勞動更是幸福的,人們的勞動態(tài)度,勞動是愉快、幸福的。讓我們以勞動創(chuàng)造幸福、以幸福創(chuàng)造幸福、以幸福創(chuàng)造幸福,我們要努力培養(yǎng)勞動愛好,尊重勞動成果,尊重勞動的成果,學(xué)會尊重勞動,尊重勞動創(chuàng)造幸福的幸福思想,努力建設(shè)和諧的勞動、生活環(huán)境,培育幸福勞動的主人精神,讓我們的生活更美好!

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