學習雷鋒精神心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的學習雷鋒精神心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習雷鋒精神心得體會 篇1
雷鋒，對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動的年齡，我和我的同學們以幫助別人為樂，心底里以為那就是學雷鋒。現(xiàn)在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的，他包含著一種炫耀和弘揚——被老師和他人所表揚!
作為90后的'一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會的各項責任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點，但是正因為有了我們，這個世界才會變得如此精彩。時代是在不斷地進步的，雷鋒精神在新的時期也需要有新的內(nèi)涵不斷地充實才能夠保持他的青春。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
回顧這次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
學習雷鋒精神心得體會 篇2
3月5號是雷鋒紀念日。如今，雷鋒已經(jīng)不單單是一個人名，而是一種時代精神的代名詞，讓我們一起了解雷鋒吧。
由于他經(jīng)常被派去出差作報告，在出差的過程中，幫助了很多人，所以就有了一句："雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。一天傍晚，下著大雨，雷鋒剛剛工作完，正在回家的路上，看見一位婦女懷里抱著一個小孩，手上還拉著一個小孩，在大雨中艱難的行走，雷鋒一打聽，才知道她們是來探親的，要到幾十里外的樟子溝去，于是，雷鋒把雨衣披在大娘身上，報起那個大一點的孩子，向樟子溝走去，他寧可讓自己淋雨，也不愿意讓他們受苦，他一直走了兩個多小時才把那對母子安全的送到家。我想：假如是現(xiàn)在遇到這種傾盆大雨的天氣，大多數(shù)的人不會幫助不認識的路人，而是自己急匆匆地往家走。知道了雷鋒的.這個故事后，我們一定要在任何時盡我們的能力，去幫助那些需要幫助的人。
現(xiàn)在疫情當前，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者們顯示出雷鋒的奉獻精神。在新型冠狀病毒爆發(fā)以后，鐘南山院士的一舉一動都被受關注。他仿佛是社會的鎮(zhèn)定劑。他說：“沒什么特殊情況，不要去武漢。”可是他剛說完這句話，自己就去了武漢。這難道不是雷鋒的奉獻精神嗎？在救治患者，同時自己不幸感染上了病毒，他積極配合治療，一心想的回到一線繼續(xù)奮戰(zhàn)，但是，病毒無情地奪走了他的生命。在他的身上，閃耀著醫(yī)德之光，他是我們當中的英雄。這就是雷鋒精神，國難當頭，他們義無反顧地沖出來。這是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雷鋒精神。雷鋒精神永遠存在在我們的身邊。
小黃車的出現(xiàn)帶給了我們許多的便利，但是經(jīng)�？吹�?jīng)]有停到指定位置的小黃車，甚至還會有人把小黃車推到自己家門口停放，雖然這樣會自己使用方便，但是小黃車是為大家提供方便的，所以我們一定要按規(guī)定把它停到指定停放的位置，這樣你我使用起來都很方便。小黃車給了我們許多的方便，我們也要去盡力地維護它。這就是雷鋒的“奉獻精神”，全心全意為人民服務，善待他人，奉獻社會。作為一名少先隊員，我們都應該向雷鋒叔叔學習，爭做一個優(yōu)秀的，樂于助人，有擔當?shù)纳傧汝爢T。
學習雷鋒精神心得體會 篇3
每年的三月都是最忙碌的時候。在這個春天到來的季節(jié)，雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會有大批的學生學習雷鋒的精神。在學生們的校園生活中有一個不可缺少的活動便是學雷鋒活動。
隨著一代又一代人的傳承，雷鋒的精神在我們的日常生活中也常�？梢姟椭说耐瑫r，也幫助了自己。正因為如此，很多人在幫助別人的時候，自己也收獲了快樂。其實，在我們生活的社會里，有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們?nèi)W習。
作為一名黨員，雷鋒同志是黨員的標志，是人民學習的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下，越來越多的人們傳承雷鋒的精神，做好人好事，從身邊做起。
有的人說，21世紀里還講雷鋒是很落后的事。但其實雷鋒只是一個名字，我們所要記住的不只是這個名字，還有這個名字所代表的品質(zhì)。榜樣的作用是不容忽視的。正因為有越來越多的榜樣出現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)，其實好事容易做，更重要的是自己的心。
上大學后的第一個雷鋒月，我第一次感受到雷鋒活動的熱情。大學里的`雷鋒活動內(nèi)容豐富多彩，不像中學那時那樣單調(diào)。面對豐富多選擇的學雷鋒活動，我可以結(jié)合自己的課余時間，參加不同的節(jié)目。在春意盎然的季節(jié)里，一切都是美好的。
在雷鋒活動中，活動的策劃人往往會將往年的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)目繼續(xù)舉行，同時創(chuàng)新一些節(jié)目。因此學雷鋒活動在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創(chuàng)新改變，其中的內(nèi)涵是不會改變�；蛟S有的人會不認同這些創(chuàng)新的形式，但一定要相信它的本質(zhì)是學習雷鋒的精神。
當然，現(xiàn)今社會比起以往都多了幾分復雜，不是每一個人都支持學雷鋒活動�；蛟S有人投以質(zhì)疑的目光，或許有的人毫不關心，或許有的人抗拒這些活動。在做學雷鋒活動的時候，遇到困難是在所難免的。但這些困難只會是我們前進的無形動力。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。即使有的人不支持學雷鋒活動，但作為大學生，作為將要走出社會的一員，對雷鋒的精神傳承的熱情，始終是高漲的。
其實，每一個人都可以成為像雷鋒一樣的人，只要我的心里有著一顆熱情的愛心，一切都會因我而精彩。
學習雷鋒精神心得體會 篇4
在這個陽光明媚的三月，我們又迎來了一個學雷鋒的節(jié)日。我們學校當然也舉行了“學雷鋒活動”，這使我們學校的衛(wèi)生有了很大的改變。
自從開展了“學雷鋒活動”，第一項便是“彎彎腰，撿起一片紙”的校園清潔活動。從這個活動開展以來，我發(fā)現(xiàn)了一件事情。以前學校的里的'紙屑很少有人去撿，但自從開展了這個活動以后，學校的衛(wèi)生有了新的變化�，F(xiàn)在，只要有人看見了紙屑，馬上會自愿去撿起來。這不正是體現(xiàn)了雷鋒精神的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的精神嗎?
還有，這幾天，流行感冒很嚴重，一些學生都病倒了。一年級的三個班的班主任也都病倒了。三個班的衛(wèi)生無人管理，老師號召大家一起幫助小同學，全班竟無一人落后，全部自愿為一年級小同學打掃衛(wèi)生。這不正體現(xiàn)了雷鋒的助人為樂的精神嗎。
還有一位小同學更是積極，他自愿幫助一個殘疾兒童。他從不放棄，堅持幫助他的學習生活。雖然那位小同學是個殘疾兒童，但他也不嘲笑他，反而更加努力地幫助他，使那位小同學從陰影中走了出來，這是我們身邊的活雷鋒呀!
現(xiàn)在，同學們在課堂上團結(jié)友愛，課下里共同游戲。同學們對雷鋒的理解便是無畏的付出。
在人們心中，雷鋒已經(jīng)成為好人好事的標志。我們要以他為榜樣。雖然不能日行一善，但當我們遇到需要幫助的人，我們要盡最大的努力，去幫助他。用自己最大的力量，去幫助別人解決困難。不管事情大小，無論困難容易，只要自己能做的，便要盡力去做。
總之，雷鋒精神無所不在，在生活的小事中，在學習的幫助中，在撿紙的動作中，更在助人為樂的過程中。幫助別人，別人快樂，你也就快樂了。這樣，雷鋒永遠活在我們的心中。
學習雷鋒精神心得體會 篇5
雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當過通訊員，在農(nóng)場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為集體、發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的.作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園�！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻摿⒆惚緧�，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
學習雷鋒精神心得體會 篇6
雷鋒是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的'每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。我們學習雷鋒就是要學習他的精神：
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
學習雷鋒精神心得體會 篇7
又到了草長鶯飛的三月，這正是一年一度的“學雷鋒”月。來到大學，當再次聽到“雷鋒”這個名字時，意味卻大不同于以前了。經(jīng)過此次“學雷鋒”主題團日活動，我們都清楚地知道了雷鋒的`家庭背景和諸多的感人事跡�；顒雍�，我認真地去看與雷鋒有關的電影，背誦雷鋒日記，認真學習和思考雷鋒同志的思想，學習他樂于助人的品質(zhì)。
所以，現(xiàn)在“好人好事”這一稱號，已經(jīng)深深扎根在我們的心底。我們應該尊崇雷鋒，向雷鋒同志學習，學習他做事認真求實，敢于鉆研，敢于深入的釘子精神，學習他敢于為集體犧牲，一心為公的奉獻精神，學習他全心全意為人民服務正義勇敢的思想品德。
最后，我們立志要在今后的學習生活中真正地做一個雷鋒精神的踐行者。
學習雷鋒精神心得體會 篇8
1962年8月5日雷鋒在執(zhí)行任務時不幸殉職，50年過去了他的事跡仍然深深扎根在我們的記憶之中，在日常生活中常常會涌現(xiàn)雷鋒式的感人事跡，現(xiàn)在的“雷鋒”對我來說是熟悉的也是陌生的，熟悉的是雷鋒好像從未走遠，身邊經(jīng)常會遇到做好事不留名的人，在電視上經(jīng)常會有這樣的身影，在當下我們要做好雷鋒精神的傳承人，學會大公無私、甘于奉獻精神，要維護和弘揚好新時代的雷鋒精神？
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆。做為擔保公司的一份子，要努力學習擔保業(yè)務知識，提高自身業(yè)務素質(zhì)；也要學習經(jīng)濟、法律、管理、財務等其他方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)。
學雷鋒就要學習他勤學愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)的時代精神。在日常的工作中要樹立全員學習、終身學習和全程學習的思想觀念，把個人自學與團隊學習結(jié)合起來，把業(yè)務學習和實踐結(jié)合起來，不斷提升自身的業(yè)務能力和水平。
學雷鋒就要勤儉節(jié)約。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但我們還需要繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的.優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中我們要勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。
學雷鋒就要學他舍己為人的貢獻精神，“做件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的，他不顧個人安危背學生過段水橋上學、敢于承擔責任護送戰(zhàn)友母親回家、為災區(qū)默默捐獻的事依然歷歷在目。這種種一切怎能不讓我們?yōu)橹畡尤荩‖F(xiàn)在這個時代需要雷鋒精神，需要他無私貢獻的精神。這樣我們的事業(yè)就會發(fā)達，我們的國家就會更加的強大。
學習雷鋒精神心得體會 篇9
一滴水可以滋潤一寸土地，一縷陽光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機器。有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠富有愛心，永遠真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會，經(jīng)濟高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開始變得冷漠，我們的精神卻開始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計較；鄰里變得相見不相識；友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證；那些我們從小敬仰學習的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來越多的人們所淡忘。
四十年來，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵著幾代人的成長；四十年來，中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國家蓬勃進步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應該永遠刻在我們的心頭，總有一些人的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個國家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。取得成功在于能力大小，更在于一個人在工作與生活中體現(xiàn)出來的精神水平。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的榜樣。雷鋒生活在特定的時代，特定的國家，但是他得精神是不受時空限定的，無論人們的`生活怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛心，對他人那種陽光般的溫暖，是人類不斷進步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當我們發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，與人為善，隨時撒播愛心和關懷時，我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中，我們將感受到真正的快樂。對于一個只看到自己利益的人，一個時刻為自己眼前利益而計較經(jīng)營的人而言，這種真正的快樂他將永遠無法體會。
工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成自己的職責，做一個有利團隊發(fā)展，增進團隊融合的人。只有這樣，團隊才能得到發(fā)展，自己的才能也可以得到更大的發(fā)揮。當今社會是一個建立在高度分工基礎上的現(xiàn)代社會，事業(yè)成功必須通過合作來實現(xiàn)。如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只關心自己的利益，只關注眼前的得失，那么無論自己還是團隊，都難以獲得成功。如果一個團隊的全體成員都只是目光狹隘的做著自己分內(nèi)的事情，不團結(jié)不互助，競爭力何來？雷鋒式的員工面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責的完成任務；同時關心他人，重視溝通，這樣的團隊怎能不成功？
同樣，對于一個國家而言，無論什么時候也都需要雷鋒精神。也許我們會認為，在困難時期，在戰(zhàn)爭時期，我們亟需雷鋒式的人物，而現(xiàn)在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時期，雷鋒精神可有可無。這是對雷鋒精神的一種極大的誤解。人類文明發(fā)展的每個階段都需要雷鋒，需要時刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進社會發(fā)展的支柱。
每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個社會都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個人、團隊，而是國家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實踐，不同的民族和國家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下，我們更應加強學習和實踐雷鋒精神，使得我們的團隊，我們的社會，我們的世界因此變的更加美好。
學習雷鋒精神心得體會 篇10
然已進入二十一世紀，但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的.力量，為教育事業(yè)奉獻一生。
首先要發(fā)揚敬業(yè)愛崗精神，只有真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，我要嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見，作為教師必須嚴謹治學，有精通的相關知識，才能達到厚積薄發(fā)。
最后要加強自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。
總之，在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
學習雷鋒精神心得體會 篇11
今天，我們班舉行了一期名為“學雷鋒，樹新風”的班隊主題會。正逢3.5學雷鋒日，課前，老師就布置大家搜集有關雷鋒的'相關事跡和資料介紹，同學們紛紛上網(wǎng)查閱或書籍查閱。
課堂上在主持人的帶領下，同學們交流討論并學習了他的事跡和精神，通過一節(jié)課的學習交流，雷鋒“全心全意為人民服務”“干一行，愛一行，鉆一行”以及其釘子般的精神深深地印在了我們的腦海里，同時，我們也認識到要從生活的點滴中學習雷鋒樂于助人、為他人服務的精神，感受幫助別人的快樂!
學習雷鋒精神心得體會 篇12
雷鋒曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了人民?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守在你自己的崗位上?他還說過：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！崩卒h出差去安東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事卻做了一火車。
從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。
人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：你沒有票，怎么硬要上車呢?
那大嫂急得滿頭汗地解釋說：同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。
雷鋒聽她說的是真情實話，就說：別著急，跟我來。
他領著大嫂到售票處，用自己積攢了許久的津貼費被了一張車票，塞到她手里說：快上車吧，車快開了。那大嫂說：同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。雷鋒笑道：我叫解放軍，就住在中國。話音剛落，他就轉(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的`向他招手。
這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說：嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車!雷鋒卻不當一回事。
雷鋒，這個光榮的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中!我們要學習雷鋒那樂于助人的精神!
學習雷鋒精神心得體會 篇13
時間如流水，轉(zhuǎn)眼又是一年的三月份了。每年的3月5日宣傳號召學雷鋒，我們不僅要3月5日學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實在我們的行動上。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!我們呢?望著這個充滿愛的大家庭我們做了些什么?我們不必像烈士一樣用自己的生命來捍衛(wèi)自己的國家，也不必向雷鋒一樣用自己的錢來給婦女買票，只需要伸一下手幫助有困難的同學，讓我們的品德更上一層樓。
團結(jié)一致雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。
“全心全意為人民服務”，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。在我們的生活中，一定要相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的`生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?是否關閉了走廊上的燈?是否在公交上為老弱孕婦讓座?雖然這都是些小事，但是你做到了沒有?如果沒有，請像雷鋒一樣，為人民服務。
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。
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