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    藥學專業(yè)寫實習報告

    時間:2024-09-15 22:37:52 實習報告 我要投稿
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    精選藥學專業(yè)寫實習報告3篇

      在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告不再是罕見的東西,要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編幫大家整理的藥學專業(yè)寫實習報告3篇,希望對大家有所幫助。

    精選藥學專業(yè)寫實習報告3篇

    藥學專業(yè)寫實習報告 篇1

      一:實習的時間和人數(shù)的安排

      首先在不打亂正常的營運工作的情況下,總部把我們?nèi)w三十六位學生分在了十三個店里學習和工作,實習時間從20xx.xx.xx至20xx.xx.xx.同時在時間上使用的是二班倒的工作制度,這樣既保持了時間的合理分配,也使我們能夠慢慢適應(yīng)工作的環(huán)境,同時也讓我們更好的有時間和精力去學習,去討論。

      二:實習階段的認識和學習

      在剛剛開始工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,慢慢的融入了這個集體里,在店長的關(guān)懷下,真的學習了店里的各個工作制度要求和任務(wù),明白了每位工作員的任務(wù)和責任以及他們的工作流程,不斷提高了自己的專業(yè)知識和水平,以豐富了自己的經(jīng)驗。在此期間主要學習了首先是認識藥,了解藥的分類,用途和拿藥。雖然藥品的種類很多,但是藥品的擺放時按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再再次基礎(chǔ)上分別按抗生素,心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),外用,非處方藥,計生,醫(yī)藥器材,其他分類。當然取藥拿藥是最簡單也是最重要的一門技術(shù)了。在拿藥的時候,對不同的年齡,性別和不同程度的人,藥的拿取是不同的,特別是小孩和孕婦的用藥要特別小心,謹慎。

      其次在拿藥取藥的時候,藥用禮貌的的態(tài)度去接受患者的咨詢,了解患者的身體狀況,同時向患者詳細講解藥品的性質(zhì),功能,用途和用法及注意事項,同時也要尊重患者的主觀意見。不同得藥陳列的位置,環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不同的。比如有些藥品適合在一定的溫度下,才能保鮮,這類藥品就必須放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的,利潤高的藥品須放在貨架的黃金位置。最后還必須每天給藥品保持清潔。使我們鍛煉了耐性,認識到了做任何工作都要認真,負責,細心,處理好每一次的'營業(yè),了解在藥店中每一個職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。

      三:加強自身學習,提高專業(yè)知識水平和認識

      通過這二個星期的學習,不僅學到了很多書本上沒有的知識,而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗。但是還是使我們認識到自己的學識,能力和閱歷還很欠缺,所以在工作中不能掉以傾心,要更加投入,不斷的努力學習,書本上的知識是遠遠不夠的,而且理論和實踐的相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識,更好的把知識帶到現(xiàn)實中,服務(wù)大眾。而且我們在實習過程中,也是上班的一員,要遵循藥店的各項制度規(guī)章,不能向在學校里一樣。在店里做事情要有所顧慮,你能隨心所欲,重要的是秉持一種學習,認真的態(tài)度。同時工作不僅需要熟練的專業(yè)知識和技巧,還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。最后明白了連鎖藥房和醫(yī)院的藥房不同,醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥,而我們連鎖藥房的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人士,所以在拿藥和取藥的時候,要小心,慎重,對每一位顧客負責。

    藥學專業(yè)寫實習報告 篇2

      為了加強藥學專業(yè)(?)集中實踐環(huán)節(jié)的組織和實施工作,保證教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格,特制定藥學專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)基本要求。各辦學單位應(yīng)根據(jù)中央電大的要求,加強集中實踐環(huán)節(jié)的組織領(lǐng)導工作,制定切實可行的集中實踐環(huán)節(jié)計劃,保證集中實踐環(huán)節(jié)順利完成。

      集中實踐環(huán)節(jié)包括畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)。

      一、目的要求

      畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)是重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過讓學員有目的的深入工作實際,培養(yǎng)學員良好的職業(yè)道德,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風,鞏固所學的理論知識,提高分析、解決問題的能力。從而為畢業(yè)后從事醫(yī)藥工作打下基礎(chǔ)。

      二、時間安排

      本專業(yè)安排集中實踐環(huán)節(jié)時間共18周,其中畢業(yè)實習12周,畢業(yè)實習總結(jié)1周;畢業(yè)作業(yè)5周。

      在醫(yī)院工作的學員以醫(yī)院藥劑科的實習為主,社會藥房可安排1周實習;在社會藥房工作的學員以社會藥房實習為主,醫(yī)院藥劑科可安排2周實習。

      如果就業(yè)需要或?qū)嶋H工作需要,學生也可以選擇有實習條件的藥廠、藥檢所(室)進行實習。實習安排以藥廠、藥檢所(室)為主,醫(yī)院藥劑科和社會藥房可安排2周實習。

      三、場所要求

      原則上要求選擇縣級以上(包括縣級)醫(yī)院藥劑科和具有一定指導能力的藥品批發(fā)及零售企業(yè)(社會藥房)進行畢業(yè) 實習。

      四、集中實踐環(huán)節(jié)的組織

      1.各教學點應(yīng)十分重視集中實踐環(huán)節(jié)的組織領(lǐng)導,成立藥學專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導小組。根據(jù)學生及實習單位情況,組織實習小組,確定組長和指導教師,指導各組學生指定畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)計劃。

      2.所有集中實踐環(huán)節(jié)的組織情況(包括實習計劃、實習單位、指導教師、實習小組成員名單等)均報送(省)級電大備案。

      3.畢業(yè)實習完成后,對學員成績的鑒定和評語,應(yīng)由指導教師和實習單位共同填寫。(見附表:中央電大藥學專業(yè)(?)實踐環(huán)節(jié)評價手冊)

      4.省電大有關(guān)部門應(yīng)對畢業(yè)作業(yè)評定的成績進行審查,中央電大定期抽查。

      5.根據(jù)畢業(yè)實習的鑒定和畢業(yè)作業(yè)的評定,綜合確定畢業(yè)實習和作業(yè)的成績。

      6.對指導教師的要求:必須是本專業(yè)畢業(yè)、具有較豐富的教學和實踐經(jīng)驗、原則上具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),對實習者所選作業(yè)內(nèi)容有一定的研究,并能運用現(xiàn)代教學媒體、能經(jīng)常到各實習點指導學生。每一指導教師同時指導的學生數(shù)一般不超過8人。

      五、畢業(yè)實習內(nèi)容及基本要求

      (一)醫(yī)院藥劑科

      1.西藥房

      (1)熟悉處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法;了解常用處方的拉丁文縮寫及各種處方的保存制度。

      (2)能按照工作程序完成審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作。

      (3)熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。

      (4)掌握常用藥品的名稱(化學名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng),藥物的相互作用及配伍禁忌等。

      (5)了解處方調(diào)配過程及處理辦法。

      2.中藥房

      (1)熟悉中醫(yī)處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法,處方的保存制度。

      (2)掌握審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作程序以及各程序中特殊問題的處理方法。

      (3)能正確、熟練地進行中藥稱量。

      (4)熟悉常用中成藥的劑型、組成、功效、主治及注意事項。

      (5)了解中草藥及其成品藥的加工、貯存。

      3.藥庫

      (1)了解藥庫的工作任務(wù)、基本管理制度。

      (2)熟悉各類藥品的陳列、保管、應(yīng)用方面的基本知識。

      (3)了解藥品預算、藥品統(tǒng)計、日消月結(jié)、領(lǐng)取、報銷及藥品發(fā)放等工作程序及注意事項。

      (4)熟悉藥庫的設(shè)施和設(shè)備使用要求。

      4.普通制劑室

      (1)了解普通制劑室的工作任務(wù)。

      (2)了解普通制劑室的業(yè)務(wù)技術(shù)管理。

      (3)熟悉普通制劑室常用機械的使用方法及注意事項。

      (4)熟悉常用普通制劑(滴眼劑、軟膏劑、合劑、滴耳鼻劑、糖漿劑、乳劑和片劑等)的`制備方法及原理。

      (二)社會藥房

      1. 社會藥房實習基本要求

      (1)了解零售藥店與醫(yī)院藥房的差別。

      (2)了解社會藥房的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務(wù)。

      (3)熟悉社會藥房的類型及特點。

      (4)熟悉社會藥房的管理制度。

      (5)掌握社會藥房的基本工作方法及其藥品質(zhì)量管理。

      2.藥品經(jīng)營企業(yè)實習基本要求

      (1)了解藥品經(jīng)營企業(yè)人員職業(yè)道德。

      (2)了解開辦藥品經(jīng)營企業(yè)對人員和經(jīng)營場所的要求。

      (3)掌握藥品采購、儲存管理的基本原則。

      (4)熟悉醫(yī)藥商品流通過程的特點及其配送注意事項。

      (5)掌握流通領(lǐng)域中藥品經(jīng)營質(zhì)量的監(jiān)督管理制度。

      (6)掌握藥品經(jīng)營中禁止的行為和與藥品經(jīng)營有關(guān)的不正當競爭行為。

      (7)熟悉與藥品管理有關(guān)的藥品分類。

      (8)了解對藥品銷售人員的監(jiān)管。

      (三)其它

      1.藥檢所(室)

      (1)藥檢所(室)基本知識

      了解藥檢所(室)的工作任務(wù);

      了解藥檢所(室)的業(yè)務(wù)技術(shù)管理;

      熟悉制劑質(zhì)量檢查的項目、程序及方法;

      了解常用制劑快速檢驗的操作規(guī)程;

      掌握藥品檢驗報告書的書寫方法。

      (2)了解藥檢中常用操作方法。

      (3)熟悉藥檢室常用檢驗儀器(旋光計、PH計、分光度計、片劑溶出儀和折光儀等)的用途及用法

      2.藥廠參觀實習(實習內(nèi)容由學校和藥廠協(xié)商確定)

      (四)畢業(yè)實習的考核

      學員在一個單位實習完畢后,要認真進行個人總結(jié),填寫畢業(yè)實習報告,交帶教老師審查。帶教老師按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級評定成績并簽字。

      優(yōu)秀:實習期間遵守實習紀律,出滿勤,工作認真踏實、無差錯事故,理論聯(lián)系實際,技術(shù)操作規(guī)范、熟練,服務(wù)態(tài)度好,有實習筆記。

      良好:實習期間遵守實習紀律,無曠課、遲到早退現(xiàn)象,請假不超過三天,工作認真踏實、無差錯事故,理論聯(lián)系實際,技術(shù)操作規(guī)范但遲到早退不夠熟練,服務(wù)態(tài)度好,有實習筆記。

      及格:實習期間能遵守實習紀律,無曠課現(xiàn)象,請假不超過2周,能理論聯(lián)系實際,技術(shù)操作基本規(guī)范,但學習不夠虛心踏實,工作中有小差錯,服務(wù)態(tài)度尚好,有實習筆記。

      不及格:不能遵守實習紀律,有曠課現(xiàn)象,或經(jīng)常遲到早退,或請假超過2周,工作有明顯差錯或常出差錯,技術(shù)操作欠規(guī)范,服務(wù)態(tài)度不夠好,無實習筆記。

      六、畢業(yè)作業(yè)內(nèi)容及基本要求

      畢業(yè)作業(yè)主要是培養(yǎng)學生運用所學知識分析、解決問題的能力。學生可結(jié)合社會調(diào)查、文獻查找或?qū)n}實驗完成畢業(yè)作業(yè)。

      畢業(yè)作業(yè)可以是文獻綜述、專題論文或調(diào)查報告。畢業(yè)作業(yè)必須獨立撰寫,題目由學生和指導教師共同擬定。

      文獻綜述和專業(yè)論文的字數(shù)在3000字以上,調(diào)查報告的字數(shù)在5000字以上。

      每個學生的畢業(yè)作業(yè)應(yīng)由2名中級以上職稱的專業(yè)人員進行審核,寫出評語并評定成績。成績分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四等。

    藥學專業(yè)寫實習報告 篇3

      作為一個醫(yī)學院的學生,在藥廠實習半個的實習報告生產(chǎn)實習是工科學生實踐性教學環(huán)節(jié)中非常重要的一個組成部分。通過實習不僅可以使學生將所學基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與生產(chǎn)實際結(jié)合起來, 而且更重要社會實踐中大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不可分的',也是相輔相成的。樹木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經(jīng)受風霜雨雪考驗。大學生要成才,不應(yīng)只是在大學這座象牙塔里 風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳 ,而應(yīng)在社會這個廣闊天地里自我歷練,作到 家事,國事,天下事,事事關(guān)心 ,真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務(wù)社會的社會實踐中成長為社會英才。

      只有認識了自我,完善了自我,才能更好地認識社會,服務(wù)社會;只有在認識社會、服務(wù)社會的過程里才能更好地認識自我、完善自我。

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