《三字經(jīng)》心得體會（精選）
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家收集的《三字經(jīng)》心得體會，希望對大家有所幫助。
《三字經(jīng)》心得體會1
隨著錢文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》，學習國學的熱潮也悄悄興起。于是，我對照講解，開始認真閱讀起《三字經(jīng)》這本古老卻經(jīng)典的著作。
《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝。《三字經(jīng)》一經(jīng)問世，即廣為流傳，實際上成為全國通用的兒童教材，在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中，只有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”。三字經(jīng)植根于，以中國歷史為素材，講述了學習和教育的重要性。今天學習《三字經(jīng)》對于我們來說同樣有著重要的意義，即學知識之前必先學道理。反映在今天的學習中，成績固然重要，德育教育更是重中之重。
《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法，運用大量的歷史，蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華，是一本學習中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些，廣泛深動而又言簡意賅。
《三字經(jīng)》也啟發(fā)了我們，當今家庭都只有一個獨生子女，很多青少年社會問題的出現(xiàn)都是不良或不嚴而造成的，《三字經(jīng)》中“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”還有“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為�！钡榷颊f明了為人父母為人師的責任和嚴格要求學生的重要性。另外，現(xiàn)在的獨生子女有很多嬌生慣養(yǎng)，以自己為中心，而《三字經(jīng)》教導人們孝敬父母，友愛兄弟。書中說“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”�，F(xiàn)在好多家長只看重學習成績，而忽視了教導孩子如何做人。如果我們能從小好好學習《三字經(jīng)》，那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?
讀了《三字經(jīng)》，我對中國傳統(tǒng)文化的認同感進一步加深了，進行中國經(jīng)典文化的'教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
我覺得讀《三字經(jīng)》、習《三字經(jīng)》，把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中、課堂中是非常有意義的，它既是民族知識的傳承、又是民族精神的發(fā)揚。
《三字經(jīng)》心得體會2
“人之初,性本善,性相近,習相遠……”每天當我讀起這三字經(jīng)時，總會思緒萬千。古人曰：“熟讀三字經(jīng)便可知天下事，通圣人禮�！薄度纸�(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的的讀物，家喻戶曉，膾炙人口�！度纸�(jīng)》只用三個字，就讓我們懂得了許多道理。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。當我讀到“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”時，九歲的黃香在大雪紛飛的冬天幫父親把被窩捂暖;在烈日炎炎的夏天幫父親把屋子扇涼，然后才請父親去睡覺的情景就會清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
想想，平時都是媽媽幫我把被窩捂暖，也是媽媽在夏天幫我扇扇子、趕蚊子。每天放學后，我總是閑著什么也不做看著媽媽忙里忙外，要么看電視。再看看所有像我一樣的少年，哪個在不是小皇帝小公主，衣來伸手，飯來張口，稍有不如意還要發(fā)脾氣。現(xiàn)在的生活條件可比黃香那個時代勝強百倍，可他九歲就懂得幫父親暖被窩，孝敬父母，而我們在這方面與黃香真是相差甚遠啊!難道生活在幸福時代的我們忘了“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”?難道古人能做到的，我們現(xiàn)代人就做不到了嗎?
不，我要努力做到。我要自己做好自己的事：收拾房間、打掃衛(wèi)生、整理自己的物品;我要幫媽媽洗碗、擦桌子、拖地、洗衣服……
“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，玉不打磨雕刻，不會成為精美的`器物;人若是不學習，就不懂得禮儀，“人之初,性本善,性相近,習相遠……”不能成才，個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個有用的人。
我要認真思考三字經(jīng)的每一句話，并努力去做。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。我們要向這些優(yōu)秀的古人學習，學習他們良好的品質(zhì)，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
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