新護士帶教心得體會

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編收集整理的新護士帶教心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新護士帶教心得體會1

　　帶教教師必須由責(zé)任心強，業(yè)務(wù)能力好，素質(zhì)好，有經(jīng)驗的資深護師或主管護師擔(dān)任，實行一對一專人帶教，在工作中多鼓勵、少批評，以實例說明問題，做到三勤“勤問、勤講、勤查”，對新護士的工作執(zhí)行情況要勤問；對安全措施、護理措施要勤講；對工作質(zhì)量要勤查。要言傳身教、嚴(yán)格把關(guān)，真正做到放手不放眼。

　　通過帶教填補新護士在校期間產(chǎn)科知識的不足，并能很快地把理論知識和臨床實踐相結(jié)合，同時掌握產(chǎn)科的`各項護理操作，能夠配合醫(yī)生獨立完成工作。避免BBA發(fā)生，避免驚慌失措的現(xiàn)象發(fā)生。

　　通過教師的帶教和新護士在工作中的摸索，使新護士很快能夠適應(yīng)產(chǎn)科工作，掌握胎心變化、產(chǎn)程過程、產(chǎn)后護理，提高語言溝通能力和技巧，減少護患糾紛，確保醫(yī)療安全。

　　通過2～3個月的臨床帶教，使新護士加強了責(zé)任心，消除了對新工作的緊張和壓力感，能夠愉快的單獨輪班，取得了很好的效果。

新護士帶教心得體會2

　　新護士培訓(xùn)是一個循序漸進的系統(tǒng)工程，也是隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展而不斷改進的教育工程。全程老師制避免了因頻繁更換老師對新護士的適應(yīng)過程的影響，尤其是全程老師制完整的培訓(xùn)計劃，使手術(shù)室新護士的臨床帶教更加系統(tǒng)和規(guī)范，促進了護理人力資源的'合理使用，極大地促進了手術(shù)室新護士全面、快速的成長和發(fā)展。實踐工作證明，采用全程老師制培訓(xùn)的新護士，理論知識強，護理技術(shù)操作規(guī)范，手術(shù)配合度高，醫(yī)師滿意度高。

新護士帶教心得體會3

　　此種帶教方法受到新護士的普遍認同和好評。對帶教老師的要求較高，新護士均為大�；虮究粕�，老師不僅要精通專業(yè)知識，還要了解護理新動態(tài)，更能指導(dǎo)護理文書的書寫工作。帶教老師的知識水平直接影響到新護士，只有做到為人師表，才能更好地為新護士解疑答惑。注重賞識教育，表揚為主，批評為輔，使新護士以積極穩(wěn)定的'心態(tài)投入到工作中。嚴(yán)格考核是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)，定期進行理論和操作考核，才能不斷提高新護士的綜合能力。

新護士帶教心得體會4

　　幫助新學(xué)員盡快熟悉工作環(huán)境，明確消毒隔離的相關(guān)內(nèi)容，掌握職業(yè)防護內(nèi)容，可以使新學(xué)員以積極穩(wěn)定的心態(tài)投入到工作中，促進工作能力的提高。帶教教師的素質(zhì)決定了科室的帶教質(zhì)量與水平，教師的一言一行所表現(xiàn)的知識水平，專業(yè)素質(zhì)直接影響新學(xué)員的身心發(fā)展及帶教效果。嚴(yán)格考評是保證質(zhì)量的.基礎(chǔ)，對新學(xué)員應(yīng)定期進行理論和操作考核，在工作中以表揚為主，批評為輔，樹立良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核風(fēng)氣，科內(nèi)定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核，不斷提高新學(xué)員的綜合能力。

　　通過以上的帶教措施，在我科室新畢業(yè)學(xué)員中無一例差錯事故發(fā)生，理論和技術(shù)操作考核合格率達到100%，服務(wù)態(tài)度滿意率均在90%以上，全部準(zhǔn)時通過了護士職業(yè)資格考試并轉(zhuǎn)正。

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