- 相關推薦
學習優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的學習優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會，歡迎大家分享。
學習優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會1
xx年5月6日，招商三局全體成員就全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大會精神進行了專門學習，通過此次學習，全體同志深化了認識，感受到責任的重大，對招商局軟環(huán)境的建設和發(fā)展有了更加深刻的認識。
第一，要增強自身的使命感。做事要敢于負責，勇于擔當，要有搶抓機遇，加快發(fā)展的事業(yè)心，責任感。要有只爭朝夕，創(chuàng)先爭優(yōu)，爭創(chuàng)一流的工作激情。爭創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。干部的精神狀態(tài)是世界觀、人生觀、價值觀、事業(yè)心、責任感的外在表現(xiàn)，所以要有舍小家、顧大家的精神，甘于清貧，無私奉獻。
第二，要有中心意識和大局觀念。辦事情從全市、全區(qū)的發(fā)展大局出發(fā)，從維護群眾的根本利益出發(fā)，把“圍繞中心、服務大局”的觀念銘記在心。自覺做到小道理服從大道理，局部利益服從全局利益，一切本職工作都服從服務于發(fā)展這個第一要務。
第三，要有主動改革創(chuàng)新，為企業(yè)排憂解難的服務意識。遇到難事和擔責任的事情，要千方百計幫助企業(yè)說“怎么行”，把企業(yè)的`發(fā)展同自己的發(fā)展緊密結合起來。
第四，提高工作效率，轉化工作作風。單位內部要相互協(xié)調，會上會下統(tǒng)一，上下齊心協(xié)力，簡化審批程序，讓企業(yè)拿出最少的精力辦出最大的事情，主動為企業(yè)服務，想企業(yè)之所想。帶著感情實實在在地為企業(yè)辦實事、辦好事。
第五，解放思想，開放創(chuàng)新。要及時更新思想，形成努力學習的良好氛圍，增強改革開放意識，不斷學習，終生學習。學習現(xiàn)代化建設的基本知識，學習研究社會主義市場經濟的基本知識，深入學習和深刻了解科學發(fā)展觀，并自覺運用到自己的招商工作當中，學習本職業(yè)務知識，對本崗位的工作，要做到十分精通，學習一下社會科學知識，了解當前國內外現(xiàn)代化的趨勢和進程，才能把握時代發(fā)展大勢，促進招商三局全面工作的進展。
xx年，在市水產局開展“解放思想大討論活動”和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境年活動的大氛圍下，我們檢測中心也積極地結合自身情況進行了深入的學習和思考�？傮w呈現(xiàn)出一種氣氛積極，全體重視，態(tài)度認真，成效顯著的局面。
學習優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會2
解放思想是黨的思想路線的本質要求，開展解放思想大討論就是洗禮思想、純潔黨性，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。身為教師，就是要落實科學發(fā)展觀，樹立課程改革新理念，改進育人方法，研究新情況，解決新問題，開創(chuàng)新局面，為人師表，教書育人，提高教學質量。
解放思想是推進育人事業(yè)發(fā)展的動力， 黨中央非常重視教育，特別把優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國，作為改善民生的第一重點。新的歷史時期，發(fā)展教育的必然選擇就是解放思想。建國以來，基礎教育課程歷經改革，為了實現(xiàn)我國中小學課程從學科本位、知識本位向關注每一個學生發(fā)展的歷史性轉變，我們教育工作者特別是一線課堂科任教師就必須解放思想，樹立新的教學觀、課程觀、教材觀、評價觀、人才觀、質量觀，以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到新一輪課程改革中。
“思想是行動的指南”，解放思想不是胡思亂想，僅著眼于敢想、敢說、敢做就不是解放思想。鄧小平指出：“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”當前，基礎教育改革的熱點問題乃是教師怎樣教、學生怎樣學、教了學了后又如何來考來評價。則完善教、學、評體制已刻不容緩，通過開展解放思想大討論活動，解決育人工作中的難題和發(fā)展中的問題，純潔廣大教師隊伍，樹立課程標準新理念，求真務實，努力提高教學質量，培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展社會需求的全面發(fā)展的人才就是做好新形勢下教書育人工作的強大動力。我們要堅持立足學校發(fā)展之實際，辦特色學校，因材施教，發(fā)揮特長，使不同的學生得到不同發(fā)展，使所有學生都成長為有用的人才。
眾所周知，中小學生好奇、易模仿，“近朱者赤”。通過解放思想，我們要從四個“做到”優(yōu)化學習環(huán)境。一是做到教師以身作則，示范熏陶學生。身為人師，就是學生的榜樣和楷模，要在學習生活中通過一言一舉給學生樹立一種尊重知識、虛心好學、創(chuàng)新進取的示范；二是做到科學時間安排，讓學生在校園中有學習、有休息、有玩耍，促進他們身心、知識的健康發(fā)展；三是做到激勵育人，借助講好學故事、說好學名言、貼好學人物像、寫好學作文、看好學故事影象片等激發(fā)學生想學、好學之心；四是做到環(huán)境育人，通過校園美化及圖書室、閱覽室、電腦室等的建立，保證學生多渠道隨愛好獲取知識。優(yōu)化學習環(huán)境要以科學發(fā)展觀為指導，鼓勵學生探索、實踐和創(chuàng)新，使環(huán)境服務于育人。
倡導自主、探究、合作的學習形式。 對于教育來說，解放思想就是把實事求是作為出發(fā)點，在解放思想中探究更高境界的新起點。就是于教育實踐中與學生和諧共處，平等對話，用心交流，互教互學。就是放下高舉的“指揮棒”，摘下貼在學生身上的排名標簽，試著放開牽著學生的手，鼓勵學生走自己的路。時下，教學觀發(fā)生了全新的變化，教學不再是教師“給”了學生一些什么，而是“引”導學生自己發(fā)現(xiàn)了一些什么，關注的教學效果不再是教師講得多不多、妙不妙，而是引得好不好、巧不巧。解放思想就要全力解決教學中的難題，使課程標準理念在廣大教師心中、腦中樹立，于教學中營造民主、平等、雙項溝通、多向交流的學習氛圍，有序推進自主、探究、合作的新型學習方式。
學校是育人的陣地，講服務講奉獻講廉潔。廉潔是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是教師品質的一部分，師德影響著學生，我們一年任教一班，多年從教就影響了千軍萬馬。所以，教師這個光輝、神圣又特殊的育人工作必須堅持解放思想，不斷洗禮思想，純潔品質，牢記黨的宗旨、堅定信念、對黨忠誠、淡泊名利、無私奉獻、不求回報、熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，提高了認識，堅定育人信心，讓老師們更深層次地理解新時代人民教師的生命價值和意義，推進教育事業(yè)的`發(fā)展，為奪取全面建設小康社會全部勝利和建設富裕民主文明開放和諧社會主義社會做應有的貢獻。
教書育人，任重而道遠，有法而無定法貴在得法，需要解放思想，持續(xù)輸入新鮮血液，才得發(fā)展。開展解放思想大討論只有起點，沒有終點，教育改革也如此，我們要突破前人，后人也要超越我們。伴隨新課程的推進，原來的教育評價體系已經不適應甚至阻礙了教育的發(fā)展，我們面對新機遇新任務新挑戰(zhàn)，就要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，通過解放思想大討論活動，探建現(xiàn)代教育評價體系，打破“金要足赤”、“人要完人”的形而上學錯誤思想，“要破‘以教為主’的觀念，立‘教為不教’的觀念；破‘一張試卷定高低’的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念；破‘自我封閉’的小國寡民教育觀，立開放辦學的國際化大教育觀”。
教書育人，神圣而偉大，我們要把解放思想大討論活動與教育工作緊密結合起來，提高育人品質，推進教育發(fā)展。
學習優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會3
要想抓住千載難逢的發(fā)展機遇，加快武都科學發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展，就必須教育和引導廣大干部群眾顧全大局，珍惜千載難逢的發(fā)展機遇，自覺維護和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，積極投身于加快發(fā)展的偉大實踐中。
此時此刻，我作為一名教育局職工，尤其從事電教工作，我深感慚愧。
眾所周知，遠程教育作為現(xiàn)代化的教育手段，在各項工作中發(fā)揮的作用日益突出。近年來，電教館一直堅持科學發(fā)展觀的核心“以人為本”，至始至終地把學生、學校放在第一位，對學生、學校給予大膽科學的管理和人文的關懷，不斷地推動學校成為架起學生與現(xiàn)代化教育零距離對接的橋梁；成為服務地方經濟的平臺；成為展示我區(qū)現(xiàn)代信息技術教育新形象的窗口。
所以，如何充分發(fā)揮教育系統(tǒng)自身的人才優(yōu)勢、人文優(yōu)勢和環(huán)境優(yōu)勢，不斷適應新形勢、新任務、新要求，不斷對電教工作進行改革創(chuàng)新，增強教師教育的實效，提升電教工作的層次，提高黨員、干部、師資隊伍的素質，從而不斷推進教育創(chuàng)新，不斷深化教育改革，形成良性循環(huán)的`長效工作機制。這是我們作為一名電教工作者在今后的發(fā)展方向和目標，也是我們工作的中心。在今后我首先要要求自己做好以下兩點：
一、認真學文化、學技術，掌握崗位技能，提高操作水平；
二、熱愛崗位工作，工作不挑不揀，堅守崗位，始終如一，養(yǎng)成良好的工作習慣，敬重自己的職業(yè)，勤鉆研，多問為什么？力爭有所貢獻，塑造一個新的自我，新的思想，新的方法，樹立好的公民形象，好的職工形象。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睂Γ瑥念^越！我們全體電教人員決心以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”為契機，以“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣和“時不我待、只爭朝夕”的精神，在各級領導的正確帶領下，奮力爭做武都電教領域的排頭兵，為武都快速發(fā)展、和諧發(fā)展盡綿薄之力。
謝謝大家！
學習優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會4
作為一個新設單位，積極開展思想解放，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是十分必要的。在學習過程中，主要有以下突出的幾點：
一、解放思想，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是積極實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)
解放思想是我黨與時俱進永葆青春的重要措施，是一項長期的歷史任務，不可能一蹴而就。每一個階段的解放思想含義的詮釋也有著不同的內容。當前我局進行思想解放大討論應該全面圍繞著省委書記張慶黎對我市提出的“六個走在最前面”的明確要求，深入查找制約水產工作科學發(fā)展的障礙。
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境要堅持以“轉變作風，優(yōu)化環(huán)境，提升效能”為目標，以建設學習型、服務型、廉潔型、創(chuàng)新型水產隊伍為核心，進一步解放思想、創(chuàng)新機制，加大水產品質量的監(jiān)督檢查力度，轉變工作作風，強化工作責任，提高工作效能并自覺接受群眾監(jiān)督，真正保證我市市水產品安全。
二、解放思想，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是繼續(xù)又好又快發(fā)展的動力源泉
以解放思想為原動力和突破口，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進改革發(fā)展進程，破解改革發(fā)展難題。解放思想，要始終保持強烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創(chuàng)新的風氣；始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風氣；始終保持創(chuàng)新的良好本領，形成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領；始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L險的思想。解放思想要樹立三種理念。一要樹立敢于率先突破發(fā)展的理念。二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創(chuàng)造機遇的理念。要善于調查研究，捕捉各方信息，透過現(xiàn)象，捕捉機遇，加快發(fā)展；要搶抓機遇，用好用活政策；三要樹立長遠眼光、包容發(fā)展的理念。牢固樹立為人民服務的理念，認真做好對全市水產品安全的檢測，為全市人民的食品安全把好關。
三、解放思想，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是我黨為人民服務根本宗旨的體會
牢固樹立為基層和群眾服務的思想，講誠信、守信用，熱情服務管理對象和服務對象。堅決執(zhí)行政務公開的規(guī)定，認真落實首問首辦責任制、一次告知制、限時結伴制、超時默許制，對審核、審批和服務事項的辦理程序、申報材料進行公開，方便群眾辦事，提高服務質量。繼續(xù)加大《中華人民共和國農產品質量安全法》等相關法律法規(guī)和科普知識的宣傳力度，進一步提高全社會對水產品質量安全的認識，并依法加強對全市水產品質量安全的監(jiān)督檢查管理力度，大力推行水產品標準化生產，提高水產品質量安全水平。
在市政府的'積極帶頭作用下，在我局廣大領導干部職工的不懈努力下，解放思想優(yōu)化發(fā)展環(huán)境將成為水產進一步發(fā)展，走在全省前列的重要契機。 通過近幾個月的學習，對“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”有了比較深刻的認識和理解，現(xiàn)將結合自身實際，談幾點我的體會：
一、勤于學習
二、樂于奉獻
人民教師擔負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的光榮任務，應充分認識自己所從事的工作和擔負責任的重大。熱愛教育事業(yè)，以從教為榮，以施教為樂，不計名利，甘于奉獻。做到工作盡職盡責，注意培養(yǎng)學生具有良好思想品德，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想，努力使自己的工作讓家長滿意，社會滿意，人民放心。
三、熱愛學生
熱愛學生是師德建設的核心，也是做好工作的基礎和前提。熱愛學生既是教師高尚師德品質的表現(xiàn)，又是一種教育手段。教師對學生高尚純潔的愛，是師生心靈之間的通道，是開啟學生心智的鑰匙，是用以點亮學生心靈的火炬。所以我必須做到從多方面關心每一個學生，不是只從學習上，而是從思想、學習、生活等多方面關心。重視保護學生的自尊心，注意尊重學生的人格，強調對每一個學生負責，并且要公平公正地對待學生，重視激發(fā)學生的進取心。嚴格要求學生，嚴就是愛，做到嚴而有度，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰變相體罰學生�？傊龅揭磺袨榱藢W生，為了學生的一切，促進學生全面、主動、健康地發(fā)展。
四、為人師表
為人師表既是師德建設的實質和教師職業(yè)道德最基本的內容和顯著特征，也是所有教師應當共同遵守的一條重要的道德規(guī)范。教師是學生行為規(guī)范的楷模，教師的思想、品德、情操乃至一言一行、一舉一動都對學生起著潛移默化的影響，所以我必須以自己高尚的人格形象給學生樹立榜樣。
其一，在政治思想品德修養(yǎng)上以身作則。要以自己正直、誠實、謙虛、謹慎、遵紀守法、熱愛勞動等美好品德來影響學生，要以德培德，以智啟智、以情激情。
其二，在治學上以身作則。凡是知識廣博、教學認真、教風活潑生動的教師在學生心中的地位就高；相反，基礎差、知識貧乏、不肯學習、教學呆板、上課馬虎的教師無論如何也得不到學生的尊重。所以我必須做到教學作風嚴謹，工作一絲不茍，這樣學生才能形成一種嚴謹踏實的學風。學生的學風實質就是教師教風的一面鏡子。
其三，在文明習慣上以身作則。我們常常能在學生身上看到教師的影子，教師的語言行動，生活習慣，甚至字體學生都模仿。所以要遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴以律己，要求學生做到的自己首先做到，也就是說既要做到心靈美，也要注意儀表美、語言美，把內在的美與外在的美很好地統(tǒng)一起來，使自己的一言一行像春風化雨一般滋潤著學生的心田。
總之，我要以自己良好的政治素質，高尚的品德情操，淵博的知識才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。
學習優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會5
優(yōu)化整體環(huán)境，推動科學發(fā)展是孫書記對石家莊的整體建設的一項思路安排，通過閱讀他這篇文章，心里有很多感觸。
這里提到的環(huán)境不是氣候環(huán)境，是人文經濟社會市場政務等環(huán)境，是人有所見、耳有所聞的社會環(huán)境，另外有一方面是對石家莊整體干部素質的重新塑造和形象提升。
從人的精神面貌上來看，就服務行業(yè)方面，過去我們無論去醫(yī)院、移動通信等服務窗口辦事，常常會遇到一副冰冷的面孔，近一兩年來，整體石家莊人文素質形象全面有效的得到提升，這種整改大大提高了我們辦事效率和服務主動性。然后就是我們機關干部作風問題，首先自己也身處其位，作為一名國家干部，在干部作風年之前確實見到很多干部上班扯皮，上網(wǎng)聊天、打游戲、網(wǎng)上看片、利用上班時間賭博等，近幾年，通過創(chuàng)先爭優(yōu)、民主生活會，領導干部講黨課等形式多樣的宣傳教育，經過不斷的整頓，總體來說，干部作風面貌一新，上班專心務實第干工作，一掃過去無所事事上班只看報紙喝茶水等在人們心中不良的形象。
從市面建設來看，過去道路擁堵，小街巷垃圾成堆，下班路上小商小販亂擺亂放，這些年隨著道路一點點拓寬，高架橋一座座建起，城鄉(xiāng)居民建設也有明顯的變化，整個城市形象和面貌更現(xiàn)代化，有點大都市的味道了，這點點滴滴的變化看在老百姓眼里，做在老百姓心里，不由讓石家莊人拍手稱快，幾百米就有街邊公園、小亭小坐、小橋流水，石家莊人生活品質生活確實前進了一大步。
從經濟消費等方面來看，不光是逢年過節(jié)搞活動時候才會發(fā)現(xiàn)超市是商品琳瑯滿目，就平時時間去超市常常都是市民在小推車里放滿家庭必須品，對于我們石家莊最大的連鎖商場北國商城來說更是如此，逢到商場做活動，小半月之際就能達到50多億，還有一年年底報道為100多億，我們石家莊人均工資在全國倒數(shù)第一，但是從整體市面老百姓消費水平來看還是有一定消費能力的`，我們消費能力確實提高了。
這些年來我也去過不少城市，如大連、杭州、上海、西安、濟南、天津、北京、南京等等，讓我感覺到石家莊確實像一座慢慢崛起的新城，過去我們石家莊因為作為六類城市不甘心，一直想提升到副省級城市，還為此專門成立一個升格辦，目前來看，就拿西安來看，作為副省級城市跟石家莊來對比，它是一座老城，但從城市規(guī)劃上跟石家莊差別不大，但是文化氣息十分深厚，這就需要我們從提高人民整體素質上和城市文化建設上一點點慢慢來滲透，一個城市有沒有味道，在乎你細細品味時候的回味無窮魅力。
石家莊外來人口多，又是一座新城市，石家莊人十分樸實，是河北人的代表，石家莊人整體來說素質也還不錯，很少見到街頭吵架和相互謾罵的，這幾年來城市的文明度也提升了很多，相對來說石家莊人誠實守信，也比較包容謙和，住在石家莊讓人踏實、親切。
【學習優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會】相關文章：
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作總結12-10
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作總結15篇01-18
優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境工作總結05-02
優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境工作總結05-21
優(yōu)化環(huán)境工作總結01-16
兒童學習與發(fā)展指南學習心得體會11-23
兒童學習發(fā)展指南心得體會01-01
學習《教育發(fā)展綱要》心得體會03-10