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    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-11-19 19:15:09 心得體會(huì) 我要投稿

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家收集的家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文1

      培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師。

      兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對(duì)他說(shuō),玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類(lèi),拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),剛開(kāi)始的時(shí)候,我同學(xué)家的.女兒去學(xué)英語(yǔ),讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對(duì)媽媽說(shuō):“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。

      看到孩子這樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,我有時(shí)替他著急,真希望他能把語(yǔ)文提高一下,可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),我還是高興的答應(yīng)了。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文2

      非常感恩學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)這么專業(yè)的家庭教育,相信很多家長(zhǎng)都和我一樣,感覺(jué)現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),沒(méi)有自發(fā)性,總是需要家長(zhǎng)和老師不斷的催促,很多時(shí)候感覺(jué)到學(xué)習(xí)好像成了老師和家長(zhǎng)的事情。

      通過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白了孩子具有學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,是多么重要的一件事情,培養(yǎng)孩子成為成長(zhǎng)型的思維,將會(huì)讓孩子受益終身。要想讓孩子成為成長(zhǎng)型的思維,我們家長(zhǎng)首先要成為一個(gè)愿意為孩子學(xué)習(xí)改變,自己成長(zhǎng)為一個(gè)成長(zhǎng)型的'家長(zhǎng)。成長(zhǎng)型的人,遇到一切問(wèn)題都會(huì)說(shuō):我愿意嘗試,我愿意改變,我愿意努力試試。

      所以作為孩子的第一任老師,我們不能只注重孩子的成績(jī),要注意培養(yǎng)孩子正直的品德,做事自律認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持不怕困難的性格,相信養(yǎng)成這些特質(zhì)的孩子在人生的道路中不管遇到什么事情,都會(huì)具有獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,這才是我們真正想要的教育結(jié)果。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文3

      對(duì)于家庭教育我一直都在苦苦摸索,也經(jīng)常和家長(zhǎng)們交流學(xué)習(xí),可是總覺(jué)得自己的教育方法不夠理想。從懷孕起就沒(méi)少讀關(guān)于胎教、早教方面的書(shū)籍,自己覺(jué)得只要多看書(shū)就可以做一個(gè)好媽媽,可是當(dāng)孩子出生后并且隨著孩子的年齡增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我所看的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我平時(shí)的教育。

      說(shuō)起教育孩子每個(gè)父母都會(huì),但是有幾位父母能做到科學(xué)教育呢?這也是每位家長(zhǎng)都想要學(xué)習(xí)的。《不輸在家庭教育上》這本書(shū)給了我很大的`啟發(fā),書(shū)中有一些新型的教育新觀念,也有一些典型的成功型教育經(jīng)驗(yàn),這本書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)的教育中有許多無(wú)知,總覺(jué)得嚴(yán)厲就可以教育出優(yōu)秀的孩子,同時(shí)也學(xué)習(xí)到教育孩子也需要科學(xué)教育,這樣我感受頗深!

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文4

      父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力。

      我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過(guò)是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時(shí),學(xué)校的.教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

      兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對(duì)孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象,那是一個(gè)榜樣,使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個(gè)懂事的好孩子。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文5

      營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫(xiě)作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書(shū)看,時(shí)間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,看誰(shuí)學(xué)的'晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文6

      《不輸在家庭教育上》一書(shū)具有極強(qiáng)的可操作性,它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長(zhǎng),沒(méi)有教不好的孩子”這句話的含義,讓我們共同閱讀這份每個(gè)家長(zhǎng)必做的家庭作業(yè)。書(shū)中有一個(gè)欄目“父母課堂”中的幾句話值得借鑒――好父母都是學(xué)出來(lái)的;好孩子都是教出來(lái)的;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的;好成績(jī)都是幫出來(lái)的;好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的.。

      確實(shí),沒(méi)有天生的成功父母,也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,才能扮好家長(zhǎng)這個(gè)角色,孩子的健康成長(zhǎng)才有基本的保障。

      總之,家庭是孩子健康成長(zhǎng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,學(xué)校教育、社會(huì)教育都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高。要真正了解一個(gè)孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不輸在起跑線上,首先要做到孩子不輸在家庭教育上。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文7

      首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì),邀請(qǐng)我去參加本次活動(dòng)。

      通過(guò)本次講座,我覺(jué)得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵(lì)孩子,我只看到孩子的不足,說(shuō)的最多的就是你這里不行,那里不對(duì),很少表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對(duì)我有很大觸動(dòng),“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。

      通過(guò)聽(tīng)取講座,使我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,我們的一言一行會(huì)影響孩子的一生,作為家長(zhǎng),我們就應(yīng)提高自身素質(zhì),多傾聽(tīng)孩子的心聲,使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。

      今后我一定多查找自己的不足,提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念,看到孩子的優(yōu)點(diǎn),給孩子自由的空間,孩子的學(xué)習(xí)是重要的,身心健康更重要,我和萌萌一起努力,一起成長(zhǎng)。

      前不久,“百場(chǎng)家教講座入千家萬(wàn)戶,十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)科學(xué)教子,遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國(guó)際飯店一樓會(huì)議室舉行,《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)的孟講師,給家長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課。聽(tīng)孟老師的講座心里豁然開(kāi)朗、感觸很深。為老師和家長(zhǎng)在今后教育孩子的道路上開(kāi)啟了心靈之門(mén)。

      孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)”為主題,用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語(yǔ)向大家揭示了當(dāng)前中國(guó)家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的`成長(zhǎng)。給家長(zhǎng)、老師敲響了心理健康教育的警鐘,也使大家頓悟:心靈的成長(zhǎng)和身體一樣重要,一樣需要均衡的營(yíng)養(yǎng),需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想,也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃,學(xué)會(huì)心理自助。

      短短的一個(gè)小時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們聽(tīng)的全神貫注。好孩子是夸出來(lái)的,無(wú)論老師還是家長(zhǎng),我們應(yīng)該反思一下自己,我們正確地賞識(shí)自己的孩子了嗎?我們把指責(zé)的“食指”收回來(lái)了嗎?贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起?現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)給孩子的自由應(yīng)該說(shuō)很多,但效果為什么不好?聽(tīng)了孟老師的講座使我明白了,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有幫助孩子合理的安排時(shí)間,孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣,所以孩子自由的沒(méi)有了“度”,這種放任自流的“自由”會(huì)貽誤孩子終身的。講座剛開(kāi)始的時(shí)侯,孟老師讓我們每位家長(zhǎng)在白紙上用畫(huà)圈的方式寫(xiě)出孩子的十種優(yōu)點(diǎn),當(dāng)時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn),后來(lái)通過(guò)孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),對(duì)孩子的要求太過(guò)完美,沒(méi)有想過(guò)她才只是一個(gè)一年級(jí)的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習(xí)慣,做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo),可是我們卻總是批評(píng)孩子,沒(méi)有考慮到孩子的感受。通過(guò)今天的講座,在今后教育孩子的方式方法上,我們家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開(kāi)得更美、更燦爛。

      這樣高水平的講座應(yīng)該多開(kāi)展幾次,因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)在教育孩子方面,自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康,渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長(zhǎng)、老師的心理健康了,才能更好的教育我們的孩子,使我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶,十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,解救了千萬(wàn)家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過(guò)去盲目教子,無(wú)根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),,對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

     。ㄒ唬、科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長(zhǎng)期有效支持,更需要廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極努力。

      市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長(zhǎng)期有效開(kāi)展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望;顒(dòng)如能持之以恒,長(zhǎng)期有效的開(kāi)展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

     。ǘ、由于傳統(tǒng)的教育體制過(guò)于注重知識(shí)教育,新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),我們作為家長(zhǎng)要敢于接受新思想新觀念,把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器。

      非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開(kāi)始,鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲,給孩子更多參考意見(jiàn)而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛(ài)護(hù)孩子,對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行,每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,成為社會(huì)棟梁!

      最后,祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶,十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功,并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁!

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文8

      “家,是最溫暖的港灣。”營(yíng)造和諧、民主的家庭氛圍,為孩子提供身心自由呼吸的棲息地,是良好家教的基本保障。

      進(jìn)入中學(xué),青春期的.孩子帶著些許成熟與叛逆,獨(dú)立與自我意識(shí)日益增強(qiáng),對(duì)周?chē)囊磺杏兄浅ur明的看法與態(tài)度。在遇到成長(zhǎng)中的困惑時(shí),作為家長(zhǎng),要第一時(shí)間告訴孩子:父母永遠(yuǎn)是她最有力的支撐,給予孩子戰(zhàn)勝挫折的信心與勇氣;主動(dòng)親近孩子,設(shè)身處地為孩子著想,才能打開(kāi)心扉,真正走進(jìn)其內(nèi)心深處,準(zhǔn)確把握思維動(dòng)向;有針對(duì)地與孩子一起分析探討問(wèn)題,共商解決問(wèn)題的策略;幫助制定循序漸進(jìn)的可行性計(jì)劃,并敦促實(shí)施。唯親其“師”,才能信其道。因而,家長(zhǎng)要努力成為孩子成長(zhǎng)中的老師、朋友與知己,真正做到冷暖與共,喜憂同享。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文9

      以前我也和多數(shù)家長(zhǎng)一樣,怕會(huì)輸在起跑線上,自作主張到書(shū)店去幫孩子買(mǎi)大堆的課外試題,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子根本不愿意或者沒(méi)時(shí)間去做。進(jìn)入初中階段,確實(shí)需要補(bǔ)充一定數(shù)量的課外自主練習(xí),但怎樣才能做到孩子主動(dòng)做題呢?家長(zhǎng)可以通過(guò)課后老師推薦比較,翻閱他的錯(cuò)題本,嘗試性地摘抄一些類(lèi)似的'錯(cuò)題和經(jīng)典的題目給孩子做做,并詢問(wèn)孩子,這些是否能幫助他更好加深對(duì)課本知識(shí)的理解并得以拓展,得到肯定答復(fù)以后,再告訴他這些題目的出處,讓他自己到書(shū)店看看,F(xiàn)在孩子的課外習(xí)題訓(xùn)練都是自己購(gòu)買(mǎi),每天完成作業(yè)后都會(huì)同步做好練習(xí),這樣也能起到課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固的效果。

      當(dāng)然,良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是能一朝一夕培養(yǎng)起來(lái)的,他離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)家庭教育的點(diǎn)滴,只要我們有耐心,有恒心,有決心,我相信每位孩子都能夠發(fā)出自己耀眼的光芒。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文10

      “平和的心態(tài),是一劑治愈良藥!敝袑W(xué)階段學(xué)習(xí)的壓力與日俱增,家長(zhǎng)更需要自我調(diào)節(jié),為孩子樹(shù)立榜樣,磨煉平和的心態(tài);幫助孩子排解壓力,逐步縮短適應(yīng)過(guò)程,進(jìn)而輕松前行。因此,我們要做正向力的支撐者,而不是焦慮情緒的制造者。

      我們不僅要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲,更要成為智慧的“陪伴者”。在孩子分享的內(nèi)容中,能敏銳地捕捉有效的信息,即時(shí)給予回應(yīng);要有意識(shí)地導(dǎo)引話題,巧妙地“輸入”教育內(nèi)容,于潛移默化中教育水到渠成。尤其說(shuō)明的是,在青春期階段,家長(zhǎng)務(wù)必要避免簡(jiǎn)單粗暴的打罵與生硬強(qiáng)行的說(shuō)教。

      進(jìn)入中學(xué),如何幫助孩子更好地提升學(xué)業(yè)成績(jī)?首先,要直面孩子的認(rèn)知水平與真實(shí)學(xué)力,摒棄不切實(shí)際的`學(xué)習(xí)期望;其次,要依循各科老師的要求,制定合理、適切的學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容,按計(jì)劃地逐步實(shí)施,指導(dǎo)孩子腳踏實(shí)地地開(kāi)展自主預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺。如此,日益進(jìn)步,才能收獲成長(zhǎng)的喜悅。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文11

      人們常說(shuō):“父母是孩子的第一任老師”,其實(shí)更是孩子的“終身老師”。我們既要做好孩子的物質(zhì)保障,更要做他們堅(jiān)實(shí)的精神后盾。初中階段,孩子進(jìn)入青春期,思想單純,多少會(huì)出現(xiàn)“叛逆心理”、“鉆牛角尖”等現(xiàn)象,加之學(xué)習(xí)任務(wù)變重后孩子與家長(zhǎng)交流溝通的機(jī)會(huì)減少,家長(zhǎng)要刻意的并經(jīng)常的抽出時(shí)間與孩子溝通、交流。

      如在接送孩子的路上、晚飯桌上都是交流談心的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)和孩子彼此敞開(kāi)心扉,各自分享一天的工作和學(xué)習(xí)情況,長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)主動(dòng)將自己的心事告訴我們。有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師的批評(píng)一時(shí)難以接受,“口服心不服”,我會(huì)抽時(shí)間“傾聽(tīng)”孩子“訴說(shuō)”,幫著試探性地做一些分析,適時(shí)地也肯定他的`一些觀點(diǎn),并及時(shí)地指出他問(wèn)題所在,逐步引導(dǎo),切忌妄加指責(zé)。有時(shí)父母贊許的眼神和真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)都是增添孩子自信的磚石,是孩子成長(zhǎng)路上的指南針。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文12

      “同心,是一股勁的力量!痹谌招略庐惖臅r(shí)代里,如今的中學(xué)生早已非傳統(tǒng)意義上的“大孩子”,他們擁有獨(dú)立思維的方式,看待問(wèn)題有自己獨(dú)特的.見(jiàn)解。身為父母,在培養(yǎng)孩子廣泛閱讀習(xí)慣的同時(shí),更要以身作則,大量閱讀優(yōu)秀書(shū)籍,豐富自身學(xué)識(shí)與涵養(yǎng),提升綜合素質(zhì);與孩子擁有更多共同話題,同心同趣,努力成為孩子的“健康志趣相投者”。

      為自己賦能,通過(guò)言傳身教,潛移默化地培養(yǎng)孩子永恒的勤奮之心、進(jìn)取之心,不停滯、不懈怠。在伴隨孩子成長(zhǎng)的路上,家長(zhǎng)要不斷激活自我,朝向未來(lái),追求人生新高度。

      成為孩子生命中的“重要他人”,首先在于家長(zhǎng)的自我磨煉。積極創(chuàng)設(shè)民主平等、溫暖和諧的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子無(wú)論何時(shí)何境都積極向上,心存陽(yáng)光。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文13

      處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。

      記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的.錢(qián),沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,買(mǎi)了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。兒子上理地表現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)對(duì)此既不可惟命是從,也不應(yīng)斷然拒絕。要知道,孩子任性也是心理需求。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文14

      關(guān)于孩子的教育,我們也是在不斷的學(xué)習(xí)中。

      現(xiàn)在孩子剛上學(xué),我覺(jué)得應(yīng)該先讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事;丶蚁茸鲎鳂I(yè),做完作業(yè)再玩。孩子的天性就是愛(ài)玩,要讓他在玩的`當(dāng)中學(xué)習(xí)。對(duì)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不好我覺(jué)得一定要耐心,要慢慢引導(dǎo)他。另外我覺(jué)得讓他快樂(lè)是最重要的當(dāng)然在學(xué)習(xí)上對(duì)他要求要嚴(yán)格,學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真。對(duì)他在學(xué)校中的生活也要關(guān)心,對(duì)他遇到的一些事情的處理方法還要多多學(xué)習(xí)。

      我對(duì)他最大的希望就是能快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,做一個(gè)身體健康,心理健康的人,做一個(gè)正直,善良,有愛(ài)心的人。

    家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)范文15

      通過(guò)學(xué)習(xí)家庭教育促進(jìn)法,我更深刻地了解到,祖國(guó)要強(qiáng)大,孩子的教育是重中之重!

      首先作為父母,我們有義務(wù)去引導(dǎo)孩子建立健全正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們將有更多更好的平臺(tái)能夠去好好的學(xué)習(xí),成長(zhǎng),也許每個(gè)孩子的天賦不同,我們不能只是要求孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更好的成績(jī),同是我們也應(yīng)該重視孩子的.身體健康和身心健康的發(fā)展,只有德智體美勞全面發(fā)展,她將來(lái)長(zhǎng)大了,才能成為一個(gè)有用的人,才能夠?yàn)閲?guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。其次,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我將會(huì)有更多更好的渠道可以去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何教育孩子,如何陪伴孩子。

      最后,國(guó)家花費(fèi)這么多人力物力來(lái)推進(jìn)家庭教育,也說(shuō)明了國(guó)家對(duì)下一代的重視,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,現(xiàn)在有了國(guó)家和政府為我們保駕護(hù)航,我們也有了更好的資源來(lái)教育孩子,幫助她們健康茁壯的成長(zhǎng)。

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