環(huán)�；顒有牡皿w會
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的環(huán)�；顒有牡皿w會，希望能夠幫助到大家。
環(huán)�；顒有牡皿w會1
西安是一座千年古都，也是古絲綢之路的起點，在歷史的長河中記錄著它十三朝古都的輝煌成就和地位，縱觀西安悠久的歷史文化，不禁讓人震撼不已，隨著社會的發(fā)展和進步，西安在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時，也加大了對環(huán)境的治理和保護，于是乎身邊經(jīng)常能聽到、看到“西安是我家，環(huán)境靠大家”、“煙頭不落地，西安更美麗”……
最近幾年，西安科技發(fā)達，生態(tài)環(huán)境理良好。爸爸和媽媽單位都開展了有關(guān)保護環(huán)境的活動。尤其是媽媽單位組織的“保護環(huán)境，從我做起”的倡議活動，記得一個周末，我和媽媽一起在她們單位周圍開展了撿煙頭、清垃圾的活動，看似簡單的事情讓我親身體會了保潔叔叔/爺爺、阿姨/奶奶的`辛苦和不易。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)西安逐步加大了垃圾分類的管理，各種宣傳和實際行動正不斷走進我們生活中的學(xué)校、小區(qū)，等公共場所，從學(xué)校的食堂、教室到小區(qū)的樓道、垃圾收集點等。
中國是世界上人口最多的國家，也是垃圾產(chǎn)量最多的國家，為了使祖國的環(huán)境更好，也為了西安的天更藍、水更清、地更綠，讓我們從身邊一點一滴的小事做起，綠化環(huán)境、做好垃圾分類等身邊的小事。
希望每一個人都有一雙綠色的眼睛、一雙綠色的手、一顆綠色的心。
環(huán)�；顒有牡皿w會2
我們的園區(qū)很美，這里有高大雄偉的東方之門，這里有風(fēng)景如畫的斜塘老街，這里有知識的殿堂--獨墅湖圖書館，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學(xué)校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要用我自己的實際行動來保護這美麗的環(huán)境。
為了我們的`環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實際行動吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時有幾個游人經(jīng)過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境�！彼麄兟犃宋艺f的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對我說：“對不起，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境�！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現(xiàn)他洗手的時候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關(guān)水龍頭，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護我們的水資源。”弟弟聽了連忙把水龍頭關(guān)了，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會記得隨手關(guān)水龍頭的�！蓖ㄟ^這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨墅湖圖書館的門口的標志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因為它風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們用實際行動，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)�；顒有牡皿w會3
這次活動，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當了一回護林保綠小衛(wèi)士，，我覺得特別有意義。
今天的天氣十分晴朗，我的心情也格外愉快。因為今天我要參加“護林保綠”活動。
下午，我來到虞山腳下，只見綠草茵茵，湖畔的柳樹抽出了新芽，人們換上了春裝，爬山，看風(fēng)景，放風(fēng)箏，處處洋溢著春的氣息。
活動開始了，我們小組的同學(xué)在虞山腳下?lián)炖�，發(fā)放宣傳單。我和錢若虞手持垃圾袋，往七孔橋邊走去。我們一邊撿游人丟下的香煙頭、果皮、包裝袋，一邊勸阻吸煙者：“吸煙不僅有害健康，污染環(huán)境，亂扔煙頭，還容易引起森林火災(zāi)。”望著叔叔伯伯們掐滅煙頭，我們互相望望，會心地笑了。在花壇邊，我倆看見一個阿姨吃著瓜子，隨手將瓜子殼扔在地上，我倆便走上前去，說：“阿姨，您好！請您不要把瓜子殼扔到地上�！卑⒁毯懿缓靡馑�，連連說：“知道了，知道了�！彼�把剛才吐在地上的瓜子殼也撿了起來，我們心里美滋滋的。但也有讓我生氣的，在原路返回時，我發(fā)現(xiàn)有些青年人把我們發(fā)的`傳單坐在了屁股下，有的竟漂在湖面上，還有的成了碎片兒。
過了一個半小時，我們沿著山路，上山護林保綠，勸阻游人不吸煙，不亂扔垃圾。來到虞山門，我們已經(jīng)是汗流浹背了。休息了片刻，我們繼續(xù)頂著烈日前進。
這次活動，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當了一回護林保綠小衛(wèi)士，，我覺得特別有意義。
環(huán)�；顒有牡皿w會4
學(xué)校本著"給我一個孩子，還您一個人才"的辦學(xué)理念，積極推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗�，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了"綠色學(xué)校，你我共建"的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的'創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥專款_萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)�；顒邮液桶嗉壚厥照�
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)�；顒�，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動為載體，注重環(huán)�；顒拥穆鋵崳粩鄡�(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕"白色污染，環(huán)保從我做起"；利用環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保志愿小組，他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)�；顒�，普及率達98%以上；經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
環(huán)�；顒有牡皿w會5
哈哈!我是一個環(huán)保達人。怎么?你們不信?那看看下面這這個事例，你們就知道了!
有一天，媽媽要去山上干活，看見墻角有一袋沒有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個空瓶子，我覺得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀!說干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個一個地撿了出來，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時裝上土，栽上花�！爱敭敭敭敗薄獜U棄的塑料瓶變成了美麗的.盆栽了!傍晚，媽媽從山上回來了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來的這些盆栽呀!”我高興地說：“媽媽，這都是你要扔的那些空瓶子呀!做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個環(huán)保達人呀!”
我們的家園只有一個，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，讓自己家園的天更藍，水更綠吧!
環(huán)保活動心得體會6
杭州這個城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會對人們的生產(chǎn)和生活造成極大的'危害，因此，保護環(huán)境，人人有責。我身邊就有一位環(huán)保達人，以保護環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調(diào)，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時，外公從外面回來了，走進房間，看見我把空調(diào)開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調(diào)對我說：“把它調(diào)到25℃。”我聽話地照辦了，但是心中有一點疑惑：“為什么呢，外公?”他就語重心長地告訴我：“空調(diào)開到25℃，有三點好處。一是，空調(diào)用的能量少了，排出的廢氣也少了，既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢?二是，使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適。”聽了外公的話，我重重地點了點頭，不禁稱贊他：“你真是一個環(huán)保達人啊!”
這就是我身邊的環(huán)保達人——外公。外公教會我許多環(huán)保知識，使我們的生活更美麗!
環(huán)�；顒有牡皿w會7
今天，班主任號召同學(xué)們爭做環(huán)保小達人。
回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了。看見爸爸正在津津有味地看電視，且音量很大，便對爸爸說：“您把電視的聲音開小點，好嗎?長期這樣堅持，還可以省不少錢呢。您的手機，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費哦!”“我的小祖宗，別再說了，我改正還不行嗎?”爸爸樂呵呵地說道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭做家里的環(huán)保小達人。”
忽然，我聽見媽媽正在廚房洗菜，把水開得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動聽”的歌聲，我連忙跑過去把水量開小，說：“媽媽，節(jié)約用水是保護環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣?小小年紀的'我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達人哦!”“可是環(huán)保小達人你做完作業(yè)后，好像沒關(guān)燈呢?”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。
從這件事中，我明白了一個深刻的道理：環(huán)�！獜奈易銎�，從身邊小事做起。不僅要自己愛護環(huán)境，更重要的是宣傳好“保護環(huán)境”的意義，讓更多的人愛護環(huán)境，一同保護好我們的地球家園。
環(huán)�；顒有牡皿w會8
我們的園區(qū)很美，這里有高大雄偉的東方之門，這里有風(fēng)景如畫的斜塘老街，這里有知識的殿堂--獨墅湖圖書館，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學(xué)校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要用我自己的實際行動來保護這美麗的環(huán)境。
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實際行動吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時有幾個游人經(jīng)過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境�！彼麄兟犃宋艺f的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對我說：“對不起，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境�！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現(xiàn)他洗手的時候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關(guān)水龍頭，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護我們的水資源。”弟弟聽了連忙把水龍頭關(guān)了，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會節(jié)約用水，不再把水龍頭開的.很大了，并且也會記得隨手關(guān)水龍頭的。”通過這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨墅湖圖書館的門口的標志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因為它風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們用實際行動，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)�；顒有牡皿w會9
有一天，媽媽要去山上干活，看見墻角有一袋沒有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個空瓶子，我覺得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀!說干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個一個地撿了出來，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時裝上土，栽上花�！爱敭敭敭敗薄獜U棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚，媽媽從山上回來了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來的這些盆栽呀!”我高興地說：“媽媽，這都是你要扔的.那些空瓶子呀!做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個環(huán)保達人呀!”
我們的家園只有一個，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，讓自己家園的天更藍，水更綠吧!
環(huán)�；顒有牡皿w會10
說起低碳這個詞，我以前從來不懂，總是問媽媽，今年，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語老師呢！
今年的一天（我也記不清哪一天了），老師說要開一次有意義的活動，把以前掙得GOGO幣全部帶來，還要帶一些玩具�；丶乙院�，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來，準備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說：“你要干什么?”我說：“老師要開一次活動，讓我們把禮物和GOGO幣帶去，要用“錢”（在這里指GOGO幣）來交換�！薄澳悄銥槭裁磶碌模粠f的?”“因為我不喜歡玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時，多少電，多少……（此處省下一萬字）”“行了行了，我?guī)f的不行嗎！”，無奈我只好帶上GOGO幣和幾個“破”玩具就直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動就開始了。
我們把禮物拿出來，就開始交換了，我們拿著“錢”交換，看誰出的“錢”最多，那個禮物就歸誰了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護環(huán)境，把自己不需要的.東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費水、電、思想?yún)R報材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個新的名字叫“換客”，我要當個小換客，加入低碳環(huán)保的隊伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進來，為低碳環(huán)保做更多的事情！
明確低碳環(huán)保的重要性，做到生活處處要環(huán)保，生活天天要健康！古人云：靜以修身，儉以美德。當下，身為新時代的少年兒童，更應(yīng)從小樹立正確觀念：惜物、勤儉，在師長的熏陶下，凈化心靈，砥礪德行，反對鋪張浪費，珍惜勞動成果。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱,
環(huán)�；顒有牡皿w會11
我身邊有一個環(huán)保達人——小琦。小琦是一個愛干凈的女孩，小琦是我們班的環(huán)保達人。
一次，老師讓我們拿植物回教室擺放，小琦拿了一盆發(fā)財樹。發(fā)財樹的托盤式五顏六色的。我想：這樣的托盆外面是沒有得買的，莫不是小琦專門買來裝飾的?我問小琦：“小琦，你的托盆是怎么回事啊?是你自己專門買來裝飾的嗎?”小琦聽了連忙搖頭，說：“不是的，不是的。那些不是特意買的裝飾的，是在我家那些沒用的報紙上剪下來的后用固體膠粘上去的�！笔裁�?是從舊報紙上剪下來的?小琦可真環(huán)保。
小琦在家里也是很環(huán)保的呢!我去她家做客，看到一個風(fēng)鈴掛她的房間門口。那風(fēng)鈴的掛飾似乎是她自己裝上去的。充滿好奇心和誘惑的我問小琦：“小琦，你這個風(fēng)鈴好獨特啊!怎么弄的`?”小琦笑了笑說：“獨特啊?其實風(fēng)鈴的掛飾都掉了。但我又一件舊衣服上的珠子跟風(fēng)鈴的顏色很相配。我就把舊衣服上的珠子剪了，找了一些繩子，串在珠子上，吊在風(fēng)鈴適合的位置上�！蓖�!小琦真是一位環(huán)保達人啊!小琦家里不但有舊衣服上的珠子配風(fēng)鈴，還有舊衣服做成的小貓窩。
小琦真是一位環(huán)保達人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!
環(huán)�；顒有牡皿w會12
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化世界!
周末，我和爸爸媽媽一起登鼓山。在登山途中，一群頭戴紅帽、身披紅帶的小朋友在行走道上忙碌著。他們看上去，年紀和我一般大，卻“裝備齊全”：左手握著竹夾子，右手拎著塑料袋，貓著腰，眼睛似乎在搜尋著什么。我走上前，定睛一看，他們很認真地將散落四處的垃圾夾進袋子里。在一夾一放間，石階上的垃圾也越來越少。他們這么賣力，難道是趁著周末來這里撿塑料瓶換錢嗎?好奇心驅(qū)使著我，想要一探究竟。
我走到他們身邊，把手中喝完的飲料瓶遞給了一位滿頭大汗的小男生。就在這時，旁邊的一位短發(fā)女生手一揚，把一張紅色宣傳單塞進我的手里。我仔細地打量了一番，他們身上的紅布條上寫著的“志愿者”三個醒目的字眼映入我的眼簾。
正當我疑惑不解時，媽媽悄然來到我身邊。我揚起小腦袋，問道：“媽媽，什么是志愿者呀?”媽媽微笑著說：“志愿者呀，就像你現(xiàn)在看到的這群小朋友，他們自愿利用自己休息的時間，在沒有任何物質(zhì)報酬的情況下，來到這里公益宣傳環(huán)保知識，用行動來保護環(huán)境�！甭犃藡寢尩腵話，望著他們來來回回穿梭在山道間的身影，我頓時恍然大悟，敬佩之情油然而生。不知不覺，于是，我和爸爸媽媽一起加入了這次充滿意義的公益活動中，認真地清理著每一個遺落在山道間的“垃圾”。
為了保護我們的家園，為了保護我們共同的地球，從現(xiàn)在做起，從我做起。我要為些忙碌在山間的“環(huán)保小衛(wèi)士”點一個大大的贊。
環(huán)保活動心得體會13
“垃圾是人類世世代代的‘害人精’，可幕后的指使者還是人類自己�！蔽乙皇帜弥皇帜弥Q子，面對著一大堆垃圾發(fā)牢騷。這是怎么回事呢？就讓“主角”我來給大家講一講吧！端午節(jié)放假前，媽媽對我說：“端午節(jié)下午，金泉志愿服務(wù)團隊在文體公園有一個文明行為示范活動，就是清理文體公園內(nèi)草坪上，跑道邊的煙頭、包裝袋等等的垃圾，我已經(jīng)幫你報名了�！�
我聽了高興地一蹦三尺高，在興奮中期待著這一天早一點到來！在無限期盼中，我終于等到了活動集合的時間，我跟媽媽來到文體公園，看到金泉志愿服務(wù)團隊的“眼鏡叔叔”正在發(fā)工具，我趕忙跑過去也領(lǐng)了一份。活動開始，我和媽媽拎著袋子，手拿鉗子，東撿一個，西撿一個，確保沒有“漏網(wǎng)之魚”，可前頭那些志愿者好像腳底下踩了風(fēng)火輪一樣，一會兒就不見蹤影了。“
他們一定沒仔細撿！”我不服氣地嘟囔著，便加快速度地撿著。很快，活動時間一半已經(jīng)過去了，休息時間到了，可我還是不想閑著，在周圍仔細地消滅這些可惡的“害人精”。這時，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一個藍幽幽的東西，可是夠不著，只好尋求高個子大哥哥的幫助，最終，那“藍精靈”終于掉下來了，我定睛一看，原來是塊“泡沫將軍”，大約長20厘米，寬10厘米，面積足足有200平方厘米，我的天哪！這是哪個“熊孩子”把它扔上去的？太不文明了吧！休息了片刻，我們繼續(xù)踏上征程，尋找被人們遺棄的垃圾，時間一分一秒地過去了，活動接近尾聲，我往垃圾袋一看，全是煙頭和塑料包裝紙，趕緊扔進了垃圾桶。就這樣，“害人精”們才回到了真正屬于它們的家。
“撿垃圾志愿活動”結(jié)束了，雖然我們每個人都又渴又累，但大家的臉上都洋溢著快樂的.笑容！通過這次活動，讓我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。此刻，我很想告誡那些亂丟垃圾的叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至是弟弟妹妹們，不要再亂扔垃圾了，因為亂扔垃圾不僅加重了環(huán)衛(wèi)工人的負擔，還讓這些可惡的“害人精”一點一滴地摧毀我們賴以生存的美麗家園——地球！所以，請大家從“點滴”做起，做好垃圾分類，把垃圾丟入屬于它們的垃圾桶內(nèi)，我們一起行動，保護好我們美麗的地球！
環(huán)�；顒有牡皿w會14
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化世界!
周末，我和爸爸媽媽一起登鼓山。在登山途中，一群頭戴紅帽、身披紅帶的小朋友在行走道上忙碌著。他們看上去，年紀和我一般大，卻“裝備齊全”：左手握著竹夾子，右手拎著塑料袋，貓著腰，眼睛似乎在搜尋著什么。我走上前，定睛一看，他們很認真地將散落四處的垃圾夾進袋子里。在一夾一放間，石階上的垃圾也越來越少。他們這么賣力，難道是趁著周末來這里撿塑料瓶換錢嗎?好奇心驅(qū)使著我，想要一探究竟。
我走到他們身邊，把手中喝完的飲料瓶遞給了一位滿頭大汗的小男生。就在這時，旁邊的一位短發(fā)女生手一揚，把一張紅色宣傳單塞進我的手里。我仔細地打量了一番，他們身上的紅布條上寫著的“志愿者”三個醒目的字眼映入我的眼簾。
正當我疑惑不解時，媽媽悄然來到我身邊。我揚起小腦袋，問道：“媽媽，什么是志愿者呀?”媽媽微笑著說：“志愿者呀，就像你現(xiàn)在看到的這群小朋友，他們自愿利用自己休息的時間，在沒有任何物質(zhì)報酬的'情況下，來到這里公益宣傳環(huán)保知識，用行動來保護環(huán)境�！甭犃藡寢尩脑�，望著他們來來回回穿梭在山道間的身影，我頓時恍然大悟，敬佩之情油然而生。不知不覺，于是，我和爸爸媽媽一起加入了這次充滿意義的公益活動中，認真地清理著每一個遺落在山道間的“垃圾”。
為了保護我們的家園，為了保護我們共同的地球，從現(xiàn)在做起，從我做起。我要為些忙碌在山間的“環(huán)保小衛(wèi)士”點一個大大的贊。
環(huán)�；顒有牡皿w會15
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經(jīng)常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們在生活中減少垃圾產(chǎn)生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的'廢品做了一個好玩的玩具，叫“籠中鳥”。要用到的廢品有：一只寫完了的"圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個鳥籠的形狀，一張畫上鳥，一張畫上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來我要把圓珠筆套鉆兩個洞，我拿個鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。急得我滿頭大汗!爸爸走過來看到我這個樣子，對我說：“兒子，要想辦法用巧力嘍!”只見他拿了一根鐵絲，用打火機將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個小洞，這可真讓我長了見識。然后我把線穿過兩個小洞，將線兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了!我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過的線挑起來繞了一圈后再插進筆套，只需左右滑動筆套，籠中鳥就旋轉(zhuǎn)著翩翩起舞了!
看!幾個不起眼的廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇?在我們的生活中，很多東西都有它重復(fù)再利用的價值。愛護我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個“環(huán)保小達人”吧!
【環(huán)�；顒有牡皿w會】相關(guān)文章：
環(huán)保活動的心得體會01-29
環(huán)�；顒有牡皿w會（經(jīng)典）01-21
環(huán)保實踐活動心得體會10-12
參加環(huán)保實踐活動心得體會04-22
環(huán)保公益活動心得體會05-13
環(huán)保教育活動教案05-22
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)范文11-15