《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感1
砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗；綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著；遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光，因?yàn)榻裉焓浅�！但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽顿u(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè)的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又可憐的`樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音。
小女孩現(xiàn)在很渴望和她的奶奶在一起，過(guò)了一會(huì)兒，她的奶奶就把她帶走了，帶到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方去了。我想：要是小女孩來(lái)到了我們這個(gè)溫暖的大家庭里，我們會(huì)歡迎你。
這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感2
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅的。于是，她就坐在個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出來(lái)一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變的暖和起來(lái)可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的.靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在我們的生活條件是那么的好，而我們都不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。根本不用我們?nèi)赍X(qián)，根本不用我們?nèi)谧�，所以我認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更加對(duì)不起自己！
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感3
在明媚的春天里，在老師的指導(dǎo)下，我讀了由“世界童話(huà)”安徒生所寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，讀了這篇童話(huà)后，我思緒良多。
在圣誕節(jié)的前一天，一個(gè)窮苦人家的孩子在街上喊著‘賣(mài)火柴啊，有誰(shuí)要賣(mài)火柴�！∨⒌�.手和腳凍得又紅又腫，她實(shí)在耐不住寒冷了，終于，她擦亮了火柴......第2天，小女孩凍死在墻角，她嘴角露著微笑，臉上放著光彩，小女孩在幻想與快樂(lè)中死去了。
和小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活跟簡(jiǎn)直是太幸福了，不用擔(dān)心吃不飽穿不暖。成長(zhǎng)在新中國(guó)蔚藍(lán)天空下的我們，怎么能不心懷感激?怎么能不懂珍惜這來(lái)之不易的幸福生活呢?所以，我們從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師、父母的話(huà)，要熱愛(ài)我們的國(guó)家，熱愛(ài)生活，在校好學(xué)生，在家好孩子，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感4
讀了這本書(shū)，我想說(shuō)：這個(gè)小女孩好可憐，赤著腳在雪地里走路，一只找不見(jiàn)了，另一只被淘氣的小男孩撿走了，她用火柴來(lái)維持生命，可是，一顆星星掉下來(lái)了!小女孩聽(tīng)奶奶說(shuō)：“一顆星星掉下來(lái)了，一個(gè)人就要去見(jiàn)上帝了!”她又劃亮了一根火柴，這次出現(xiàn)的是奶奶······
小女孩有許許多多完美的愿望，但最終卻是又冷又餓的凍死了!真是悲慘的結(jié)局，看完之后我的心沉甸甸的!
如果換成我們是小女孩或小男孩，在天寒地凍的環(huán)境里，在沒(méi)有爸爸媽媽呵護(hù)的環(huán)境里，我們就沒(méi)有溫暖的懷抱，我們也許也是小女孩的命運(yùn)，會(huì)被凍死。
如果我是小女孩，我就去找點(diǎn)活干，掙點(diǎn)銅板，然后給爸爸媽媽在超市里買(mǎi)點(diǎn)吃的，這樣就餓不死了，雖然不是富人，但能活下去，一份耕耘一份收獲!
如果我遇到這樣的可憐人，買(mǎi)掉她所有的`火柴，讓她掙點(diǎn)錢(qián)早點(diǎn)回到暖和的家。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感5
孩子的老師布置了一篇讀后感，三年級(jí)的孩子讀書(shū)哪里會(huì)有深刻的體會(huì)呀，做家長(zhǎng)的我不負(fù)責(zé)任地從找來(lái)一篇現(xiàn)成的，抄也是一種學(xué)習(xí)嘛，可找來(lái)的這篇多年前的五年級(jí)小學(xué)生的作文，卻讓我看了心里涌出一些莫名的感覺(jué)，大家看看下邊摘錄的兩段，不知有何感想。
“他們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠�，“飛”到我們的國(guó)家里，那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。��！你們來(lái)吧！來(lái)吧！大家歡迎你們。
但是，我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家－資本主義國(guó)家里，等待她們的`將是貧困、剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”看了這撕人心肝的話(huà)語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭。我恨！恨資本主義社會(huì)的壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷！
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感6
每一個(gè)人在童年時(shí)都有一個(gè)難忘的童話(huà)人物，令我最難忘的是賣(mài)火柴的`小女孩。
這個(gè)故事寫(xiě)得很好，他在描述一個(gè)小女孩在寒冷的除夕夜里賣(mài)火柴，可是賣(mài)了一整天，連一根都賣(mài)不出去，她因寒冷就點(diǎn)燃了一根火柴來(lái)避寒，在這時(shí)候她就看到已過(guò)世的奶奶，因?yàn)榕履棠虝?huì)消失不見(jiàn)，為了守住奶奶，變把全部的火柴點(diǎn)完了，隔一天有人就看到有一具尸體面帶笑容的坐在那兒。從這篇故事我們可以體會(huì)出小女孩跟奶奶生前有很深厚的情感，不管看幾次都不會(huì)厭倦。
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)有很大的不同，有一些人明明就已經(jīng)很有錢(qián)了還貪污，一貪就是好幾億，都不懂得知足，有一些人就算只有幾十塊還是很知足，就像賣(mài)火柴的小女孩，就算只有一根火柴也覺(jué)得很溫暖。在這個(gè)世界也有很多貧苦的人等著我們?nèi)椭�，所以在我心中賣(mài)火柴的小女孩是永遠(yuǎn)的。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感7
本文的主人公是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她很可憐，很小就失去了疼愛(ài)她的媽媽和奶奶，只剩下一個(gè)喝醉酒就打他的爸爸。每當(dāng)家里沒(méi)錢(qián)時(shí)，他就逼著小女孩去賣(mài)火柴，如果不賣(mài)完就不能回來(lái)�？蓱z的，瘦小的小女孩能承受得住爸爸的巴掌嗎？不能。他只好找爸爸說(shuō)的去做。
那是一個(gè)大年夜，街上的`人都穿著新衣，沒(méi)有人在意這個(gè)窮苦的小女孩，她邊走邊說(shuō)著：“賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴�！薄跋壬�(qǐng)買(mǎi)一些火柴吧！”她冷極了，只好坐在墻角一根一根地劃著火柴，她出現(xiàn)了幻覺(jué)
讀完后，我不禁淚潸潸了。和她相比，我們是天堂，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，有好吃的好喝的，有疼愛(ài)我們的家人，就這樣我們還不聽(tīng)話(huà)，有時(shí)還和家長(zhǎng)頂嘴。而她呢？就連媽媽的一聲罵都覺(jué)得很珍貴。
我們要珍惜眼前的幸福生活，好好學(xué)習(xí)！
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感8
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的`大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能向我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感9
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講的是：一個(gè)寒冷的新年的晚上，別人都在開(kāi)開(kāi)心心的吃年夜飯，只有小女孩在寒風(fēng)呼呼的`大街上賣(mài)火柴。因?yàn)�，小女孩如果沒(méi)有賣(mài)完火柴就拿不到足夠的錢(qián)，回去就要被鞭子打。
最后，小女孩太冷了，點(diǎn)燃了第一根火柴，小女孩夢(mèng)到了一桌子的美味食物。小女孩立馬跑過(guò)來(lái)，但是食物在一眨眼的功夫就消失了，原來(lái)的火柴也熄滅了。
小女孩繼續(xù)點(diǎn)燃了第二根火柴，她看到了一個(gè)暖洋洋的火爐。小女孩剛要上前取暖，一眨眼又消失了。
最后，小女孩點(diǎn)燃了最后一根火柴。她看到了她親愛(ài)的奶奶，小女孩說(shuō)：“奶奶，你帶我走吧！我不想再這么過(guò)下去了�！逼鋵�(shí)在現(xiàn)實(shí)中，小女孩已經(jīng)被凍死了。
我覺(jué)得文中的小女孩很可憐，因?yàn)樗膵寢尯妥钐鬯哪棠潭既ナ懒�，如果我能進(jìn)到書(shū)里，我一定會(huì)幫助她，不讓她受欺負(fù)的。
最后，我推薦大家一起去看這本書(shū)。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感10
讀了賣(mài)火柴的小女孩這篇故事，我仿佛感覺(jué)到了小女孩當(dāng)時(shí)的渴望。在寒冷的圣誕夜里在大街上縮在一個(gè)角落，沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)她的火柴也沒(méi)有人看她過(guò)一眼……別人在溫暖的大堂里吃烤鴨，而小女孩卻……可是小女孩為什么不回家呢？因?yàn)樗罌](méi)賣(mài)出一根火柴賺到錢(qián)，爸爸就會(huì)大罵打她。
就在這時(shí)候小女孩手中的一根火柴被墻擦亮了，現(xiàn)在小女孩好像在火爐旁邊烘手，不一會(huì)兒火柴滅了，她又什么都沒(méi)有了。緊緊的擦亮了第2根火柴，她渴望得到烤鴨，她就在吃烤鴨的'時(shí)候火柴滅了，什么都沒(méi)有了。她又把手里所有的火柴全部擦亮了，她跟她的老祖母一起飛到?jīng)]有饑俄沒(méi)有寒冷的地方去了。
現(xiàn)在我們的生活都很不錯(cuò)，大家應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜眼前的一切，不然現(xiàn)在的生活就會(huì)不翼而飛了，像小女孩一樣走了。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感11
“來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩，到我們這里來(lái)過(guò)快樂(lè)的生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》，不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的幻想，是快樂(lè)，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹�，渴望得到溫�?第二次想烤鵝，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物;第三次幻想圣誕樹(shù)，是希望得到快樂(lè);第四次幻想奶奶，是希望得到關(guān)愛(ài)。最后小女孩什么也沒(méi)有得到，凍死在大年夜。生活在和平時(shí)代的`我們，與故事中的小女孩比起來(lái)，真是天壤之別，我們幸福極了!我們能得到父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，而那小女孩卻一無(wú)所有，所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感12
我讀了一篇文章叫《賣(mài)火柴的小女孩》，《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的.圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻光著腳冒著寒風(fēng)，街頭流浪，最后死去。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也想像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感13
重印的主要故事是一個(gè)可憐的小女孩在黑暗和寒冷的圣誕節(jié)前夕在街上賣(mài)火柴。
因?yàn)橐缓谢鸩襁�沒(méi)賣(mài)，我不敢回家，在街上凍死了。
當(dāng)我讀到那個(gè)小女孩在火柴上保持溫暖的幻想時(shí)，我對(duì)她悲慘的命運(yùn)感到難過(guò)。
當(dāng)富人和他們的家人聚在一起慶祝圣誕節(jié)時(shí)，賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中徘徊在寒冷的街道上，她的美好生活只能在火柴的微弱光線(xiàn)中。
小女孩在微弱的火柴燈光下看到了溫暖的爐子、烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和愛(ài)她的祖母。她多么渴望這一切。
但這一切只能是小女孩的.幻想。
我比那個(gè)小女孩快樂(lè)多少？
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我在家里吃得很好，我的父母愛(ài)我。學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心我。
如果她住在我們的國(guó)家，她會(huì)像我們一樣快樂(lè)地去上學(xué)。
我認(rèn)為，當(dāng)我們同情她時(shí)，我們應(yīng)該知道如何珍惜今天艱難的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感14
看完安徒生童話(huà)中的賣(mài)火柴的小女孩，我被深深地打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在了我的腦海里。小女孩的家十分貧窮，小女孩為了家里生活好一些，冒著寒風(fēng)在大街上叫賣(mài)火柴。小女孩的叫賣(mài)聲傳遍了大街小巷，盡管這樣，也沒(méi)人從小女孩那里買(mǎi)一根火柴。最后她凄慘地在墻角里凍死了�？粗恼轮械男∨ⅲ倏纯次易约�，真是一個(gè)生活在“地獄”，一個(gè)生活在“天堂”��！賣(mài)火柴的小女孩是多么渴望過(guò)上快樂(lè)幸福的生活�。�
可是，這本該擁有的.一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)完全是泡影，相比之下我的生活多么愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專(zhuān)門(mén)為我做了可口的飯菜；夏天，吹著涼爽的空調(diào)，吃著冰棍，別提多舒服了。除夕晚上，我們?nèi)以谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂(lè)融融，多么幸福啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感15
今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一篇令人感動(dòng)課文——《賣(mài)火柴的小女孩》。
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣(mài)火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常難以生活，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣(mài)火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫(xiě)法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿(mǎn)，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《賣(mài)火柴的.小女孩》的讀后感16
最近我讀了《安徒生童話(huà)》里面有許多故事讓我感動(dòng)。
其中，《賣(mài)火柴的小好孩》深深吸引了我，在一個(gè)寒冷的冬夜，一個(gè)小女孩正光著腳走在大街上。剛才，她穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車(chē)飛馳而過(guò)，嚇得她把拖鞋跑丟了，另一只又被調(diào)皮的.小男孩給搶走了，就這樣小女孩只能赤腳在街上賣(mài)火柴，但她卻不敢回家，因?yàn)闉樗龥](méi)掙到錢(qián)，父親會(huì)打她的，她凍得直哆嗦，這時(shí)她點(diǎn)亮了一根火柴，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她想去暖和一下，火爐不見(jiàn)了。于是，她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看到桌子的飯，一只烤鵝跳了出來(lái)，向她走去，火柴滅了。又點(diǎn)了一支火柴，一個(gè)高大的圣誕樹(shù)出現(xiàn)了，她還想看一眼，又擦了一支火柴，她看見(jiàn)了老祖母，于是急忙地把剩下的火柴都點(diǎn)亮了，老祖母把小女孩抱在了懷里，飛向了天堂。
讀完這個(gè)故事，我明白了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良，讓愛(ài)在自己身邊發(fā)光，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感17
自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，就深受感動(dòng)，那扣人心弦的故事令我感動(dòng)；小女孩的遭遇令我感動(dòng)；小女孩的人品更令我感動(dòng)。
故事講了：小女孩的家境貧寒，但她一直有一個(gè)深?lèi)?ài)他的祖母，可是祖母很早就去世了，她的父親讓她賣(mài)火柴，一天，就在小女孩點(diǎn)亮火柴取暖時(shí)奇跡發(fā)生了，她看到了她正坐在火爐旁很溫暖，她又點(diǎn)燃幾根看見(jiàn)了她的`祖母和一顆巨大的圣誕樹(shù)，她不想讓祖母走用手護(hù)著火，當(dāng)最后一根火柴滅了后，她微笑著說(shuō)：“那是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光了！”
小女孩她窮困、弱小、無(wú)助，但是她對(duì)美好的生活是那么的向往，一個(gè)溫暖的火爐、一棵圣誕樹(shù)，以及她的祖母她感到無(wú)比幸福和滿(mǎn)足！
對(duì)于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了，請(qǐng)你珍惜時(shí)光！
《賣(mài)火柴的小女孩》的讀后感18
趁現(xiàn)在暑假，我經(jīng)常閱讀課外書(shū)，來(lái)好好充實(shí)自己。今天我閱讀的是《賣(mài)火柴的小女孩》，作者是19世紀(jì)丹麥著名的作家安徒生，他寫(xiě)的這個(gè)童話(huà)故事讓我多么感動(dòng)��！
寫(xiě)的是一個(gè)小女孩的命運(yùn)十分得悲慘，她從小就要受到許多人從沒(méi)受過(guò)折磨，她真可憐，這么冷的冬天還要出來(lái)賣(mài)火柴，只要沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，她爸爸就會(huì)打她，現(xiàn)在她凍得實(shí)在忍無(wú)可忍了，不得不抽出一根火柴來(lái)暖和，她一共擦燃了5次火柴，在她眼前出現(xiàn)了許多美妙的幻覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)的她還是那么的痛苦，她多么想得到歡樂(lè)，她多么想得到疼愛(ài)呀！最后小女孩還是離開(kāi)了這個(gè)世界，小女孩是在美妙的幻覺(jué)中死去的故事。
這個(gè)故事讓我覺(jué)得只要小女孩或在這個(gè)世界上只有寒冷，饑餓，痛苦，她只有死了才能擺脫饑餓，寒冷，痛苦，這樣她就徹底幸福了，我可以感受到安徒生作者的.悲憤心情以及他對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊的社會(huì)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，讓我知道了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗啊！
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